我的老师五年级作文
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的我的老师五年级作文,欢迎阅读与收藏。
我的老师五年级作文1
光阴似箭,时光飞逝。转眼间,岁月已从我的指尖滑过,我已从一个幼稚的小女孩变成了一个六年级的学生了。但是,始终让我念念不忘的,是我在上一年级时的语文老师—徐老师。
那一次,是他教导了我。回想起那一幕依旧是那么清晰,依旧是那么难忘,依旧是那么真实……
在我的记忆中,徐老师个子不高,一头微微发白的头发显出他的威严,脸上总是挂着笑容,眼里流露出他不可阻挡的严肃。
一年级的我,很调皮,经常在学校里捣乱。老师们语重心长的劝我,我则心不在焉的想着该怎么玩,老师说的话我总是左耳朵进右耳多出。
又是阳光明媚的一天,我哼着小曲儿来到了早已熟悉的学校。像往常一样走进教室,坐在位置上一动不动地望着天花板发呆。那时,我人虽在教室,但心却早已飞越万水千山到达鸟语花香的世外桃源了。在我的奇思妙想中,竟已过了一节课了。听到下课铃,我欢呼着飞出了教室。望着这早已熟悉的无味的校园,我不禁大失所望。
突然,一个邪恶的念头在我无知的心灵中萌生了:在黑板上画老师的“图像”。但这个念头仅是一闪而过。紧接着我又萌生了一个更加荒唐的想法:从校园大门底下的缝隙里爬出去,去欣赏一下校外的秀丽风景。
于是,我走到大门前,趁老师不注意的时候,以飞快的速度,往门外爬。眼看就要成功逃脱“监狱”了的时候,却被眼尖的徐老师抓了个正着。唉,计划失败!徐老师把我拉到教室,苦口婆心的'教导着我这个捣蛋鬼:“你以后不要再这样了,好吗?”我不以为然。“我希望你的行为可以像你的为人那么漂亮,你的学习可以像你的长相一样好。”当时,我幼小的心灵有了巨大的震撼:老师夸我漂亮了,徐老师是第一个夸我漂亮的人。可我却做出了令他失望的事。从此,我变了,我不再调皮,上课不在走神,成了一个名副其实的好学生。
转眼间,这么多年过去了,徐老师早已两鬓斑白,满脸皱纹。可我依然忘不了徐老师。
我的老师五年级作文2
从一年级一直到四年级,我们班换过许多次老师。这个学期我们班换到了一位曾经教过许多届毕业班的数学老师。 她有着一张瓜子脸,短短的头发,一张樱桃小嘴,大大的眼睛,长得非常优美。数学老师姓叶,我们都叫她叶老师。
叶老师是一个既和蔼可又严厉的老师。当我们认真的时候,她和蔼可亲;不认真的时候,对我们可是很严厉的'。 她还是一个细心的人。每天早晨,她都会让数学课代表何思旋把各个组收上来的作业,捧到她办公室桌上。到了中午,她总是利用自己的休息时间来给我们班上数学课。 到了上数学课的时候,她总是早早地来到教室,就这样伴随着师生问好,大家便上课啦。
课堂上,大家都不敢再说话。都认真地听她给我们讲解题目。在讲解的时候,她总是先把题目一道一道地分析透、才给我们布置练习。正是因为叶老师这样,却累垮了身体。星期一早上,她的数学课没有来上。我正好奇着,没过多久,方老师告诉大家,叶老师得病了,住进了医院,请假一个星期。
于是,下午一放学。我回家便拿起妈妈的手机给叶老师打了一个电话。电话通啦,过了一会儿。从电话里传出她有气无力的声音,我的心顿时感到一阵难过。这还是我们往日那个健康负责任的叶老师吗?我跟叶老师聊了一下。她还在问我们班的上课情况,关心着我们的学习。
我觉得叶老师真是一位无私奉献又负责任的好老师。她就像一位辛勤的园丁在浇灌着我们。我为我有这样的老师感到幸福和自豪。
我的老师五年级作文3
老师,您好!上四年级了,可我还有很多缺点:上课爱说话、考试粗心、写作文不打草稿。我多么希望能在您的帮助下改掉所有的坏毛病,可您却因工作的需要而不教我们了,这叫我好难过,我是多么舍不得离开您啦!
记得有一次,我生病住院了,下午,大家都放学回家了,您却来到医院,给我补讲当天的新课。叫我怎么不谢谢您,老师!
还有一次,我和同学闹矛盾,在我们正拳脚相交的时候,是您走过来告诉我们:“同学之间应该团结,互相谦让。”我们都领会了这个道理,又成为了好朋友。再次感谢您,老师。
老师,虽然我说了这么多“感谢”,但我还想告诉您:我的成绩一点也不好,作文写得差极了,曾给您带来很多次的失望,真对不起。不过,请您相信:我不会辜负您的,我会不懈努力的`,会给您送来喜报的。
老师,相信我!
我的老师五年级作文4
我有一个特别严格的体育老师,不管男生女生,只要犯错,就用软尺或者诫尺来打我们这些犯错人的手掌心。
我的体育老师是一个女的,戴着一个帽子像极了军训时的教官,她还有一身防晒装备,怕是晒黑就好像变了一个人,女生好像这样。她们都差不多认为晒黑了就等于变丑了,我们男生并不这样认为。一把诫尺专门来惩罚那些不乖的学生和不合格的人。她是一个急性子,而且非常严格,看到别人要到终点了,就用了能叫破喉咙的声音喊:“快!快!快”有一些不合格的人会被老师在众人的面前跟他说:“一定要快,使出你的`所有力气来跑。”这样他仿佛丢了很多面子似的,特别丢人。
虽然体育老师很严格,但是这也是为了让有些体育不及格的好
这就是我们特别严格的体育老师,她也是一个急性子,巴不得让一些体育不及格的人全部及格
体育课上,她非常严格,下课后,就亲切温和多了。我喜欢这样严格的、一心为学生着想的老师
我的老师五年级作文5
记忆有如一条__大河,承载着无数条小舟,而他,仿佛哪个指引方向的掌舵人,牵引着我,载着我驶向成功的彼岸。
他,已是我初中两年的语文老师。
记得开学的第一节课便是语文课。他西装革履地迈大步走向讲台,“同学们好!我是你们的语文老师,我姓郑!”大家都为这洪亮的声音鼓掌起来。随后,他走出教室,不明白去哪,同学们都七嘴八舌地议论起来。
“不会是太紧张了吧?”“不可能吧,我觉得可能是去拿什么东西了,难道语文书忘记带了?”正在这时,郑老师进来了。他的.手里捧着一盆花。同学们更加困惑了。他说:“这是一盆具有馥郁香气的花,有谁闻到了花香?闻到了的同学能够举手。”有三四个同学举了手。“再仔细闻闻。”又有几个人举起了手。他看了看同学们,脸上很失望似的:“瞧这花多美丽!多香!你们都没闻到吗?”有的同学用力地吸,有的甚至张开嘴大口大口地吸。又有好几个同学举起了手。
其实,我由于患了感冒,根本没闻到。我以为是我自我的问题,也随着大多数人举了手。好几个同学又把手举了起来,最好只剩下一个女同学了。
郑老师走到她身边,把花凑到她的鼻子那边,说:“你再仔细闻闻。”那个女同学不好意思地说:“我。我真的没闻到。”她的脸羞得红扑扑的,但她却始终没举起手来。郑老师露出了开心又严厉的表情。
他用力地扯花瓣,可花儿怎样也没有落下来。大家似乎都恍然大悟,不少同学情不自禁地叫了一声:“啊!是假花!”很多同学都低下了头,我不好意思地摸了摸头。
郑老师说:“这是我给你们上的第一课——真理。真理,就如同那花儿一样。并不是大多数人坚持的都是真理,真理往往掌握在少数人手中。只有坚持自我的想法,坚持自我的理念,才有可能成功。而不是一概地随波逐流。自信一点!说不定自我才是对的。”
郑老师的这一番话让我们沉思了很久。他的语句至今还萦绕在我的心里。他的“真理观”永远是指引我前进的方向的明灯! 初中生涯中,因为有他,前方的道路不再黑暗;因为有他,一路与真理同行!他是彼岸的灯塔,为无数小舟照亮海面。不管前方有触礁、有风暴,我们都会不畏地向前!他,依旧是我最崇敬的郑老师!
我的老师五年级作文6
她是智慧的钥匙,为我们打开知识的大门。她是蜡烛,燃烧自己,点亮我们。她是园丁,用汗水滋润我们。她是“母亲”,和蔼可亲……她是谁?她就是我那敬爱的胡老师。
胡老师有一头黑丝绸般的短发,显得精神抖擞,神采飞扬;一双发亮的眼睛如同千里眼,什么小动作都逃不过她的眼睛;能说会道的嘴巴有一点点干裂,那张慈祥的笑容总挂在脸上。
胡老师改作业时总是一丝不苟。无论下课,还是上课,胡老师手上的红笔一刻不停的在作业本跳舞,没有一个错别字能够逃出她的鹰眼。无论黑夜还是白昼,她都一刻不停的培养着祖国未来的栋梁。那双充满知识的眼睛,也不知什么时候有了血丝,这更使同学们对她尊重,心中扬起一片敬意。
胡老师很公平公正。从爱钻牛角的班干部,到上课捣蛋下课作乱的同学,她都总是一样对待。她把自己的'青春献给了每位学生。每当学校有活动,她不会只把机会让给优等生,也会根据同学们的特长把机会分给每一位适合的学生,所以,同学们都很爱戴她。
胡老师衣着朴素,但她博学多识,有着一手好看的字,浑身散发着一种书香气息。她是人类灵魂的工程师,很重视学生和品德,教会我们诚信,教会我们善良,教会我们节约……
我的老师是一朵花,调谢了自己,播种出我们这样的果实,她把自己的光阴花在了我身上。老师对我们的爱,而我们又能拿什么去报答老师呢?
我们的胡老师没有美丽的外表,我们老师青春已过,但她聪明,她善良,她认真,她负责,她慈爱……她是我见过最好的老师!
我的老师五年级作文7
我的数学老师是一个“眼神杀”高手,她的“眼神”犀利直接,能让稍微不注意听课的同学一激灵,马上回复正常状态。下面让我来介绍一下她吧。
她个子不算高,大约和我差不多吧,没到1.6米,带着副眼镜,每次上课都会在教室里走来走去,她有一张大大的嘴巴,谁要是课堂上不专心就挨“骂”。她还有一双犀利的眼睛,时不时看着我们,洞察秋毫,哪怕是搞一下小动作,都会被发现。她还有一双灵敏的耳朵,会听到有些同学讲话。让我印象最深刻的还是她的眼神,是个会用眼神“杀人”的'老师。
我旁边座位的男同学名叫小张。有一次小张带来了一些小玩具,都是与学习无关的小玩具,上数学课时偷偷在抽屉里玩,我知道他这样做是不对的,被“眼神杀老师”看见,后果不堪设想。于是我把自己的顾虑告诉小张,但他不听我的劝说一直在玩。就在小张玩得高兴时,“眼神杀”老师在讲台上不讲课了。她用她犀利的眼神盯着小张,仿佛在对小张说快点把没用的东西收起来。小张吓坏了,频频点头示意自己已经知道了,赶紧把东西收了进笔袋,收心听课,再也不敢在数学课上玩没用的东西。
这就是我的“眼神杀”老师,虽然她很严厉,但是她的出发点是希望我们能认真听课,好好学习,掌握本领。她其实是喜欢我们班的同学的。我喜欢我的同学,我也喜欢我的既可怕又可爱的“眼神杀”数学老师。
虽然她很严厉严格,但我知道这都是为了我们好,我想对她说,老师您辛苦了。
我的老师五年级作文8
在我的成长过程中,有许许多多无私奉献的老师,我最喜欢的是给我自信和关爱的崔老师。
我的胆量一直很小,不敢举手发言,会的问题也不敢举手回答,因为我怕说得不好而受到别人嘲笑。直到有一天在语文课堂上,崔老师提了一个问题,环顾四周后点了我的名字,我只好硬着头皮站起来说答案。由于我太紧张了,回答时说了上句就没了下句,原本一句完整的`话让我说得结结巴巴。崔老师对我说:“别着急,慢慢讲。”听到老师鼓励的话语我忐忑的心慢慢平静了下来,说话也流利了。这时,老师向我微笑着点了点头。后来的每一节课上只要是会的题目我都要举手发言。
崔老师对我很关爱。有一次早读时,我的肚子忽然疼了起来。接着胃里一阵酸痛,我吐了一地,老师急忙来到我身边关切地问我:“是哪里不舒服了?”紧接着又用手轻轻在我额头上摸了摸,感知一下是不是发烧了,又让几名同学为我倒水、清理地面。看到这一幕,我感动得说不出话来。
谢谢您,我敬爱的崔老师。
我的老师五年级作文9
古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句名言已流传千古。老师,您是辛勤的园丁,修剪着我们;您是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人的世界。
回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的.思念等都是值得我们细细采撷,慢慢体会。
岁月匆匆,花开花落。敬爱的老师,我忘不了您的谆谆的教诲,忘不了您那此项的目光,您把一生都献给了您的事业,对我们倾注了无限期望和心血!您用那汗水浇绿了无数棵幼苗,您用心血染红了千万朵花,您那精神是我们前进的动力。老师,您是最伟大的,您桃李满天下,您被许多歌赞美过、歌颂过。您教给我们知识,您说:“知识就是力量!”教给我们如何做人,您说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发光,给人以光明,给人以温暖。”您教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变的坚强、不甘示弱,做事情的时候,认定目标、坚持不懈、脚踏实地。
老师加减乘除算不尽,您所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对您的崇敬啊!
我的老师五年级作文10
说道感恩,不由得让我想起了一首歌《感恩的心》,歌中唱到:感恩的心,感恩有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜今天我要感谢的是我三年级的班主任刘丽芳老师。
刘老师是一位美女老师,她中等身材,一头长长的头发是那么的好看,她已经快五十岁了,可看外表也只是不满四十岁。她为人和蔼,对全班同学都像对自己的孩子。同学们都很喜欢她,背后称她妈妈老师。
我们称她妈妈老师,一点也不为过,班上的同学都得到过她的帮助,这位同学在她的帮助下找回了自信,那位同学在她的帮助下喜欢上了原来讨厌的数学课,我们班调皮大王的衣扣,刘老师不知给他钉了多少次。她是我们的老师,但我觉得她更像一位慈祥的母亲。
记得,前年夏天,一个阴暗的下午,第二节课,老师要求我们做小学语文基础训练,我才做了10分钟,就感到头发晕、脸发烧、浑身不舒服,我趴在桌子上,闭上了眼睛,头开始疼了起来,我努力的`睁开眼,用手撑着头,继续写作业。下课铃响了,我合上书,又趴在桌子上,头越来越疼了,像要炸开一样。
最后一节课开始了,刘老师走进来了教室,看见趴在桌子上的我,便走到我跟前,柔声地说:“怎么了,哪里不舒服?”“我头疼”,我说道。刘老师伸出手摸了摸我的头,又用嘴唇吻了吻我的额头,顿时我觉得身上有一股暖流在流动,热泪夺眶而出,我想:每当我感冒发烧时妈妈就用吻我额头的这个方法试我的体温,刘老师和我妈妈有什么区别呢?不正像我的妈妈吗?我真想真情地道一声:“刘老师,谢谢您!谢谢您像妈妈一样无微不至的关怀、照顾。”只听刘老师说:“还挺烫,我去给你找点退烧药,吃了药就好了。”说完她就出去找药了,我服了药,头疼轻了,我坚持到了放学。
刘老师,是一位好老师,又像一位好母亲,关怀照顾我们全体同学,您像一颗大树,为我们遮风挡雨,您像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,您从事着太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。我们会永远感激您!
我的老师五年级作文11
“下面开始念语文的罚抄名单:__同学!”,老师无奈的看着我:“怎么又有你啊?”我早已司空见惯,便厚着脸皮说:“我从小抄到现在没断过,老师您放心我一定会抄的。”老师微张着嘴,好像想说些什么,但又没有做声。像金鱼浮出水面冒了泡,深吸了一口气后,头便又低了下去,脸色有点阴沉,仿佛在思索什么。
一下课我便把早抄好的备份交了过去,老师不屑地瞄了瞄那份写得密密匝匝但井然有序的信纸,叹了口气:“明明抄得很认真,为什么不认真复习备考呢,考好了多高兴又不用抄,”我马上打断她“我就没考好过,我觉得老师您告诉我下次罚抄什么我会更高兴。”老师看到我一副嬉皮笑脸、玩世不恭的样子有点生气,脸又拉长了,想要说些什么,但又觉得被什么挡着似的,单在脑里循环,却吐不出口外去。
又上课了,这一节是写作课,老师布置了一篇特难的作文,还要求700字,放学前交。我最怕写作文了,这篇作文应该是我见过最难的了,我有些抱怨便消磨了15分钟。老师发现我一字未动便威胁道:“今天不交的,明天交两篇!”“啊。”同学们惊恐不安。“啧!”我抓起笔开始神聊海吹,于是老师又说:“滥竽充数的、写不好的也要重写!”我不满地顶撞道:“我肯定写不好,怎么样都要写两篇,那我还不如现在不写,回家慢慢写?”老师也爆发了,她稍提高音调:“为什么其他同学写得好你写不好?为什么你那么不争气考不进重点学校北实、一实?来这里当个差生。”我顿时像一个被刺痛的刺猬,绻缩成一团,低垂着头。老师沉默了几秒后用缓和地语调说:“总之你这样就有点自暴自弃喽。”丝毫没有想责怪我这个在大庭广众之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。
事后我想向老师道歉,明明老师一直在宽容我,为我着想,就算做了不妥的事也竭力原谅我,维护我脆弱的自尊。可我却不领情,辜负了老师的良苦用心,但她仍然想把我这个最不争气的差生送上北中。谢谢老师!您的良苦用心我收下了。
我的老师五年级作文 篇有许多人使我敬爱,但有一位十分特别,她既不是伟人,也不是学者,她就是我的语文老师——曾艳。
曾老师四十多岁,中等身材,不胖不瘦,脸上总是挂着淡淡的'笑容,非常和蔼可亲,给我们无微不至的关怀,好似母亲一样。她讲起话来还十分有趣,常常以幽默的语言逗得大家哈哈大笑。然而,就是这样一位普通教师为我们付出了很多,很多很多…… 记得有一次,曾老师刚一走进教室,我们就发现她脸色苍白,极其憔悴,看起来弱不禁风。她有气无力地说:“同学们,今天我们要学《只有一个地球》这篇课文。大家先跟我读一遍课题。”话音刚落,便咳了一声。我们读了一遍题目。心里却好生奇怪:曾老师肯定生病了,还病得不轻。看她憔悴的样子,听她沙哑的声音,我心里不由得想:您都病得那么重了,为何还要来给我们上课!“好,这是一篇……”老师话还没有说完,便头晕目眩,摸着头倒在了椅子上。终于,我实在忍不住了,站起来,说:“曾老师,您生病了,请假回家休息吧!”我的话,似乎让老师心头一震,但老师的话更是使我感动:“没事,我能坚持,为了你们的学习,为了你们的将来,我不能离开!”不知怎么的,我的眼眶湿润了,我努力不让泪水溢出来……
老师似一座桥,为我们架起成功的道路;老师像一盏灯,指引我们走上光明的未来;老师如一个路牌,为我们指引正确的道路。曾老师,你为我们付出了好多…… 您是我最敬爱的人! 我的老师五年级作文 篇6
我的语文老师很关心班上的同学,几乎每个同学都喜欢我们的语文老师。
不过,刚开始,我并没有喜欢上语文老师。
曾经我一直都在想这个问题,为什么石老师每天要让我做那么多的作业?为什么要对我那么严厉?听写错一个,一遍又一遍地要求重写。为什么要给我们提那么多的课堂纪律……后来我才明白,石老师都是为了我好,那是石老师对我的爱…… 古语说得好:严父出孝子,慈母多败儿,老师就是我在学校时的爸爸。她给我们布置作业,是希望我们通过这样的方式来提升自己。老师对我严厉也只是希望我们也学会严格要求自己。老师给我们提要求,是希望我们能更快地懂事。
老师是严厉的,老师也是温柔的可爱的。她以一种特殊的方式给我们温暖,当我失败的时候,老师激励我;遇到困难时,老师关心我;当我取得一点成绩时,她就在堂上大声地表扬我,让我心里美滋滋的;当我骄傲的时候,她总是把我叫到办公室,悄悄地指出我的毛病。这就是爱,一种只有用心才能感受的爱。我们要珍惜,我们要感恩,我们要用更好的成绩去回报老师,做为一个学生,在母亲节到来之际, 我想对石老师说声:“石老师,母亲节快乐!” 同时也想告诉她:“我,陈威达,是个好孩子,绝不会让您丢脸的。您永远是我的石老师。走到哪儿,我都会记得您。
如今,我再也不为语文而担忧。就是您改变了我对语文的看法,使我更加了解语文,这都是因为有您。感谢您为我学习指引方向!
我的老师五年级作文12
老师是辛勤的园丁,培养一代又一代祖国花朵;老师是一盏明灯,在我们迷失时帮助我们找回正确的道路;老师是默默无闻的春蚕,为我耗废了精力……
我有一位好老师。她就是陪伴了我们三年的班主任——肖老师。
在我的眼中,肖老师是一个无论什么时候,脸上都带着和谐可亲的笑容的人。肖老师在讲课时是严肃的,她在评改作业时是一丝不苟的。她每次都是以同样的笑容、同样的真诚去面对每一位同学。我认为,她很勤奋,总是认真地对待每一本作业和每节课堂;在冬天,她总是关切地说天气变凉了,你们多穿点衣服,别冻着了;在夏天,她又时不时地提醒我们别穿太多,多喝点水。
肖老师还很关心我们的学习,她把数学和英语与语文一视同仁。我们不懂的功课和题目,她都会耐心地教我们。我们考砸了,她会鼓励我们;如果我们考好了,她又会非常高兴地表扬我们。在肖老师心中,我们由幼稚变得成熟,由退步变得进步,我们成长的每一点一滴,就那么难以忘怀。
肖老师的每一个动作,每一个眼神,每一个笑容,每一句话,我都深深的记在脑海里。我们的成长离不开;老师的辛勤培养,所以我喜欢每一位教我知识的.老师。
老师,您就是一只蜡烛,燃烧了自己照亮了我们;老师,您就是一座明亮的灯塔,为迷失的船只指引向正确的方向;老师,您是一缕温暖的阳光,滋润我们的心田……
我的老师五年级作文13
老唐这个人呢有一点点逗,有一点点可爱,有一点点高尚,又有一点点牛。总之呢老唐还是很厉害的。
其实我更愿意把老唐叫做我的糖糖,我觉得糖糖更适合他在我心目中的形象。老唐是我的美术老师,同学们喜欢叫他老唐或者唐大爷,都好其实,老唐表明了他在某些方面是很厉害的,有愿意与我们称兄道弟的,唐大爷呢更多的`是体现了他和蔼可亲,而我的糖糖呢,我觉得我和老唐我俩的关系是非常好的,我常常一有时间就找他聊天,一想到糖糖,一见到糖糖都是甜甜的,曾经我多么希望他要是我的父亲该多有意思,后来不想了,因为我觉得如果他真的是作为我的父亲的话可能关系就不会那么好玩了。
一开始见老唐其实很期待成为他的学生,但刚成为他的学生的头一段时间却又觉得他不太好,给我留下的印象又不好了,总觉得他只喜那些画画画的好的,从来都不会关注我这种的,感觉心情郁闷,看见他就烦。现在我也不知道我和他的缘分是从何时开始的了,不知道何时起我们就成了无话不说的好朋友,忘年交的那种,无论什么话题都聊的来。我还经常带一些水果给他,记得有一次我拿水果去跟他道歉,其实现在我也不记得跟他道歉是因为什么了,只记得他当时笑的特别憨,可爱的像小孩子似得。他可以画一些让人感觉很厉害的山水画,水墨画,速写什么的同样都是栩栩如生,让人佩服。
我总是喜欢一下课就跑去老唐身边玩,老唐也是很乐意和我聊聊天,开开玩笑的,他总是像孩子似得,让人无论过了多久对他的印象总是深刻的。
我的老师五年级作文14
你知道我最喜欢那位老师吗?是我们班的班主任?是体育老师?还是美术老师?这些都不是,我最喜欢的是写作老师。 写作老师非常美丽,她有一双水玲玲的大眼睛,写作老师的头发上有许多卷儿,她长得非常白,她总是穿得非常时尚。 写作老师就像一本百科全书。如果我们跟她比赛背古诗,输的`肯定是我们。有一次我们想和写作老师比赛背古诗,我们班同学每人回家都背了好多首古诗,但是第二天和老师比,我们又输了。我想,老师头脑里是不是有什么百科专书。
写作老师也是白衣天使。有一次上课,有一个同学发烧,老师立刻给他吃了点药,并让同学用冷水弄湿毛巾来退烧,那个同学就好多了。 写作老师也是美术老师和音乐老师。老师有一次上课,一瞬间,老师就画出一个小狗。我们学校有一次要合唱比赛,老师一边唱歌一边弹琴,最后我们班得了第一名。 写作老师也是体育老师。一次运动会要让老师跑赛,写作老师热身了一下,当枪声响起,写作老师像箭一样冲到了终点。 我最喜欢我们的写作老师。
我的老师五年级作文15
我5岁开始上幼儿园,到今年我己上五年级了,这中间教过我的老师有很多个,其中让我印象最深刻的老师就是现在的班主任并教我们的语文的朱菊雪老师。
朱老师大约有40岁了,她有一头乌黑光亮的头发,一张瓜子脸,一双黑宝石般的大眼睛,一个秀美的小鼻子小是一个总带微笑的樱桃小嘴,一笑就露出一口洁白的牙齿。
朱老师不仅书教的好,而且非常关心我们的学习,我们学习上有不懂的时候,老师第一时间就会出现在我们面前, 为我们解答各种的难题指导,正确的学习方法。每当我们为成绩退步而难过时,朱 老师就会安慰我们,鼓励我们。每次,我们进步时,她会及时表扬我们,让我们很感动。
朱老师常给我们讲新闻如:美国人为什么好战,她们的目的是什么?日本大地震、汶川大地震……还有许多我们喜欢听的新闻。朱老师告诉我们:同学们一定要多看新闻,新闻有很多好处的,对作 文和阅读都有很大的.帮助,这时,我才知道,原来老师给我们讲新闻,就是要让我们提高作文和阅读能力的。老师您用心良苦呀!
老师总是关心我们的学习。记的有一次,我们要分考卷下来时,同学们都很紧张,怕这次考了个不好的成绩。老师对我们说过,不管考好,还是考不好,我们都不要骄傲、不要灰心,只要刻苦努力学 习,胜利就在眼前,老师的教导是多么的深刻,我永远不会忘记。因为我喜欢朱老师。
这就是我们敬爱的班主任,我不知再用什么词语来夸她,但我会永远记住我有这么一位如菊花美丽、像白雪一样纯洁的好老师。
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