美丽的小学作文

美丽的小学作文汇编[8篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的美丽的小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美丽的小学作文 篇1

　　有的是一次，我去一个美丽、山清水秀、花香鸟语、风景优美的东湖公园。

　　美丽的东湖公园位于江门市中心。那里，左边麦当劳，右边肯德基，肯定会让你大饱口福。里面有的是公园，有的是游乐园、音乐喷泉……这里游人如织、人山人海，我想，这个地方一定有的是很多比较感兴趣的'节目吧。

　　晚上，当夜幕降临时，明亮的路灯开时，那音乐喷泉突然开放了，哇!真美丽啊!东湖公园后，是东湖广场，广场上有的是许多活泼、季真、可爱的小朋友玩，有的是的玩遥控车，有的是的玩滑板车，还有的是的在广场上跑来跑去、跳来跳去，真是可爱极了。

美丽的小学作文 篇2

　　小池塘的风景真美啊！

　　池塘边有一丛丛芦苇，一阵微风吹来，芦苇随风摆动，好像在朝人们招手，芦苇旁的一株株木芙蓉开得格外艳丽，粉色的花瓣重重叠叠，像小姑娘的蛋糕裙，那淡淡甜甜的香味令人陶醉。两只鸳鸯在池塘边相互依偎，懒懒地晒着太阳，让我想到了唐朝诗人杜甫写的诗句：“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。不远处的渔翁，吃饱喝足后，把它那又长又大的嘴巴靠在蒲扇一样的翅膀上，悠哉地睡着觉，几只调皮的小白鸽在地上不停地走来走去，忙碌极了！

　　清澈的池塘里，一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹，小鱼们一会儿游到东，一会儿游到西，在浮萍底下快乐的捉迷藏。

　　池塘的中央有一个小滩，小滩上住着一群群橘红的火烈鸟。它们长着一双又大又坚硬的嘴巴，小小的脑袋，长长的脖子，橘红的`身子下有一双又细又长的腿。远远望去，就像是一片片红色的云，美得让人久久不忍离开。

　　这么美的地方，游人们泛舟于上，真是舒服极了！

美丽的小学作文 篇3

　　此刻，美丽又多姿多彩的常青第一学校的门即将推开。

　　“这座学校真漂亮啊！”远处传来惊叹声。的确，这一点也不夸张。

　　一进大门，你就可以看到棕色的墙上镶着银色的“主體、文明、健康、发展”八字。两边灰白色的粗柱子上刻着崇尚文明、尊重个性、人文素养等字样。

　　两边的树整齐的.排成一排，被板凳包围着，板凳又被小草丛包围着。就像花生一样，有层皮护着，皮又被壳夹着。如果坐在板凳上说说话、聊聊天是多么惬意的时光呀！

　　穿过带着朗朗读书声的干净的红色教学楼，绿草茵茵带着古典韵味的“育园”就展现在你的眼前。进去看看怎么样？你要是不想，那就太可惜了！在“育园”里，如同穿梭到了古代。你静静的走着，左边有块奇石，后面长满了竹子，好似“孔雀开屏”，又像“一花盛开”。穿过刻着“育园”二字的石门，就有旁边的竹子微微“弯腰”，像你正在一扇竹门中走动。再走，你的右边出现了一个木制小亭子，走过去，在上面一边坐着，一边看矮篱笆外的小孩子们嬉戏或者在如此安静之地看看书，欣赏欣赏这里的景色之美，也别有一番风味。

　　走进操场，活泼的气氛就像一幅摊开着的画，在你眼前活生生的“跳出来、跑出来”。孩子们在上面玩双杠、跳跳绳、踢毽子。一行银杏树在风儿的抚摸下，飘落下星星点点的银杏叶，就像银杏叶铺成的小路一样。每次上体育课，路过这里，让风儿吹着自己的头发，脚丫踩在这银杏小路上“真舒服！”，我赞叹道。

　　往前走吧，远处的朦胧中，怎么好似地上有一座彩虹桥在参天大树旁呀！走进来看，原来是五彩缤纷的“花朵孩子”簇拥着大树爷爷呢！它们好像都动了起来。大树爷爷正在讲故事，花朵孩子们津津有味的听着。你蹑手蹑脚的靠近，发现风儿姐姐怕大家热，在一旁帮忙扇风。

　　突然，雾被吹开了。取而代之的是我们勤劳的身影∶老师在传授知识，学生正在全神贯注的听着。风儿姐姐嘛，嗯，哈，由空调、吊扇或讲课的老师代替了。

　　讲了这么多，有点记不住了。最后来拍张照吧∶“三、二、一，喊茄子！”

　　在照片里，蔚蓝的天空点缀着朵朵白云，一栋栋红色教学楼屹立在“育园”边。地上有一个美丽的、漂亮的蓝色大操场。草皮闪着迷人的光芒，中间还有一群天真的孩子。

美丽的小学作文 篇4

　　美丽的秋天如一位神奇的魔法师，她不时地变换着自己的角色。

　　秋天是一位著名的大画家。你看，她笔下的果园里，苹果露出了红红的脸颊；一串串葡萄像紫水晶似的挂在藤上；柿子树上一个接一个的红灯笼正向我们点着头；而黄澄澄的橘子在树枝上向我们俏皮地招手……

　　秋天是一位浪漫的诗人。你瞧，她站在田野里吟诵秋收的喜悦：“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”她来到森林里赞美着落花对根的眷恋：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”她跑到长江边又情不自禁地悲叹着世间的凄凉：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”

　　看，秋天又摇身一变成了一位伟大的音乐家。你听，整个大地都是她的音乐厅。当斜风细雨轻轻掠过时，她弹起《高山流水》般舒缓细腻的乐曲，洗涤人们内心的烦恼与忧愁；当狂风暴雨来临时，她又淋漓尽致地表演了一曲激烈洋溢的《战台风》，让人们迎来硕果累累，五谷丰登。

　　明天，秋天将以什么样的`身份带给我们惊喜呢？

　　我爱这五彩缤纷的秋天！

　　我爱这如诗如画的秋天！

　　我更爱这丰收喜悦的秋天！

美丽的小学作文 篇5

　　我们的校园，不管是春夏还是秋冬，都有它独特的美。

　　校园的春天，春雨轻轻的，听不到淅沥的声响，像湿漉漉的雾，轻柔地滋润着大地。校园里，一棵棵大树，一丛丛绿草，一株株新苗，都是一身春意。野花也睡醒了，伸伸腰，抬抬头，纵情绽放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的.……装饰着校园春色！

　　校园的夏天，烈日炎炎，银杏树就像一把大伞，为我们遮荫。有的同学坐在银杏树下读书，有的同学围在银杏树下聊天。银杏树成了同学们的休闲之所，也成了校园夏日里的一处美丽的风景。

　　校园的秋天，秋高气爽，天上的太阳不再那么骄傲，因为秋的凉爽把它那股炎热无比的劲浇灭了；小麻雀也高兴地飞来飞去；银杏树那金黄可爱的小扇子，一起对夏日说再见，又跟秋热情地打招呼，为他献上优美的舞蹈。在秋的指导下，没过几天，他们为我们送来了可以入药、有很多用途的银杏果，个个都散发出耀眼的光芒。

　　校园的冬天，厚厚的白雪，像羊毛毯子覆盖着校园，闪着纯洁的银光。同学们在操场上打雪仗、堆雪人，即使手冻得红红的，也毫不在乎。

　　在我的心中，我们的校园，不管哪个季节，都是美丽的！

美丽的小学作文 篇6

　　春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的`平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

　　六年级:selena510

美丽的小学作文 篇7

　　今天，我看见天上有许多一块块的云，“这是流云！”我十分惊讶。

　　流云很罕见。它们排列整齐，像一只只会飞的绵羊在天空中飘来飘去。看着看着，我又觉得它们像许多棉花糖在天空中飞舞，让我直流口水。这些白花花的流云有了蓝天的映衬，就显得更加美丽了，瞧！它们多像一群自由飞翔的白色小鸟，成群地飞翔。

　　我再看远处，那流云渐渐缩小，变成了一大堆白色的蚕茧。

　　看着，我沉浸在了这美景当中，仿佛自己变成了自由飞翔的小鸟，在这些流云中来回穿梭。

　　夕阳西下，不知不觉到了傍晚。这些流云都披上了金黄色的`大衣，变成了许多“金云”在天空中飘来飘去，让人想把它摘下来珍藏。

　　“这是多么美丽的景象啊！”我不禁赞叹道。那白色小鸟变成了金色小鸟，给蓝天带来了更多美丽。这些“金云”又像许多金色火焰，给蓝天送来了一片辉煌。

　　这美景让我流连忘返。

美丽的小学作文 篇8

　　柯桥小学，我心中的美丽校园。她与热闹的锦麟天地隔路相望，与繁华的步行街比肩而立，真是闹中取静啊！听妈妈说，柯小有着悠久的历史与丰厚的文化底蕴，是一座百年老校。在这可爱的校园里，我快乐地学习着，生活着，成长着。

　　走进学校大门，穿过校前广场，就来到一堵石壁前，上面有一幅大大的黄铜铸成的画，右上角写着“人文笛扬”四个大字，石壁的背后是一首长长的诗。绕过石壁往前走就来到了梧桐树主题公园。顾名思义这个公园的主角就是它梧桐树了。在那里有4棵高大粗壮的梧桐树，其中最粗的一棵需要两个人手拉手才能把它抱住！梧桐树的树冠是卵圆形的，树皮为灰绿色，树皮上还有一些大大小小的凸起，这些是树受伤后留下的疤痕。不知是谁，在树枝上挂了一些风铃，风一吹，它们就会发出叮叮当当的响声，那声音真好听！在这片梧桐树主题公园里，当然还生活着它的一些朋友，它们是雪松、枫树、棕树、紫薇、橘子树等。记得有一次，我们几个试图从树上打下一个橘子，不过遗憾的是不仅没得手，还打落了许多无辜的树叶。

　　来到我们的校园，还有一处你不得不去的好地方，那就是古亭。平时我闲来无事就会去那儿逛逛。走近古亭，首先映入你眼帘的准是写着“怡情”两个大字的古匾。进到里面你会发现两个池子和一座古老的六角亭。老师告诉我们这两个池子在以前就像水库一样是用来储水的。绕过熙僖池就来到了六角朗琅亭。亭子里最引人注目的.就是写在六根柱子上的三副对联，其中两根柱子上写的是“百年树时代人人人成材，千载蔡邕笛声声声入耳”。这些古老的亭名、园名、池名和对联不仅给人一种古朴美，还给人一种人文美。站在古亭往远处眺望，你还会看到一些树和一些假山，其中最漂亮的就要数白玉兰了。它的花朵像一只只浅粉色的鸟儿一样，似乎人一靠近就会飞起来似的。在它的旁边还生活着一棵龙柏树，龙柏树四季常青，默默地映衬着那一朵朵娇美的白玉兰，真是美不胜收。

　　百年柯小，魅力柯小。我为我是柯小人而自豪！

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