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六年级我真的很棒作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级我真的很棒作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级我真的很棒作文1
记得三年级的暑假里，我整天在家里没事干，于是爸爸妈妈以“这是人必须学会的基础技能”的名义送我去学游泳。
第一节课，教练教我们在水下呼吸。趴在游泳池旁，还没准备好，教练一下就把我按了下去，朝我吼道：“像鱼吐泡泡一样呼吸就不会呛到水了！”我连忙开始吐气，透过泳镜，我看见一串串的水泡直往上升，哈哈，成功啦，我本来以为游泳很难，没想到还是蛮简单的。
到了第二节课，教练开始教我们在水中漂浮。由于昨天练得好，今天我练了几分钟，就已经可以漂在水面上不沉下去了。
第三节课，终于可以正式学习游泳了！教练教我们的`是蛙泳，只见教练一扎猛子，潜进水里，有规律的摆臂，蹬腿，再摆臂，才一会，就已经滑出去老远了，我们在池边看得目瞪口呆。
教练从对面游过来，对我们说：“你们先在岸边练习蹬腿，然后再下水。”我蹬了一会，觉得可以了，就潜下水去，用刚才练习时的姿势，在水中游起来，没想到成功了！我已经游出去了很远！别的人还都在练习呢！教练在旁边给了我一个微笑。
我真的很棒哎！
六年级我真的很棒作文2
每个孩子都有闪光的一面。我也一样，那件事让我感觉自己真的.很棒。
在9岁的时候，我走上了学习电子琴这门艺术的道路，离现在已经有两三年了，但我依然热爱着这门艺术。
一次，我在电子琴艺术班里新学了一首曲子《梁祝》，我相信大家都听过吧。这首曲子非常难弹，我弹第一遍的时候，有好几处不懂的地方，便寻思着问老师。但如果什么事都问老师，自己就没有了刻苦钻研的能力，还是自己想吧！
我绞尽脑汁，也想不出来这几处如何弹。我在“问”与“不问”这两个词中徘徊了很久。就这样，我决定不问老师，但那几处想不出来怎么办呢？终于，我急中生智，想出了该如何才能弹好。
不一会儿，我就会弹了，还要给老师过关。但是如果我给老师过关时弹错了怎么办？给老师过关要把琴声放大到比平常高3倍，万一弹错了，不仅同学们会笑话我，老师也会说：“怎么弹不好呢？这首曲子也会弹错，那以后还有多少曲子，难道也一支一支弹错吗？”
我不敢叫老师过来，生怕老师说我。最后我下定决心，叫了老师，老师说：“行，那你弹吧！”我一个音符一个音符地弹了起来，最终弹完了整首曲子，真是有惊无险啊！老师惊讶地说：“弹得很好，弹得也很流畅！真棒！”
每每想起这件事，我总会笑着说：“我真的很棒！”
六年级我真的很棒作文3
今年运动会，我报了女子长跑800米。说真的，我很少参加运动会，在我的记忆里，上一次参加运动会的时候我还是一年级呢！如今我再次运动会，没想到已经是六年级了。
运动会那天，每当有一位同学知道我要去参加女子长跑800米，总会露出惊讶的表情。的`确，并不是所有人都可以跑800米，在我班女生中，只有我和黄诗萍报了800米。
60米决赛一结束，班主任就把我们跑800米的送进了跑步场地。先是男生800米，然后才是女生。分成两组跑，黄诗萍是第一组，我是第二组。谁都知道，黄诗萍是长跑健将，绝对是第一名，果然黄诗萍跑了第一名。第一组一跑完，就该我们第二组了。好紧张啊~~我感觉我的腿都在发抖！
只听“砰”地一声，枪声响了。我飞快地跑了出去，虽然，大家都说一开始要跑慢点，但我还是忍不住快了一些。我跑呀跑呀，当跑到第三圈时，听到一个声音：“注意呼吸，加油，你是最棒的！”顿时，我信心百倍，调整了一下呼吸，果真好多了。刚跑完第四圈，我突然感觉脚下一软，差点跌倒。这时，我听见许多为我加油助威的声音，不禁加快了脚步，超了一位又一位对手。最后，我跑到了第三名，有一个声音传入我的耳朵：“加把劲，超过第二个。”我使劲跑啊，最后与第二名一起冲过了终点。谁是第二已经不重要了，我只想说：“我真的很棒！”
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