有关熊猫小学作文锦集四篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的熊猫小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
熊猫小学作文 篇1
一身黑白相间的茸毛、一对圆形的耳朵、行动缓慢的四肢、凑成了憨厚可爱的熊猫。
一身柔软的茸毛服帖在身上，好像是人们特地为它设计的的一件“风衣”，怪不得人们叫它“熊猫大侠”。寒冷的冬天里，它的毛似乎像一条毯子，又像是一件“保暖衣”。使他在冬天不怕冷。
它的鼻子像一个朝天鼻，朝天鼻下藏着一张大大的嘴巴。
它最奇特的地方就要数眼睛了，熊猫像是 整天在贪玩，连晚上也不放过的玩啊玩，也不知道累，也可能是晚上失眠了，才会有黑眼圈，怪不得会有一双“近视眼”。
熊猫的尾巴短短的，跟兔子的尾巴有点相似，又像一团茸毛贴在熊猫毛茸茸的屁股上!
最吸引人的还是熊猫吃食的`样子哦!它先一把抓起竹叶，使劲地往嘴里塞，生怕会有人抢，还吃得津津有味!，它还非常聪明，它吃完了竹叶又开始吃竹竿，它会像我们人类吃甘蔗一样先把皮咬掉再吃。它吃完了后再拍拍肚子，好像懒洋洋地在说：“我吃饱了，该去睡觉了。”
熊猫连睡觉的姿势也千奇百怪，有的爱侧着睡，有的爱挂着睡，可爱极了!还有的更可爱，竟然会自己盖被子，生怕自己着凉，可爱吧!
熊猫可是爬树高手，由于它长期居住在森林里，所以才得了“森林居士”的雅称。
熊猫的家乡在四川卧龙地区。有机会我一定要去见识见识。同时也欢迎观看哦!记住是在四川卧龙哦!
熊猫小学作文 篇2
你参加过熊猫的生日party吗？嘻嘻！今天就有一个，在杭州动物园熊猫馆里举行。双胞胎熊猫姐弟俩成大成小今天过四周岁生日啦！
早上九点，我和妈妈准时到了动物园，直奔熊猫馆，成大成小正在花园里悠闲自在地吃着早餐呢！它们吃起竹子来一点都不含糊，特别是弟弟成小，还 要抢姐姐手里的呢！吃了好一会，姐弟俩进去了，大概是想吃蛋糕了吧。果然，当我们走进熊猫馆里面，发现工作人员已经准备好一个大蛋糕了，这可不是我们平时吃的'奶油蛋糕啊，这是动物园工作人员根据大熊猫的生活习性，专门制作了一个属于成大成小的多层冰蛋糕。下面两层是冰做的，上面还 有苹果片，竹叶，最上面还 插了一个用胡萝卜搭成的数字“4”，代表成大成小四周岁啦。成大成小在外面已经等不及了，当工作人员打开铁栅栏时，它们兴奋地“跑”了进来，对蛋糕开始了进攻。接着，我们20多个小朋友和一些记者朋友们一起唱起了生日歌，最后小朋友们还 给熊猫写了生日祝福语，贴在动物园特制的祝福墙上。
活动结束了，我和妈妈依依不舍地离开了熊猫馆，我在心底里祝福成大成小生日快乐！希望它们能永远幸福地生活在杭州动物园。成大成小，我会经常来看你们的！
熊猫小学作文 篇3
我的名字叫大熊猫，学名其实叫“熊猫”，意即像猫的熊。
我长着一张又圆又胖的脸，脸上还嵌着一对如同宝石似的眼睛，眼睛周围还有两个令人讨厌的`黑眼圈，一想起它就会让人们以为我是没有好好睡觉所以才有的。我全身上下黑白相间，常常让人觉得又萌又可爱。我的尾巴圆圆的像一个小毛球，可爱极了？
我生活在四川，陕西等周边的崇山峻岭。冬春季多生活在3千米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带，我在冬天是不冬眠的。夏秋两季则多在3千米以上的地带活动，天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。我可没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，喝到哪里，睡到哪里。
我最喜欢吃竹子了，特别是鲜嫩的竹子。我每次都要先挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口的吃着。我还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢，等刨开外皮后我就可以享用美味的竹笋了。当我在咬竹子的时候，嘴巴里清爽可口，令我回味无穷。当然，我有时也会吃一点点肉，如果看到老鼠从我身边窜过，我轻轻地伸出熊掌，一下子就抓住它吞进我的肚子里。最神奇的是，我居然会爬树。当我感知危险靠近时，我就会“嗖”的一下爬到树上去。
我们家族的数量十分稀少，更重要的是我们已经在地球上存活至少300万年了，被人类誉为“活化石”。
熊猫小学作文 篇4
最近我看了一部电影，电影的名字叫《功夫熊猫》。
影片讲述了一只笨拙的熊猫立志成为武林高手的'故事。那只熊猫叫阿宝，他本来是一个卖面的伙计，直到有一天……
一天，龟大仙要挑选神龙大侠，阿宝马上就去了，可是它到得太晚，被关在了门外，想尽了办法也没有进去，最后它坐着一把装满鞭炮的椅子飞了进去，无意中听见龟大仙要选自己做神龙大侠，可是功夫大师一直不相信，但是龟大仙说服了他，他才肯教阿宝功夫。
正在阿宝学功夫之时，一只残豹从大牢里逃了出来，他因为没当上神龙大侠而要摧毁整个村子，阿宝一学会功夫就去和他打斗，结果阿宝赢了，成为了大家心目中真正的神龙大侠。
看完电影，我觉得阿宝那颗自信，不懈气，勇敢和热爱功夫，乐与保护与帮助别人的心是我最好的学习榜样。我还知道了做一件事不能轻易放弃，要有信心，只有坚持才能取得成功。我要向阿宝学习，做一个勇敢，有信心的孩子。
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