六年级作文【精华15篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文1
今天是开学的第一天，开学的第一天将是全新的，甚至是学校的转型。
早上，我来到学校，发现旗杆已经从一个变成了三个。中间的红旗是国旗，左边是西街小学的校旗，右边是少先队队旗。看看升旗台前那八个浑厚有力的人物：励志、敬业、审美、超越。这八个字是刻出来的。你看升旗台两边五颜六色的花呗，仿佛是花的海洋，花的世界。突然，我的钱掉到了地上。当我弯腰收钱的时候，发现地板已经从原来的.砖变成了现在的地砖。学校变化这么大。我太激动了。
中级人民法院也写了几个字：知识改变命运。勤奋铸就未来。知识可以改变你的命运，勤奋可以为你的未来奠定基础。
我们来看看“快感花园”，也是厕所。在厕所的墙上，画了一些非常漂亮的画。我想知道是哪位天才老师画了这幅美丽的画。小动物画栩栩如生，栩栩如生。
现在学校变了。我们呢？我们也必须改变。以后要好好学习，争取考个好成绩。
六年级作文2
你好！在巴蜀小学的这六年里我祝贺你，你成长了许多，比如做作业不拖拉了，学习不用别人看着了，学会了独立等等。而且我知道你在这六年里有很多困难，但是你都挺过去了，这里我要表扬你！还记得你考差的时候刘老师是怎么教你的吗？刘老师以前为了让你的学习成绩提升，真是呕心沥血，专门在课余时间给你听写，让你过关，这才让你的学习成绩提升得那么快。还记得二年级时的运动会吗？当时你还不怎么会跳绳，但是运动会就要来了，你跳绳的个数根本及不了格所以你一回家写完作业，就开始拼命的练习，运动会上才拿了金牌。从什么都不懂不知道的小朋友现在变成了一个六年级的'大哥哥，时间就好像是一眨眼的功夫就到了六年级，时间过得好快呀，可能又一眨眼就变成了一个大人吧！
在巴蜀小学的最后一年，你可要和刘老师好好相处哟！不要辜负刘老师，为你的辛苦付出，更不要辜负父母把学习成绩提升的期望！
六年级作文3
生活就像一首歌，有许多人去吟唱；生活就像一盘磁带，无时无刻不在播放；生活就像一个万花筒；里面有各种的颜色；生活就像是……在我的生活中，有一件让我内疚。
那是我小学二年级时，那天，我在老家，弄了块席子，铺在阳台上，躺在席子上睡觉。突然，楼下传来一阵发疯了似的'啼叫。我一看原来是楼下的一只鸡。我不胜其烦，一个念头飞快的从我脑间闪过我紧紧抓住这个念头，开始动工了。
我从家里拿来一根竹子，拿出一把柴刀，开始做弓了。
……
经过努力，我的弓做好了，我支起了弓，瞄准鸡的旁边一射——（我想吓一吓它）
我手一放，箭射了出去，那只鸡突然向前一走，箭不偏不倚打在了鸡的头上，它一下子躺在地上不动了。我以为它死了，一下子跑了。事后，那只鸡受了惊吓，不敢吃东西，饿死了。
后来我才知道：那是一只刚下了蛋的母鸡，听长辈说：刚下了蛋后的鸡会一直叫个不停。我后悔不已。
天堂里的母鸡，对不起！
六年级作文4
西湖是国内外著名的旅游景点。之前听说过西湖，想看看西湖是否名副其实。
不，机会悄悄地来到了我身边。暑假期间，奶奶建议去西湖欣赏风景。我高兴地从椅子上跳起来，迫不及待地想看西湖十大美景。
苏堤是西湖第一美人，西湖之首。苏堤名字的'由来，是苏东坡在杭州做官的时候，派人疏浚西湖，用挖出的淤泥修建的。人们把它命名为苏堤，以感谢他。我独自走在一条宽阔的路上。苏堤是一条很长的路，似乎走不到尽头。路边的柳树弯下了腰，这让我想起了一首诗，洪飞千尺挂西湖，这仍然是苏公的老堤。走在苏堤上，看着西湖，却看不到边。西湖平如镜，风平浪静，在水与天相接的地方依稀看到几艘游艇。苏堤有六座拱桥，分别是英博、索兰、王山、大堤、东圃、渡虹。这些桥梁各有特色。
六年级作文5
一天下午，小兔子东东在农田里玩，突然天阴了起来，只听见“咚”的一声响，小兔子掉进了井里。
袋鼠明明赶过来。它试了许多的办法也没有把小兔子救了上来。这时，它灵机一动，想出了一个绝妙的办法。它立刻跑回家，拿出自己的五彩长围巾，把自己的长围巾和小兔子的`雨伞系了起来。
小袋鼠明明拿着雨伞的头，对小兔子东东说：“你快拿着我的围巾。”小兔子东东说；“这是你的新围巾，你就不怕我给你抓坏了吗？”明明说：“不怕。”小兔子抓住围巾对小袋鼠说：“谢谢你，好了，拉我上去吧。”
从此，它们成为了一对形影不离的好朋友。
六年级作文6
我记得我一年级的时候，我妈妈给我买了一辆玩具赛车。它成了我的“知己”。
这辆车是红色的。太神奇了！它的直径为1.8分米，宽度为0.7分米，这是玩具赛车的标准。车前有防护围栏，可以保证汽车在猛烈撞击下依然安全完好。两只闪闪发光的眼睛可以把夜晚变成白天。挡风玻璃是最新进口的'“变色玻璃”，可以反射阳光，让司机安全驾驶。车上有两个座位，一个给司机坐，一个给领航员坐，坐起来很舒服；挡风玻璃是最新进口的“变色玻璃”，可以反射阳光，让司机安全驾驶。虽然不是遥控赛车，但远远优于遥控赛车。只要装上电池，美好的音乐就会被记住，“眼睛”就会发光！
小时候只要和它玩，就忘了吃饭睡觉。感觉像是在玩一个知心朋友。虽然，现在我已经长大了，没有时间玩玩具了。随着时间的推移，我可以忘记所有其他的玩具，但它总是被我珍惜！
六年级作文7
每当我需要足够的光线学习时，只要按下开关，柔和明亮的光线就会照亮整个房子。不注意的时候我把灯罩设置太高，台灯上的警示灯会变红，警告我不要把灯罩设置太高，所以我很喜欢这个小台灯。
每天晚上，我都会坐在椅子上，按下开关，开始做作业。弯曲台灯就像是向热爱学习的人致敬，让人对它更加尊敬。
我也很珍惜这个小台灯。久而久之，它的表面布满了大量的灰尘，我经常把它打磨得闪闪发光。
从五年级开始，老师逐渐布置了更多的作业，几个小时的作业也就不足为奇了。每当这种情况发生，我的小台灯就硬邦邦的。它伴随着我一次又一次的'突破困难。当我写完作业关灯的时候，我用手摸了摸灯罩。灯罩像发烧一样。那个小台灯，那种以人为本，无私奉献的精神，真的很值得学习！
我的小台灯，它不是一盏普通的台灯，而是一盏知识海洋的航标灯，指引我走向胜利的彼岸。
六年级作文8
就是蓝色，但它还有一个意思，那就是忧伤。
我认为，蓝色并不代表忧伤，它是一种平和的心态，不像红色那样张扬，也不像黑色那样寂静，在开满鲜花的院子里，蓝色静静地坐在逍遥椅上，闭上眼，什么也不想，任阳光照在自己的身上。这是一个极为宁静的中午，偶尔，有一丝微风吹过花儿，发出沙沙的声响。这就是蓝色最爱的时刻。
如果让你说蓝色的事物，那么你最有可能说蓝天，或者海洋。是的，那一尘不染的蓝天，像被清水洗过一样，十分美丽。而那大海，更是美丽，偶尔有一些白色的浪花经过。多么美的蓝天与大海！但，蓝色不容你去侵犯，你只能远远地观察。离蓝天一近，你会发现，天空不是蓝色的，而是无色的.。掬一捧海水，海水立刻会变成浑浊的盐水。
蓝是一种不可侵犯的纯洁，能带回去的，也许只是一朵蓝蓝的小花，或是勿忘我，或是一朵普通的小野花，其它的，只是人为的蓝罢了。
我爱这纯洁美丽的蓝！我愿意用最美最美的语言来描述它。
六年级作文9
六年级上学期刚开学时，大家还是陌陌生生的，显得都很胆怯。
过些日子，我慢慢熟悉了这个充满爱与活力的教室。先识得了周围人，后识得部分人。大家久而久之都熟知又熟，显得一片亲切。
我们的老师都幽默好相处，但那些被老师训过的都觉得老师不怎么好，那些经常被表扬的学生一个一个都特别喜欢老师了。虽说是刚见面没多久，但老师却对我们一见如故似的'，不顾及老师的身份和我们唠起了家常。
我们班的同学都有特别之处，有个人爱打架，开学第一天打架被老师训了一顿，虽说老师对他第一印象不好，但和老师相处久了，老师也逐渐对他产生了好感；还有一个爱睡觉的睡神，每天都被老师训斥，时间久了，他也逐渐改掉了爱睡觉的习性；还有一些幽默风趣的人，老师都很喜欢他们。
这个充满欢乐、热闹、爱与活力的大家庭中，还有许许多多的趣事未发生，等着我们去完成。我很爱很爱这个充满快乐、温暖的大家庭。
六年级作文10
月光如水，却带着那么一点瑕疵，终究是不完美……
风带着愁思拂过我的面颊，在心间划过。总在不经意间勾起我对儿时的回忆，真的觉得那时多好啊，有妈妈和亲人的痛爱，只是少了一个爸爸而已。也不曾想我会再有一个“爸爸”，也没曾想到这个“爸爸”的家是这么容不下我们母女两个……
他们总是在不经意间露出嘲讽，只是不曾对妈妈这样子过。我知道我只是个弃子，但也不用这样对我，好吗？
原来的我还天真的.以为只是我做错了什么事情，却不曾想到过你们们没有为什么，只是单纯的厌恶我。也不曾想过，我在进这个家门的家门时，我最喜欢的“哥哥”对我也露出那样的表情，我真的已经累了，很累了。我不想再陪你们周旋了。
希望你们能放过我和哥哥尽管他不喜欢我，但你们也不能强求他，别再逼他了，成绩本来就是没办法要求的，他已经努力了，也希望你们能放过我，尽管我是弃子……
六年级作文11
雨后，有一道彩虹。虽然彩虹并不奇怪，但经过这次仔细观察，我发现了它的神秘之处。
今天是星期六。当我早上醒来时，我的岳父孙对我笑了笑，但过了一会儿，一出戏在上演了。“咔咔咔咔，嘣……”这个声音一直在我耳边回响，“雷公电母已经打了2个多小时了，他们不累！怎么也别停，就算他们再怎么出名，也不至于如此……”我自言自语道。正在这时，雷公电母走了，彩虹来了。“为什么今天的彩虹和平时不一样？”我好奇的说。今天的.彩虹很明显，不像往常那么微弱。彩虹像仙女，舒展着美丽的身体；好像又是个孩子。雷公电母走后，孩子出来了。他在对人破口大骂：别小看我们。我们是七色孩子，红色象征勇气；黄色象征力量；蓝色象征团结；绿色象征友谊；蓝色象征着努力……太阳出来了，孩子们回家了，但我们总是把他们的话记在心里。
只要你去探索和幻想，没有什么是不可能的。
六年级作文12
早上向学校老师借了一本书《影响小学生一生的童话》，高兴得跳了三尺高。我把书抱在怀里，怕它带着翅膀飞走。
抱着心爱的书，我坐在自己的位置上，轻轻地把它放在书桌上。这本书暂时是新的，闻起来像墨水。我爱不释手地看着字迹，对自己说：“书，我会好好照顾你，保证不皱你，不脏你。”
我小心翼翼地打开第一页，迫不及待地往下看。看着看着，很快就入迷了，被书中精彩的情节深深吸引。《卖火柴的小女孩》，《风雪婆婆》，《小红帽》，《三个幸运儿》 …我为故事中的主人的.命运感到担心，难过，高兴…有时皱眉，有时微笑，有时哭泣，有时大笑…
突然，有人拍了拍我的肩膀，我吓得从座位上跳了起来。原来是我的好朋友邹。我生气地说：“你在干什么？”
“我给你打了几次电话，你为什么不理我？”她撅着嘴问我。
“我在看书。”
“你真是书迷！”
我挠了挠后脑勺，羞涩地笑了笑。
六年级作文13
今天下午，我要去美术班学画画，吴老师教大家用水粉画荷花。她先在水粉盒里调准色调，然后用来一张纸，用淡黄色打搞，打完稿以后，就逐渐着色了。但见吴老师熟练地用淡粉色涂花朵，再用深绿色涂荷叶，随后，吴老师又用橘色画了一只蜻蜓，用浅蓝色画蜻蜓的羽翼，最终用深蓝色画了一池的湖泊。就是这样，一幅漂亮的画画好啦，那蜻蜓画得像极了，好像要飞起来了。
我也对着吴老师画的方式逐渐画了。过去了很长期，荷花总算画好啦，看见自身画的荷花，我令人满意地笑了。
回到家，我给父母看过这幅画。母亲跟我说：“你见到这幅画想到了哪些？”母亲那么一问，我突然想到了以前学过的一首诗：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”母亲摸了摸我的头，说：“真棒！绘画得好，诗也读得好！”听了母亲的`赞美，我内心乐滋滋的，比吃完蜜还甜呢！
六年级作文14
要是你问我最喜欢谁，我一定会说是妈妈。为什么呢？因为妈妈为我做了很多很多的事。
记得有一次，我和同学一起在午托楼旁兴致勃勃地玩“鬼抓人”的游戏，但是我不小心摔了一跤，撞破了额角。老师见到了，急匆匆地把我送到了百色市人民医院医治。妈妈知道后，立马赶过来，站在一旁看医生为我缝合伤口。在这一期间，我看到妈妈紧抿双唇，一直盯着我的伤口看，那样子比我还紧张。
在回家的路上，我不好意思地对妈妈说：“妈妈，对不起，我让您担心了。”“没事。”妈妈疼爱地抚摸着我的'头说：“只要你没事就好。”这时，我才知道妈妈有多么伟大。这道伤痕既印在了我的额头，也烙在了我的心里。
这就是我的妈妈，给我无尽温暖的好妈妈。
六年级作文15
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