可爱的小学作文

精选可爱的小学作文三篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的可爱的小学作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

可爱的小学作文 篇1

　　今天我放学，我在学校门口看见有好多同学围成一个圈在看什么东西？我想（她）他们不回家写作业在那围着干嘛呀！

　　我带着疑问走近一看原来有一个阿姨在卖小鸡仔，我说：“妈妈给我买一个吧！”妈妈说：行，于是阿姨给我挑了一个看着又大又机灵的鸡仔。我高高兴兴的把小鸡仔带回家了，给它为了点小米。可能是害怕吧。它一点也没吃，还叽叽叽叽的叫个不停。等着瞧吧！我一定要把它养大的，让它变成一只美丽的公鸡或会下蛋的.母鸡。

可爱的小学作文 篇2

　　我很早就缠着妈妈给我买一只小花猫做宠物。去年生日的时候，妈妈送我一只小花猫。我高兴得一蹦三尺高，我给小花猫取了一个名字叫“小花”。 小花就这样成了我家的一员了，妈妈经常买回一些小鱼来喂它。我也经常逗小花玩，你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动，小花就会猛扑过去，然后就用它的小爪子来回的`拨弄着绳子，像一个顽皮的孩子。每次我跟小花猫玩，我都感觉特别的开心。小花除了玩耍，就是喜欢睡觉，它喜欢卧在沙发上睡觉，它把自己的头和屁股缩成一个半圆形，然后就眯起它的双眼大睡起来，走近时你还能听到它打呼噜的声音呢。睡足了它就在沙发上练它的“猫爪神功”，我家沙发上的抓印都是它留下的。 “小花”很贪玩。有一次，奶奶来我家，她准备给我织毛衣，她把毛线球放在沙发上，就去买菜了。“花花”看见了，想去瞧瞧。刚到毛线球前，线球突然从沙发上滚下来。“小花”吓得连忙退后几步，还一边“喵喵”地叫，好像在说：“这是什么怪物啊!我怎么没见过啊!”过了好久，它才慢慢向前移动，然后用爪子碰碰毛线球，见没有危险，就开始玩了。它抱着毛线球跑来跑去，当它回到房间时，发现脚被缠住了。它又“喵喵”叫了起来，好像在向我求救，我看了哭笑不得，连忙帮它解开。有时候，“小花”在屋里玩腻了，就跑到院子里的花枝上荡秋千，或者在我的作业本上留下几个“小梅花”印。 小花很喜欢吃鱼和猪肉饭，只要一闻到这两种食物的味道，它就会跑到厨房里去偷吃。因此，我和妈妈都叫它“馋猫”。这就是我家的小花，听了我的介绍，你们喜欢它吗?

可爱的小学作文 篇3

　　我家有一只活泼可爱的小白兔，叫白白，我非常喜欢它。

　　白白漂亮极了，它的毛雪白雪白的很光滑，远远看去像滚动的小雪球，有两只又大又长的耳朵，一听到声音就立刻竖立起来，像一把锋利的.剪刀，一双眼睛又圆又红，好像两颗红宝石，闪闪放光，一张与众不同的三瓣嘴，吃起东西一张一合，好像在说：“真香，真好吃”。它的前肢短，后肢长走起路来一蹦一跳的很可爱，一条尾巴短短的，好像一个小绒球。

　　白白很可爱是真的，淘气可不是假的。

　　有次我正在拖地，它后腿一蹦竟蹦出窝了，把地上都踩上了它的脚印，快气死我了，我便以迅雷不及掩耳之势找到了它，但它也发现了我，便低头像承认错误的样子，我也就没打它。

　　还有一次我在写作业，它咬住我的裤子，像是想让我给它玩，可是我的作业还没写完，我就对它说：“我还没写完作业，等写完了在给你玩。”它好像听懂了我说的话，便乖乖回窝了。

　　怎么样是不是很可爱啊！虽然它很调皮、淘气，但我还是很喜欢它。