实用的告别小学作文合集九篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的告别小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
告别小学作文 篇1
我跑完了小学的路程，即将成为一名中学生，站在一个新的起跑线上。六年的欢声笑语；六年的点点滴滴；六年的风雨艰程，转瞬即逝……
光阴似箭，转眼间，离毕业就只剩下短短几天的时间了。我忘不了朝夕相处的同学；忘不了教导过我的老师；忘不了……
可能是因为马上就要毕业了，班里调皮的同学收敛了点。老师有气无力地走进教室对我们说：“同学们，你们自己好好复习一下吧！”一个胆大的同学对老师说：“老师，您可不可以给我写一张同学录？”或许是因为她先带头的，许多同学也对老师说：“老师，顺便帮我也写一张吧！”“老师，还有我的！”……老师的眼睛湿润了，忍着泪水上前接过同学们的同学录。
老师走向一位同学身边，接过她的同学录，她的同桌小心翼翼地对老师说：“老师……老师，我可以抱抱您吗？”老师先是愣了一下，然后点了点头，上前拥抱了一下她。紧接着，我鼓足了勇气上前轻轻拥抱了一下老师。结果，泪水不争气的落了下来，滴到了老师的衣服上。老师用温柔的声音轻轻地安慰我说：“好啦！别难过了！说不定我们以后还会见面呢！”说着，从衣兜里掏出纸巾为我擦眼泪。
老师强忍着泪水安慰我们说：“同学们，你们现在要抓紧时间复习！争取考出一个好的.成绩来回报老师！”我们全班起立向老师鞠了一躬，说：“老师，您辛苦了！我们爱您！”老师的泪水模糊了，转身离开了教室。一些同学拿着纸巾出去安慰老师了。
校园里的每一个角落里都珍藏着我与同学们之间的友谊。这里的一草一木都在微风中向我点头，仿佛是在向我挥手告别。
告别小学作文 篇2
如果把生活比作一次旅途，那么，经历不同的阶段就是中途的换程交通工具。我们即将离开小学，来到新的中学，扬起新的风帆启航。
假如小学六年的学习是乘坐大巴车的话，那中学的'生活就是一辆私家车。这里没有小学老师为你开车指引方向了，你就是自己的司机，你手握的方向盘就会决定你人生的走向。
如同车有三六九等一样，在初中老师也不会把我们一视同仁，唯有靠自己努力，才能决定自己的前途。在初中里，好学生与差生的待遇是天壤之别的，就好像一部夏利和一辆宝马，自己的命运在自己的手中。
性格决定命运。在初中里的为人处事一定要低调。人外有人，山外有山，千万不要认为自己实力很强，否则招惹了某些人，后果不堪设想。
中学也许就是一个小社会，各种各样的人也有，每人都有自己的生活方式。还是那句话：性格决定命运。每个人幼时的行为处事都会深深地影响长大后的行为，青春期更是一个重要的萌芽阶段，不要让别人不良的习惯影响了自己。
中学里，学习成绩是一个重中之重的问题，高考的评分主要也就是由学习来看的。
学以致用。
告别小学作文 篇3
人生之中有昨日。今日。未来，今天，我就要来对此诠释一下：告别昨日，重塑自我！
或许昨日的你是辉煌的，或许昨日的你是失败的，也或许昨日的你是信心满满的，再或许昨日的你是垂头丧气。一蹶不振的'……可是要这么多的“或许”有什么用呢？昨日，不还是随着时间的磨合而悄然流逝了吗？
所以，昨日终归是昨日，我们要告别昨日，将目光放得更长远，随着今日的到来而努力，而奋斗，而拼搏。昨日的成功者在今日更加彰显出他的光彩与魅力；昨日的失利者，付出比别人高几倍的努力，在今日告别以前失败的“影子”；走日的信心充足者在今日做出更加惊人的成绩：昨日的心情低落者，与勇者看齐，信心倍增……
也只有这样，昨日的人在今日以至未来会展现自己光辉的一面。我们要努力着改变昨日的自己，变得更加智慧与勇敢，让焕然一新的自己在未来更加振作，勇敢面对明日的挑战！！！
告别昨日的自己，重塑一个辉煌的自我！
告别小学作文 篇4
很快，六年的时光即将逝去，我即将离开母校。我舍不得母校，却又期待我的初中生活，我的新朋友。
再过不久，我将升初，带着小学时光的回忆，离开母校，离开老师和同学，带着小学老师的期望去迎接新的初中生活。在小学时光里，有跟同学们的打闹，有欢声笑语，也有欢喜冤家。再过一个学期，我会有新的'朋友，新的老师。
我希望，我能和新的老师同学很融洽，就像我初到母校一样。我是转校生，我永远也忘不了，进入母校的那一天。脚迈进母校的那一刹那，我投入了母校的怀抱；踏进教室的那一刹那，我被同学们的热情包围着；和同学们一起上课时，朗朗的读书声安抚了我的紧张；同学主动和我交朋友时，我融入了这个“大家庭”。
校园中，会有一阵阵笑声萦绕耳畔，会有一句句铭记于心的教导，会有一双双小手在你摔倒时扶起你。难免会有做错事被惩罚的时候，会惩罚你——抄课文，狠一点儿，就是打手心。同学们都说：“不是说不能体罚孩子的嘛！”想想，老师也是迫不得已的吧！
小学毕业会让我们这个“大家庭”分开，夸张一点就是各奔东西。毕业这一词，让人开心不能，伤心也不能：开心放长假，开心交新朋友，伤心离开母校，离开同学。
小学时光里，美好的回忆浓浓的糊在心头，伤心的回忆想要马上丢掉。跟同学老师谈心是美好的，跟同学发生矛盾时是伤心的，交了新朋友是最美好的，和朋友绝交时是最伤心的。
有太多太多的东西值得我留恋，有太多太多的人值得我想念。说心里话，想起我将要离开我的母校，心里有说不出的难过。它就像是我的妈妈，有温暖的怀抱，有大大的手掌。
小学生活，我将要和你说再见了
告别小学作文 篇5
提起笔不知从何写起，想唱歌却又无从唱起。失落的时候，不能左右自己，想让自己开心，却又无能为力。
快乐，我向往;开心，我欢迎。心情啊不要伤感；情绪啊，不要低落。
想摆脱永远写不完的作业，想抛弃永远理不清的情绪，向潇潇洒洒地走一回。
找回自我吧！变成一只小鸟，飞上蔚蓝的'天空；化做小船驶向浩瀚的大海；化条鱼儿，游到幸福的彼岸。我渴望，我崇拜，我向往—自由。
向往无忧无虑，向往没有压力，向往痛痛快快的晚上三天三夜。
幸运之星哪，在没有你的时候，我不知该怎么办！
时光老人哪，你为什么让我的童年那么短暂？
我告别了12岁——童年离我远去！
13岁的小天使告诉我：时间是不会到流的。一直向前走！
~~~~~~~~~再见了童年，再见了小时候，懵懂的我，现在的梦已经成熟，风在朗诵，下课的钟声，时光静静的走，鲜嫩的梦，已经成熟……
告别小学作文 篇6
习惯是在长时间里养成一时不容易改变的行为倾向和社会风尚。好的习惯能有一个好的人生，坏的习惯就会给人带来不好的影响。那什么是好习惯和坏习惯呢？让我们一起来看看吧！
曾经看过一则报道：一名高中毕业生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名青年的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名高中生竟成了唯一的一名应聘者，因为只有他随手拣起了，应聘现场里无人问津的，一张纸屑．正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度和良好的习惯，于是，他成功了！
有一个5岁的小孩子，很喜欢拿人家的.东西，他的父母没有在意这种行为。慢慢的就演变成偷人家的东西，他的父母还不直接的加以纠正，这无异于是一种间接的鼓励，后来就养成一种偷的习惯了。因此，我们要养成良好的习惯，就要从平常的点点滴滴做起，注意自己的行为。如果平时不注意，那么那些不断重复的不良行为就会很快形成恶性循环，影响终生。哎！坏习惯真是害人害己。
习惯就在我们身边，例如吃饭时不细嚼烂咽，就会容易得胃病，将来的生活就很痛苦。如果坐姿不端正，长大后就会驼背。如果阅读姿势不正确，就会容易近视，给生活带来不便，这些就是坏习惯了。那好习惯呢？如果你做事不半途而废，持之以恒，全力以赴，这件事你就会做得很好，今后的努力就会成功。如果你有喜欢读书的好习惯，你就会开阔眼界，增长知识，扩展想象力，像名人陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”如果你不随地吐痰，就不会把病菌传播给别人，保持了环境的卫生……，所以好的习惯是成功的一半。而不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
先哲贤人留下的警世名言，道出了习惯与成功的重要性。让我们对照自己的行为，为着今后成功的人生，养成一些良好的习惯吧！让我们从现在做起，告别陋习，养成良好的习惯，奠定成功人生的基石吧！
告别小学作文 篇7
20xx年4月18日，它，多么让我伤心，因为，就在这一天，我爷爷的遗体就要被火化。
我们全家在一辆车里，爷爷躺在中间，我们站在车子的前面，周围有许多挽联，后面跟着长长的车队，向自贡舒平殡仪馆缓缓的驶去。爸爸端着爷爷的遗像，姑姑手里拿着电筒，听大人们说这是为死去的人照亮他去天堂的路。于是我想世界上真的有天堂吗？没有人回答我。
一路上没有一个人在说话，只听见凄凉的哀乐声、家人的哭泣声和鞭炮声。那时我仿佛已不是我，这一切好像是在吓唬我。可是我又不敢不相信。
到了殡仪馆，我们下了车，随后有两位工人把爷爷抬下车。我们要进入大厅与爷爷告别，这时我的`心如刀割似的，我好想让爷爷回来呀！可是他已经离开我们了。我始终看不清爷爷，因为泪水挂满了我的眼眶。
有一位主持人，在说些哀悼的话，可是我一点都没有听进去。
最后，爷爷的遗体被推进火化炉。现在我再也见不到我的爷爷了。我想爷爷的时候就只能从照片上看到爷爷了，爷爷，我好想您，您快回来呀！
您在天堂过得好吗？
告别小学作文 篇8
后天就要离开这座相处了六年的建筑，离开我的小学生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了六年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。六年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像六年前的那场告别一样，从此我们就真的.不再见面了呢?
小学，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功;小学，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生;小学，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。
这么充实而精彩的六年，这么顽固而倔强的六年，这么温暖而难忘的六年，就这么过来了。
那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是六年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。
如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。六年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。
再见，我的小学生涯!
告别小学作文 篇9
没想到英明一世的我今天也会栽在一本小小的作业本上，内心感叹呐……
中午，稀里糊涂吃完午饭的我刚想刻苦努力学习，物理老师轻轻飘进班……向四处巡视了一下，终于瞄上了我这个坐在门口最近的倒霉的孩子，随即拿出两本作业册，说：xxx，来帮老师把这个作业写一下”，我真是欲哭无泪啊，今天非把物理课代表宰一顿不可，我以最标准的微笑方式对老师说：“行！”哎，向我一直是以马虎著称，怎能胜任呢？由于老师让下午第八节课交上去，我非常着急，稀里糊涂的就写了五页，到了第六节课，我翻了一下，顿时傻了眼，我抄错页了！我把3页的抄成2的'了！这下可毁了，我马上想到物理老师那吃人的表情，那汗呀，止不住地往下流…… 第八节课，老师来了，在我的软磨硬泡下，老师终于同意明天交，我长吁一口气，唉
回到家，反思今天做过的事心里感慨万分，我下决心改掉马虎这个毛病。马虎，我与你势不两立！！！害我用涂改带全涂上了还得再去复印再写一遍……
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