小学生作文参观记

时间:2023-11-15 07:56:35 小学作文 我要投稿
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小学生作文参观记

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的小学生作文参观记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生作文参观记

小学生作文参观记1

  上周六,我作为一名淮北日报社小记者跟着报社小记者队伍去烈山区敬老院参观。天气很阴,还刮着凉飕飕的风,但我们心里却热乎乎的,一路上我们的脸上都洋溢着快乐的笑容。

  我们的车在九点多钟开进了敬老院。敬老院是一个大院子,里面有两排平房。一下车,吸引我眼帘的是院子里的很多老人把慈祥亲切的目光。老人们热情地招呼我们,我们像一群健康快乐的小鸟围着他们叽叽喳喳的说话,顿时,院子里热闹起来。

  我们没到多久,镇里的领导们也来了。作为小记者的我向镇长提了个问题“平时老人梦是如何活动的?”镇长阿姨回答的非常认真:“平常会有很多人来看望老人们。他们平时爱打打牌、下下棋什么的。”从她的话中可看出老人们的娱乐项目很多,在敬老院里,老人们很开心。

  我们围在老人们的`身边,给他们说笑话,讲故事,后来我们全体小记者为老人们唱歌,歌声传进了院里所有人的耳朵里,其他老人也都纷纷聚拢过来。我们问老人们生活的好不好,老人们一致回答:“好,好得很,有党和政府的关心,我们过得能不好嘛?”我们笑了,老人们也笑了,他们笑得很慈祥,很甜美。小记者门给每位老人的心中都留下深刻印象。只要他们一见我们就会笑起来,我们都快成了开心豆了。可能老人们看见我们就像看见他们自己的孙子孙女一样。老人们可能想家人了。天下哪有不想孙子孙女的爷爷奶奶?

  我们和敬老院的老人们在一起开开心心地过了很长时间。临别时,淮北日报社记者给全体小记者和所有老人合影,我们笑得都很甜。

  古语说“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,如果还有机会,我一定多来几次敬老院陪陪爷爷奶奶。

小学生作文参观记2

  今天我高高兴兴地去了宝船厂,刚刚进入了厂内,回头一看,只见大门上有百岁老人武正奇写的“郑和宝船遗址公园”这8个金色大字。

  我们又蹦又跳得进入了“宝船厂出土文物展”。里面有测速木块、直头钉、曲头钉……其中最引人注目的是那块足足有10米长的舵。只见这块舵横在展厅中间,占了整个厅的三分之二,一个舵都这么大了,那船该有多大呀!走着走着,一块有车胎那么大的鹅卵石出现在我的面前。这块石头的表面十分光滑,在它那淡黄色的表面上居然有当年郑和下西洋的恢宏场面!只见一艘大宝船在前面带领着大家浩浩荡荡的在大海上乘风破浪。我不禁赞叹道:大自然是多么神奇,他用鬼斧神工来再现了当年的壮观景象,让世人难忘当年!再接着向前走,路边时常能看到一些民工的铜像,他们有的在扛木头;有的在砌兵器;有的在造船……望着他们在奋力地做工,我仿佛看到了上万人在送和的.指挥下,齐心协力做起了一艘艘大船。想着走着我不知不觉地走到了仿真宝船那儿。只见这艘仿真宝船体势巍然,巨无与敌。几根桅杆直插天际,再走近一看,发现这艘大船长约100米,高约10层楼房。在它“眼”里我就好似一个小蚂蚁。如果这样一支船队在大海上行驶,那该有多威风啊!再一看介绍“这艘船长63.25米,宽13.8米,六桅八帆,吃水深约4米,排水量约1300吨,编制约400人!看着这巨大的数字,我惊讶地张大了嘴,不住地赞叹这气势非凡的宝船。离宝船不到500米的地方是一尊郑和的铜像,只见他凝视远方,手握图纸,仿若要做出一个重大的决定……等我走出了宝船遗址公园,我还在惊叹于那恢的气势,以及明代那强大的国力!

小学生作文参观记3

  星期四,我早早的来到学校。一跨进校门,映入眼帘的是好几辆大巴车整齐有序地停在内操坪。知道我们要去干嘛吗?告诉你,我们五年级全体师生要去旅游咯!

  其实,学校在很久之前就已经开始策划这次活动了,可由于天气的原因,只得一次又一次的推迟。我日盼,夜盼,终于盼到了今天。

  我们班的同学共分成十二个人小队,每队六人。我是第八小队的队长。队长们领着自己的五个队员陆续上了一号车。我们的行程已经被导游毛毛雨安排的满满的了。上午到韶山去,参观伟人毛泽东生前的一千多件遗物和他的故居,下午到刘少奇主席的故居和花明园去。

  在去韶山的路上。同学们兴致都很高,一会儿唱唱歌,一会儿吃吃零食,别提多开心了!车行了一段时间,韶山到了。下了车,同学们把队伍分成两排,整齐地走向毛泽东遗物馆。在展览厅的玻璃柜里陈列着毛主席以前用过的东西,每一件都有着很长的历史。我跟着前面的队伍快速地看过毛主席的一件又一件遗物。但是,在一件睡衣前,我停下了加快的脚步。我怎么也没想到,眼前这一间满是补丁的衣服竟然是毛主席的睡衣!那时的毛泽东贵为主席,难道连一件睡衣都买不起?我知道主席是想与民同乐,与民同苦,所以才这么俭朴。这时,我发现前面的队伍早走的远远的.了,后面的同学还在不停地催我快追上队伍。在跑的过程中,我不时往两旁望望,但脑海里都是那件满是补丁的睡衣的模样。

  参观完毛主席的遗物,我们又乘车到了毛主席的故居。同学们一队队走进参观。有好几个保安叔叔站在角落,一脸的严肃。我走进一间间房,所有摆设都显得那么简单,因为生活简朴是主席的一贯作风。离开了毛主席的故居后,同学们吃完了中餐,精力依旧那么旺盛,没有一丝疲倦。下午,我们参观了刘少奇故居和花明园后,就乘车回了学校。

  这次旅游,我知道了名人的生活和他们的故事,收到了很多教育,称得上是“满载而归”啊!

小学生作文参观记4

  暑假的一天,我和家人一起到中山公园去游览。我们先来到了蛇馆。

  我们一走进展览馆,看见一条长约4米的蟒蛇在玻璃展室的里面卷成一团。它的头是椭圆形,眼睛淡绿色,很圆,冷冷的。蛇的.背上是黄褐色的斑纹,腹部白色,尾巴又尖又长。我想:人们害怕蛇可能是因为它长得丑吧!这时我的表弟走过来说:“蟒蛇,你敢出来和我斗一斗吗?小心我把你的皮剥了,煮着吃了你。”他还用手敲着玻璃。这一下可把蛇给惹怒了,它闪电般地冲过来。这一下把弟弟吓得坐在地上哭起来。这却把我给弄笑了,说:“蛇在笼子里,怎么能出来呢?还说要吃蛇,我说你今天吃错了什么药?”他一边擦去眼泪一边用淘气的口气说:“吃了怕蛇药。”这下把周围的人逗笑了。这时我问弟弟:“你刚才为什么害怕呢?”他说:“因为蛇有毒。”“难道天下的蛇都有毒吗?”我问妈妈。她微笑着说:“毒蛇和无毒的蛇在外表上没有多大的区别。一般看:毒蛇头比较大,呈三角形,颈部细小,尾短,斑纹显著。而无毒蛇头较小,多呈椭圆形,尾长。”我和弟弟才明白蟒蛇没有毒。

  我们又看了五步蛇、竹叶青、银环蛇和金环蛇。使我感到好奇的是,蛇没有脚,为什么能很快地爬行?回到家后,我翻开了《十万个为什么》这本书。原来,蛇全身都包裹着鳞片,但这些鳞片和鱼的鳞片不同,是皮肤最外面一层角质层变成的,所以也叫做角质鳞。我们知道蛇是没有胸骨的,它的肋骨能前后自由活动。当肋皮肌收缩的时候,引起肋骨向前移动而使腹鳞稍稍翘起,翘起的鳞片尖端像脚一样踩住地面或其他物体,就推动身体前进。

  我喜欢蛇,因为蛇能消灭老鼠,蛇胆和蛇皮可以做药,因此我们也要保护蛇。

小学生作文参观记5

  11月20日下午,天气晴朗,风和日丽,焦作日报社组织我们焦东路小学的校园记者参观市篮球学校。这是我第一次参观篮球学校,心中既兴奋又好奇。

  我们到达了目的地——焦作市篮球学校。一进门,映入我眼帘的是一个宽敞明亮的篮球场,高高的篮球架竖立在球场两端,绿红相间的塑胶地板干净整洁,一排排座椅环绕四周,这里就是篮球学校的.运动员每天训练的地方。老师安排我们坐下,观看运动员精彩的灌篮表演。

  不一会儿,运动员进场了,他们个个身材高大,身手敏捷。首先是运球。他们一边拍球一边跑步。篮球就像系上了弹簧绳一样,忽上忽下,运动自如。接着是传球。篮球在运动员的手里就像一个听话的玩具,一会儿从背后传过来,一会儿从头顶飞过去,你传给我,我抛给你,配合十分默契,看得我是目不暇接、眼花缭乱。最后是最为精彩的灌篮表演。只见一个运动员接过远处传来的球,箭步如飞,三步两步来到对方的篮球架下,纵身一跃,挥手将球用力地扣入篮筐。大家看得目瞪口呆,禁不住拍手鼓掌,欢呼雀跃起来。以前,我只在电视上看过打篮球,今天身临其中,我的心也一直跟着球场上的运动员一起跳跃着,一会儿紧张,一会儿激动,此起彼伏。也许,这就是篮球的魅力所在吧。

  不知不觉中,一个小时的参观时间很快就过去了,我们怀着依依不舍的心情离开了篮球学校。今天的参观,我收获了很多东西,不仅让我看到了篮球运动员每天的学习、生活,更让我明白了团队合作的重要性。我想,无论做什么事情,都离不开别人的帮助和大家的合作。

小学生作文参观记6

  在我居住的城市里有很多好玩的地方,但我最喜欢的是科学宫。

  2011年6月11日,我们在老师的带领下参观了科学宫。虽然那天天气不算太好,天下了一点小雨,但是这并没有让同学们失去积极性。我们早早的.来到了科学宫,换上了小记者的服装,站着整齐的队伍在门口有说有笑地交流。终于到了采访的时间,我们跟着讲解员阿姨走进了一层,我立刻就被琳琅满目的展品吸引了,别的同学更是目不暇接。我们来到了旋转镜旁。旋转镜是这样:两个人分别站在旋转镜两端,按箭头方向转动镜子,会看到对面人的影像也随着箭头转动。讲解员阿姨告诉我们,会出现这种情况是因为在旋转镜里放置了三块平面反光镜,而且它们是按一定角度组合而成的。我们还看了视觉暂留的演示器。原理是:当一幅图画进入你的大脑时,它会停留0.1秒。当转动速度超过0.1秒,就会让你感觉变成了一幅画。制作动画片也是这个原理。同学们都不敢相信自己了。自己拉自己,运用动滑轮省力原理,定滑轮可以改变力的方向。同学们都惊讶得合不拢嘴,觉得不可思议。讲解员阿姨把我们领到排箫旁,说:“这是排箫,它的管子越短声音越尖越细,它的管子越粗,声音就越深沉,厚重。我们还看到了机器人跳舞、怒发冲冠、体验了地震自救、火灾逃生……

  我原以为科学是枯燥的,直到去了科学宫才发现,科学在这里不是高深的理论,不是枯燥的数字,变成了讲解员阿姨有声有色的讲解。人们说,科学宫是21世纪新的乐园,因为这里有开启科学之门的钥匙。科学宫就像一位博学多才的知识老人,教给了我许多科普知识,我永远也不会忘记这次采访。

小学生作文参观记7

  孙中山纪念馆,原名藏经楼,位于中山陵与灵谷寺之间的密林中,是一座仿清代喇嘛寺的古典建筑。它依山而建,气势恢宏,这里就是保存展示一代伟人孙中山先生史迹的博物馆--孙中山纪念馆。

  我们顺着林荫小道来到孙中山纪念馆,首先映入眼帘的是广场中央石阶上矗立的一座孙中山全身铜像。这尊铜像高2.9米,重达一吨多,以孙中山向民众发表演说的姿势为造型,气势磅礴,栩栩如生。这尊铜像是孙中山生前的日本友人梅屋庄吉赠送的。

  爬上高高的台阶,我们走进了孙中山纪念馆的一楼大厅。大厅的四壁镶嵌着孙中山先生手书的.《建国大纲》全文巨匾。正面壁上镌刻有胡汉民手书《总理遗嘱》,两侧是孙中山手书"人类进化,世界大同"对联。

  我们走上三楼,三楼是孙中山先生史迹陈列室,这是孙中山纪念馆的基本陈列,有四个展厅,共展出孙中山先生的史料图片378幅,还有实物、手迹、书籍等。全部陈列分九个部分:少年壮志、奔走革命、创建民国、讨袁护法、新的征途、病逝建陵、迎榇奉安、陵园今昔、浩气长存。四楼展厅用于举办各种临时陈列。

  我们绕着主楼参观,主楼后面的一座大型碑廊,碑廊长125米,左右对称环抱主楼,中轴线上建僧房5间,两翼有回廊与碑亭两座相连。碑廊内镶嵌冯玉祥将军赠送的河南嵩山青石碑138块,每块碑高1.9米,宽0.9米,上面镌刻孙中山先生所著《三民主义》全文,共16讲,15.5万字。碑文分别由张乃恭、陈天赐、叶恭绰、邓散木等民国时期14位书法家正楷书写,风格各异。其中唐仲芳刻石,尤为书必俱佳的珍品,被定为二级文物。

  这次参观了孙中山纪念馆,既使我感受到孙中山纪念馆的庄重,也让知道了许多关于孙中山先生的事情。啊!今天的收获可真多呀!

小学生作文参观记8

  今年的6月12日下午,虽然天空还飘着蒙蒙细雨,可我们实验小学的小记者们心里却是艳阳高照。因为根据安排,老师将带领我们前往宁国市档案馆,学习了解关于档案的一些知识。

  我们排列整齐地从学校出发,沿着马路前行,经过市府广场,终于来到了宁国市档案馆综合办公楼。刚一走进大厅,首先映入眼帘的是几根大圆柱子,上面张贴着关于档案方面的一些知识简介。再往前看,就是一个半圆形的服务吧台,有两个阿姨在里面正在接待前来查阅档案的办事群众。

  在档案馆工作人员的指引下,我们小记者一行上了二楼。这里是档案资料库房,一排排档案柜及档案资料摆放得整整齐齐、井然有序。通过介绍我们了解到,这里的档案种数众多,门类齐全,有工作档案、婚姻档案,甚至还有死亡档案等。

  最令我难忘的就是四楼了,一进入口,就看见了墙壁上“千年宁国”四个大字,旁边挂着宁国市政区图、宁国古地图和几幅书法作品,我趴在地图跟前用心地找啊找,还在上面见到了自己老家的所在地呢!书法作品上的毛笔字写得很漂亮,龙飞凤舞,听讲是《初夏宁国行》、《过宁国县》等几首和宁国有关的'古诗词。

  五楼的展示厅里挂有《葛洪炼丹图》和《孔子过化图》,还分别设置了“岁月留证”、“人文荟萃”、“再展宏图”等档案,详细展现了宁国悠久的历史和独特的风情,看得我们赞叹不已。

  六楼介绍了民艺民俗,如龙灯、竹马灯、船灯等;有畲家风情,如:民族溯源、民族服饰等。我们还看到了一个电子翻书,介绍了杨兆莘、杨维时等人物。最后,我们还看了有关档案的动画片,既介绍了档案知识,有很生动有趣。小记者们一个个看得津津有味。

  这次活动让我印象深刻,它告诉我:档案是无价之宝,它包罗万象、无处不在,和我们的生活息息相关。

小学生作文参观记9

  朋友,你知道灯的发展历程吗?今天,让我带大家去灯都古镇的双子星大厦参观一下就一清二楚了,里面以故事的形式贯穿古今,分别表现了不同年代的灯与人类之间的联系。下面,请跟我来吧!

  首先,我们坐电梯上到双子星大厦的四楼,一出电梯口,就被眼前的.景象吸引了眼球——原始人正在钻木取火。原来,古代还没有出现灯之前,火就是他们的有力工具,原始人靠火来驱赶野兽、烤食物,后来在晚上他们还用来照明。火的出现让人类文明进步。有人说,火是灯的鼻祖,中国现存最早的灯具出于战国,在《楚辞·招魂》中有“兰膏明烛,华镫错些”的记录,说明战国时已出现“镫”这个名称了。

  接着,我们继续往前看,出现在面前的是西汉时著名的经学家匡衡,关于他的故事是“凿壁偷光”。只见他的四周黑黑的,只有墙上的洞有光,据说在他的幼年时期,匡衡家里贫穷,买不起蜡烛,每晚邻家都会用灯照明,于是他找来凿子,在墙上打出一个洞,借着邻家的灯光。他拿书就着光束去读,一直到邻家熄灯以后才放下手中的书。由于勤学苦读,匡衡的学问长进很快,后来受到汉元帝赏识,被封为安乐侯,当上了宰相。这个故事告诉我们灯的用处很大,不仅能照明,而且能助人成才!

  然后,我们可以看到爱迪生。只见爱迪生正在他的工作室里研究灯泡。1879年,爱迪生发明了电灯泡,成就了光电学的奇迹,给人们带来了一个光明璀璨的世界。如今,我们灯都古镇继承了爱迪生的伟大发明,把灯饰演绎得光辉时尚、五彩斑斓。

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