【实用】四年级作文集合8篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的四年级作文8篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
深秋的街道，一阵风刮来，是那么地猛烈，又那么地深沉。
傍晚的花店里，忙碌了一天的小美，推开门的一霎那，一片树叶正好落在她的脚下。她被冷风冻得赶紧裹紧围巾，锁上店门，下班回家了。
花店的不远处有个工地，每天店门口都有很多工程车呼啸而过，扬起满天尘土。小美每天上班时都会关上门，生怕花儿被灰尘污染了。小美喜欢花，更喜欢这份工作。所以店里的生意越来越好了，偶尔，她还会亲自去给人送花。
那天，小美和往常一样早早来店里，上上下下打扫完后，“叮铃铃”电话铃响了，电话那头传来一个中年男人吵哑的声音“你好，我想订束花，请帮我送到……小区几栋几零几室刘女士家，谢谢！”小美知道这个小区离花店不远，于是连声答应了。
处理完手头上的事情，她锁上店门，手捧着花，围上围巾就出门了。平时，这条路她走过很多遍，所以她是熟悉路况的。怕鲜花被灰尘污染，她特意用纸包了好几层。一路上，风特别的大，来来往往的.车，扬起的灰尘更是让人睁不开眼。风吹乱了她的头发和围巾。
正当她用手去撩头发时，突然，一辆工程车飞速而过，因为速度太快，小美手里的花，被吹散得到处都是，小美倒在地上，全身是血……
从此，这世上又多了一颗星星。而那个花店也被永远地锁了起来……
再后来，花店及附近的街道都被拆迁了。
又是一年春天，公园里，小草绿油油的，道路两旁的花开得格外艳丽。没有人记起这个地方，曾经有个花店，花店女孩如花般的年纪，却殒命在这片绿地上……
四年级作文 篇2
今天，我和妈妈一起剪纸。以前我认为剪纸就是用剪刀在纸上剪出一个图案的外轮廓就是剪纸了，但通过这次的实践，我知道了剪纸比我想像的要复杂的多。
（一）准备
剪纸开始之前要先做好准备工作。我们把一会儿要用的工具放在一边，摆放整齐，方便到时取用。那有那些工具呢？比如：剪刀、彩纸、刻刀、铅笔等等。
（二）画稿
准备工作完成后，就要测一下你的画画水准了！拿出彩纸，在上面画上一些小花。可以画牵牛花、玫瑰花、桂花等等。
我准备开始第一张画稿。我先用铅笔在纸上画了两朵欣然怒放的牵牛花的轮廓，又画了两个饱胀的好像马上要裂开的花骨朵儿，接着画了叶子和茎，把花、叶子串连了起来。画完后我仔细的观察了一下我的“大作”，感觉好像单调了点，于是我又在上面加了三只正在采蜜的蜂蜜。画完后，虽然看着有点起色，但还是觉得不好看。我左思右想，终于发现了问题的'所在：原来我忘记在叶子、花、蜜蜂上画上要剪掉的图案了。于是我又开始了千万次的更改，好不容易，画稿总算完成了。
（三）开始剪纸
终于到了剪纸的精华部分，也是最难的一步——剪。我一手拿剪刀，一手拿画稿，左看右看，就是不知道如何下手才好。这时妈妈在一旁看着干着急，实在忍不住了，走过来一把夺过剪刀，把纸轻轻一折，剪刀一剪，把我吓得一蹦三尺高，从天上掉下来时，看见妈妈已经把一朵花剪好了。我对妈妈是佩服的五体投地，马上拜妈妈为师。在我们母女俩的共同努力下，一幅精美的剪纸作品出现了。
经过这次剪纸使我懂得和学会了许多：知道了剪纸的来历，学会了怎样剪的精致，懂得了剪纸的特色以及史籍里的创作要求。我还了解到剪纸又叫刻纸，包括剪、刻、撕等手法。
本次的剪纸的实践锻炼，收获可真大啊！
四年级作文 篇3
人们常说“桂林山水甲天下”，这话一点儿也不夸张。你要是去趟桂林，就像走进了美不胜收的画卷。
清晨，漓江上还飘着一层蒙蒙的薄雾。道道霞光如调皮活泼的精灵，未等到雾散尽，就迫不及待地射入江中，江面上反射出迷人的光芒，成了一座座漂浮的彩虹桥。
晨曦中，薄雾渐渐散开了，水面就像一面光洁如新的`镜子，映出天空翱翔的鸟儿和江边起伏的山峦。竹筏缓缓地进入了“黄布滩”，此处的水格外的明亮、清澈，犹如展开的巨型幕布，将瓦蓝瓦蓝的天空、郁郁葱葱的树林、连绵起伏的山峦尽收其中，天苍苍，水茫茫，此时我已分不清哪边是天，哪边是水了。原来这里就是有名的“黄布倒影”，我国二十元人民币的反面，就是她的倩影。
桂林山水甲天下，提到了水，就不能不说桂林的山了。桂林的山更是奇特，奇峰异石，千姿百态。有的如同金蛇狂舞，有的好似蛟龙出水，有的犹如烈马腾空……望着身后渐远的奇峰绝壁，我正暗叹大自然的鬼斧神工时，突然有人在喊，“快看！象鼻山！”我循声望去，正前方，一头大象，正伸长着鼻子在漓江上喝水，大象鼻子和象腿之间的圆洞浑然天成，圆洞倒映在水面，犹如一轮明月。“水月洞”也因此得名。我心想，要是在晚上，一轮明月高挂在天空，一轮月影畅游在水中，此景只应天上有，人间能得几回闻？
桂林的山和水令人向往，令人流连。“有山皆图画，无水不文章”，说的就是桂林吧？
四年级作文 篇4
在大自然中，你最喜欢什么?是璀璨夺目的点点繁星?是柔美婉转的涓涓细流?是悠然旋舞的晶莹白雪?还是妖娆动人的天边红霞?而我，却喜欢那纯美皎洁的月儿。
我爱月儿，因为她是世界上最美的仙子。每个夜晚，她都会在天空中隐密的微笑着，在云儿的映衬下，仿佛是袅娜的舞蹈，舞出一片银光，舞出一片曼妙魅人。每次圆缺，都有独特的'风姿，月儿缺了，就像小船在在那浩瀚的银河里飘荡，在那个银河里书写出只属于她的完美痕迹，月儿圆了，像一只无暇的玉盘清清冷冷的挂在天空中，那份文静甜美自然别有一番风情。
我爱月儿，因为她是掌管潮汐最得心应手的魔术师。你看：地球与月球之间的引力场形成了有趣的现象。最显而易见的便是潮汐现象。月球正对地球一点的引力为最大，反面一点则相对弱小一些。地球，特别是海洋并不是完全地固定的，而是朝月球方向略有延伸的。从地球表面为透视角观察的话，会看到地球表面的两个膨胀点，一个正对月球，另一个则正对反面。这效果对海洋比对因态地壳强烈得多，所以海洋处膨胀得更高。另外因为地球自转比月球在轨道上快，膨胀每天一次，每天的大潮一共有两次。每次涨潮落潮，都与月儿有着很大的联系，每一次鼓动，大海就迎合一次，这是多么美妙联系啊。
爱月儿，爱她的美丽，爱她的奇妙。
四年级作文 篇5
书，像一只快乐的小鸟，让我的生活充满情趣;像一艘扬帆的航船，载着我，到更新、更广的知识海洋中去探索、去发现!书，是我的良师益友，让我尽情的遨游知识的海洋......
我是一个小书迷，常常陶醉在《非常小男生和小女生》、《做好学生有点累》、《笑猫日记》等系列的书，我都不知看了多少遍，但仍然看的津津有味。
记得是上三年级的时候，我正在捧着《非常小男生和小女生》专心致志的看着，忽然孙乐璇走到我身边说“老师让我们上办公室，说是给我们指导作文。”我满口说：“Ok啦，”我虽然满口答应，但是我整个人还陶醉在故事中，好像故事中的魔法师施了魔法一样。孙乐璇再次叫我，我只好恋恋不舍得放下我的“朋友”，跟随她到办公室。
有时看完书我唱起了我自编的歌《小书迷》这是根据“小小粉刷匠”的音调改编的.。“我是一个小书迷，课外书真多，我要把那课外书，看上一百遍，看上一百遍......”嘿嘿，歌词不错吧，都是我自己编的哦!
书是我形影不离的好朋友，是我最好、最忠实的伙伴。它能告诉我渊博的知识，让我懂得更多的道理。我非常喜欢看书，这就是我——一个喜欢看书的女生。
四年级作文 篇6
是任由人生改变你的价值，还是你改变人生，都是由自己决定。
一个人的价值是由另一个物体而衬托、体现出来的，如：小偷盗取别人的东西，才能体现出警察叔叔的价值；街上有人在乞讨，路过的行人给他（她）施舍，这就是拥有善心的人的价值。相信大家都听过一个这样的故事吧！春天将至，一位美国的著名作家看见一个老婆婆带着一块破烂不堪的牌子在路边乞讨，那块牌子上写着：我什么也看不见了。他走过去，问道：“老婆婆，今天有没有人施舍您呢？”老婆婆拿起脚边的'小桶子，伸手进去摸了摸，笑呵呵地说道：“今天没有人给予我。”作家从口袋里取出钢笔，在木板上写了四个字：春天到了。后来，施舍老婆婆的人越来越多。春天到了，我什么也看不见了。
这万紫千红的春天，这美丽的景色，可老婆婆却什么也看不见。是呀，我们为什么不像作家一样拥有价值呢？你要想到，世界需要你，你应该去体现你的价值！蚌壳要忍受沙粒在自己身体里的痛苦才能变成一颗宝石。而宝石，也是经过千锤万磨才能变成一颗价值昂贵的珍珠，这便是沙粒的价值。
还有这样一个故事。一棵大树在一块平地上，甲壳虫问他：“你每天给人们乘凉，而那些小孩还在你身上乱刻乱画，你不生气吗？”大树回答：“能为人们带来快乐，我很欣慰。”甲壳虫听后就飞走了。几天后，大树被砍了，小鸟说：“好可怜的大树……”大树笑了笑，说：“能做成木制品，我十分高兴，因为我活出了自己的价值。”后来，大树做成了火柴，被烧成灰烬了。沙尘暴问他要不要和自己去旅行，灰尘说：“我不能和你一起去搞破坏。”过了很久，一只青蛙问他为什么总为人类奉献，灰尘一如既往地说道：“我为我一瞬间的生命而感到自豪、骄傲，你看他们现在生活得多快乐呀！说明我活着时很有价值！”这一棵大树，活出了自己的价值，打造了自己的精彩，为人们做出了极大的奉献。
价值最宝贵的就是为理想奋斗，人生也还等待着你去改变！
四年级作文 篇7
这是阳光明媚的一天，更是一个让心情放飞的日子。因为我们今天就要去中国茶叶博物馆秋游了。
现在正是深秋的季节，马路两旁的树叶黄的惹眼、绿的深沉、红的醉人，随处可见一道道美丽的`风景，仿佛一幅幅山水画卷。
我们在茶叶博物馆听讲解员声情并茂讲完以后，便来到茶园“探险”了。跟随着孔老师的脚步，我们一直往上走，走到半山腰的时候，前面队伍停了下来，咦！怎么不走了呢？正当我疑惑不解时，前面传来了消息，说是没有路了。我心想：前面走不通了，是不是就得原路返回呢？正在懊恼时，前面队伍又开始挪动了，原来是绕路走“之”字往前进。好不容易，从茶叶丛里穿到了山顶。从顶峰往下望去，风景十分优美，一览脚下的风光，满眼都是绿油油的翠茶，远处连绵起伏的山恋隐隐约约地映入我的眼帘；山脚边有着零零落落的宅居，从上面看显得更加错落有致。不禁让我张开双手，拥抱这美美的秋景。
现在就要下山了，一路上我们洒下了我们的欢声笑语，突然在路中间有一棵粗壮的大树横倒在路中间，感觉就像是拦路虎，给我们制造困难来的，看到这情景，不禁让我要打退堂鼓了，可是我看见同学们都一个一个使出各自本领，有的从树上爬过，有的树下钻过，有的在同学拉一把下都过去了，虽然身上不免挂点干枯枝，但是更能体现了同学间的友谊，我也不甘落后地加快了步伐，紧跟上大部队。
从这一次爬山中，我知道了在以后的学习和生活中，只要坚持，克服困难，就能做得更好！
四年级作文 篇8
姐姐比我大10岁，现在正在复旦大学读大三。我很崇拜姐姐。那是因为姐姐在我的心目中，就像一个长者一样关心着我、鼓励着我。但我在生活中遇到挫折时，学习中遇到困难时，耳边不时想起姐姐常说的那句话：“二毛，加油吧，姐姐相信你可以的！”
我从小调皮捣蛋，在家总是闯祸。那年我8岁。中午，我和姐姐在卧室一边吃饭，一边兴致勃勃地看着一个搞笑的电视剧，就在这时，一个令连笑不止的.情景出现了，我捧腹大笑，只听到碗“啪”一声，手中的碗立刻碎成了两瓣。我的心中充满了恐惧感，“哇”的一声哭了起来。妈妈听到了，连忙跑进来：“发生什么事了？怎么了？”姐姐一五一十地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈二话不说，拿起扫把就将地下的玻璃碎片扫得一干二净。
我一直在呜呜大哭，这时，姐姐走到我的身旁，轻轻摸着我的头说：“二毛，别哭了，你不会怪姐姐刚才把事情告诉了妈妈吧？”我摇了摇头，姐姐说：“二毛，做错了事，知错就改嘛，相信你一定行！”我使劲点了点头。“快去跟妈妈讲清你的心思吧！”姐姐鼓励道。我怀着惴惴不安的心情来到妈妈身边：“妈妈，二毛知错了，今后吃饭时一定不会大笑了，我会小心的。”妈妈听了我的话，微笑着说：“知错就改过还是好孩子。”
那一次，如果不是姐姐的鼓励，我就不会主动向妈妈认错，也就不会养成良好的生活习惯。姐姐不仅生活中鼓励我，学习中更是希望我出色一点。每当我成绩退步时，她总是鼓励道:“二毛，加油，姐姐相信你！”
去年过六.一，我拿到了“优秀少先队员”的奖状，回家后，我迫不及待地在网上告诉了姐姐，姐姐知道后很高兴，她在网上给我留言：二毛，怎么样，姐姐就说你一定可以的，没错吧！今后一定要再接再厉！”留言旁边旁边还闪烁一个竖起的大拇指呢！
在此，我想对远在上海的姐姐说一声：“姐姐，谢谢你一直以来对我的鼓励，我一定会努力的！”
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