小学四年级作文

有关小学四年级作文三篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学四年级作文3篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文 篇1

　　在国庆节放假的第三天，我、爸爸、妈妈和陈叔叔一家一起来到了增城的四A级景区——白水寨。我们来到了白水寨，买了票，停好车，背上登山装备：水、干粮、登山杖以及必备物品就开始向山脚下出发，我心想：没有什么山是我征服不了的。我怀着必胜的心态向着验票口就跑去。一进去，我却犹豫了，一块牌子上写着：江南第一峰“9999级”，原来白水寨有9999级阶梯啊，我觉得爬上这座山是不可能的事情了。爸爸却在我觉得不可能爬上这座山的'时候和我说：“你只要努力不放弃就能爬上这座山。”我听完这番话，开始了征服大山之旅。我们是沿着瀑布旁边的栈道上山的，现在正值国庆期间，很多游客过来游玩，我们在拥挤的人群前面走走停停，也不知道走了多久，我终于不耐烦了，便问爸爸：“爸爸，我们什么时候才可以到达白水寨的山顶啊！”爸爸告诉我：“越往山上，人会越少。”

　　听到了这番话，我浑身又充满了劲，一边看着白龙似的瀑布，一边坚持不懈的向着山顶出发，觉得真舒服。经过了我们艰辛的努力，终于爬上了白水寨的瀑布源头4099级台阶，由于时间问题，爸爸和我说：“现在已经下午两点了，我们该下山了！”

　　我们就在山顶照了几张纪念相片，虽然没有到达9999级的山顶，但是这也是我不放弃的结果。经过这次爬白水寨，我不但锻炼了身体，还收获了只要坚持不放弃，就能达到目标的道理。

小学四年级作文 篇2

　　我班要选举各个奖章的人选，而各个章都蕴涵着荣誉；“表达章”非你莫属---王志丽。

　　在一节语文课上，我们都在愁眉苦脸，因为老师给我们出了一道表达题，让我们长思不解，大伤脑筋。这道题是：概括《最佳路径》的主要内容。这道题并不难，而这道题就难在语言表达上，我们都在思索时，忽然一只手臂伸了出来，难道有人会说了？我们一起看她，原来是王志丽。老师高兴地说：这样的学生有勇气，我喜欢，你来说。”“本文主要讲了......”

　　“very good!"这句评语是老师不易出口的`，王志丽竟得到了这么高的评语，这使我们羡慕不已，得到了老师和同学们的赞赏。

　　王志丽不仅口头表达能力强，而且书面表达能力也很强，俗话说：真人不漏泄儿。一打开她的周记本，不看不知道，一看吓一跳。周记本上大部分都是优。看来，“表达章”非她莫属，我没有选错人。

　　同学们，让我们给她投上准确的一票吧！

小学四年级作文 篇3

　　理解是沟通的桥梁。理解使人与人之间更加和谐，友好的交往。因为理解，世界变得更加和平；因为理解，同学之间多了一份友情；因为理解，才有了家庭的和睦相处。 就拿上学的一件事来说吧。潘文玥和我是一对形影不离的好朋友，平时有什么事，我俩都会互助互补。在一次的语文单元考试时，我的.水笔没有带，于是潘文玥不假思索地就把自己的水笔借给了我，当时我二话没说便开始考试了。在一场60分钟的语文考试后，我拿起试卷站起来交时，突然水笔像一个小雪球一样，从我的桌上滚到了地上，只听“啪”的一声，水笔摔了个四脚朝天，当时我表情就像一个木瓜，呆若木鸡地站在那里，不知说什么好，这时潘文玥转过身看到惊呆我与粉身碎骨的笔，只平淡地一笑说；“没关系的赵婧，只是一只水笔而已，不要太自责自己，是那支水笔自己不听话，要下地玩一玩。”这句话把我给逗乐了。接着，潘文玥又说：“我还有一枝水笔，再说理解是友好的桥梁，让我们把这枝笔的灵魂抛到九霄云外吧！”听了潘文玥的一番话，我心中的石头一下子沉浸在快乐的源泉中。

　　还有一次星期天，爸爸睡到8点多还没起床，这下我可不愿意了，我不情愿地对妈妈说；“妈妈，爸爸可以睡晚一点儿，我为什么不可以？”妈妈语重心长地对我说；“你爸爸昨天看书看的那么晚，早晨就让他多睡一会儿吧！”唉，真没办法，我只能乖乖地回到房间写作业去了。 晨光晰曦，小鸟啁啾，我沉浸在理解的世界里，感受着它带给我的快乐。同学们，让我们也学会理解，为理解而万岁吧！