精选三年级秋天的作文合集8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的三年级秋天的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级秋天的作文 篇1
当树叶从树上落下来在空中跳舞时，当苹果、柿子、橘子在枝头你挤我碰时，当菊花仙子穿上五颜六色的纱裙，在频频点头时，我感觉秋姑娘已经来到我们的身边。
在秋天，我最大的快乐是那一年去摘苹果了。那是一个秋高气爽的早上，我和爸爸妈妈和妹妹一起去果园摘水果。我们到了果园门口，香味就扑鼻而来，让人直流口水，我急忙的跑过去，想伸手去摘，可树太高，我怎么也摘不到，我只感觉苹果离我越来越远，就在那里气得直跺脚。
爸爸被我逗笑了，帮我拿了一把梯子，我急忙爬上去，这边摘一个，那边摘一个，两只手都装满了苹果，我恨不得长四只手了。
爸爸说：“快扔下来啊!”我一扔，扔得太用力，把我自己给扔下去了。我又爬起来，说：“爸爸，你去摘吧，我不想去摘苹果了!”说着，我挠了挠屁股。
到了傍晚，我端着满满一篮子苹果回家了。秋天多我来说是一个非常快乐的`季节。
三年级秋天的作文 篇2
又红的石榴最多，有的已经向你张开了笑脸；又亮又紫的葡萄，像一颗颗水晶，挂在葡萄藤上；沉甸甸的橘子也很多，有的绿、有的黄、有的红……五光十色，美丽极了！花园里，有许许多多的花朵，粉红色的芙蓉花，红色的大丽花，色彩最多的要数菊花，有白的、有黑的、有绿的、有黄的、有紫的……五颜六色，五彩斑斓，像花的`海洋。
秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！
三年级秋天的作文 篇3
秋天的色彩
——抓住特点，有序的描写
教学目标
1、按一定的顺序写出秋天田野、果园、草地、山林颜色的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力不从心。教学重点
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
教学过程
1、谈话导入：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，同学们还记得这句诗是哪个朝代的哪们诗人写的吗？
2、这句诗是描写哪个季节景色的？诗中哪个词语是描写秋天颜色的'啊？设计意图（激发学生兴趣）
3、好，古人以诗赞美秋天的色彩，那接下来我们玩个游戏，看谁说出描写秋天色彩的词语多。引导学生交流，帮助学生回顾积累的词句。
4、展示字词，说词比赛。
教学过程
一、说一说
1、课件出示，让学生观赏关于秋天色彩的图片。
(1)、说一说秋天的天空是什么样子的、是什么颜色的？
(2)、说一说秋天的果园什么熟了、是什么颜色的？
(3)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？
(4)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？
2、小组内互相交流自己观察到的秋天的色彩特点。
3、请学生单独按顺序说一说自已对秋天色彩的描述。
二、写一写
1、秋天的色彩是这么丰富多彩，那就用自已的笔写下对秋天的喜爱吧！
2、课件出示：引导学生如何写秋天色彩的框架并板书要求：叙事清楚完整，语句通顺，用上好词、好句。
三、朗读欣赏，修改习作
四、交流、欣赏
1、抽生上台读，大家评价。
2、佳作欣赏，师生点评写得好的地方。
3、自己再次修改。
三年级秋天的作文 篇4
开学了。从人物的衣着上看，应该是秋天了。
如果只从衣着上看，去基地的时候，是夏天吧。葛琪琪借口说“去夏令营”，也说明是暑假。
在我的印象中，嘻哈好象永远是盛夏。
白云，太阳，下雨，绿树，和穿着端庄的人物，一派夏季之色。但从《嘻哈8》封面图上，可以看出，红色的枫叶与秋装，是进入秋天的迹象了吧。
冥羽心的出场，如我写这个自然段一样突然。很神秘，又毫无背景的出现。
幽暗的眼睛，冷酷的'神色，深紫色的长发，深紫色的上衣，华丽的衣装，苍白的脸庞和衣服，美丽但不妖媚，冰冷但不邪恶。在那幽深暗淡的瞳仁之中，是一望无际的空洞，深邃，很空虚，淡淡的忧伤，与不易察觉的得意。
忧伤，其实从其他几个画面中不难看出。但，那些面无表情的脸，并没有真正表现出了忧伤的感情。
对。就在冥羽心转头对毛小蒙一笑的瞬间，在那美貌非凡的外表下，就是那一笑。在这微笑中，含着一点淡淡的忧愁，伤感，甚至凄凉。但是，可能连飒哥自己也没有刻意勾画，从那幽深而暗淡无光的眼睛里，还包含着一点，一丁点，脆弱。
从出现到现在，我相信，至少在5集内，我绝对不会喜欢这个角色。
冥羽心是玛丽的帮凶呢。
你知道什么是命运吗。
三年级秋天的作文 篇5
在我的外婆家兰溪，有一个美不胜收的公园——洲中公园。
你们肯定不知道这个公园为什么叫“洲中公园”，那就让我来告诉你们吧！它之所以叫洲中公园，是因为它刚好在整个兰江的中央，要想进入公园必须从浮桥或者旁边的引桥才能过去，够神奇的吧？
太阳刚刚升起的时候，雄鸡“喔喔喔”地叫着，有几个人在公园里晨练，他们有的跑步，有的打太极，有的舞剑……练得可真起劲呀！走过浮桥，进入公园，最先映入眼帘的是那“金色的'海洋”——那是秋天金黄的树叶落下来铺成的地毯。踩上去时，会发出“沙沙沙”的声音，好像在欢迎来公园游玩的人们。走着走着，就到了一眼望不到边的草坪，我们在草坪上可以随意地奔跑，打滚。
到了晚上，公园的路灯像长龙一样一盏盏亮了起来，桥两边的灯更美，是彩色的霓虹灯：红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色、粉红色……五彩缤纷跟的，看得人眼花缭乱。人们来来往往，江水被灯光照的五彩斑斓的。这时起雾了，我忽然觉得自己在仙境里一样，江面上隐隐约约看见穿梭着的人们和闪亮亮的霓虹灯，真美呀！
这就是我的家乡——兰溪的洲中公园，一个又美丽又迷人的地方！
三年级秋天的作文 篇6
秋天来了，天气越来越凉了，早上和晚上路上的行人都穿上了长袖。秋天杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵金色的小花，飘落在天空中，落在树旁的小河里，仿佛金色的小船，在河里流动。秋天的树叶就是这样，五彩缤纷，黄的如金，绿的'如玉，红的如火，这些五彩缤纷的颜料，把秋姑娘打扮得格外妖娆。秋姑娘走进果园，看到了许多有营养的梨，一串一串又大又圆的葡萄，一颗颗亮晶晶的红枣咬一口那么脆甜，还有又大又红的石榴是那么诱人。秋姑娘走进田间，玉米黄了，大豆破皮了，稻子弯腰了，农民大伯们乐开了花，真是一个丰收的季节，我非常喜欢这样的秋天！
三年级秋天的作文 篇7
秋天到了，秋娃娃好像是个魔术师，这点点，那点点，把秋天变得格外美丽。
秋娃娃来到田野里，一抖魔术棒，稻谷由绿变黄，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，如同一片金色的海洋；走近一看，沉甸甸的稻子就像一位老夫子，谦虚地弯下了腰。秋娃娃又挥动起魔法棒，立刻把玉米变成了一个个胖娃娃，他们身上穿着金黄的珍珠串成的衣服，神气极了！
离开田野，来到果园里，秋娃娃用魔棒碰了一下苹果，苹果马上变得又大又圆，红扑扑的就像小朋友羞红的脸颊，可爱极了！柿子树上挂满了红彤彤的大柿子，仿佛是一个个高高挂起的大红灯笼，可喜气了！
秋娃娃又来到花园里，轻轻地一挥魔棒，菊花开了，红的似火，白的如雪，粉的如霞，黄的似金，美丽极了。牵牛花也开了，红的、蓝的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息。还有洁白的百合花，纯洁的.就像一位小天使，香气扑鼻，让人陶醉。
秋天真是一个奇妙的季节，处处散发着童话般的美丽气息，处处洋溢着丰收的喜悦，构成了一幅理想的美丽画卷，幸福了我们心中的世界。
三年级秋天的作文 篇8
清晨，我和妈妈去公园里散步。我们沐浴这阳光，走在秋天的大道上，看着属于秋天的风景。你想和我来一起看看吗？
看，那银杏树的叶子全变黄了。我正仔细观赏着它，突然，一阵风吹来，呼啦啦——满树的叶子全都飘落下来了，就像下了一场金色的雨，又像一只只金色的.蝴蝶在空中翩翩飞舞。这时，有一片叶子飞过来，我连忙用手接住它，细细端详着，哇，它真像一把金色的小扇子呢！
我正痴痴地看着，突然，“啪嗒——”，有一个像小红灯笼样的果荚掉下来。我拾起果荚，扒开一瞧，里面躺着好几颗圆溜溜的黑色小果子呢。我不禁抬头一看，大树上挂着许多这样的“小红灯笼”，很可爱的样子。我问妈妈这是什么树，妈妈说这是栾树。
我还看到了一棵南天竹，竹上有许多小果子，像一个个红色的小柿子，更像一颗颗红宝石。又一阵风吹来，南天竹弯下了腰，现出一种妩媚动人的姿态。小果子轻轻摇晃着，有些果子真调皮啊，掉下来到土壤里去找蚯蚓作伴啦！
那里还有一棵高大的枫杨——元宝树，上面有许多许多“小元宝”。我轻轻地摘下一棵，把它扔了出去，它转啊转呀，好像在给我表演一段精彩的舞蹈。我看呆了，这实在是太美啦！
我决定啦，到明天秋天的时候，我还要来这里看看这秋天的美景！
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