我的老师小学作文

时间:2023-12-07 17:04:09 小学作文 我要投稿

(经典)我的老师小学作文5篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的我的老师小学作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(经典)我的老师小学作文5篇

我的老师小学作文 篇1

  在我美好的小学时光中有两个数学老师。一个是一到五年级的女老师罗老师,另一个是转学后六年级的男老师方老师。

  两位老师是截然不同的性格和教育方式。虽然罗老师是个女老师,但是他可是很严厉的,罗老师上课总要带着一根一米长的黄色木头尺子,看见谁不认真用眼睛瞪一下,犹如放出暗箭!若他不识时务,多次惹到了罗老师,罗老师边会拿着他的尺子,皱着眉头走到他面前,冷冷地说:“手摊好!”她用尺子用力地打向手掌,那三声清脆而又有力的声响,仿佛刻在了我们的心上,吓得我的同桌在一旁瑟瑟发抖。五年来我们的罗老师打断了六七根尺子。大课间的时候不做操我们也能也不能玩,罗老师会说。大课间的时候不做操我们也不能玩,罗老师会说只占用十分钟,一转眼40分钟过去了,上课铃响了,罗老师才正好讲完我们欲哭无泪呀!中午我们吃完饭就急匆匆赶回学校校门从早上七点开到晚上六点。进入教室,要么是语文,要么是数学老师都会在教室守着我们做作业,有的'题能讲一中午。回家家长守着学生做作业,不能用作业帮和计算器。在罗老师的严格要求下,我们班的数学,也是全校同年级中最好的。

  六年级时,我转学了,数学老师是一位很温柔的男老师,方老师。所以方老师在班上很没有威信。坏学生根本不把他放在眼里,家庭作业都是偷偷抄的,不然就是查作业帮。导致上课不听讲的同学不去做作业就更不会做一些题了。听同学们说方老师发过最大的一次火,就是踢了一位同学。和罗老师相比,方老师真是太温柔了。要是换了罗老师,那可得是又捏脸又捏耳朵又踢又用尺子打。

  两位老师对我都很好,我的数学成绩也还不错,我很感谢他们!

我的老师小学作文 篇2

  老师在班上扮演着相当重要的角色,如果没有老师,班上就会出现像暴民游街般的景象,整个教室闹哄哄的,天花板都快被掀开一样!所以老师可以说是镇住聚妖塔的一张符啊!

  在我的小学生涯中,历经了几位老师的教导,当中有温和的周老师、帅气的孙老师、每件事都要求严格、一丝不苟的陈老师,以及现在的吴老师。吴老师我想对你说,你有很多优点值得我们去学习呢!因为您总是呈现您温柔的那一面,所以班上的同学都相当喜爱您呢!甚至有几位以前都常常偷懒、爱说话、不写功课的小朋友,都因为您慢慢的改变自己的缺点喔!不过啊,我想在这里恳求老师,可不可以偶而换换小组成员的.位置,因为我们这一组总是得到最后一名,这样我们的士气可会一厥不振呢!

  我还有一个小秘密想对老师您说,其实啊,班上现在有分成好几个”善良帮派”呢!分别是喜爱读书、总是考前几名的“知识分子”;线上游戏功力深厚、电脑不离手的“电玩份子”;参加棒球队喜爱运动、总是坐不住的“运动份子”;当然,还有不喜欢出风头的“平凡百姓”份子喔!如果老师您想加入哪个善良帮派的话,找我这个总舵主就对了!

  老师,您是个值得让我们学习的好榜样,虽然还有短短的一年就要毕业了,但是我们一定会好好珍惜这一段时光,表现的让你竖起大拇指称赞!

我的老师小学作文 篇3

  她,品德高尚,精通业务,热爱学生;她,相貌美丽,典雅脱俗,而又不乏新新人类的青春气息。她——就是我们的班主任李老师。

  李老师有两大特点。

  ——特逗

  一次课后,我不小心把墨水溅到了李老师的白衣服上,我吓得低下头,等待着李老师的批评,同学们也呆住了。李老师看了看我们,笑着说:“杨静呀,你是怎么搞的嘛,今天你要给我泼墨水,为什么不通知我穿蓝衣服来呢?”同学们听了,发出一阵开怀的笑声……

  ——特巧

  一次自习课上,李老师批改同学们的数学作业,结果有47位同学都忘了把小数点末尾的零去掉。李老师没有批评我们,却从抽屉里拿出一把剪刀来。同学们全都睁大了眼睛,张大嘴,望着她。李老师对我们说:“你们知道我要用这把剪刀做什么?”同学们愣住了。李老师接着说:“我要把这小数点末尾的`零剪掉!”同学们恍然大悟,哄堂大笑起来。从此以后,保留小数点末尾的零的现象消失了,李老师这招可真“绝”啊!我们对李老师佩服得五体投地。

  这就是李老师的两“特”。我们一上她的课就觉得高兴,一看到她走进教室就觉得她是那样的可亲可敬。

我的老师小学作文 篇4

  新的学期开始了,我们班来了一位新的数学老师。咦,这是我们以前的信息老师——尚老师。尚老师戴着一副明亮的眼镜,眉毛既浓又黑,长得有点胖。

  刚开始的时候,我觉得尚老师不笑的时候看起来特别严厉,后来发现,尚老师的严厉中还带着几分幽默。记得有一次上数学课的`时候,我们在写《长江全能学案》,过了不久,尚老师问:“你们的作业写完了吗?”我们有人喊写完了,有人喊没写完。不一会儿,教室里吵吵闹闹的,同学们你争我吵,说自己写完了,尚老师说:“还有这么多人没写完,那要给他颁一个‘蜗牛奖’了。”我们听了,哈哈大笑起来,教室里又沸腾了……我有这样一个好老师,我感到骄傲、自豪!

我的老师小学作文 篇5

  我们的美术老师翁老师是一个众所皆知的“百变老师”,之所以被称为“百变老师”,那是因为翁老师唯有变化不变。

  “百变老师”的服装

  “百变老师”的服装是各种各样,五花八门的。瞧,她的服装又开始变了:星期一,她穿了一身淡粉色的长裙,在微风中轻轻的飞舞,像一朵花儿一样,美丽极了!星期二,她又换了一身好似学生的套装,好像自己真是一名大学生,还年轻了几岁;星期三,有精神的她穿了一身虎纹服,在我看来,翁老师真是威武,活力四射;星期四,她穿了一种欧式的经典服装,看上去既庄严又有一点神秘……总之,她几乎一天换一套衣服,让我们每天看到了一个不同的美术老师。

  “百变老师”的表情变化

  翁老师的表情变化更是多端。上课时,她面部表情严肃,非常认真地给我们讲课。如果有学生在她的课上讲话,她就会怒目圆睁,声音提高八分,学生都只得乖乖地画画、学习;下课时,她的表情放松,说话声音如和风细雨般温柔。她的表情是不是变化多端呢?

  “百变老师”的耳饰

  “百变老师”的`百变不止体现在服装和表情上面。看,还有她的喜爱——耳饰。星期一,她戴了两个小月亮,好像意味月亮女王;星期二,她戴了两朵紫玫瑰,给人清纯的感觉;星球三,她又戴了一对小太阳,感觉阳光四射……她的耳饰天天变,让人不需捉摸又充满期待。

  这就是我们的百变老师——翁老师。我十分喜欢她,相信如果是你,你也会喜欢她的。

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