小学作文：我的拿手好戏
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学作文：我的拿手好戏，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文：我的拿手好戏1
我从小就开始拉小提琴，到目前已经拉了七年之久了。从以前最初拉小提琴时到目前，我有过非常多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不只使我更有自信心，并且也让我有才艺在其他人面前展示。
还记得那时，我最初学小提琴的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。一天我开始训练，由于那时我还太小，非常多道理都不懂。我以为我可以拉得非常不错，于是我充满信心地调了调音，开始“砍起了木头”。我拉出来的声音难听极了。我气愤地丢掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到母亲那里，开始叙说我的苦。哪个知母亲听了哈哈大笑，就连旁边看热闹的哥哥也哑然失笑。这个时候我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不感觉这是一个可笑的话题。”母亲摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没什么事是可以一次就成功的，你去根据老师写的，认认真真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你肯定会有非常大的进步！”我似懂非懂的点了点头，回房间开始认真训练。
几年后，我果然“修成了正果”，有了很好的进展，小提琴也真的的成了我的拿手好戏和专长。我也为我会拉小提琴这事十分骄傲，每当家来客人时，问我有哪些才艺时，我就会拿出我的小提琴。若是中午的话，我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。晚上时，我会来一首扬长，幽静的《月光曲》，被人放松。
小提琴使我快乐，让我有了非常大的`进步。我不只培养了坚持不懈的好习惯，也对音乐产生了一种好感。
小提琴有哪些好处有非常多，比方说我先先后后获得了不少的奖项。
小提琴是我的拿手好戏，使我放松，快乐。同时也让我掌握了坚持不懈的精神，培养了好习惯。
小学作文：我的拿手好戏2
每个人都有自己的“拿手好戏”，但无论哪种本领，都要经历“一番寒彻骨”，才能换得“扑鼻香”。想知道我的故事吗？来听听我的挑瓜绝招修炼记吧！
有一次，我跟爸爸去水果店买西瓜。我发现爸爸专注地盯着西瓜堆，然后捧起一个西瓜轻轻拍了拍，同时侧耳听里面发出的声音，便非常坚定地秤重付钱了。回到家切开西瓜，哇，又红又脆又甜！我就缠着他告诉我挑西瓜的窍门。爸爸说，他挑西瓜的窍门就是“看、拍、听”。之后，我每次都跟着爸爸去买西瓜，并用这三招去挑西瓜。渐渐地，我也掌握了挑西瓜的窍门，还得意洋洋地称之为——三招挑西瓜。
周末，我和几位同学一起去郊游。野餐不远处有个卖西瓜的摊位，大家就提议买两个西瓜来解解渴。我自信地说：“挑西瓜可是我的`拿手好戏，这个重任就交给我吧！”我首先观察西瓜的外表，挑了一个瓜皮颜色亮、纹路整齐，瓜蔓新鲜且弯曲的西瓜。然后用手拍了拍，听西瓜发出了沉闷的“嘭嘭”声，便选定了这个西瓜。接着我又用“看、拍、听”三招选出了第二个西瓜。
买完西瓜，我们就迫不及待地洗干净瓜皮，要切开来吃。我把刀插进了第一个西瓜，只是轻轻一用力，就听见“咔嚓”一声，西瓜应声裂开了，鲜红的瓜瓤映入眼帘，空气中瞬间弥漫着瓜香。同学们蜂拥而上，一下子就把西瓜洗劫一空。有位同学边啃着瓜边连连赞叹：“太好吃了！我还从没吃到过如此好吃的西瓜！太好吃了……”
我立刻得意起来，继续切第二个西瓜。可是，当这一刀下去时，西瓜没有自动裂开。我费劲地抽出刀来再切一次，才把西瓜完全切开。大家一看，瓜瓤红中有白，还没熟。我尴尬极了，拿手好戏演砸啦！同学们看着我窘迫的样子，不由得哈哈大笑起来。
看来，当获得一点儿小成就时，千万不能得意忘形啊！
小学作文：我的拿手好戏3
徐悲鸿画马，齐白石画虾，张大千画虎。而我并不是画马，也不是画虾，更不是画虎。那我画什么呢？我的拿手好戏，是画狮子。
我从小就喜欢画画，于是，我的父母花“重金”给我报了一个国画兴趣班，我呢，也不负众望，国画越画越上手，山水、花鸟、昆虫、动物，我都会画得呼之欲出，屡次在大赛上获得冠军。现在，依靠我的不懈努力，我的国画水平已经到达七级了。
而在我努力学画的'过程中，还发生了一件趣事。一天，我正准备和同学比赛画画，对方兴致勃勃挑衅我说：“你敢不敢跟我比画狮子呢？看你画的那样，肯定比不过我！”我微微一笑，回答道：“好啊，来比啊。”我心里暗暗窃喜，画狮子，那可是我的拿手好戏啊。
于是双方准备开始，我拿出宣纸，挤好颜料，一切准备就绪。我在脑子里打好框架，缓缓地提起笔。大家的注意不禁都集中到我身上，突然我手一撇，“糟糕，画错了！”我急得焦头烂额，大家看了没劲，都纷纷转过去围着我的对手。我心慌了，心想这可怎么办呢？现在重新画肯定来不及啦！怎么办？我看看对手，他竟然悠闲地喝起水来。
我静下心，大脑飞速运转，灵机一动，抬起笔，将那一划改为了一片落叶，在狮子的头顶上画了一棵大树。这样一来，不但把缺点掩盖了，还使整幅画更加美观了。看着我的“神来一划”，我又重拾信心，左手动一动，右手动一动，左右来回撇动，感觉好像停不下来似的。大家看到这一幕，又把注意力转到我身上了。而当对手反应过来时，已经太晚了，我完成了画作，获得了无数同学的夸赞。
至今，我画国画的水平广受同学们的认可，画国画不仅是我的拿手好戏，也是我生活中不可或缺的一部分，它为我的生活增添了更多的色彩，让我的审美能力得到了提高。
小学作文：我的拿手好戏4
两年前，我喜欢上了弹古筝，因为我很喜欢古代女子弹琴的样子和古筝弹出来的美妙声音，那声音让人如痴如醉，仿佛身临其境。
去年暑假，爸爸为我报了古筝班，教我的老师长得非常像古代弹琴的“仙子”，她不仅教我如何弹出感情来，还教了我很多弹古筝时的优美动作。不过一个月，我就弹得十分动听。
大年三十的时候我家来了很多客人，我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内，我都在练习曲子以免出错。
晚饭过后，客人们坐在沙发上或椅子上，围着客厅观看，为了这次表演我还精心地打扮了一番。
爸爸帮我把琴搬到客厅中间，我坐在琴前，盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”，这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。接着是高潮，也就是最快的部分。然而我的双手手配合得很和谐，右手不快，左手来帮忙加速，两只手就这么在琴弦上拨动着，优美的音符一个个轻快地跳出……
第一曲弹完了，这生动的琴声让客人们还沉醉其中。终于，有人发声赞叹：“多么优美的琴声啊！”接着有人和道：“这弹的一定是《高山流水》吧！”
听了亲人的称赞，我得意洋洋起来，马上开始弹第二首，快弹完时，我突然忘记谱了：完了完了，这下糟了，还有最生动的.一段没弹呢！我重复拨动着一种音调，可不管怎样也想不起来。无奈之下，我只好将这僵硬无味的曲子结束了，客人对我的看法瞬间低了一级。
这就是我的拿手好戏，虽然最后骄傲失了手，但我还是
小学作文：我的拿手好戏5
十八般武艺，样样是好戏，我的拿手好戏就是街舞。
在我六岁的时候，无意间看到一条视频：一群差不多初中生大小的人，在绚丽的舞台上，抬手、旋转，又摆着一个个酷炫的动作。随着他们舞蹈的结束，雷鸣般的掌声席卷而来，并且我还惊奇地发现，跳舞的居然有男生。我急忙问妈妈：“这是什么舞蹈？怎么有男生跳舞？好酷，我也想跳！”妈妈说道：“这是街舞，男女都可以跳。”我开心地说：“我也想跳。”于是我就开始了我的街舞生涯。
一开始我还很积极，每天上课回来都坚持练习。可是到了后面，越来越复杂的动作让我头晕目眩，体力也越来越不足。当我拖着疲惫的身子回家，正想告诉妈妈我想放弃的时候，妈妈好像猜到了我的心思，说：“这是你自己选的，如果你放弃了，你还对得起你自己这么久以来的坚持吗？”我想了想，是啊，如果现在放弃了，那不就太可惜了吗？于是我又重新充满信心，一直坚持了下去，直到现在街舞变成了我的拿手绝活。
周五，老师和同学们在教室里举办了一场表演会。我一看就知道我大展身手的机会来了，我要让大家见识一下我拿手好戏的厉害。
我自信地说：“舞蹈可是我的拿手好戏，表演的任务就交给我吧。”
我走向讲台，想好了我要跳的舞蹈。随着音乐的开始，我便开始了舞蹈。每一个节拍我都细细把握，音乐时而低沉幽咽千回百转，时而激扬一泻千里，我的.身体随着音乐的跌宕起伏而摆动，给大家带来了一场美妙的视觉盛宴。
随着最后一颗音符的落下，我的舞蹈结束了。台下响起了雷鸣般的掌声，这一刻，我自豪极了！
这就是我的拿手好戏。
小学作文：我的拿手好戏6
每个人都有自己的拿手好戏，有的人是唱歌，有的人是书法，有的人是做饭。而我的拿手好戏就是街舞。
街舞不像中国舞，中国舞要求百分之百的标准舞姿。而街舞则是百分之五十的动作和百分之五十的感觉。
第一次接触街舞是幼儿园大班。那时我什么舞蹈都不会，跳起来和“小丑”似的。学一个，忘一个。而现在，我已有了六年的'功底，已经可以把街舞动作跳得带有节奏感。
街舞丰富了我的业余生活，给我清淡无味的生活增添了五彩缤纷的色彩。记得那一次，我到省里比赛，先是预赛，我再冲进决赛，然后是省级比赛，是多么地艰辛。俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”省级比赛开始时，我们每个人都用尽全力，把最好的舞姿展现出来。最终，功夫不负有心人，我们以金奖的好成绩收官。
还有一次，是学校的“文化艺术节”。正当老师在犹豫选谁去独舞比赛时，全班人都指向我，那时我也非常震惊，心想：为什么大家都推荐我呢？其他两个跳街舞的也不错啊！但看到其他两个跳街舞的也一起推荐我，我瞬间明白了，因为我的街舞不但动作跳得正确，而且有一种酣畅淋漓的感觉。
到了文化艺术节那天，我按时来到小剧场，换好服装化好妆。我在彩排时，心里默念：“千万不要抽到一号啊！老天啊！保佑我别抽到一号啊！”可是，希望越大，失望就越大，我还是抽到了一号，我还真是手背啊！
当主持人说到请一号选手上台表演时，我的心跳迅速加快，双腿发抖。当音乐响起时，我想到了大家的祝福，于是我燃起了斗志，把每个动作做得完美无缺。最后，主持人公布成绩时，我的心七上八下，忐忑不安。当主持人喊道：“一等奖：一号，五号、七号。”我瞬间跳了起来，一蹦三尺高，似乎忘了自己在何处。
这就是我的拿手好戏。因为它让我懂得了世上无难事，只怕有心人。
小学作文：我的拿手好戏7
在我的家里爸爸会修理东西，妈妈会做美味的饭菜，弟弟特别爱哭。我的家里每个人都有拿手好戏，而我的拿手好戏是——画画。
我已经学画画一年多了，第一年我学的是水彩，现在开始学素描了。
在学画画以前，我每天有空就画画。妈妈见我很喜欢画画，走过来用手拍了拍我的肩膀说：“孩子，你那么喜欢画画，为什么不让妈妈给你报画画班呢？难道你觉得学费很贵？”
听了妈妈的话，我把手里的`纸和笔轻轻地放在桌子上，好像害怕把他们弄坏一样，接着抬起头对妈妈说：“我很喜欢画画，也很想报画画班，只是不知道怎么对您说这件事儿。”
妈妈坐在沙发上，拿起手机便跟画画班老师联系好，给我报了全年班。又和画画班的老师加了微信，然后把钱交给了老师。
刚来美术班的第一天，我拿着老师发给我的绘画工具坐在了一个位置上。因为这是我第一次来学习，班里都是我不认识的人，所以有点紧张。
上课了，老师拿了一张画给我们看了看，说：“这节课你们就画这件衣服，要先仔细观察，才能动笔画。”我细心地画了又画，却怎么也画不好，旁边的同学说：“我来帮你吧。”我想：这个班的老师和学生都很热心，我好开心呀。
慢慢地，我和老师同学都熟了起来。有一个和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年应该升四年级啦。
一年后，我画的水彩已经非常好了，有一张宝石画还得了一等奖。
西洋水彩学完就要去学素描了，素描班的老师和同学也很热心。在素描班里，我学会了自己的事情自己做，学会了从一个物体画到组合体。
现在，我还在学素描，相信自己，一定可以学得更好。
小学作文：我的拿手好戏8
我的拿手好戏非书法莫属。
我与书法结缘于三年级，那天学校给每个学生发了一本毛笔字帖。字帖上面的一个个正楷字，是那样的端庄秀丽，是那么的圆润饱满，多么赏心悦目啊!放学回家，我便央求爸爸让我去学毛笔字。
于是，我的练字生涯开启了。从此，我不但周末和寒暑假在书法班，我还天天在家里写字。从基本笔画，到楷书，再到隶书、篆书，最后到行书、草书，邓老师手把手地教我写。两年时间，几百个日夜，终于，我练得了一手好字，时常参加各种书法比赛。
记忆犹新的是邓老师带我们十位优秀书法学员去马蹄湖，开展“迎新年，送春联"的活动。
一路上，我的心怦怦直跳。这可是我第一次参加现场写对联的活动，万一写了错字怎么办?万一墨水滴纸上怎么办……一连串可能发生的意外，突然间塞满了我的脑袋。
怀着忐忑不安的心情，我拿起毛笔开始写对联。起初，没有他人来围观，我的心情平静下来，字也写得很好。慢慢地，好几个大人把我团团围住，有的说：“这女孩只有六岁吧，字就写得这么好了!”有的说：“写得真不错，不过字的`结构不行。”“是的，那一捺没写好。”……
围的人越来越多，人们七嘴八舌地议论着。我心乱如麻，手犹如被寒风吹得失去知觉似的，脑子里一片空白，不知如何下笔了。
孩子，不怕，你写得挺好的，写好送给我。”好温暖的话语，我抬头一看，一位一脸慈祥的老爷爷冲我笑着，顿时，仿佛一股暖流涌遍了我的全身，我也冲老爷爷笑了笑。
拿起笔，蘸上墨汁，一幅对联，一气呵成。我将这幅春联折好送给老爷爷。老爷爷笑着说："孩子，写得真好!我会把这春联贴在我家的大门上，谢谢你。”
我的心里乐开了花，练书法让我懂得了人生中有很多值得我们去实践的第一次，而且每一次尝试的所得都是人生中值得珍藏的财富。
小学作文：我的拿手好戏9
我想每一个人一定有一个拿手好戏吧！有的人的拿手好戏是拉小提琴，有的人是踢足球，还有的人是唱歌或跳舞……而我的拿手好戏是骑自行车。说到这就不得不提到我学骑自行车的那段时间，接下来就让我给你讲一讲吧！
记得那是三年级的时候，我经常看见路上，广场上，小区里都有许多人在骑自行车。看着他们那潇洒，悠闲的背影从我身边飞驰而过，甩下一阵阵清脆，欢快的`铃声，我心里好生羡慕，心想：我一定要学会骑自行车！我回到家对爸爸说：“爸爸，我要学骑自行车，您教我吧！”爸爸好像听到什么惊天大秘密一样，不可置信地看着我。他说：“你确定？”我拍了拍胸脯，胸有成竹地说道：“放心吧，我一定会学会的！”爸爸半信半疑地推着自行车跟着我下楼。
但，事实证明，骑自行车并没有我想象中的那么简单。爸爸在后面两手扶着自行车，我先坐上坐垫，握紧把手，右脚踩上脚踏，然后用力一蹬。虽然，上去是上去了，也前进了，可是前面的摆头却不受控制，一直左摇右摆的，就像一只醉酒的大熊猫在打醉拳一样，最后差一点摔了下来，幸好爸爸及时扶住了我。我可被吓得不轻，心有余悸地重叹一口气，心想：早知道就不学了，这也太吓人了吧！可是，我又想到当初我立下的山盟海誓，便又振作起来，自己选的路，就算爬也要爬完。我又重新坐上了自行车，经过几次练习，我总算能摇摇晃晃地骑完一圈了。再经过接下来几天的巩固练习，我已经骑得十分熟练了。我如同闪电般在小区中一圈一圈地骑着，便骑还边喊着：“我终于学会喽！”
至此，骑自行车就成了我的拿手好戏。我还喜欢骑着自行车去附近的公园或河岸边兜兜圈，感受大自然的气息，边骑边领略不一样的风景，享受难得的闲暇时光。说到这，你的拿手好戏又是什么呢？
小学作文：我的拿手好戏10
每个人都有自己的拿手好戏，有的人会武术，有的人会打篮球，有的人会弹琴……而我的`拿手好戏是街舞，而且是班上跳得最好的。
也许你要问了：你为什么想学街舞呢？因为我小的时候体质比较差，经常生病，于是爸爸妈妈就给我报了街舞班，目的是让我强身健体。于是，我便一直勤学苦练，成就了现在光辉亮丽的绝活。
有一次，我的好朋友举办了生日派对，当然也是邀请了我参加。吃过饭后，我们就开始表演节目了。刚开始时我们都很兴奋，掌声一次比一次热烈，可渐渐的，大家都开始有些昏昏欲睡。看到这一幕，我不禁有些担心，完了，我这一次是最后一个表演，原先我还以为能压轴表演呢，但现在大家都有了睡意，我的表演不就没几个人会看了吗？想到这里，我紧皱眉头，嘴紧紧闭着。
过了好一会儿，终于轮到我了，我十分紧张，结果在上台的路上被绊倒了，一声大叫，大家马上惊醒了，许多人开始大笑，甚至有的人在窃窃私语：“这人一看就不行，我们就等着看他的笑话吧。”可是当音乐响起时，我马上就深深地投入到表演之中，忘掉了所有事，仿佛周围的东西都不复存在，只剩下了音乐。
过了一会儿，我跳完了，可是台下十分安静，就连窗外的蝉鸣和鸟叫也停下来，我紧张得汗水直流，心想，完了，这次我肯定演得不好，台下连一丝声音都没有……突然，不知从哪处响起了掌声，马上就传遍了整个房间，并且掌声一次比一次响亮，一次比一次热烈。月光也照在我的身上，就像在为我鼓掌一样，有些人还站起来欢呼，怎么叫都不尽兴。那一次，我也获得了成功的自豪，体会到了努力的喜悦。
从此，我对街舞越来越喜欢，越跳越努力，一次又一次的表演也让我的信心逐渐增加，班级和学校的活动自然少不了我，街舞就成了我的拿手好戏。
小学作文：我的拿手好戏11
听爸爸说，我是8岁时学会钓鱼的。现在，我钓鱼的工夫在村上已经小有名气，因为，我每次出钓，都不会空着手回来。有时候收获还略高于我的师傅——爸爸。
这不，又一个周末来到。我完成作业后，又随爸爸去河边钓鱼。
今天钓的是清水溪鱼。因此，我选择线最细、竿也最细的那根钓鱼竿。关键是鱼饵。溪鱼爱吃的蚯蚓、石蜥，我自然就选这两样活体作鱼饵啰！
来到河边，我找到河里冒水花的一处地方坐下。把挂好鱼饵的鱼钩才扔下去就提起来，一条白青丝鱼上钩起钓，爸爸还没有找到地下钩呢！等爸爸找到地，我已经钓到4条了。这一个下午，总共用时2个半时辰，我共钓到37条，爸爸钓到26条，我比爸爸多钓了11条。
再有一次，我和爸爸到林公山水库钓鱼。林公山水库里的鱼一般都比较大，所以，我选鱼竿较大、鱼线较粗的钓鱼竿。鱼饵就不是不够大鱼塞牙缝的蚯蚓或石蜥了，而是店里买来的.专用鱼饵捏成清明粿粒大小扣在鱼钩上。大鱼咬钩也不像溪鱼那样莽撞贪嘴，而是小心谨慎得很。第一咬钩，你可千万别上了它的当——它是试探性咬钩——只用嘴唇碰了碰鱼饵，并不是真正咬钩。要等第二次咬了钩，甚至把浮子往水里下拉时，你方可顺着下拉的气势往上提方可勾住鱼的嘴唇，然后顺着钩子一个劲儿的往上提才能把鱼儿拉上岸。这样，一条大鱼就钓到了。
这天，爸爸与库主约好钓5条约10斤鱼。结果我钓到第四条的时候，爸爸才钓到第一条。称鱼时，库主和我爸半开玩笑说：“这钓鱼工夫技到底还是不如孩子了啊！”
小学作文：我的拿手好戏12
“十八般武艺，样样是好戏。”
每个人都有自己的特长，通过努力，都会铸造了一段辉煌的历史，写下自己不平凡的人生。
我从小就很崇拜象棋大师王天一。从四岁开始，我就与象棋有了一些渊源。
不知我与象棋有缘，还是我有天赋。从那以后我也就变得有些自恋了。那天，我正拿着扫把“打鬼子”，爷爷神秘地拿出一盒东西，摆在桌子上，我“扫荡”到了客厅，一看到这些东西，我大叫:“巧克力!”要不是爷爷及时制止我，那可怜的象棋，差点就被我吃进肚子里了。
爷爷说:“小祖宗啊!可别硌你的牙。你看清楚，这个是象棋。”我一听，顿时感了兴趣，爷爷趁热打铁，给我讲了象棋的基本知识，我很快就听懂了基本的走法。
一个下午，我就学会了一些象棋杀法，但自从上小学后，我不经常下棋。只有在空余时间才能下棋，我也就属于自学成才吧。现在我认为自己可以与一些高手匹敌了，就有了想炫耀一下的念头。
大课间，学校要求每个班挑一个人去参加象棋比赛。四年级的我如鱼得水，一下子举起了手，当然朋友老秦也举手了。老师笑着道:“那你们比一场，让我看看。”原来老师也是一个象棋迷呀!
对局开始，我持红方。“当头炮”，这可是我的拿手开局。他一步“马二进四”护住了“兵”，嘿嘿，下一步你肯定要走“炮”，我先跳“马”。他一个“士角炮”，把我吓蒙了。这是什么招数呀？我走了一个闲棋。我细心一看，唉，走错了。他是想用“连环炮”将“死”我呀!我上“帅”他走“车”，顿时我慌了。我也走“车”，他一个“连环炮”将我，我“将五平六”，他平“车”把我将“死”了。
老师若有所思的说:“现在的`小孩儿真不简单呀!”老秦安慰我:“没关系，多练练就行了。”没想到一比较，我还是只是一个“小菜鸟”呀!真是没有对比就没有伤害。
看来，每个人的特长都不是天生就会的，而是要通过长时间的努力锻炼，才能练就一身非凡的本领。
小学作文：我的拿手好戏13
甜品是每个人都十分喜爱的一种食物，因为它甜，所以它才受到大众的喜爱，也正是因为如此，做甜品成了我的拿手好戏。
我学做甜品不是经过报读培训班学习的，而是在小学的俱乐部课程上学到的。
那一次，我听说学校俱乐部又能够报名了，我兴奋地拍手，心想我必须要报甜点社团。这次我很进取地找到教师，拿到报名表，既紧张又激动，紧张是怕这次因为人多又错失了机会，激动是最终有机会了。很幸运，我竟然获得了上课的机会，于是我准备了很多我能想象到的材料，时刻准备着“大显身手”。
来到上课的地点后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成为了搭档。课程开始了，我们最先学习的是做饼干。根据教师的要求，我拿出早已准备好的黄油和饼干模型，揉好面团。接下来要用擀面杖将面铺平，一开始我还不太会使用擀面杖，同伴手把手教我，让我明白了怎样用力，但因为是第一次，所以第一张成品太薄了。同伴安慰我说：“第一次做都会碰到要么太厚，要么太薄的问题的。”听完同伴的话，我觉得没关系，重新做呗。于是又把面团揉在一齐，重新做。这一次我全神贯注，咬着嘴唇，眉头上挑，仔细盯着面的厚薄，就怕弄坏了。功夫不负有心人，这一次，我成功了，面不厚也不薄，刚刚好。
紧之后第二步骤——上模具。我拿出饼干模型面上一压，好看的饼干做好了。之后我一个一个地压，压好之后，将小饼干放进烤箱，等待着饼干出炉。
十分钟后，饼干带着诱人的香味出来了，我们立刻把自我的`饼干拿出来，装进盒子里，准备带回家给爸爸妈妈看看。就这样，两个月下来，我在俱乐部上不断学习，也学会了不少甜品的种类，比如各种口味的饼干，纸杯蛋糕，面包等，真是收获满满，自此，做甜品变成了我的拿手好戏。
此刻，我已经能够独立制作甜品了，因为我想做甜品，我也认真地去学了，所以它成为了我拿手好戏。
小学作文：我的拿手好戏14
我的拿手好戏嘛……一般人都不知道，最多也比不上我那么快，特别是在数学课。
在三年级的第二个学期里，妈妈嫌我笔算速度太慢，给我报了笔算。一节课，似乎要做成千上万道笔算。回到家，要写5张笔算纸，还加上妈妈买给我的笔算试卷。一天下来，一支笔就没油了，忙得我手上凹凸不平，在妈妈的催促和老师的教导声中，我的笔算能力渐渐加强，成了班级里的一枝独秀。
四点钟课堂上，数学老师无事可做，发下了张笔算练习纸，又在讲台上放了一颗巧克力，就像在钓鱼，激发我们的潜能。我一看到笔算题就如同猫见到老鼠，抽出笔奋笔疾书，一道，二道…………我的手不停地左右摇摆，如同在飞快地跳舞，只能听见那写字的“吱吱吱""声。
做到了最后一题，我眼睁睁地看着同学们一个个愁眉苦脸的.，似乎被卡住了，看若同学们那忧愁的表情，我的信心更强了，没人能比得上我了，拿奖的一定非我莫属。笔在纸上摩擦着，一分钟过去了，二分钟过去了……我手中直冒若热气。
不一会儿，一张"新鲜"的试卷出炉了，同学们个个张开大嘴，表示惊讶极了，还有人对着我白眼。一秒，二秒……老师正刷刷地批改着试卷，许多同学停住了手中的笔，痴痴地望着我。终于老师在右上角打了个100+，20道题只用了4分钟。我也因此得到了数学老师的奖励――讲台上的那颗巧克力。
还有一次，在考试中，几乎一面的笔算题，我觉得这简直是小菜一碟，笔在纸上飞来飞去，我眉飞色舞，每写上一道题就微微一笑。写完之后，同学们还在不断验证着自己的对错，好像一台台检查机器。我自信地想，这次考试太简单了，百分百能拿一百分！可是，第二天发试卷时，拿到试卷之后一看，全是笔算的错。
笔算是我的拿手好戏，但即使如此，我如果不认真写，也将落得惨败的下场。
小学作文：我的拿手好戏15
说出来不怕你们笑话，我最拿手的是"斗地主"。
只要我们一家三口都在家，我就死缠烂打缠着妈妈和爸爸陪我玩儿"斗地主"。刚开始他们俩总是让着我，后来他们俩拼尽全力也打不过我。
记得有一天晚上，我和爸爸妈妈在天桥上散完步。一到家，我就迫不及待地拿出了一副扑克牌，眉开眼笑地对他们说："快快快来玩斗地主。"爸爸拿起了新牌洗了又洗，生怕牌洗不开。我们三个人起好了牌。我看着自己手里的牌，哭笑不得，哭的是我手上没有大牌，笑的是仔细一看我的两个小牌，可以连成两个顺子，这样我就没有单牌了。但我仍自信满满地叫了地主，该出手时就出手。我看了看爸爸正目不转睛地盯着手里的牌，好像在算计着什么。再看看妈妈，她的`眉头皱得紧紧的，都快成"川"字了，我想他的牌一定不怎么样。
我急急忙忙掀开了底牌，哇！底牌也这么小。我要想想怎样才能赢他们俩。一连出了几手牌，我把爸爸妈妈的牌记在了心里，不管他们出什么牌，我都接招。我要一一击败他们两个，我点单猜他们俩的对子，我算牌知道他们手里大约剩什么牌。再顶牌，我用小牌顶他俩的大牌。就这样他们两个的牌被我逼的是拆的拆，顶着顶。妈妈是急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，不知如何是好。而爸爸呢，是眉头紧锁，咬着牙，却也只能"唉"的一声长叹！我声东击西，打他们两个出其不意。爸爸和妈妈输了，这次的赢家当然非我莫属。
我们又一连玩了好几把，次次都是我赢。为了玩儿斗地主，有时我和妈妈结成同盟，有时我和爸爸同盟，有时和爸爸妈妈"反目成仇"。斗地主就是这样，没有永远的敌人，也没有永远的朋友。
哈哈，我就是一个妥妥的"地主之王"。
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