小学的作文【优秀】
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
一天，爸爸拿出我的数学作业本检查,看着看着,他望着我哈哈大笑起来,搞得我莫明其妙,难道我写错了吗?不可能啊,我都检查过了,看着爸爸笑得夸张的样子,我忍不住小心地问:“有错误？”爸爸没有直接回答我，而是问我：“汽车有几个轮子？”四个，自行车有几个轮子？“两个”，“三轮车呢？”“也是两个”我不知道爸爸葫芦里卖的是什么药？问我这么简单的问题干什么？只见爸爸对我说：“跟我到楼下去找两个轮子的三轮车吧”,耶！太好了,我正想下楼下玩呢。
爸爸带我到了楼下，“怎么找呢？”我问爸爸，“找两个轮子的三轮车，另外再数数汽车有几个轮子”，我心想：这有什么难的，太好找了。我赶紧开始四处寻找两个轮子的三轮车，自行车不用说是两个轮子了，小汽车我闭着眼睛也知道是四个轮子，三轮车的样子我看过图片肯定是两个轮子。可找着找着，我突然发觉好像不太对劲，怎么找也找不到两个轮子的三轮车，却发现了三个轮子的自行车、八个轮子的汽车，三轮车好像也变样了，不是两个轮子，变成三个轮子了，不对啊，一连串的问号在我的.脑袋里产生。
找完三轮车，带着疑问回到家，爸爸拿出作业本让我看一道题：10个轮子能装配几辆三轮车？我的答案是5辆，我望着题纳闷了，题上画的三轮车明明是两个轮子啊，再仔细一看原来画的是车的侧面，“明白了！”我突然有了灵感。一辆三轮车有三个轮子，10个轮子是三辆三轮车，我知道错误的原因了，我赶紧改正了错题。爸爸看着我高兴的样子，语重心长地告诉我：“你看到有三个轮子的自行车是残疾车，八个轮子的汽车是货车，三轮车肯定是三个轮子了，否则就不叫三轮车了,做数学题，不能光凭想象，要跟实际生活相结合，没有仔细地观察，只靠猜测去做题是不对的。”我望着爸爸说：“我懂了。”
小学的作文 篇2
英语中“家庭”这个单词的拼写是“family”。有人说，“f”表示“父亲”（father）,“a”表示“和”（and），“m”表示“妈妈”（mother），“i”当然就是指我(I)了,“l”表示“爱”（love）,“y”指“你们”（you）。这样一来,“family”所包含的意思就是:爸爸和妈妈，我爱你们！多么形象而又深刻的解释啊！
F
“father”,我亲爱的爸爸。我的爸爸是个上班族,每天一早就奔向公司去上班,繁重的公务压在了他那并不宽大的肩上。他是我们家经济来源的中流砥柱。而他在家时,总是十分关注我的学习和生活。在我遇到困难时他总会帮我想办法;在我开心的时候，他总会与我一起分享。
M
“mother”，我亲爱的妈妈。我的妈妈是家里的“后勤部长”，负责家庭成员的吃穿住行。妈妈不但把我们的生活打理得井井有条，而且是我的学习帮手。因为爸爸工作很忙，所以平时家里的大事小事都是妈妈处理，妈妈是家里的全能手。
I
“I”，我。我是家里的“小皇帝”，也是个小淘气，可是在学习时我是很认真的。你们别看我在外斯斯文文，在家可是会“翻天覆地”地闹腾。“你的.赛车哪去了？”“被我拆了！装不上了……”“你房间的墙上怎么有涂鸦?”“现在流行这玩意儿！”“你看人家的孩子多乖呀，成天手里捧着书,你呢？”这时我只能灰溜溜地窜到书房……我总是在妈妈的(下转109页)(上接110页)唠叨中犯着小错误，这就是我。
L
“love”，爱。我的家充满了爱。
一次,我在英语培训学校参加英语口语比赛。赛前我手里拿着稿纸,闭着眼睛反反复复地背发言稿,又激动又紧张。我排着队,心“怦怦”地跳个不停,随着队伍慢慢向前移动,我越来越紧张。这时我偷偷地看了看台下的妈妈,妈妈看着我，竖起了大拇指，脸上满是肯定。看着妈妈信任的目光，我仿佛吃了“镇定剂”，沉着地拿起了话筒:“Hello……”我流利地完成了比赛内容。我看看台下，爸爸妈妈依然竖着大拇指。我自信十足，兴奋地向观众鞠躬，台下一片热烈的掌声。这都要感谢爸爸妈妈的鼓励。
爸爸妈妈爱我,我爱爸爸妈妈。我为有这样一个幸福温馨的家而骄傲!
小学的作文 篇3
在我的生命中有许多以诚待人的人，下面我给大家说一件事。
有一天，我出去买菜，忽然看见一位卖菜的老奶奶，我走了过去。老奶奶看见我说：小朋友，买点菜吧！我的菜非常便宜，5角一斤。有个阿姨问：这是您自己家种的吗？老奶奶说：是啊，老了，什么事也干不了啦！趁着还能走路，卖点菜，挣点零花钱。我说：老奶奶，来一斤青菜。老奶奶拿起一把青菜，放到秤上说：刚好一斤。我把5 角钱给了老奶奶，可老奶奶迟迟没有给我青菜。只见老奶奶把坏了的`绿叶都拿了出来，再放进去几根，才把钱收下。等我走了以后，又有好几位阿姨在老奶奶那儿买青菜，老奶奶还是一样细心。
虽然这是一件小事，但是我从老奶奶的身上学到了要以诚待人，多替别人着想。这样人与人之间才会互帮互助，更加团结。
小学的作文 篇4
当你漫步在蔚然成荫的楼宇前，当你陶醉在百花齐放的公园，当你忙碌在紧张的学习中。也许你看不到，更想不到，在这社会前进的车轮中，却伴着一个残破不堪的世界——日益污浊和慢慢被灰色掩盖的视野，这就是养育我们的大自然。
我们生活在惟一的地球上。大地赐予我们生命，青山、绿水养育我们成长。它是我们赖依生存的美好环境。谁也不能否认，我们的生存离不开绿色。
但是，黑色的魔鬼正在吞噬着蓝天、大地、山川、河流，我们赖依生存的美好环境正在面临着劫难。这是为 什么呢？是为了个人的私利，是为了无休止的欲望。
人们有没有想过，如果我们失去了青山、绿水，我们将怎么生存呢？如果我们再把大自然破坏下去，那最后吞噬的又是谁呢？
为了我们所拥有的青山、绿水，为了我们的未来，为了我们的.子孙后代，别再让自私的奢侈欲望充斥头脑了，还大自然一个公道吧！
用你的爱心去抚平大自然的创伤吧！用你的良心去扞卫大自然的尊严吧！用你的行动去保护大自然的美丽吧！因为青山永存、绿水常在，我们的生存才有希望。
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