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【实用】四年级的老师的作文300字汇总八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的四年级的老师的作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的老师的作文300字 篇1
卢老师，大家都说您培养着祖国的栋梁。我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
老师——人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——我的班主任卢老师。
卢老师中等身材，染着黄色的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，戴着眼镜，好像看得出我们内心的'世界。给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。她带领着我们学习，每天都带着我们背诵成语，她经常说要把我们培养成栋梁之材，把我们这个班级创造出奇迹班，我们也在她的鼓励下努力的学习。
卢老师不但对学生要求严格，自己也以身作则，从不说过火的话，不挖苦学生，不体罚学生，真诚呵护学生心灵的那片艳阳天，真正做到为人师表，受到学生们的爱戴。
四年级的老师的作文300字 篇2
在一声声叮嘱中，在一声声教导中，在一个个板书中，我感受到了她的严格，她的奇特，她的关爱。她如一座塔屹立与我心中，使我对她倍感尊敬。
她。短短的头发，十分漂亮，有一点青少年的气息，一点都不像教了好几年书的老师！可那头发，虽美却不听话，不时跑到她的额前来，哎！大大的眼睛中又含着几分严厉，在高高的鼻梁上架了一副眼镜，紫粉色的，戴上去又漂亮了几分。玲珑的小嘴，别看它小，说起英语来，那可是一流的`，仿佛就是个天生的英国人。
她不仅口才好，而且教学方法也很好。
她有着一种独特的方法，往往都能将死气沉沉的我们顿时生龙活虎起来。就如今天上午来说吧，她在上课前，在黑板两边各贴了12张卡片，有六组，让我们“连连看”，将全班分为两组，哪一组先消完，哪一组赢。全班来了兴趣，老师也顺水推舟讲了好多知识点，一轮又一轮，每次都是我们蓄目以待是否相同，真是“胆战心惊”。
你们看，她是不是很有创意呢？
“follow me！”
她要教我们课文了，后会有期，拜拜！
四年级的老师的作文300字 篇3
现在，我在陕西西安的一个小学上学。那是一个挺大的学校，由九个班级组成。每班大约有44名学生。
我们班的班主任叫王老师，他是一名优秀的老师，天性富有幽默感，喜欢给我们讲一些很好笑的笑话，笑得我们肚皮都破了。他非常关心同学们的心情，如果我们心情好，王老师也会开心。如果我们心情不好，王老师就会讲笑话，把我们逗开心，王老师自己也会笑。
王老师也非常的著名，因为他得过全国语文大赛的特等奖。
有一次，王老师讲“孔子与学生”这课。王老师讲：“孔子非常谦虚，因为不管说子张和子路那些人的时候，后面都说我不及他”。可是王老师又说：“我也很谦虚，看吉轩靓敢打人，我就不及他，因为我小的.时候都不敢打老师。还有，杨锦辰敢不交作业，我就不及他”。
我们听了之后，就开始哄堂大笑。
吉轩靓听了之后就说：“老师我那是敬礼”。
每次，我一上完王老师的课，我就想当一名老师。所以，我非常敬佩和感谢我们的王老师。我想说：“谢谢您，王老师，祝您教师节快乐”！
这就是我们班非常伟大非常有幽默感和带给我们快乐的班主任王老师。
我非常感谢您，谢谢您，是您教育了我！
四年级的老师的作文300字 篇4
小学生活就要结束了，但我的启蒙老师——韩老师的身影却不时地浮现在我的眼前。
语文课上，韩老师就像个指挥千军万马的战略家，镇定自若；她又好像是个巨大的'磁场，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，朗读抑扬顿挫，叙述娓娓道来。有时候还故弄玄虚卖个关子呢!说到精彩之处她还手舞足蹈，像导演，又像演员，有时叫我们捧腹大笑，有时叫我们泣不成声，上每堂课我们都像在津津有味地看电影，生怕下课铃声敲响。
上课时，她是严师，下课时，她更是我们好朋友。韩老师经常给我们讲故事，她给我们讲《复仇的马》，让我们懂得了应该学会宽容；她给我们讲《狼来了》，让我们知道了做人要诚实；她给我们讲《寒号鸟的故事》让我们懂得了做事不能拖拖拉拉……韩老师还经常和我们一起做游戏，在春暖花开时，她带我们去郊外寻觅春姑娘的足迹；在夏日炎炎时，她同我们到溪边嬉戏；在秋高气爽时，她领我们去登高，感悟秋的成熟；在雪花漫天时，她和我们打雪仗，一起感受大自然赐予我们的快乐。
六年过去了，韩老师那音容笑貌，那语重心长的教诲，我铭记在心。
四年级的老师的作文300字 篇5
她，清秀的身材，乌黑的头发扎着一根辫子，白皙的脸庞，鼻子上架着一幅近视眼镜，眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑，偶尔说一两句幽默的话，总令人感到很好笑。她就是我们四年九班的班主任——汪瑞玲老师。
汪老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。汪老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。汪老师讲的.课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。
汪老师平时非常关注同学们的思想品德教育，在课堂和课后都及时结合一些事例，对同学们循循善诱，耐心地告诫，让我们各方面都不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
汪老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。
四年级的老师的作文300字 篇6
我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师，她就是我的启蒙老师陈老师。陈老师长着乌黑发亮的头发，扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩，长着一双炯炯有神的眼睛，能说会话的嘴巴……
在我上一年级的时候，刚开学，听妈妈说她是一个温柔的老师。当我看到她时，一眼就知道她是一个善良的人，刚开始，我不懂事，老是把她气的想打我一顿。陈老师，您忘了没有？
有一次上课，我感觉很郁闷，没意思，就在本子上画画，一边画一边说：“一个糖葫芦5角钱……”您看见了，就不动声色的走过来，我一抬头看见您严肃的目光，吓得急忙低下了头，老师提问我回答问题，我站起来，什么也说不上来，只见您温柔的对我说：“我们来学校是来学习的，不是来糊弄的。”老师的话在我的心中留下了深深的烙印。
记得有一次，我和同学们闹矛盾，陈老师走过来询问，我们互相推脱责任，只见她说：“在古代这种情况，每人打50大板。”我们惭愧的'低下了头。
陈老师是一个善良的老师，我永远爱她，她是我心目中最好的老师。
四年级的老师的作文300字 篇7
张彼得的眼睛像孩子一样清澈。她经常穿一件粉红色的运动装和一双白色的运动鞋。然而，最有趣的是，张老师有一个单眼皮和一个双眼皮。这两只眼睛闪呀闪，教我们很多知识。
在一个炎热的夏天，老师走进教室，看到我们都昏昏欲睡。她笑着对我们说:“大家醒醒吧，今天你们要上体育课，打起精神来，下次你们要上语文课，这样你们就可以补上失去的时间了。”下次大家都会睡在家里，不要有这种事情。”
还有一次，当我们正在学习中文课文“风”，老师带我们去观察操场上的风。老师大声地对我们说:“看，同学们，谁把我的头发吹了?”老师又问:“你为什么说风吹我的头发?”你看到了吗?”这时，学生们不知道如何回答，他们开始谈论它。最后老师说:“看看我!有风在对面。我要用手抓住它。”看到了吗?不，我没有我们笑着说:“老师根本就没听懂。”风跑了。”老师严肃地对我们说:“同学们都知道。”我们都是认真的。我明白了。
这是我难忘的'老师常英。
四年级的老师的作文300字 篇8
说到老师，我的脑海里首先浮现出来的就是郭老师。
记得那是三年级的下半学期，我们的语文老师生病了，要住院三个星期，所以学校就安排了一位六年级的以严厉出名的老师带我们的语文课。她身材中等，衣着整洁，身高1米65左右，眼睛大大的。自从郭老师来到我们班，我们的'魔鬼训练就开始了……
有一次，郭老师让我们写生字作业，我们班的好多学生写作业不认真，写作业时打掉好多错字。郭老师在批改作业时看到这种情况，非常生气。便把所有的同学都叫回来教室。当时是下课时间，同学们都在教室外玩呢，听到老师叫都疑惑地回到了教室，不知道郭老师有什么重要的事。突然，只见郭老师生气地站了起来，给我们下了一道“死命令”：“从今天开始，不管写什么作业，都不许打掉一个错别字！否则就把作业本撕了从第一课开始补！”从那以后我们写作业更加细心了，生怕写错一个字。
以前，我总觉得郭老师对我们太严厉。后来我才明白老师这样严格要求我们其实是为我们好，她想让我们养成认真、细心的好习惯。我爱这个严厉的老师。
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