元旦小学作文

时间:2023-08-15 12:04:53 小学作文 我要投稿

【必备】元旦小学作文9篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的元旦小学作文9篇,希望对大家有所帮助。

【必备】元旦小学作文9篇

元旦小学作文 篇1

  到了班里,来的同学不多,所以我们在桌子的旁边吃自己带的零食。为了吃到自己没有的零食,所以我们都交换着吃,大家有说有笑,非常开心。 同学们到齐了,我们一起玩彩喷。因为我带的是彩带,所以我喷一会,彩带就把他们绕住了,他们为了报复我,喷得我满身花,他们还说:“怎么样?认输吧!”因为罐子太小,所很快就喷完了。我说:“认输的应该是你们。”我边说边喷,他们只好逃走了。我觉得真是 彩喷大战。

  管老师来了,我们开始包饺子。张佳珊说:“为了使饺子更好吃,所以你拿些糖放在饺子里。”我一听高兴及了,因为我带的糖很多,我把糖一个个放进饺子里。我们做了各种造型,饺子有的像春卷,有的像飞碟。结果我们包完一盘后,把饺子放在开水里煮。饺子放到水里,像一个个小小的'潜水艇。第一盘饺子刚捞上来,就被我们吃光了,就像潜水艇被鱼雷炸掉了一样。第二盘饺子端上来也被我们吃光了,其他的老师来了,我们都拿饺子给他们吃,感谢他们对我们的教导和鼓励,并祝他们新年快乐。

  在音乐声中,我们高兴地结束了这次联欢会

元旦小学作文 篇2

  不知不觉,时间就这样悄悄地过了,很快我们告别了旧的一年,迎来了新的岁月,元旦是一个辞旧迎新的节日,这真的.是一个快乐的节日。

  新年来了,大街上,超市里,菜市场里人山人海。有得买菜回家烧饭,有的买礼物访亲拜友……都在庆祝新一年的到来。元旦早晨,我随着鞭炮声睁开了眼。翻开日历,翻开了新的一年,翻开了一段精彩的故事。

  我躺在床上回想自己过去的一年里,有过汗水,有过快乐,有过悲伤,也有过胜利和失败。这些事仿佛就在我眼前。在党的奔小康的好政策的引领下,人们过上了好日子,因此我们要珍惜眼前的幸福,长大了报效祖国,为祖国的建设多出一份力。元旦是一个多么喜庆,热闹的节日啊!我坚信,在共产党的领导下,我们的日子一定是“天天有今日,岁岁似今朝!”

元旦小学作文 篇3

  元旦,中国最著名的节日,自古就开始传下来,不论在哪,只要是中国人,就算是在外地,也要继承这个习俗。

  一碗热乎乎的汤圆,经过好几个人的加工检查,代表着中国人的手艺。热乎乎的白水,软糯糯的糯米配上各式各样的馅,芝麻的、花生的。桂花的……一个汤圆不算小也不算大,刚好能一口吃进去。味道甜甜的,却从来吃不腻。

  猜灯谜这个习俗在一些地方已不常有了。人们在这个时候,都要把一些寓意好的谜语写到纸条上,贴在彩灯上让大家来猜。猜对了也好,猜错了也好,大家都会笑嘻嘻的,什么事只要开心就好。猜灯谜凝聚了中国人民的.才智以及对美好生活的向往。

  看晚会也是必不可少的一个节目,这一天孩子们可以尽情的熬夜,在晚会上看着自己喜欢的明星在荧幕前演唱,一起跨年,倒计时十秒,最后要说一句“新年快乐”来结束这个项目。

  想必不少人已经穿上了新衣服,大部分都是红的或者偏红。红色在中华表示喜庆。大家都在外边放着鞭炮,噼里啪啦响个不停,这些吵闹声却代表着欢乐。

元旦小学作文 篇4

  星期2,老师说,今天下午第二节课,庆元旦,便问我们,是想让老师来,还是不想让老师来,我们没有说话,老师看出来我们不想让老师来。

  我们盼着盼着,终于到了第二节课,一下课,我们宣传委员就让我们把桌子拉好,过了一会,上课了,我们这次元旦的主持人:高__和满__,他们宣读主持词,之后第一个节目,是我和几个姐妹的小品,我们演的小品是:傻子上学,可是,你们猜一下傻子是谁?对,就是我,我就是傻子,他们先上场了,到我了,我说:“嗨,大家好”。陆__说了一句:“嗨,傻子好。”我们全班爆笑,我们演完了,第二个节目是孔__和陈__的唱歌,高菲说:“孔懿,你唱大声点”。孔__嚎了一声,全班又笑了起来,我还有一个电子琴的节目,我弹的是“蓝猫淘气三千问”弹完,下面掌声一片,我们演完,全班总动员,踩气球,这一次元旦过得很好。

  我们第三节课拔河比赛,我们班是第四场和第七场,第四场,我们班和一班比,唉,他们的力气真的'很大,我们输了

  第七场,我们和二班的比赛,可是不到3分钟,我们便把二班赢了,真爽,这一次,我们班得了第二名。

  元旦真的好快乐!

元旦小学作文 篇5

  隆冬的南昌,寒气袭人.柔弱的梧桐站在路旁垂头丧气,仿佛在怨寒风的无情.可节日的街道却十分热闹,标语“横幅挂满街头.

  半小时的班车,我和爷爷来到了南昌动物园,这里人如海,声如潮,买票的游客排成了一字长蛇阵.我们好不容易挤了进去,这里却别有一番景致,苍松挺拔,绿竹青翠,还有些叫不出名的野花,幽幽香气袭人,满园芬芳,令人陶醉,使人忘记了冬的寒意.

  向前走去,这里有凶猛的老虎;灵的猴子;庞然的大象;狡猾的狐狸;凶恶的狼狗;还有美丽的孔雀.........

  一阵喧哗声吸引着我,哦原来是精彩的动物表演.有老虎和狮子在表演走钢丝\跳火圈;有猴子在表演骑自行车;还有海豚表演顶球.....精彩的'表演博得了观众的阵阵掌声.人们都说老虎的屁股摸不得!我便好奇地问爷爷:”动物怎能么能表演杂技?”

  爷爷略有所思地说:”人的力量是无穷的,没有办不成的事,只要我们努力去做,动物也能训练好的.”这使我有所悟:凶猛笨拙的动物尚且能训练好,况人乎!”天下无难事,只要肯登攀!”

  今天我格外高兴,即游览了公园,又增长了许多见识.

元旦小学作文 篇6

  元旦快要到了,我收到老师的通知:让我主持节目,我听了,高兴极了! 回到家,我和爸爸妈妈说了后,他们非常支持我,而且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来,我真是感激不尽!啊!伟大的母爱! 等星星,盼月亮……终于盼到了元旦节!我穿上了节日的盛装,来到了学校。我不敢相信自己的眼睛,教师的黑板被画得花花绿绿,还写着“元旦快乐”几个字样;

  窗户上挂着气球,拉花等饰物。转眼间,原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷,十分美丽! 看完抄本展览后,我们就开始了联欢会,“当日历又翻开新的一页,当小树又增加一个年轮……五年级二班新年联欢会现在开始!”顿时,教室里爆发出热烈的掌声,久久不息…… 下面,同学们就开始表演节目了,在我印象中最深刻的.就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了,他们那奇怪的样子,让我们捧腹大笑……不仅是这个表演吧,还有张娜、侯旭芳的小品,《三八列车》、李彪何康旺的小品《校园》、赵沛斌的魔术,都非常夺人眼球。在此,我也非常高兴,因为我是主持人,我还自编自演了小品《学英语》,里面也有我的一份功劳。 最后,大家合唱《新年好》,再次将联欢会推向了高潮,全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会,期盼着一个新目标。

元旦小学作文 篇7

  今天是1月1日元旦节,也是xx年的`第一天,我很开心。

  早上我很早起床,差点就忘了今天是元旦,我把没写完的作业写完,好好地睡了一觉,到了晚上,我和爸爸妈妈吃了一顿很香很像的饭菜,我吃的很饱很饱,今天我很开心,祝大家过一个幸福,快乐的元旦。

元旦小学作文 篇8

  昨天是20xx年元旦,天气又好,我们一 家、弟弟一家哥哥一家一起去嵊州儿童公园玩 ,一路上我们说说笑笑,开心极了,一下子就 到了儿童公园。公园里人山人海、热闹非凡, 公园里好玩的东西也很多很多,有狂车飞舞、 飞天磨轮、海盗船、体力乐园、旋转冲浪、步 步惊险。看得我们眼花缭乱。不知该先玩哪 个好,妈妈说:“别急,今天让你们把所有的 东西都玩个遍!”我们听了,高兴地一蹦三尺高。

  在我们玩的.项目中最刺激要数旋转冲浪 了,刚开始的时候,只是在弯弯曲曲的轨道中 来回晃动,也不觉得有什么好怕的,可后来晃 动得越来越快,越来越快,简直是飞起来了, 我感觉它要把我甩出去了,紧张地哇哇大叫起 来,好在它慢慢停下来了。

  最可笑就是去坐狂车飞舞了,平时胆子 大得连蛇都敢抓的弟弟,吓得上也不敢上,我 和哥哥都嘲笑他是一个“胆小鬼”。想不到名 字这个可怕的“狂车飞舞”一点儿也不刺激, 就像坐旋转木马一样舒服,下来时,那个老板 还送给我们礼物,弟弟看得羡慕极了,他坚决 地说:“下一个我也上!”下一个我们玩的是海盗船,海盗船是很刺激的,弟弟吓得哇哇大 哭起来,我和哥哥都被他搞得笑死了,想不到 平时天不怕地不怕的弟弟,玩这种东西这么没 用的。

  快乐的一天很快就过去了,真希望下一 个元旦能早点到来!

元旦小学作文 篇9


  新的一年又开始了,内心充满了对新生活的渴望,但烦恼也如期而至。

  朋友Y约我出去玩,说要去KTV。从来没有去过,也不想去那个鱼龙混杂的地方。朋友Y极力劝说:去KTV没什么大不了,但还是坚持自己的想法,我有我的底线,任何人都无法打破。其实我也曾动摇过,寻求他人的意见,以前的同学劝阻我,说最好别去,那不是我们应该去的地方。我采纳了他的意见,婉言拒绝了朋友Y的邀请。为此,朋友Y对我冷淡了许多。

  同学X让我把作业借她抄,不知她是怎么想的,死缠烂打,软的不行来硬的。我实在推脱不了,就挂了她电话。本以为这没什么大不了,我也是有苦难言啊,谁知她因此把我列入“黑名单”,老死不相往来。

  也许是我太固执,就和郑人买履里的“郑人”一样吧,可是我也有我的'原则,不能一味地满足别人的要求而放弃自己的原则啊。至今为止,因为我的固执,失去了很多朋友。我也想改一改,但是……是我懦弱吗,不敢去做这些在我心中不应该做的事。我认为我是对的,但我在没有朋友的孤独下,终究会投降吧、

  世界就是这样,只有你去适应它的生存方式,才能在这立足。违背最真实的自己,是我们所想得到的吗?

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