- 相关推荐
五年级期末作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的五年级期末作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级期末作文1
时间过得就是快呀，一眨眼，一个学期就飞过去了。
今天是早期六，新的一年又过去了四天，在过三天，我们就要期末考试了。整整三天时间啊！一晃眼就要过去。我要好好安排这三天时间，复习语文，复习数学……
复习语文，我要做几张卷子，背一背还不熟练的课文，特别是古诗，还要写几篇日记，最重要的是要把以前做过的题，有错误的`地方再复习、再练一练、再看一看……
复习数学，要写几张卷子，多练一练应用题，也要做几道奥数题，学会脑筋急转弯，最重要的，是要学会用画图的方法，来帮助解答应用题，在有加、减、乘、除的算式中，我要有脱式方法，一步一步写清楚。
我还要加强体育锻炼，有时间就到黑大去滑冰，或者到理工去游泳，或者到生态园去打冰滑梯……
哈哈！三天呀三天，被我安排得满满的！
五年级期末作文2
他四十八岁，个子不高，身体很瘦，脸上那几根稀稀拉拉的胡子与他的年龄很不相称，因为操劳，满头的黑发里都夹杂着一些白发，整个人看起来显的有一种沧桑的感觉。
人家都称呼我爸爸为王师傅，因为我爸爸是个汽车修理工，我们全家四口人都靠着我爸爸这个手艺生活，修车这个职业又脏又累，而且非常辛苦，无论春夏秋冬，爸爸都要爬到车底，钻进车里，蹲在车后，卸下坏的零件，装上好的配件，满手油污的修理着各种车辆，每天都是一个样，车来车去的，每天都要重复着这样的工作。每次，看着司机满意的表情，听着司机感谢的话语，爸爸心里都很高兴，看着爸爸因为修好车而开心的样子，同时看着被爸爸修好的车辆在满大街跑的.时候，突然间，我感到爸爸很伟大，而且很了不起，因为拥有这样的爸爸而感到骄傲和自豪。
虽然我爸爸他是一个汽车修理工，每天干着又脏又累的活，可是每次下班后他都是西装笔挺的回来，手指夹里没有油污，你知道吗。我爸爸他的星座是处女座，因为处女座很爱干净，每次看到回家后的爸爸脸上都是轻松而满意的表情时，我知道爸爸又完成“任务”了，我感到很踏实而且非常的高兴，这才是我的爸爸，我爱我的爸爸。
五年级期末作文3
同学们，你们在期末复习的时候一定有一些“酸、甜、苦、辣”吧！
下面我就给你们讲一讲我的期末复习吧！
“酸”的期末复习。在期末复习的时候，于老师为了我们能考好成绩，天天给我们上课。有一天，于老师讲考试时候应该注意什么的时候，嗓子一下子哑了，可于老师还在大声的讲着，那节课我们也听的格外认真。于老师这一天连给我们上了三节课，一点也没有休息，于老师为我们付出了这么多，我们都很感动。
“苦”的.期末复习。到了星期五，于老师和康老师一共给我们留了十张卷，我们累极了，上学的时候，同学们都成了“大熊猫”，那天晚上，我写到了八点钟，可爸爸检查出的错误还得改正呀！
一共弄到了十一点钟才睡觉。我真想仰天长叹：“苦啊！
” “辣”的期末复习。虽然这几天很累，可是于老师还会给我们带来一点小笑话。有一天上课，于老师问：“杜甫字什么？”我举了手，于老师叫了我。我慢慢的站起来说：“杜甫字子美，也叫杜子美。”于老师微笑的看着我，点了一下头。这时，于老师又对我们说：“如果大家记不住，就记“肚子美”吧！
”于老师刚说完，同学们几哈哈大笑起来，你说有没有趣？ “甜”的期末复习。康老师给我们印了古塔区数学的试卷，我们很高兴，放学回到了家里，我仔细的做了起来，然后让爸爸判了分，爸爸看了一遍，笑着说：“还不错，95分。”我的心里美滋滋的。随后爸爸又把我不会的题讲了一遍。我心想：要是考试考这张卷，我肯定得满分。我高兴的一蹦三尺高。
这就是我“酸、甜、苦、辣”的期末复习，怎么样？有趣吧！
五年级期末作文4
期末考试要来临，对于语文作文不太好的学生老说，要想取得高分，作文不可忽视。作文先写什么，后写什么，分几层来写，中心怎样表现，详略关系如何，这些都是有技巧和策略的，特别是在应试作文中的议论文就更加明显。
模板一：美句片断式
这种模板一般是：开头好句好段，中间三个片断，结尾点题深化。
文章开头调动各种表达技巧，让其文采斐然，给阅卷老师留下较好的第一印象，从而赢得阅卷老师的“欢心”，获得比较满意的成绩。开头可以：1.巧用对偶，让文章有整齐美和韵律美；2.妙用比喻，让文章化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体；3.巧用排比，使文章内容集中，节奏鲜明，有气吞山河之雄伟和水泻千里之壮观。片段可以是历史故事、现实故事、他人故事、自己故事、国外故事、国内故事等，尽量镜头式描述，各有代表性，多角度，有内在联系，不要重复。结尾可以卒章显志、深化议论、回首线索等。
模板二：总分热点式
这种模板是把总分这一常规形式和热点内容有效地统一起来。结构上的常规有助于考生考场正常发挥，内容上让文章贴近热点，具有时代气息。
“总分”有三种基本形式：1.先总后分。文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点，然后分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写，或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。2.先分后总。3.先总说，后分说，再总说。无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的'总结。
热点即近期受关注的话题。考生一般在考前都要注意这方面的素材积累。热点素材以“分”的形式出现，可以采取在文章列举事例、具体详细地加以描写等具体形式出现。
模板三：哲理论证式
这一模式将哲理和论证过程统一起来，论证过程即为文章的结构模式。论证过程可以采用传统的“提出问题—分析问题—解决问题”的模式，思路清晰明了，充满哲理的内容紧紧跟随论证的每一过程，让文章处处展现出思想的光芒。这样的模式可以避免因结构过于传统而受阅卷老师排斥的现象出现，而文章的思辨性又可以让文章在发展等级上占优势。
模板四：美段串牵式
我们要在极短时间内打动阅卷老师，以期获得更高层次的作文等级，将多段落、多层次、多角度的美文统一在一篇文章里不失为一条捷径。这就要求我们将观点辐射、延伸出去，对其进行多角度、多层次的思考，然后可以采用小段落模式使其独立成段。这样，我们平时积累的美文片段就有了用武之地。但要注意的是辐射、延伸出去的内容虽然各自独立，却又紧紧围绕一个中心；还要注意各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。“一线穿多珠，形散而神聚”是这一模式的要求。
作文模板种类繁多，除上文列举外还有：对照式、分论点列述式、设问式结构、形散神聚式等等。考场作文一般不限体裁，选择模板的灵活性很大。考生要根据命题要求和自我特长确定好一种模板。有了合适的模板，可以节约宝贵时间，有助于我们打开思路，获得柳暗花明又一村、豁然开朗的感觉。
总之，“模板”只要运用得当，“有模板”而不死于“模板”，“有模板”而能变通，“模板”就会产生巨大的推动作用。
五年级期末作文5
一天清晨，小明和小潇哼着小曲，摇着洁白的手臂，迈着轻快的步伐，踏在去郊游的路上。
就在俩人谈笑生风的交流中，传来了一股恶臭。“咦，是谁这么不讲卫生，乱扔垃圾啊！”小明指着前面不远处的垃圾桶，不满的说道，一边说还一边吓得退避三舍。而小潇却“无动于衷”，在哪儿认真的盯着前面的垃圾桶。小明看到了小潇一反常态，很是奇怪。他顺着小潇的视眼看垃圾桶。发现垃圾桶已经破烂不堪，周边有许多溢出来的瓜果蔬菜皮，看了就让人恶心，小明连忙又后退了几步。而小潇呢？她站在那儿一动不动，嘴巴微微下垂，眉毛上扬，脸上皮肤的颜色也变了。很显然，小潇做了很久的心理斗争，最终，她直径朝垃圾桶走了过去，蹲下腰来，用她那洁白无瑕，稚嫩的双手去捡那些溢出来，脏的不能再脏了的垃圾。小明一看到小潇那双手触碰到那腐烂的香蕉皮，小明就被震惊了，因为他知道，小潇是最爱干净的，她从来就不许自己身上有任何一个污点！何况，小潇可是女孩子啊！小明心想：小潇这么爱干净，她都会为了环保而委身去捡垃圾，我作为一个堂堂男子汉，不仅让小潇独自去捡垃圾，还一点忙都没有帮上。于是，小明坚定的走了过去，小明对小潇说：“小潇，对不起，我不应该让你独自去捡这些瓜果酥皮。”小潇听到了，挥挥手，说："不用，爱护环保人人有责嘛。”说完，便继续埋头捡。小明看看小潇，又看看地上到处都是的.垃圾，心想：就算这一次捡光了，还有下一次，后一次……可不能让他们在乱扔垃圾了，该怎么办呢？忽然，小明的目光锁定在了垃圾桶的标签上：标签如今已变皱，发黄，破烂不堪了。小明望着这标签，眼睛一亮，似乎想到了什么。于是，小明飞快的从书包中抽出一张白色的纸，铿锵有力的在纸上写了“文明——只差一步”着六个大字。写完，他走过去，贴在了垃圾桶上。小潇见到了，不禁竖起了大拇指，说道：“小明，你好样的！”
看完这则故事，我的心揪了一下，是啊！文明是人们要学习的礼仪，虽然人们时常把它挂在嘴边，可是，真正查起来，有谁有做到了呢？离文明明明就只差一步，为什么人们不肯多走一步呢？多走一步，把垃圾扔进去，这样很难么？多走一步，把垃圾捡起来，会很丢人么？文明明明就在眼前，可我们却不愿去办好它，不愿去完善它。文明一小步，小至城市健康，大至全球健康。我们一定要多多爱护地球妈妈，让我们，有一个舒适的，绿色的家园。
文明一小步，健康一大步。
其实，文明，只需一步。
五年级期末作文6
生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了尊敬师长，懂得了珍惜友情，懂得了成功要付出努力……请你以“我懂得了xxx”为题，写一篇作文，不少于400字
范文：我懂得了感恩
是谁把我们带到这个世界上来的？是父母。是谁把知识传递到我们脑海里的？是老师。在自己困难时，是谁帮助我们的？是朋友。这一切都是因为爱，是爱，让我们的世界里充满了温馨的阳光。
小时候的.我，整天就知道给父母撒娇，给父母要东西。从来没有想过父母是多么的辛苦。那时的我认为父母干活，洗衣服，做饭是应该的。如今，我长大了，懂得如何去感恩，每当看到爸爸妈妈对老人是那么尊敬和关心时，我暗暗想：“长大了我也要像爸爸妈妈一样尊敬和关爱父母。
我开始上学了，老师每天辛辛苦苦的为我们讲课，可我们总是东张西望，不认真听讲，真是对老师的不尊敬。现在的我明白了，只有上课认真听讲，下课认真复习，才是给老师最大的安慰。
在生活中朋友是不可缺少的，当你遇到困难或烦恼时，是朋友给了你帮助，是朋友给你带来无比的快乐。
让我们每个人都拥有一颗感恩的心，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲，感恩朋友对我们的帮助。
五年级期末作文7
礼物
小时候，妈妈就教我：除了“0”，“1”是大首领。因为“1”排在第一！
因此，妈妈叫我的话，我就把它记在了心里、脑海中。记得有一次，妈妈带我去买东西。走着走着，我看到一家店铺里有许都小摆设。其中，我看到了“1”、“2”、“3”、“4”、“5”......这些数字。这些数字五颜六色的，既可爱，又漂亮。难道我会不喜欢它们吗？
这时，妈妈似乎看穿了我的心思，带着我走进了那家店铺。我喜出望外，心里装满了开心。妈妈走近了那些摆在橱窗里的漂亮数字，问：“这些数字都少钱？”有一个姐姐走了过来，说：“这是单买的，一个三元。”我心想：“单买一个小小的数字用得着三元吗？谁知，妈妈爽快地问我：“孩子，想要哪一个呀？”我说：“‘1’！”妈妈拿起了数字“1”，把“1”装到了一个盒子里(商店的盒子)。之后，便去买别的东西了。
令我难忘的是：“1”那时候是妈妈买给我的、最小的一个小摆设，但它却包含了妈妈的爱。现在，“1”爱在我的床头柜上“站”着哩！
现在，我有了许许多多的`饰品，但是，我最喜欢的，却是数字“1”。因为，它是除了“0”以外的大首领呀！又是妈妈以前送给我的第一件小摆设，而且还有妈妈浓浓的爱！难道我会忘掉数字“1”吗？
五年级期末作文8
我长着一双水汪汪的大眼睛，翘翘的`小鼻子，小巧的嘴巴爱哭爱笑，能说会唱，还有一头乌黑油亮的长发。
我很喜欢看书。有时候，一看就是好几个小时，一看书我什么都忘了。记得有一次，我正在聚精会神地看《笑猫日记—绿狗山庄》，我被故事中的情节深深地吸引着，妈妈叫了我好几次说该吃饭了，而我愣是没听见。我喜欢看漫画书和科技童话书；还有作文书更是看得津津有味。
我还很喜欢养小动物。记得以前在奶奶家，我们养了一只可爱的小白兔。但是没过多久，它却死了，为此我还伤心地哭了。过了几个月，姐姐又抱回来了两只小灰兔，可我还没见到它们，就有一只跑丢了。还剩下的这只小灰兔，我们决定要精心地照顾它。我们上学时，把它拜托给奶奶来照看。我每周都要到奶奶家，和它亲切地玩耍。经过我们精心地照料，小灰兔现在已经长大了，我多高兴啊！
这就是我，一个爱学习，善良，有爱心的小女孩。
五年级期末作文9
我是一个上课认真努力的学生。我总是有不懂的问题，但我总是在课后问老师。我很快，可以在学校独立完成大部分作业。我可以和同学相处得很好，放学后经常互相帮助。我的优点是能和同学和睦相处，团结友好，学习别人的优点，上课认真。我的缺点是平时粗心，考试经常漏题。希望下学期能改掉粗心大意的毛病，做得更好，天天向上。
嗨！时间就像一条河，一去不复返。一个学期怎么会这么短？转眼就没了。这学期结束了，是我对自己做最后总结的时候了。
昨天刚考完期末考试，回家后一直信心满满。今天早上，老师让我帮忙注册成绩。熊雨欣和罗文洁也在班上。我在抄成绩的时候，很注意自己的考试成绩。语文和数学考的`还可以，但是英语考的太差了，只有90分。我曾向父母吹嘘自己每一个问题都是对的，这让我感到羞愧。真的是我反思的时候了。回想起期末考试前一个多月，我几乎没怎么看英语课本。每次我爸妈提醒我读的时候，我根本就没有去做。我只是忽悠他们说“我什么都能做”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。以前天天种下的恶因，现在轮到我尝到苦果了。相比之下，那些考高分的同学比我努力多了。据我所知，英语成绩很高的冯和戴妮娜每天至少听一小时英语，读一小时英语。我付出的太少了。那些高分的学生有一个共同的特点：熟悉课文，善于写单词。英语本来是我的软肋，但是我从来没有好好学过。所以我只能得到这样的分数。还好我语文进步了一点，数学没有退步也没有进步，但是英语却落后了这么多，这似乎在警告我，我没有好的学习态度，没有自以为是的心理，没有偷懒拖延……如果各种不良习惯不改正，我永远得不到好成绩。
总之，这学期进步不大，但是退步了不少。以后一定要彻底反思自己的错误，争取下学期改正这些缺点。要知道：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。这是我们每个人都应该遵循的真理。
五年级期末作文10
期末临近，复习紧张，每个孩子心中都有一个心愿：考试成绩名列前茅。为了这个愿望，我下定决心：努力复习，天天向上。
期末考试来了，我压力也随之大了起来，脑海中浮现着考试考不好会有什么遭遇。考试开始了，我的笔飞速地写着，一路上过关斩将。这张试卷前面难度不是很高，可到了最后阅读可把我难倒了。我环顾四周，发现很多同学在奋笔疾书，还有一些同学莫脑门，绞尽脑汁的思考。还有少量一部分同学伸长了脖子，像个长颈鹿似的窥视同桌的答案。“哎！这道题目太难了。”我小声嘀咕了一下，“如果考不好怎么有快乐暑假，俗话说“分分分同学的命根，考考考老师的法宝！”我冥思苦想着，突然想到了课文《通往广场的`路不止一条》，于是我换了一种方法答题，题目就迎刃而解了。
语文、数学、英语考好了，心中的一块大石头落了一半，可这三张试卷很难，考不好就……，我不敢往下想了，还是先玩几天吧！
五年级期末作文11
这学期结束了。在这学期里，老师们为我们的学习付出了很多努力，我们也为我们的学习付出了很多辛勤的汗水。在这次期末考试中，我每科都取得了不错的`成绩。
总结这学期的学习，我觉得主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。上课能认真听讲，不跟同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；老师布置的课堂作业可以在课堂上完成；有不懂的问题主动找同学讨论或者找老师咨询。
其次，学习方法有所改进。为了改进学习方法，我给自己制定了一个学习计划：(1)做好课前准备。也就是说，腾出时间，去读老师之前没有说过的话。尤其是语文课，首先要认生词，把课文读好；我们应该能够区分文本的层次，表达段落的意思，正确理解文本内容。(2)上课积极发言。举手问不懂的问题。(3)每天做完作业后，让家长先检查一遍，让家长说说自己做错了什么，做不到什么，经常把错的题目拿出来复习。(4)多读课外书籍。每天中午吃完饭，看半小时的课外书；每天晚上做完作业，一有时间就多读几篇作文。
第三，课外学习不轻松。
五年级期末作文12
在充满诗情画意的安昌古镇内，高手如云，各个身怀绝技。当然，最厉害的还是要属那位做历史悠久的扯白糖的大爷了。
我每回去古镇游玩，定要乘着古老的乌篷船，准时到做扯白糖的老爷爷那里，看一出技术含量超高的表演，才肯心甘情愿地回去。
看，那位使我敬佩的老爷爷出场了！他手臂上套着长长的白色的袖套，腰上系着清一色的围裙，缓步向那工具摊走去。我不禁在心底里暗暗感叹：这气场，我也是醉了！围观的人群越凑越近，都想亲眼目睹着美味的扯白糖制成的时刻。眼见老爷爷，这位扯白糖达人一把抓起工具摊上的一块熬好的糖，动作是如此的流畅，就像武打巨星一样，快，准，狠，“哧——”的.一扯，白糖那一根根，密密麻麻的糖丝，被扯得像古琴上的琴弦一样细。如果谁去碰一下，就会断裂似的。这样的动作重复了好几遍才算完工。接下来，还要小心翼翼地把这亮晶晶的白糖取下来，再进行下一阶段的切和装，才可以说是一件成品。
“这可真是一项真功夫啊！”我喃喃自语道。扯白糖爷爷，我可真是佩服你啊！
五年级期末作文13
正在上课的同学们，听着老师喋喋不休的讲解课上的内容。而坐立难安的我，是只被关在笼子里的小鸟，想要“下课钟声”来为我打开笼子上的门，让我能自由自在的在空中飞翔。
“叮！叮！叮！”下课钟声真的帮助我打开我那笼子上的门了！我和我的朋友立刻展翅高飞，向外面的世界飞去。原本安静无声的走廊上，变得人声鼎沸；原本鸦雀无声的游戏区，也变得沸沸扬扬。但我和我的朋友，却来到安静的停车场，快乐的谈天说地。大家聊得哄堂大笑，是一只只活力充沛的小松鼠。
但每当我们聊得正开心时，讨厌的.“上课钟声”便会响起。“为什么上课钟声不能学学下课钟声呢？下课钟声让人听得多么愉快啊，可是上课钟声却是那么让人沮丧。”我一边想着这个问题，一边慢慢的走回教室。在回教室的路上，我看到许多美丽的风景、有可爱的乌龟池、寂静的操场和一棵棵高大的树木。多么让人心情平静的风景啊！只可惜在下课的那十分钟，这些地方又要变得“生气勃勃”了。
五年级期末作文14
敬爱的父母：
您们好！
谢谢您对我的养育了11年，在这11年了您们既让我感受到了母爱的温暖，也让我感受到了父爱的严厉，但是我知道这一切都是为了我好。
时间过的很快11年一转眼就过去了，如果再过11年我就要报答，爸妈对我的养育之恩。虽然我现在没有办法报答，但我一定向这个目标去前进去奋斗。
一：做一个孝子，因为爸妈为了我付出的`太多了，我一般的小愿望，只要能够实现，爸妈就一定满足我，而且还会双倍的给我，如果我不做个孝子，那我岂不是一点良心也没有吗？
二：多帮爸妈干一些力所能及的事情，因为爸妈为了养育我平时在外劳累奔波，如果他们到了晚年，我多帮助他们一下，让他们好好的休息一下，这岂不是一个很好的方法吗？
时间过的太快了，听老师说还有10分钟就要交卷了，说到这里我也不说了，我一定会说话算数的。
五年级期末作文15
转眼间，一个学期过去了，我们有一场紧张的期末考试！
我还记得考试前，我带着自信和喜悦来到教室，拿出书，认真读了一遍，心里想：加油！你一定会超过杨洪泽，陶涵予，吴镇宇。你必须集中精力在试卷上，确保你能得到100分。加油，加油，加油！
“叮叮”随着上课铃声的响起，我们迎来了六年级第一卷的语文期末考试。和蔼可亲的老师走进了我们干净整洁的教室。过了一会儿，老师把试卷发了出来，我的心真的跳了一下，但想到妈妈对我说的话，我慢慢平静下来。我看了看试卷，觉得很简单，就赶紧开始了。考完试，我很快就和同学做了一个正确的搭配。幸运的是，顺序中的问题都是正确的，还有一个“玩味”的同义词。我写了“钻严”，但查字典发现不对。嘿！
数学考试到了，我紧张不安，因为数学是我的`软肋。我拿着我发下来的试卷，看了看，心想；哦不，整张试卷都是密密麻麻的题目，根本没地方放。我叹了口气，开始试卷。最后发现有一个问题我做不到，无法摆脱。我心灰意冷，大惊小怪。等到和同学成对了才意识到“哦！原来是这样！”我太后悔了！
第二天英语考试，我听的很清楚。每个题目我都认真仔细的做了。很多问题被举报了两次。我已经第一次做了。等第二次的时候，我仔细检查了一下。当我做笔试的时候，我很快就完成了。我查了一下，发现还有一页。我渴望做这件事。不知道有没有搞错。
回家后，我把情况告诉了妈妈。我妈没有骂我，而是平静的说：“这次考不上也没关系。如果你下次继续努力，一定会取得好成绩的！”我在心里发过誓，一定要考出好成绩！加油！
希望下学期能取得优异的成绩！
【五年级期末作文】相关文章：
五年级期末优秀评语04-09
小学五年级下册期末评语02-20
小学五年级期末简短评语05-28
期末小学作文02-29
五年级语文期末教学工作总结范文10-09
小学五年级科学老师期末工作总结04-05
期末的评语01-02
期末的寄语01-16
高二英语作文期末03-25