小学作文：我的一天
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学作文：我的一天，欢迎大家分享。
小学作文：我的一天1
那是一个极为倒霉的日子。
下午第二节课，语文老师看着我们补试卷上的错题，我匆匆补完后就去写日记了。同桌过来看我的试卷，发现我没有补完整，便低声说道：“听哥一句话，赶紧补完整，不然一会儿小心老师骂你！”我说：“滚，你又不是我哥！”他无奈地补充：“我是你同桌！”“你也不是我的同桌！”我几乎是脱口而出。他愣了一下，就来推我的桌子：“行行行，我不是你同桌。”我这才意识到自己刚刚说错话了，赶紧把桌子拉回去。
没想到这一幕刚好被刘老师看见了，批了我俩一顿，她的话像如同冬日的`一场大雨，把我们俩淋得浑身湿透，唉，羞愧死了。这场风波好不容易得以平息，课外活动时英语老师来讲题，又出了点小状况：唐老师正在讲课，同桌在下面小声问我一道题，我扭过头张了张嘴还没说话，就被视力2。0的唐老师看见了，二话不说让我站起来，质问我为什么说话。
虽然我赶紧解释，但还是被罚站到外面。走廊上不时有人经过，窘得我简直想找个地缝钻进去！刘老师来后得知原因，又批了我一顿，英语老师也单独找我谈话，唉，这都是什么事呀！晚上回到寝室，我身体里不安分的小细胞又出来指引我动动筋骨，结果就是我和一个女同学在过道里跑了起来，又被寝管老师逮个正着，毫不犹豫拍下我俩的光辉形象发送到了班主任微信群。“完喽！”我心里想着，正当我忐忑不安时，班主任的电话来了，我又被叫到一楼骂了一顿，刘老师还让生活老师监督我马上睡觉，否则第二天叫家长。我赶紧灰溜溜地上了楼，再也不敢乱说话，更不敢再惹事。唉，今天这是怎么了……
这一天咋这么倒霉呀，思来想去，还是自己贪玩易冲动，以后可要吸取教训呀！
小学作文：我的一天2
一天晚上，我在看电视，上面说：“可能因为地球污染太紧急，今天晚上山川、河流、月亮、太阳……都不见了……”我吓的快点关了电视，心想：这是世界末日了吗？还是盘古复活了？我出去一看，真是盘古。
盘古像故事里说的那样，头顶着天，脚踩着地，我仰起头，大声对盘古喊：“你是盘古吗？你在这做什么呀？为何大家的山川、河流、太阳、月亮……都不见了？”盘古没回答我一连串的`提问，慢条斯理地说着：“我要和你去天王星开辟新天地。”我听的不是太了解，仿佛是要带我走，我立刻拿出存钱罐，买了好多零食。筹备好之后，盘古用两只手指轻轻捏住我，带我去了天王星，我问盘古：“盘古，大家如何去天王星呀？”盘古一听，笑了笑，没作答。他就一下子跳到了天王星，盘古一看，那里的天快塌了，他立马放下我，头顶天，脚踏地，一下子就把天顶高了。盘古就如此一直支撑着，一动不动，我在他脚下为他呐喊、加油。不知过了多长时间，我喊累了，盘古好像也显出一丝疲倦。我立刻拿出零食，像爬树一样，艰难地爬到他嘴边，喂他零食吃。吃完后的盘古，力气大增，日渐地天和地形成了，大家重回地球，先带来了动物，正筹备带人来生活时，忽然想起了警报声：“叮铃铃……叮铃铃……”我猛然惊醒，是我的闹钟响了，原来是一场梦啊！
我真想再和盘古过一天，为他做些力所能及的事情。
小学作文：我的一天3
有一天，我正在画画。忽然，一道光向我扑来。我随着光望去，一个穿着红肚兜，脖子挂着乾坤圈，身披混天绫，手拿着长长的火尖枪，脚上还踩着风火轮的小孩正朝我招手呢。我连忙回想起之前在电影院看到的哪吒就是长这样的.，我开心地叫了起来：“是你吗哪吒？”他听了兴奋地说：“不错嘛还知道我，走，我带你飞一圈。”
我二话不说地就拉住他的手，慢慢地踩上他的风火轮。站稳后，他就带着我往空中飞去。当我们玩得正高兴时，地上传来一阵吵闹声。哪吒生气地说：“又是这群爱搞事情的坏蛋，今天我就带你一起惩恶扬善吧。”我听了既紧张又兴奋，连忙答道：“好啊，好啊。”话刚说完，我们就降落在地面上。
这群坏蛋正热火朝天地抢村民的粮食，看到我们来了，他们不屑地说：“两个小东西走远点，别打扰大爷的好事。”哪吒气得火冒三丈，喷出一团火焰，直接把坏蛋的衣服给烧了，他们吓得直后退。他又拿出混天绫，让我帮忙把这群坏蛋绑起来，我眼疾手快地把他们全绑了。这下，他们只好地求饶，发誓以后再也不敢了。村民们对着我们直道谢，感谢我们救了大家。我们听了异口同声地说：“不客气，这是我们应该做的。”
我们跟村民道别后，哪吒用风火轮送我回家了，我们依依不舍地道别，期待下次的相遇。
小学作文：我的一天4
有一天，爸爸驾驶着汽车带我到杭州乐园玩耍。突然，我的眼前一亮，前方莫名其妙出现了一个时光隧道，因为好奇，我下了车，却被吸进了时光隧道。
我在时光隧道中碰到了一个全身长毛的人，靠近一看，啊！原来是孙悟空。孙悟空走了过来，他对我说：“我觉得我和你挺有缘的，所以我能陪你一天“。我用好奇的目光注视着他，这后，我把他带到了我的家里，想要放那部关于孙悟空的电视——《西游记》。打开电视，把电视频道调到了播放《西游记》的频道，孙悟空看着电视里的人物，还以为那是另一个他，于是看得极为仔细，当他看到师父被妖怪抓去时，差点儿就扑了上去，但是看到电视中的另一个他用机智的方法把师父给救出来时，立马又平静的坐好，真是太有趣了。
孙悟空看完电视后，对我说：“要不，我带你到龙宫去看一看吧”。我听完后，立刻就答应了，毕竟，我以后可能都没有机会去了呢！孙悟空见我答应了，就准备带我出发去龙宫了。这时，一只妖怪突然出现在了我的.面前，我害怕极了。但是，我知道，孙悟空肯定会出来保护我的。果然，孙悟空纵身一跃，从我的后面来到了我的前面，从身前护住了我，然后运用了他神奇的七十二变，变成了那个妖怪的大王，成功吓退了妖怪。
天色渐渐暗了下来，看来龙宫是去不成了，真是太可惜了。但是，孙悟空总是要回去的，于是，我和孙悟空依依不舍得分别了。
小学作文：我的一天5
“快点，快把这些东西吃了。”听，我爸爸有在训斥我了。“怎么还这么慢，是不是想吃扳子了。”说完就用筷子在桌上“啪啪”倒了几下。这是我们在吃中饭时发生的事，其实我不是不想吃，只是这饭一眼望去只有一钟颜色——黑，越看越让我没胃口，但我那细嫩的肉怎么可能有筷子硬，所以我只好满不情愿的吃，心中还愤愤地想；我要是能当一天爸爸该多好！
爸爸乃一家之主，权利当然很大。每天他可以呼呼的睡到7：30，而我必须6：30起床，一起晚，他就说我是“小懒虫”；我每天晚上看电视，超过一秒多不行，而他看到凌晨都没人管；更可气的是，每周大扫除，他不干活也就算了，还振振有辞地对我说“干不好就别想出去玩。”......
如果哪天我和爸爸互换了下位置，我一定要让他尝尝当小辈的痛苦。他不喜欢吃泡泡糖，我就非让他吃，在10分钟里不把糖吃完，我就让他尝尝棍子的味道；他喜欢看“天下足球”，我就偏不让他看，我要让他乖乖的.坐在沙发上，和我一起看“圣斗士——星失。反正就是他走东，我就走西；他走南，我就走北，跟他对着干。
但是如果我真的当上了爸爸，我一定会对我的儿子特别的好。儿子不想吃饭，我就带他带去“麦当劳”去吃巨无霸汉堡套餐；儿子不想到公园，我就带他去出去旅游；儿子想要什么东西，我就给他什么东西，应为我要让他知道自己有一个天下最好的爸爸。
真不知道，如果爸爸知道了我的“白日梦”，他是会暴跳如雷，还是会捧腹大笑呢？
小学作文：我的一天6
这是一个阳光明媚，万里无云的一天，可是总有一些"不愉快"发生。
上午十一点多，妈妈不经意间看到了我的作文，不是良就是可，妈妈生气地对我说："儿子，过来！告诉我这是怎么回事？"我无言以对，只好说："以后好好写吧！"可是妈妈依然要让我去作文补习班学作文。无奈之下，我只好不情愿地跟妈妈去学作文了。
等我们到的时候，老师马上就要讲课了，我找个座位坐了下来。听老师说作文分为六类，分别是写景，写人，写事，读后感，写信和想象作文，听着听着，觉得老师讲的非常好，非常有见解，然后老师让我们写了一篇关于秋天的作文，老师说："一会儿我们要讲评作文，先让几名同学读一读他们的作文。"
我心里想："完了！完了！我写的那么不好，不被老师批评就是天大的幸运了"。第一个是曹美君念的`，她念的有声有色，我的心里更不安了，老师仿佛看出了我的心思，说："崔朝轩，你怎么了？不舒服吗？"我摇了摇头，老师说："下面让崔朝轩念念他的作文"。我在老师的鼓励下用我的心，用我的情读完了我的作文，我终于感觉到了，读出自己的感受是一件多么美好的事啊！
今天是我最高兴，最愉快的一天，因为我喜欢上了作文。
小学作文：我的一天7
孙悟空是《西游记》中的神话人物，他生性聪明、仗义、活泼、疾恶如仇、精通七十二变、法力高强、无法无天，因为大闹天宫被如来佛祖压力五行山下五百年，一向威风八面、所向披靡，不知天高地厚的孙悟空会怎么样呢？
春去冬来，花开花落，大雁南飞，孙悟空从开始的愤怒、懊恼到每天渴望获得自由。日升月落，他开始想念花果山的猴孙，他们还好吗？蟠桃园的桃子该结果了吧！怀念太上老君的九转金丹，锦上添花天下有，雪中送炭世间无，昔日的磕头兄弟现在还好吗？他渴望看见放牛的牧童，哪怕只是远远的看着，每当他看到蓝天白云，小鸟在天空自由自在的飞翔时，他也盼望着过上这种无拘无束的'生活。
随着日月交替，时间穿梭，孙悟空的思想也随着时间起起伏伏，他放下了做天庭之主的念头，想着自己怎样才能自由。他放下了对佛祖的埋怨之情，开始想念自由自在的日子，想着什么时候有个人过来能看看他，他心里开始承认自己技不如人，终于开始面对自己的处境，希望佛祖能看在他并未铸下大错的份儿上放过自己，在心里决定，如果谁救了自己，那么自己一定报答他的大恩大德，内心非常渴望自由，虽然已经慢慢地习惯了这种生活，可是寂寞如海浪般席卷着他。
五行山下的五百年给了孙悟空第二次生命的延续，其日后经历九九八十一难，取经成佛，离不开五行山下其心性的磨寂。
小学作文：我的一天8
人的一天总是有很多颜色，我一天的颜色也不少呢！
让人烦心的紫色
＂苏涵！记作业本呢？＂＂苏涵，收什么作业？＂由于我担任着语文课代表，每天早上一到学校总少不了这两句话．每听到这两句话，我都很烦．因为去问老师收什么作业吧，老师没来，去要记作业本吧．老师办公室的门还关着呢，我只好无言以对．所以这时是我最烦心的时候．
那么温和的粉色
这天回到家，我问妈妈：＂我收作业真烦呀！可怎么办呢？＂妈妈说：＂没关系的，这对你是一个锻炼，你可以头一天把第二天要收的作业问清，把记作业本拿回来呀......＂在我印像中，妈妈说话总是这么温和．
惊险的红色
每天中午回了家，我吃完了钣总忘不了捧起那本已经看了几遍的＜欧阳海之歌＞津津有味地看起来．有时忍不住学学他们说话，每当看到：＂时间呀！你停一停吧！我们的.欧阳海跃上来了！......＂的时候，我的血都开始沸腾．
快乐的绿色
每天写完作业，我都会空出时间来唱唱我学的＜手拉手，祖国更美丽＞因为我们要合唱演出！我动听的声音让大家入迷了：＂我们手拉手，我们相互帮助祖国才更美丽......＂
浪漫的蓝色
每当我睡觉时，我和妈妈都要说说心里话，有时我给妈妈提意见，有时妈妈给我提意见，还有时我们互相讲讲笑话．
我一天的颜色就有５种：紫色，粉色，红色，绿色，蓝色．我一天的颜色够丰富吧！我爱我这多彩的生活．
小学作文：我的一天9
我看过很多神话故事，其中，我最喜欢《神笔马良》这个故事，马良既勇敢又善良，还乐于助人。如果我能和他过一天，我一定要和他一起帮助那些受苦受难的人们。
就在一个晚上，一场梦把我带到了马良的身边。他说：我在报纸上看到了一则新闻，一座城市被台风袭击了，那里有好多受灾的群众，我们赶紧去帮助他们吧；接着，就看马良拿起神笔，“唰唰唰”几下就画出了一架飞机，我们赶紧上了飞机。发动引擎，起飞，飞机如离弦的箭，飞快的向受灾地飞去。不一会，我们就到达了那里，只见那里一片狼藉，街上都是被狂风折断的`树木，无处安身的人们都只能躲在避难所里，一片凄凉。我和马良看见这样的情景，内心都非常着急。马良急忙拿出神笔，先是画出了好多吃喝的食物，我们赶紧分发给那些饥寒碌碌的灾民，让他们吃饱肚子。人们的脸上逐渐露出了满足的笑容；紧接着，马良又画出了好多辆挖掘机和工程车辆，它们的爪子就像一个个巨人的大手，把那些受损的房屋树木统统搬走。马良又在空地上画出了房屋和树木，我们一起指引着人们住进了他们的新家。看着灾民都得到了妥善的安置，我们的心都暖暖的。我想：以后，我一定还要帮助那些有需要的人。
“铃铃铃”闹钟响了，我努力睁开眼睛，原来是一场梦啊！但是这真的是一个好甜美的梦，我要是真的见到马良就好了。我们一起做拯救地球的超人！
小学作文：我的一天10
嗯，本人宣布：连载中间插一下，接下来本人需要，不可遏止，飞快（旁：别废话了……）地自由写！今天的习作开始喽！
“过年喽，过年喽！”噼里啪啦的.鞭炮声把我从床上拉了起来，睁开眼，噢，已经早上十点了！我只好百无聊赖地起床，看看外面，明媚的春光把我的睡意一棒子全打走了（旁：你以为你在棒打鸳鸯……），心儿多欢畅！20xx年农历的最后一天，我要好好度过！
吃完早饭兼中饭（并一块儿了），我走进我的“小狗窝”――书房，刚准备写寒假作业随即又改了主意，打算先把我那乱七八糟“狗窝”打理一下。
“唔……什么乱七八糟的……糖果纸！画纸！还有……嗯……天哪，饿滴神呀，居然还有过期的牛肉干！”我边整理边嘟囔着。噢！我的上帝，这么乱，什么时候才能理完啊？！天哪，平时太脏了！
好不容易理完了书房，我终于开始写寒假作业了，“唔……x个称+56个杆……列方程并解开……”噢，太难了吧！问妈妈吧。“妈……”唔，不行不行，今天得自己做！“唔……”（冥思苦想中）啊哈！做出来了！还没有问家长，有进步！表扬！
开始吃年夜饭喽，我显得很有礼貌，而且很“淑女”，大人们很欣慰，哈哈，他们哪里知道，我正憋着“鞭炮瘾”不然早就撒欢了。
小学作文：我的一天11
今年暑假，我和家人按计划乘飞机出门旅游。
我在飞机上正无聊呢，东看看、西瞅瞅，忽然，我前面的空位上冒出了一个紫金冠，就和电视上看到的孙悟空的一摸一样，我开心极了，连忙跑了过去。一看，果然是孙大圣。孙悟空很亲切，他拉起我的手说要带我去玩，我们一起来到了地面上。
我兴奋地看着孙悟空，他问我：“你想到哪里去玩啊？”，我激动的说：“我想和你去花果山看一看。”话音刚落，他就带我来到了花果山。花果山的果子真诱人，我正准备摘一个尝一尝，只见一只小猴子急急忙忙过来报告：“大王，有一直羊精在山下叫战。”还没等它说完，孙悟空就已经抄起金箍棒冲下山去了，结果刚下山，就又跑回来召集兵力，原来这个羊精又高又大，非常厉害，大家必须联合起来才可以对付他。经过一场血战，在大家的齐心协力下终于打败了这个可怕的羊精。
下午，我带着孙悟空到宜昌东站坐高铁去北京，想让他体验一下我国高铁的'高速度。刚开始，他还坐的好好的，时不时咬几口桃子，可一个钟头过去，他的猴子本性就暴露出来了，他不耐烦了，猴急猴急的，嚷嚷着：“怎么还不到啊？急死俺老孙了！”说完就带着我冲出车厢，架起筋斗云，一个筋斗腾起，不到两秒钟，我们就到了天安门。就这样，我和他痛快的玩了一天。
今天过得真开心，居然遇见了孙悟空，还和他打了妖怪。“亲爱的乘客们，你们好，我们还有半小时左右就要到达上海浦东机场。”飞机上响起了播音声，我一下子醒了过来，我还在我的座位上，刚才是做梦了吗？
小学作文：我的一天12
清晨，太阳渐渐地探出了脑袋，灿烂的阳光轻轻地洒向大地唤醒了熟睡的我们，鸟儿谱写了一曲动听的音乐，我和几个小伙伴趁着这个风和日丽的日子，提着小桶兴高采烈地来到小溪，准备捉鱼。
溪水清澈见底，水底大大小小的鹅卵石依稀可辨，翠绿的水草在水中随着波浪而摇摆，这时，两条可爱的小鱼吸引了我的视线。它们身穿黑裙，摆动着漂亮的`大尾巴，时而吐出几个小小的透明泡泡，时而跃出水面，溅起几个小水珠。我立马脱掉鞋，赤脚踏进凉冽冽的水中，朝鱼儿走去。水中的鱼儿显然对这突如其来的“灾难”给吓住了，慌忙地四处逃窜。我朝水里一挥，鱼儿便无影无踪了。
“我捉住了！”一个小伙伴高声叫道，举起手中的鱼儿，不时地挥动手臂，得意极了。那条鱼儿在璀璨的阳光下闪闪发光，使我不由自主地向伙伴投去羡慕的目光。干劲十足的我并没有就此气馁，继续在手中摸索着。突然，我在水草中摸到了一个滑溜溜的东西，抬手一看，居然是一条活蹦乱跳的小鱼。我欣喜若狂，轻轻地将小鱼放入水桶里，小鱼摆摆身，溅起几个小水珠，水珠渐在我的脸颊上，我开心地笑了，伙伴们也笑了。小溪里传来了我们一阵阵爽朗的欢笑声……
太阳带着最后一抹淡淡的微笑落山了。西方的天空还残留着太阳的足迹。一片片的橘红色的云彩印在地上。在夕阳下，我和小伙伴们提着沉甸甸的小桶，唱着歌儿，高高兴兴地回家了。
小学作文：我的一天13
星期六，父母不在家，我只能在家里玩，东东一声巨响咦，哪吒穿越了？
身穿红色小肚兜，两个风火轮踩在脚下，一条红丝巾围在生，这就是又小又可爱的哪吒。
哪吒问有吃的吗？我想，哪吒一定没有吃过现代的食品，我说那我带你去好吃的吧，哪吒说：“嗯好”。
哪吒的`三头六臂都拿着糖葫芦左一口右一口。糖葫芦吃完了还想吃冰淇淋，第一次吃冰淇淋的哪吒以为是泡沫一头垂下去，满脸的奶油，真是惹人可爱呢，嗖一声，我拿着棉花糖问这是棉花糖要吃吗？不危险的。哪吒想了一下，万一你又想陷害我怎么办呢？上一次弄得我满脸是奶油，可真是丢人现眼呢，哎呀，我到底要如何是好了，我吃给他看了一下哪吒看到我吃棉花糖样子。想着他吃的那么高兴，应该不会有问题的吧，哪吒说给我一个给我一个，把哪吒把眉毛一皱，后腿一跳，把我手上的棉花糖抢走了，那家伙咬了一口。哇好好吃呢。我又问哪吒大人你想吃汉堡和鸡腿吗？哪吒说，嗯，想你带我去吧。我们大摇大摆的进入了店点了汉堡，鸡腿，薯条，可乐等等，哪吒使用神功只见那些食品自己飞进了哪吒的嘴里，我见哪吒也吃得差不多了，就对哪吒说我们回家了吧。
到家门口时，哪吒对我说：“谢谢你带我去吃这些美食，我希望下一次还会再来，我们有缘再见吧。”说完就消失不见了，哪吒也谢谢你让我在这一天玩的那么高兴，不过说实话你可真是一个贪吃鬼呢，没有人比你还贪吃了吧！
小学作文：我的一天14
我们每一天的生活都多姿多彩，像一本有趣的书，情节曲折，有喜有忧。
今天阳光明媚，天高云淡。我们一如既往地起床、做早操、上自习、吃饭。
时间就像离弦的箭，不知不觉第一节数学课开始了。这节课，我们学习了新知识。因数和倍数。虽然老师说前几个课时比较简单，但我不敢放松，跟随老师在知识的海洋遨游、探索。
第三节是我最喜欢的语文课，本以为会讲新课，可老师不按套路出牌，给我们带来了一场“暴风雨”。随着上课铃欢快地响起，语文老师缓缓地走进教室，表情凝重地说：“昨天晚上的作文大家写得特别不好，你看一班同学写的，真是没有对比，就没有伤害!陈姿含，你来读邢曼璐的`作文!”
我走上讲台朗读了她的作文。她的作文生动流畅，感情充沛，我自愧不如。念完后老师痛批了我们一顿，我心里很难过：“哎，下次一定要写好!”上午就这样过去了，后两节课，真是一个大写的“忧”。
下午，我们上了体育课、美术课，心情才好点。体育课上，我们在生机勃勃的春天里留下美好的回忆;美术课上，我们又深入了解了一位美术大师，课外知识又丰富了不少。
在这一天里，我聆听了老师的教诲，明白了自己还有很多不足，还学到了许多的知识，真是充实的一天。
小学作文：我的一天15
今天，我吃过早饭，想到又要到辅导班复习“阅读与课”，心里就觉得非常无奈。本来我可以和其他同学一样，充分利用暑假时间，玩个痛快，把以前失去的弥补回来。比如赛车呀，跳棋呀……这样会多自由，多开心啊！但是，谁想到，爷爷在暑假帮我报了补习班……到了老师家后，我和同学才玩了一会儿跳棋就上课了。
带着无奈、无助的心情我开始上课了。我坐在自己的位置上，听着老师讲课。我并不是很想听，我一心想着家里那些有趣的玩具、超级着迷的动画片……可是不知不觉我居然认真地听老师讲课了，我想：大概老师有些魔力吧！老师大概讲了15分钟就叫我们做《新阅读与》里的阅读题。我拿起笔，一个一个认真地接着做。等我把阅读题都做好了时，老师也上交作业本了。我拿着自己的作业本，排着队等待老师的批改，并且我心想：我会不会全做对呢？如果全对的话，那我会高兴得不得了呢！终于，老师要改我的作业了，我站在老师身旁仔细地看着，生怕老师把我的作业改错了或是改漏了。
这时，我的心也跟着老师的'手“怦怦”直跳。我的作业改好了，好像全对呢！我拿过来又仔细地从头到尾仔细地看了一遍，没错，耶！全对了呢！今天，虽然是无奈的一天，但也是高兴的一天。因为我学到课本上没有的知识了，我也明白了为什么爷爷要给我报补习班了。
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