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我六年级的这堂课作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我六年级的这堂课作文，希望能够帮助到大家。
我六年级的这堂课作文 篇1
“叮铃铃……”上课了，老师带着满脸笑容走进了教室，开始上语文课。
当老师转过头去黑板写字，然后我就在那里跟同学讲话。我眉开眼笑着，因为我的同桌讲了一个笑话给我听，一时没有忍住，就咧开了大嘴哈哈大笑。这时老师猛地严肃一转头，我马上装出一副比谁都要认真的样子，目光一直在死死地盯着黑板，于是老师又转过头去了。
见老师一转过去，我又在和同桌讲话，议论老师太蠢了，这样都没有发现我们，我仍在那里笑嘻嘻的，眼睛都眯成一条细小的缝。而我后面的同学一直在那里挤眉弄眼提醒我老师就要来了，就连嘴巴也一直往上翘暗指老师来了。可当我一看到他这样子，便止不住捧腹大笑，然而老师就闻声而来了，并笑着对我说：“这位同学，请站起来一下。”我只好站了起来，老师说：“你是不是想吃我一记‘愤怒的小鸟’？”说完，便向我扔出了粉笔。我躲了开来。老师一瞬间就变了脸，只见他满脸通红，眼睛也像一股电流盯着我。这时的我下意识地低下头，脸也红到了耳根，就像一个巨大的红萝卜一样。老师气咻咻地站在讲台上，头上仿佛冒着热气，鼻翼也是一张一开的，眉毛怒气冲冲地向上挑着，整个人就像一座火山，对我说：“把第10课课文抄20遍。”最后我只能无奈地低下头，接受这要命的惩罚，而我的`同桌没有被抓到，于是就在那里眉开眼笑，幸灾乐祸。
我真讨厌这堂课，讨厌老师的毫不留情，讨厌同桌的落井下石，当然最最讨厌的还是自己上课不遵守纪律。从这一堂课之后，我就不怎么敢在老师课上捣乱，也因为如此，我的学习习惯也变好了！
我六年级的这堂课作文 篇2
往常，我们的语文课总是十分安静，今天我上了一堂不一样的语文课。
“叮铃铃……”响亮而又清脆的铃声响了起来。此时的我们已经安安静静地坐在教室里，等待着严厉的语文老师走进教室。过了一会儿，门外传来了高跟鞋踩在地面上发出的“咚咚”声音，紧接着，老师的身影出现在教室门口。她仍板着脸，可是，她的手里却拎了一大兜东西。里面到底是什么？我们面面相觑，有的人说：“不会是考卷吧？”随即，我们的脸上露出惊慌的神情。有的说：“难道是好吃的？”另外一个人说：“不可能是吃的，老师怎么会发吃的呢？”
正在我们不知所措地时候，一阵清嗓子的声音响了起，全班都立刻安静下来。老师严肃的神情稍稍缓和了些，她眯着眼睛，微笑着说：“今天，我们来品尝一下香蕉，待会，每人拿到一根香蕉之后，先仔细观察它的形状和颜色，然后细细品尝！”我们开心地欢呼了起来。不多久，我的手里就拿到了一根香蕉，形状弯弯的，好似一个弯弯的`月牙，又像一条小船，我瞥了一眼我的同桌，哈哈，他已经开心地吃了起来，脸上溢出幸福的笑容。我也剥开了香蕉皮，咬了一口，恩，香蕉真甜，它的肉很饱满，给人一种充实的感觉，怪不得，猴子爱吃香蕉呢！渐渐地，全班都响起了品尝美味香蕉的声音，“恩，真好吃！”正当我们以为这堂课就这样结束的时候，老师宣布了一个晴天霹雳：每人写一篇关于香蕉的文章。我吃惊地瞪大了眼睛，我的同桌也张大了嘴巴，停在半空中。果然是“螳螂捕蝉，黄雀在后”呀！说也奇怪，这节课没有一个人抱怨作文难的，大家都文思泉涌，在纸面上奋笔疾书起来。
渐渐地，我的思绪飘向了远方，往常，我们只是呆呆地坐在座位上，机械地按照老师的指示做事。老师说往东，我绝不敢往西，如果犯错，一定会被重重责罚；而今日，这节语文课变得截然不同。
这堂不一样的语文课，既让我体会到语文课的乐趣，也让我品尝到香蕉的美味。
我六年级的这堂课作文 篇3
在我心目中，老师是个神圣的职业，每个老师都以各种不同的方式走进我们的生命里，教会我们不懂的东西，他们课堂上的指点让我们渐渐敲开智慧的.大门。
今天我们如往常一样早早的来到学校，不同的是今天有一节语文课不是我们钟老师上的，而是六（4）班的朱老师给我们上的。
“铃！铃！铃”上课铃响了，同学们有序地走进教室在座位上坐下来，班长赖军含站到讲台上发话：“请大家翻到118页，第22课《跑进家来松鼠》，预备读”全班同学异口同声的读着，读完课题读课文，每一个字都包含着感情。大家读完课文，抬起头一看，只见朱老师站在我们教室门口，我们都觉得奇怪这朱老师是什么时候站在那儿的？她是不是走错教室了？朱老师朝我这边看，她好像读懂了我心中的疑惑，快步走上讲台，面带微笑地说道：“同学们，大家好！这节课由我来陪伴大家学习。”朱老师用一则谜语带领我们开启了学习之旅。随后我们在课前导语中找到两个问题：1松鼠在“我”家做了哪些事？2你从中体会到什么？找出相关句子四人一小组讨论交流。我和同桌杨展鹏，还有后面的赖宇和邓亚菲立即展开讨论。开始大家窃窃私语，后来讨论得越来越激烈。讨论结束后同学们自由汇报自己的学习体会，钟佳芯首先发言，她说道：“松鼠在我家做了这几件事：1储备冬粮；2晾晒蘑菇；3叼物垫窝。”她边说老师边把她的回答写在了黑板上。她的回答赢得了大家的掌声。赖军含汇报到松鼠的可爱时，她读了课文里的一段话，读得特别好，她的声音抑扬顿挫读得饱含感情，老师也夸赞她朗读得好。邓名竣敢于对同学的发言提出不同见解也得到老师的表扬。“铃！铃！铃”下课铃声响起，朱老师微笑着和我们告别。
这节课让我难忘，难忘开始时的惊喜，难忘课中的欢乐，难忘课后的收获。这节课让我懂得了：动物是我们的朋友，我们要与动物和谐相处，让我们关爱动物，善待动物吧！
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