实用的五年级快乐作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的五年级快乐作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级快乐作文 篇1
我的家就像一条五彩缤纷的快乐的而又奔腾不息的河流，虽然会撞到障碍，但激起的却是欢乐的波涛。
我的家人总能带给我不一样的快乐。
最近天气寒冷，呼号的北风让人心里发颤，所以工作比较紧张，晚上睡得很晚的爸爸特地早起，用汽车送我上学。每次我上车，总觉得车内和车外完全是两个世界——一个是温暖如春的世界，一个是滴水成冰的严寒。我坐在温馨的汽车里，美美地踏上了上学的路程……哦，快乐就在爸爸拳拳的爱心里。
小时候，我觉得电脑是非常有意思的东西，便想：我一定要学好它。我要打字，妈妈就手把手地教我指法，当我娴熟地，快速地在电脑上打出一行行字时，我快乐；我要做幻灯片，妈妈就教我打开页面，教我更换背景，教我添加自选图形，教我插入声音……当我浏览一张张精美的幻灯片时，我快乐……原来，快乐就隐藏在学习、掌握技能的体验中。
我参加吉他等级考试要向十级冲刺了，内容越来越繁多，指法越来越复杂。我每次练完之后，手会很疼，我心情郁闷、情绪烦躁。爷爷看在眼里，总是细声细语地安慰我、鼓励我。想起爷爷为了指导我学吉他，曾不辞辛劳地自学五线谱，我顿时有了战胜困难的勇气。当一首首乐曲在我指头流淌时，我快乐。其实，快乐紧随在困难向我低头之后。
为了我健康成长，奶奶呕心沥血。在生活上，奶奶关怀备至，让我吃好、穿好、休息好；在学习上，奶奶培养我养成良好的学习习惯、精心激发我的学习兴趣；在思想上，奶奶点点滴滴地指导我、启发我，让我明白：人要有理想，要有志气，要有感恩的心。我每每取得一点成绩，奶奶就兴奋不已，我也快乐无比。我明白，快乐就在奶奶引导我成长的期望中。
还有我十个月大的小妹妹。每天我放学回来，她看到我，就兴奋得手舞足蹈。我就靠近她，让她用软软的.小手抓抓我的脸。这时，我就很快乐。哈！快乐就在妹妹那虽无知，但无比可爱的笑容里。
我的家就像一条注满浓浓亲情的快乐的而又奔腾不息的河流。微风吹起的涟漪就是家人们若隐若现的笑脸。你听，小河里不时传出了我们醉人的欢声笑语。
五年级快乐作文 篇2
读书是一项既增强记忆力，又提高自身的素质，还能锻炼自己的耐力和性格。
读书是要有方法的，比如随时做笔记；拿个本子记录好词好句；遇到不会的字查字典；结合上下文说出意思；朗读通顺，有感情的朗读，并背诵优美自然……等等等等。
我的读书方法是：先大致看一遍，再看我感兴趣的部分，找到好词好句，多读几遍；试图把我感兴趣的地方能用我自己的话说出来；在想想有哪些修辞方法，说明方法；这本书有哪些精彩之处；看完之后我会再多看几遍，以便记住。
会看书的.人看书就会感到快乐，不会看书的人看书就会感到厌倦。看书时跟环境也有关系，环境好，效率就高，环境不好，效率就低，看也看不好。
我看书就会感到满足，看得越多，记得越多，记得越多，学得越多，学得越多，会的越多，会的越多，素质就越高。这就是看书的连锁反应。
人，吃饭是哺育我们的身体，读书哺育的是我们的灵魂，两者不可缺一！
五年级快乐作文 篇3
今年的夏天天气十分炎热，太陽火辣辣的像个大火炉。可是，爸爸、妈妈还是坚持带我出去玩了几天。
我们去了宜兴市区和安吉，这两个地方都有大竹海。这里的竹子特别多，又高又大、密密麻麻、数不胜数。导游带我们去看了新竹王，并介绍说“摸了竹王可以长生不老”，听了导游姐姐的话，我连忙上去摸竹王，我摸了又摸，舍不得离去，最后被妈妈拽走的，逗得其他游客哈哈大笑。据说，这里的老竹王被砍下来送到北京博物馆了。竹子的.用途可多了：竹碗、计算器、电脑键盘、帽子、凳子、篮子等等等等多的数不清，都是用竹子做的。
除了竹海，我们还游玩了漂流。因为怕掉进水里，所以开始的时候我特别紧张。后来由于非常有趣，渐渐地也就忘记害怕了。在漂流的过程中，我负责用水槍向“敌人”发射，结果我们惨败，全身都湿透了。
虽然天气炎热，爬山很累，但是我玩的很开心！因为，我既欣赏了美丽的风景，又增长了有趣的知识。我知道了梁山伯与祝英台的故事，也知道了他们的家乡原来就在宜兴。谢谢爸爸、妈妈在这么热的天气带我出去玩，我好爱他们啊！
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