有关我的四年级作文汇编八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的四年级作文 篇1
她，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁上长着黑痣，一张樱桃小嘴整天笑个不停，乌黑头发上总带着两个米奇的夹子，别提有多可爱了！
爱看书的好孩子
她，每当看见一本本好书时，就会狼吞虎咽地“吃”下一页页纸，看书，会让她增长许多课外知识。每当上课，老师问我们课外知识时，她总会很快的回答出来。
认真负责的班干部
在家里，她是妈妈的“勤巧手”，是弟弟的“开心果”，是爸爸的“智慧书”，在班中，她是班上的.班干部，同学们只要学习有困难，就来找她，每次等他们弄明白了，她才罢休。
富有爱心的女生
在生活中，她是一个富有爱心的小女生，非常喜欢小动物的女生，有一次，她看到一只流浪猫，就把她给抱回家，洗了个澡，看到它满足的样子，心里别提有多开心了！
介绍了这么多，现在应该知道她是谁了吧，没错，她就是我。
我的四年级作文 篇2
还记得那一天，我的爸爸妈妈对我说：“孩子，我们去学羽毛球，好吗？”我听到爸爸妈妈问我后，我想都没有想就答应了，因为我觉得打羽毛球很好玩。终于盼到了学羽毛球这一天。
这一天，爸爸妈妈送我到羽毛球馆。教练叫拿着羽毛球拍，教练扔了一个球过来，我举起拍，向前用力一扣球。可是很遗憾，我没有拍中。教练又扔了一个球过来，可是我还是没有拍中。接着，教练一个又一个球扔给我，我一个又一个拍了空。我想，看来要想拍中球，就必须看中球的`位置才拍。一直拍到第八个球，我才拍中了。我兴奋极了！就在我得意忘形的时候，我一球拍过去，力度不够，球一到网边就顺着网滑了下去。刚刚还有我脑海里的兴奋立马消失了。坐在一旁的爸爸妈妈鼓励我说道：“孩子，别灰心，记住坚持就是胜利，只要肯坚持，没有什么事情是做不到的。”听了这番话后，我体内顿时充满了电。教练又发了一个球过来，我看准球的位置向前用力一拍，没想到我拍的球飞过了网稳稳当当地落在教练身旁。看到这情景，我顿时高兴地一蹦三尺高。教练和爸爸妈妈也夸我：“不错，真棒！”这时我心里像喝了蜜一样甜。
接下来每一天，教练开始教我如何抽球、扣球。至今，我已能接许多球了，打得非常好。通过这次学羽毛球，我感到了成功的喜悦。
我的四年级作文 篇3
童年，是夜晚的星星，是南极的晨光，是薰衣草的芬香。我的童年是绚丽多彩的，那充满幼稚的童年是那么美好，多么让人留恋。
记得五岁时的那一个冬天，我正在一个盆里洗澡，由于喝果汁太多的缘故吧，所以在洗澡中突然觉得尿急。躺在盆里多舒服啊！当时的我宁愿憋着尿也不愿意离开盆里的水。不然的话，我就会变成一条大冰棍。我还是不要爬出来为妙，呆在盆里是最好不过了。可我太急了，最后忍不住就在盆里尿了出来。这时，尿就像喷泉一样从水里涌出来。顿时，整个盆里的水一下子都变成黄色的了。姑姑在这时，来无影去无终地出现在我的眼前。看到她，我急忙把头伸进水里，憋着气在水里玩。姑姑看了一下，又在水面上闻了闻，立刻对我说：“这……这是什么，怎么会有尿骚味！”我把头抬起来，笑嘻嘻地对姑姑说：“呵呵！我不小心在水里拉了个小便。”“啊！你这孩子，真是太不讲卫生。”说完，姑姑赶紧从客厅里拿出一块布把我抱起来，让我坐在客厅里，然后把水倒掉，又重新装了一盆水。看着姑姑跑来跑去、急急忙忙的.样子，我咯咯地笑出声音来。
那件事已过去了，它一直深刻地留在我的脑海里。每当想起来它，心里有点不好意思，当时的我还小，不懂事。童年不同样，你的童年又是怎样？能告诉我吗？
我的四年级作文 篇4
妈妈每天都很忙但她依然无微不至的照顾我，甚至帮我洗脚，让我舒服的入睡。今天，我想帮妈妈洗脚。
吃过晚饭，我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我想帮您洗一次脚。”妈妈笑了，说：“真乖！”
我接了一些冷水，又兑了一点热水。我忽然发现毛巾没有拿，便去拿毛巾。老爸偷偷地跑过来给妈妈洗脚。
这时，我从天而降，对老爸大喊道；“老爸，你干嘛抢我的活干？去去去！”正享受的老妈脸红的对老爸说：“对呀！孩子给我洗脚你瞎掺和什么？”老爸一看二比一，只好灰溜溜地跑进书房。
我轻轻地按摩着妈妈那双疲劳的脚，脑子里想着：“妈妈穿着仙蒂公主那么漂亮的水晶鞋，穿上贝儿公主那么精致豪华的服装，在王宫里翩翩起舞！”
我下决心，我的“水晶鞋之梦”一定会成功，让妈妈的`脚不再那么难受。
我现在一定要好好学习，长大当一名鞋设计师。设计出一种让全中国人都为我骄傲的一种未来的皮鞋。
我的四年级作文 篇5
它有着一对长耳朵，一个“三瓣嘴”，一双珠子似的小眼睛，还有一团小尾巴紧紧地“跟”在后边。
要说它耳朵长，尾巴短，没有比它更合适的答案啦！它的耳朵特别灵，可以听“十万八千里”之内的声音呢。耳朵旁还有许多软软的、柔柔的毛，有白色的、灰色的……从前，兔子的祖先生活在草原上，存在很多危险。像老鹰、狼、狐狸……都是兔子的天敌。为了躲避敌人的追捕，早点儿发现敌人的踪影，兔子进化出灵敏的听觉。它的`一双大耳朵长在头顶上，能灵活转动，方便收集信息，使它能听到远处敌人的动静，然后跑到安全的地方躲起来。奔跑的时候，耳朵还能帮助兔子保持平衡。
兔子的眼睛也很可爱。毛是白色的兔子，眼睛是透明的，只是眼睛里有许多血管，液体流动的时候，眼睛看起来就是红红的了。黑色的兔子，眼睛当然就是黑色的喽！
兔子不吃窝边的草不是因为草不好吃，而是因为不太容易发现自己的窝。兔子是可爱的、友善的，我们千万不要影响它们的日常生活喔！
我的四年级作文 篇6
我校的校讯通开通至今，虽时间不长，可我不得不承认：校讯通是我工作的好帮手！
一、温馨和谐校讯通
校讯通系统设置的每个提示都极人性化，语言是那么温馨，那么彬彬有礼，让人看了心情舒畅，概然接受。受到校讯通系统的启发，工作中，我也不断地给我的家长朋友送去一个个温馨的提醒，美好的祝福。如遇到天气突变，我提醒家长及时为孩子添加衣服;遇到疾病流行，我及时提醒家长密切关注孩子的健康，提前做好预防工作。每逢节假日的时候，我会提前为我的家长朋友们和同事送上节日的祝福。同时我也能收到好多学生、家长及同事的祝福。浓浓的情，浓浓的意。这时的我感觉真好。校讯通，好温馨！
二、沟通方便校讯通
校讯通的开通，建起了家校沟通的桥梁，让教师与家长的沟通更加方便。学生在学校有什么情况，老师可以随时告知家长。如学生生病了、出现意外事故了，家长能够在第一时间得到消息，赶到现场；学校临时有什么活动，家长也能及时得到信息，提前做好准备。5月22日，上课期间，学生宋瑞宇忽然头痛，通过校讯通联系，几分钟后家长就赶来接走了孩子。5月29日，学校原定于30日下午的消防演练临时提前到29日下午2：30举行，要求穿迷彩服，带毛巾，还要提前到校。是校讯通帮了我的大忙。家长接到通知后积极配合，下午所有学生穿戴整齐，道具齐备，到校及时，为我们的成功演练奠定了基础。6月10日，已是晚上8点多了，一个孩子的家长打来电话，孩子放学没回家，现在找不到！多着急呀！我马上通过校讯通发布消息，很快就找到了孩子。校讯通，真方便！
三、准确及时校讯通
家庭教育，在孩子成长过程中起着非常重要的作用，是任何人都无法替代的'，但由于许多家长不能及时了解孩子在校的真实情况，使家庭教育显得有些盲目。常常有家长对我说，我们想管好孩子，可就是不知道从哪方面入手。校讯通正好弥补了这方面的缺憾。
自从有了校讯通，我常常把好消息及时告诉家长：您的孩子进步了；您的孩子今天课堂听讲特别认真；您的孩子在这次检测中名列前茅。一方面让家长分享孩子进步的喜悦，一方面让孩子得到家长的鼓励，使孩子在以后的日子里更上一层楼。当然，我也常把孩子的问题及时反馈给家长：您的孩子昨天的作业没有完成；您的孩子面积单位掌握得不好；您的孩子今天升旗又迟到了。这样，家长能及时准确地了解孩子身上存在的问题，有针对性地教育、辅导、解决。
比较重要的考试成绩我会通过成绩管理告知家长，家长对此特别满意。因为以前常常有孩子考得不好，不把卷子拿给家长看，家长很难掌握孩子学习中真正存在的问题。现在好了，家长不但能提前知道什么时候考试，什么时候卷子发了，还能及时知道孩考了多少分，班平均分多少等，对孩子的程度了如指掌。必要时，我会进行简单的试卷分析和解疑，哪些是共性的问题，哪些是个性的问题，让家长对孩子的问题有更深一层的了解。我的感觉就是家长不到场的家长会。我也经常收到家长提出的各种各样的问题，有学习上的，有性格上的，有生活中的，我们通过及时沟通，深入交流，问题很快得以解决。校讯通，及时雨！
四、内容全面校讯通
目前，通过校讯通，家长不仅能随时随地了解孩子在学校的成绩、表现、作业、生活等，及时与老师、学校进行沟通，还能登陆校讯通网站，从“家教中心”得到许多家庭教育方面的指导，像如何为孩子辅导功课，如何培养孩子的性格、能力、习惯等；从“我爱读书”得到好书信息，引导孩子读好书，好读书。从“原创中心”投稿并欣赏到许多或别人或自己的作品，激发孩子的创作欲望。创建校讯通博客，可以畅所欲言，抒发情怀，忘掉忧愁，分享快乐。校讯通还有许多好的栏目，如试题课件、班级空间，论坛等栏目。倘徉在校讯通无所不有的知识海洋，老师、家长和学生各取所需，乐此不疲。现在，我们的班级圈子已经越来越大了，同学们写博的水平也不断见长。相信在不久的将来，这里会更热闹，更自由，更开放，更和谐。校讯通，够全面！
教育家苏霍姆林斯基说：“有许多力量参与人的教育过程，第一是家庭，第二是老师，第三是集体，第四是孩子……如果这些起教育作用的雕塑活动有始有终，行动得像一个组织得很好的交响乐队一样，那么它产生的将是多么美妙动人的作品。”校讯通，正是我们创作美妙动人作品的助推剂。愿我们在校讯通的帮助下，在新的学期里能够创作出更多、更优、更美妙动人的作品！
我的四年级作文 篇7
每个人都有自己喜爱的水果，有的人喜欢吃西瓜，有的人喜欢吃芒果，还有的人喜欢吃山竹。那你知道我喜欢吃什么水果吗？让我来悄悄的告诉你。
它圆圆的，近看像个胖小子，远看像皮球，黄中带着绿色，它长得很像西瓜，但是摸起来凉凉的，硬硬的，皮还有点粗糙，像是披了一件粗布衣裳。
拿刀把它切开，只听“咔嚓”一声脆响，一股淡淡的像叶子一样的清香就飘了出来，十分诱人。里面满满都是果肉，汁水止不住的流了出来，让人忍不住就想咬一口。等把它完全切开，去皮，去籽，切成一块一块的，就可以吃了。一口咬下去，真好吃呀，甜甜的果汁流进了嘴里，又慢慢的流入体内，整个人好像都被香气包围着，心情也愉快了起来。果肉脆脆的，又香又甜，让你吃完一块，还想再吃一块。它的那股香甜的气息总是让我难以忘记，一想起来就馋的流口水。
它的皮也有其他的用处，可以切片炒来吃，香脆可口，还可以拿来敷面膜，给皮肤补充水分。它的籽收集起来，可以继续播种，期待明年再次收获。
它的营养很丰富，维生素和叶酸，可以帮助提高免疫力，保护心脏等等。经常吃，对我们的.身体大有益处。
它香甜可口的味道和丰富的营养素让我不由自主的喜欢上了它，再也无法忘记它。现在你猜到我最爱吃的是什么了吧！对，它就是哈密瓜，我最爱吃的水果。
我的四年级作文 篇8
每一个体验都有一份收获，若你能面对困境而从容，面对挑逗而沉默，面对批评而接纳，那么成功对于你来说，只不过是一步之遥，触手可及而孤独则是每个人必须经历的。
大约在七年之前，父母出外工作，只留下我和爷爷奶奶：一切显得是那么静寂，风轻微地吹着，泪在眼里徘徊，慢慢地滚落，为什么会觉得风在刺痛着我的心灵？
风铃的声音不再是那么悦耳，花朵的艳丽不再赏心悦目。水流就如时光飞逝，一切猛然间都暗淡了，那蝉鸣是在嘲笑我的孤独吗？
独自的徘徊，暗自的忧伤换来的只是泪如泉涌，孤独的氛围把我包围，恐惧、害怕，只不过是一时而已吗？
我想不是，爸妈的离开似乎带走了我的快乐，而那时的我总觉得孤单在一日一日的积蓄，我无力说服自己要勇敢、坚强。啊！我做不到。
我不想再等候，等候他们一年之后的归来，我踏上了一条小路去散步。可是孤独是挥之不去的，泪还在流，落在地上“滴、嗒”这里有磨灭不去的回忆：与父母的在一起的点点滴滴。小路旁的湖水是见证。可是这湖却仍旧安静的流淌，而父母呢？现在他们离这有几百里呀，“昔日伊人耳边话，已随河水向东流。”
思念是痛，而孤单的滋味却是苦涩的.，感受过，才成长过，而如今只想忘却孤单。
那一次，我尝到了孤独的滋味，是止不住的泪和恐惧，是绵绵不绝的寂寞
荒芜的心灵有泉水滋润，森林的绿地有阳光培育，而孤独呢？又有何为伴呢？
【我的四年级作文】相关文章：
我的四年级作文08-23
四年级的我作文10-22
我四年级作文08-28
我的书房作文四年级06-15
四年级我的书包作文06-03
四年级我的家作文10-22
我的发现四年级作文11-08
我的同学四年级作文03-05
我上四年级了作文06-22
四年级我的校园作文06-19