我的老师小学作文

时间:2022-10-15 11:03:36 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文(15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的我的老师小学作文,希望能够帮助到大家。

我的老师小学作文(15篇)

我的老师小学作文1

  我最敬爱的是我的语文老师。从我上学时就开始喜欢语文,因此对语文老师有一份独特的感情。

  小学一到四年级的语文老师给我的印象最深。她是一位女老师,姓雷,大约25岁。不大的眼睛里总透着柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,她做事总是认真负责,态度总是和蔼可亲。同学们都甜甜的喊她“雷老师”。

  记得三年级开学的时候,我们都上课好几天了,雷老师仍没有来,同学们都以为换老师了,过了几天,听校长说雷老师生病住院了。原来,二年级下学期快期末考试时,雷老师怀了小宝宝,为了不耽误我们考试,身体极度不适,也还坚持为我们上课,还隐瞒着病情,以至于我们都没有发现雷老师的异样。等放暑假再去治疗已经来不及了,整个暑假都在医院里渡过,最后还是没有保住可爱的宝宝。过了一个月,雷老师出院回到我们班,同学们都簇拥到她身边,当时我看见了雷老师眼里的泪花。

  雷老师也有发火的时候。记得有一次,我上课时多嘴了,雷老师提醒我了,可中午吃饭的时候我又讲话了,雷老师很生气。让我中午去她办公室,到了办公室雷老师让我写检讨。我写到一半的时候,雷老师不忍心让我写了,便让我停下来。雷老师语重心长的'对我说:“张洋嘉,时间是你的,浪费时间也是你的事,可是,你们有那么多时间来吵闹,不如拿书出来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊!这是雷老师对我们的期望,她希望我们长大后成为有用之才!我一直拿这句话激励自己,平时有时间就多看课外书,了解了不少课外知识。

  加减乘除,算不尽雷老师的奉献!诗词歌赋,颂不完对雷老师的崇敬。雷老师的品行人格,都深深地珍藏在我的记忆深处。

  

我的老师小学作文2

  我的偶像x老师是我从心底敬佩的人。

  x老师是我的启蒙老师,短短的头发,大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。x老师上课时不像其他老师一样和颜悦色,她对我们十分严厉,更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。记得上次我上课开小差,没出三秒就接收到x老师锐利的目光,我的脸一下子红到了脖子根,心想这下完蛋了,于是我低下头等着x老师的惩罚。可是x老师什么也没说,只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼,我想我已经明白了她的用意。每次考试x老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好,我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。

  虽然x老师在我们的学习上要求十分严格,但在生活中对我们的照顾更是无微不至,如慈母一般和蔼可亲。就说我吧,小时候特别调皮,被x老师也不知骂了多少次,连我自己都数不清。我只记得每次x老师都耐心地教导我,告诉我许多做人的道理。每次当班上的同学出了些什么感冒发烧,肚子疼之类的小毛病,x老师都会细心地照顾我们,虽然嘴上说我们不懂得好好照顾自己,是自作自受,但我们都知道x老师心里其实十分担心我们。

  而且有一次上课很吵,x老师怎么说也没人听。我看到她的脸色越来越差,心里感到很不安,突然,x老师晕倒了,我们吓了一大跳,赶快上去扶住x老师。x老师说不要紧,还坚持站起来给我们上课,这一节课我们出奇的安静。后来,x老师请了假去动手术,我们听了十分内疚,因为x老师的喉咙不好完全是因为我们上课太吵了,x老师每次都要用很大的.声音来讲课,才导致喉咙发炎要去动手术。那一次,我们全体同学都买了水果去探望x老师,看到x老师喉咙上的伤口,我的心痛急了。我们多么希望能为x老师分担一些疼痛啊!

  如今,我们都顺利的升上初中,x老师也请了长假到县里的新房休养。面对新的环境,新的老师,我仍忘不了x老师教我们时的一点一滴,忘不了x老师为我们付出的一切。

  在此,我衷心的祝愿x老师身体健康,青春永驻,永远平平安安!

我的老师小学作文3

  我们班语文老师彭老师是一位非常有责任心的老师。她身材刚刚好,一副大大的眼睛架在鼻梁上,颇为气派。我们的英语老师非常漂亮。我们的数学老师高高的身材,老师对我们非常严厉,但也很爱我们。这要从老师对我们的酸甜苦辣咸来分析。

  “酸”就是邓老师太疼我们了。在教室里,老师中会叫我们“仔仔女儿儿子——,”之类的话。特别是当着大家的面说,那脸上火辣辣的,心里可酸啊!

  说“甜”那可真是高兴的`事。彭老师特别大方,她布置的作文、作业、试卷等,只要你做得干净、整洁,那就可以得到一面小红花。甚至与语文无关的一切活动,只要你认真、下了功夫,就可以得到奖励。这下可便宜了我们,这使我们暗中拉开了一场比写字、赛作业的活动,同时也使我们的试卷还是作业的质量提高了,我们也得到了奖励。彭老师真好,很有一套!

  “苦”也就是张老师对我们作业的要求严得让我们无法想象,只要你的作业有脏的的地方就得拿修正带涂掉,如果你今天的作业质量不高,那你就的重做一遍。但是这也对我们有好处,让我们奋勇向上,取得最优秀的成绩!

  “辣”那是我们自己惹得祸,当上体育课时我们在操场很吵时,黄老师就会不慌不忙突然从嘴里吐出一句:“来做俯卧撑100个!!!”一顿麻辣大餐向我们送来的瞬间,操场上的空气霎时都凝固了。这能怪谁,还不怪自己!现在我知道了,不管邓老师对我们的酸,彭老师对我们的甜,张老师对我们的苦,还是黄老师对我们的辣,这都是对我们深深的爱。

我的老师小学作文4

  我的老师,个子不高,中等身材,略带肥胖,粗细适中的关刀眉,大嘴巴,带着一副又大又深的近视眼镜,同学们背后称他“大眼镜。”

  只见“大眼镜”大步走上讲台,移动一下他的近视眼镜,然后目视前方,提了提嗓门说:“这天,我们为大家做节目示范表演,期望同学们认真听课,谁在课堂上开小差的下课后到我办公室去。”原本带着杂声的课堂即时沉静下来,好像死水一般的“静”。

  老师从碳黑的脸变得满脸笑容,提高嗓门开始他的示范表演。当他唱歌表演的时候,同学们都陶醉在他那动听的歌声之中,那声音甜美动听:小鸟听了,连小鸟都会跟着一齐唱;月亮姐姐听了,露出甜美的笑容;像春雨轻柔地飘落在树上;像小溪的水哗哗的流淌;像百灵鸟的鸣叫;又像铜铃声;像燕子在歌唱;像马儿蹄声有节奏的……

  “大眼镜”说:“小黑,你上讲台来模仿一下刚才示范表演,让同学们巩固一下。”只听小黑说:“老师,我……我……我不是很会,我的嗓门唱出来的声音很难听,会把同学们吓坏的`,能不能不唱,叫别的同学呀!”只见老师抬一抬他的大眼镜说:“没门,发你的梦去吧!你务必唱,我给机会让你锻炼下胆量。”“哦,是……是……是的”。小黑没有办法,只好顶着头皮唱了下去。他一开嗓门,只听课堂一片的乱叫声,“哇噻!怎样这么的难听,像猪叫的。”“CCC……聪明,我总是太聪明,太聪明。”那歌声太粗暴;阴阳怪气,像狼的嚎叫;像北极熊的吼叫;像乌鸦叫;像电锯锯木头的声音;像狗叫……,同学们听着都晕过去了……

  我们可爱的大眼镜老师。

我的老师小学作文5

  “春蚕到逝世丝方绝,蜡炬成灰泪初干”当我们天天用着这些千古名句来夸奖老师时,我们可曾想过到顶什么样的老师才合适这样的称颂?是那些想尽所有措施只为进步学天生绩取升学率而不论学生心坎设法主意的老师?还是那些通过十分手腕来硬逼学生的老师?不,我想皆不是的。在我看来真正值得我们夸奖的老师是那些领从内口关心学生健康成长、言传身教并关怀学生的内心赛过成就的老师。

  我的身边就有过这样一位老师。她的一言一言、一举一动我都历历在目。

  她就是我的启蒙老师,小时候住在城下,前提十分艰难教授教养资源极度穷累,但她从不厌弃我们。她爱我们就像雨水润泽津润大地一样从不左袒。她一人担负多门课程的教学却从无牢骚。她高挑的身体,圆圆的脸,高高的`鼻梁上挂着一副金框眼镜,看上去一副儒雅的气量。但她的性情却偏偏相反——刚强、永不服输。

  记得那一年冬地,冷风袭来,冻得人直颤抖,然而老天仿佛还不肯罢戚,于是相继而来的是大暴雨,雨水吞没了水泥路,瞅到我们在学室里无奈没进,老师二话没说,抱伏一个教生晨校门心走去。趟功漫足的泥水,把孩子一个个保险地迎到野长的手中。应我被老师抱出去时,匆忙窜到妈妈怀中,老师和气地啼了笑,就转过身往,我猛地望睹在这寒风凛冽的气象面老师的头上、身上已经全体湿了,分不清是雨水仍是汗水,她走路一瘸一拐非常迟缓,我才想讫在这冰凉的雨水中,她已泡了一个小时了,脚跟手早未冻僵了。尔再也把持不住了,泪水不听指挥不停地返外窜。老师用她这并不广大的肩膀,替咱们撑起了一片蓝天。她遥去的腹影越来越高大匆匆地就消散在雨雾中了。她实的教会了我很多直到当初,还深蒙她的影响。每一次,该我出错时,我不会回避,而是自动的去抵赖这个过错并努力去补充。她让我清楚了怎么干己,如何用高贵的我格去博得他人的尊敬!她不仅是我学习上的开受老师,她更是我人格上的承蒙老师。

  谢谢你我的恶老师。

我的老师小学作文6

  记得上一年级的时候,有一段时间妈妈去了城里,要好几天才能回来。最让我发愁的就是梳头了。因为我的头发比较长,对小小年纪的我来说梳头是非常困难的事,我的爸爸也不会梳头,我只能应付着简单梳理一下头发,所以我的头发显得很乱。

  我来到学校,班里的同学见了一个个都说我是个“疯子”。我听了他们的.嘲讽很伤心,委屈的眼泪直在眼眶里打转。

  后来老师知道了,她用温和的声音对我说:“你今天早上为什么没有梳头呢?以前你的头发不是梳理得很漂亮吗?”我便把事情的原因一五一十告诉了老师。

  “哦,原来是这样。那你妈妈不在家的这几天里,我帮你梳头好吗?”老师亲切地说。说完,老师就把我叫到她的住室里,拿出一把梳子和一些皮筋,让我坐在床边开始帮我梳头。

  老师一边梳一边用柔和的声音赞叹着:“你的头发真好!扎起来一定特别漂亮!放心吧,老师会梳好几种样式的辫子。如果你喜欢,我会经常帮你梳头。”就在这一瞬间,我体会到了温暖,体会到了爱。

  不一会儿,一对漂亮的辫子就梳好了。同学们看到以后,一直赞不绝口。当他们知道是老师帮我梳的头,目光里流露出羡慕之情。我的心里不再难受,而是充满了自豪感,我又恢复了昔日的活泼开朗。

  我真的没有想到,老师除了会教我们数学,还这么会梳头;老师不但是一位严师,还有一颗对学生体贴入微的心。我当时就暗下决心:一定认真听讲,好好学习,不让老师失望。

  这位让我体会到温暖和关爱的老师,就是我们敬爱的王莹老师。虽然她现在已经转走,不在我们学校了,但我依然会时常想起她。尤其是她为我梳头时的温暖时刻,让我永远难忘。

我的老师小学作文7

  每一位老师都有着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献精神,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的牺牲奉献的高贵品质。他们看到自己的学生成功,他们会感到无比自豪,看到自己的学生进步,他们会倍感欣慰。这就是伟大而可敬的老师,他们用自己的青春、心血,为我们打造未来美好的生活。

  赵老师是我现在的语文老师,也是我的班主任。刚开学,很多人还很懒散,没有进入学习的状态。赵老师给我们上了一节课,让我们明白了很多道理,如:让我们明白了“知识可以改变命运”,也让我们明白了学习的重要性。“那些生活在战乱国家里的一些孩子,想上学校有多么不容易。”这些话深深的烙在了我的心灵深处,成为我学习的动力。

  开学了,要竞选班干部,我认为我是没有机会的,不料您却把我叫出去,推荐我担任值日生这个职位,说实话,当时我都不敢相信,但与您的眼神相视时,从你眼神中看出了您对我的`信任。我答应了,并下定决心一定要协助您管理好班级,不辜负您对我的信任。

  还记得期中考试我没考好,心里特别失落、沮丧。您在班里说考试只是对这段时间学习的一个测试,如果没考好,不能自暴自弃,争取下次考好,听完您的一番话,顿时心里好受多了,并下定决心下次努力考好。

  您经常给我们讲一些课本中学不到的知识,拓宽了我们的视野,你还喜欢用通俗易懂的句子来帮助我们理解。

  您还要在自习课到教室里转几圈,查看我们每一个人的学习情况,提醒我们增添衣服,时时刻刻关心着我们,在这我想跟你说一声:“您辛苦了!”

  老师,谢谢您对我的淳淳教导,您就像黑暗中一盏灯,夏日里的一缕清风,无私地奉献着,或许优异的成绩就是对您最大的回报吧。

我的老师小学作文8

  在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师——唐老师,给我流下的印象很深。 那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,他是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓唐,大家叫我唐老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。唐老师对我们特别严树。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可唐老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,唐老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了唐老师,天天都往办公室跑,一直到现在。 一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮唐老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为唐老师经常帮助我。 我刚上五年级时,学习有些下降了,唐老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,唐老师给我的'都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。

  因为唐老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把唐老师的鼓励化为动力,努力加油!唐老师他为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。 我爱唐老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!唐老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!因为我有一位对我非常好的数学老师——唐老师。我真想对唐老师说一声:“谢谢您唐老师我非常感谢您。”

我的老师小学作文9

  我的作文老师,刚四十出头。他头顶的头发很稀少,一看就是聪明绝顶的人。他微微有些驼背,高高的鼻梁上架着一副方形眼镜,大大的眼睛上横着两条粗粗的眉毛,生气时,他的眉毛左高右低。在沙发上看书时,他总是翘着二郎腿。

  他对我们很严厉,做事情一丝不苟。为了让我们在课堂上有一个良好的学习环境,他给我们设置了奖罚措施,用积分制来兑换期末大奖,谁的积分最高谁就能获得一整套他收藏的《史记》。一次我们正在写作文,可因为一件小事引起了我们的.争执,讨论的声音也越来越大,这时老师用力地一拍桌子说:“你们都吵什么吵,自己写自己的,不能讨论,难道你们考试时也是这样子的讨论吗?”老师的话让同学们安静了五秒钟,之后就又出现了一些细小的讨论声,继而大,继而更大,最后人声鼎沸。老师和同学们说,要是谁再吵我就给他扣五分,同学们都吓了一跳。心想,这可关系到我们的期末大奖啊,马上都不言不语了,老师的脸上立马泛出了一丝欣慰的笑容。

  除了课堂上讲话要扣分,老师还给我们立下了一个规矩,让我们树立正确的时间观念,就是如果谁上课迟到,要被罚站,迟到几分钟就站几分钟。一次已经上课了,可有个同学迟迟没有到来,八分钟过后她终于来了,老师就让她罚站,因为她迟到了八分钟,所以她要罚站八分钟,相当于浪费了十六分钟的光阴。这十六分钟要是用在学习上,对她的帮助有多大啊,从此以后,就没人敢迟到了。

  这就是我的作文老师,你们猜猜他是谁?他就是我的大舅,我十分喜欢他。

我的老师小学作文10

  一提到“学校”这两个字儿,我们会自然的想起来,这学校里呀一定有不同年龄段的学生与不一样的老师。一个好学生也自然得是一个好老师用心教出来的,我的班主任胡老师就是一个好老师,这要从学习生活中的点点滴滴说起。

  胡老师十分重视我们的书写情况,她为了能让我们练就一手的好字,让我们在中午到学校和下午上课中间的时间练习写书法。让我们在字帖上练几笔,有点儿感觉了再在事先准备在旁边的作文纸上学着它的样子写一写,不仅能让我们自己实践一下儿,练一练笔顺笔画,还能够加深我们的印象!她是多么细心啊!

  记得有这样一次,快放学了,我们的数学老师还在兴致勃勃的给我们讲课呢!不过语文老师胡老师可来组织我们放学了,我不经意间看到了胡老师刚想推开门只见她又悄悄地关上了教室门走回了办公室。胡老师一定是怕打扰我们上课!怕分散我们的注意力,不好好听讲也不专心上课!所以,才悄悄地关上了教室们,又悄悄走回了办公室!她是多么为我们着想啊!

  而且,在上课时不仅会给我们讲一些个语文书上的知识与小资料,每一节课都会给我们讲上一些与课文有关联的课外拓张知识,来丰富我们的视野。我们都可喜欢听胡老师讲了。在我们犯了错误时,胡老师不是像有些老师一样大骂我们,而是先给我们留着面子,让我们自己领悟,之后,自己改错!她是多么有人情味儿啊!

  不过她给我们留着面子,可不代表她对我们要求十分松懈。当她发现有人作业没有写、写的不够数或写的太潦草时,也会手下不留情的`惩罚他们、批评他们,不是轻易的纵容他们!不过,在他们有进步时,胡老师还是会表扬他们的!她是多么赏罚分明啊!

  我的老师——胡老师,她是一个好老师!我一定要好好的跟她学习知识!

我的老师小学作文11

  老师,是传授知识来哺育我们的辛苦园丁,也是老师让我知道人生当中的对与错,是我的红绿灯,该怎么做,也是老师教我的,在人生的旅途中,是他为我点燃希望的光芒,给我插上了理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上,让我和无数的国王交上朋友,让我难以忘记和他们在一起的快乐生活,也忘不掉,在其过程中,老师对我的忠告和关爱,就是他让我感到他是我所认识的老师中最伟大的一位,就是他让我哭又让笑,就是他-_冯振兴.

  他就是我六年级的语文老师,小考前,谁者是最紧张的,但是,我却不一样,因为在课上,我体会到了喜怒衷乐,自然,我觉得很轻松,紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去了吧!

  有一次,发成绩单时,当念到我的名字时,我的.心都快跳出来了:"杨虹获得了全班第一名,但是是倒数第一,57分."天啊!这对我是多么在的打击啊!从小到大,我从没考过这么惨!我的心都碎了.我低着头上前拿试卷,看到老师那不语的面孔,心里更不是滋味.一拿到试卷,我的泪水就涌了出来,小时候,有了"爱哭鬼"之名,我不得不控制自己的情绪,可是,我实在没有办法反我的泪水止住,再加上老师课上讲评试卷时,说到:"某某同学连最简单的都做错,不知道是脑筋长在哪了."然后,眼睛一瞪,那种感受比被打入十八层地狱更难受.世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了,那比直接被骂还要难受,这样,我熬到了下课……

  "别哭了,这只是一个小小的考验,你只是向成功迈了一小步,以后还会有更多的一小步等着你,难道你就要从这里跌倒吗?"我不要,我不服气!""对了,就是这样!去放松一下吧!"我看到了老师对我的好和对我的爱,但是,课上与课下,根本就是两个人!原来,老师就是要让我刻骨铭心,现在,我才发现他的用心良苦.

  课上严父,课下好友,就是他,我的老师.

我的老师小学作文12

  看到这个题目,你也许会问你的启蒙教师是谁呀?他长得什么样儿?他教你学会了什么……其实说出来你一定会感到惊讶的。我的启蒙教师是一种刊物,它就是中国发行量最大的幼儿刊物—《幼儿画报》。

  从2岁开始妈妈就给我订《幼儿画报》。当然,那时的我还不认识字,不能自己看,都是妈妈边让我看插图边给我讲故事。妈妈讲得绘声绘色,我听得津津有味,精彩的插图故事完全吸引了我,我逐渐对《幼儿画报》产生了兴趣。画报里的内容丰富多彩,有儿歌、成语故事、益智小游戏、火帽子连载小故事等等。《幼儿画报》不仅增长了我的见识,还让我成了“小明星”呢。

  那是我3岁多的一次经历。我和妈妈乘车去奶奶家。那天车上的人很多,我们等了好半天才等到了一个空位,我刚坐在座位上,就看到人群中一个阿姨一手拿着旅行箱,一手抱着一个小弟弟。看她满头大汗的样子,估计已经站了很久。小弟弟咧着小嘴直哭,嘴里还嘟嘟囔囔地说着:“妈妈,我疼,我疼……”可能是阿姨抱他太紧,他感觉不舒服吧!看到这个情景,我就对妈妈说:“妈妈,我不想坐了,把这个位子让给那个抱小弟弟的阿姨吧。”妈妈同意了我的决定,还帮阿姨拿过旅行箱。这时安静的车厢一下子沸腾了,有的说:“看人家那个小妹妹,才几岁就知道让座了。”有的说:“可不,咱们有些大人都不如这个小妹妹呢。”还有的直接问我:“小妹妹,是不是幼儿园的'老师告诉你要给别人让座的?”妈妈也觉得我这样做很难得:“我的小茜茜像个大孩子了,真乖。”我歪着头说:“妈妈,《幼儿画报》里的火帽子告诉我这么做的,您以前给我讲过它让座的故事呀!”妈妈听后恍然大悟,欣慰地说:“看来,给你订《幼儿画报》真是明智之举呀!”车厢内的人们听到了我们的对话,不约而同地鼓起了掌,不知是谁大声说:“你真像个小明星!”我看到这一切心里比吃了蜜还甜。

  我爱《幼儿画报》,我很感激《幼儿画报》这位启蒙教师,教会了我那么多知识,还教会了怎样做人。

我的老师小学作文13

  记得小学四年级时,学校里新来了四位年轻貌美的女老师,很幸运我们班也分到了一位,怀念我的老师。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸,虽然我不知道她的性格如何,但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。

  她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜,梳着马尾辫,圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤,配着白色的运动鞋和白色的'衬衫。

  她的课讲得很好,通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏,一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫,额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧,她的课同学们都听得津津有味,都显得聚精会神。

  她不仅课讲得好,而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子,总爱惹事生非。一次,他又惹祸了,由于我没有目睹他惹事的经过,所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文,而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样,不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课,后来那个同学哭了。老师见状,似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时,教室里静极了,全班同学似乎都被这一幕感动了。老师察觉后回过头来说:“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻,我从她的眼神中看到了焦急与无奈。

  说也奇怪,从那以后,那个同学似乎很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过,没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她,由衷地敬佩她。

  是啊,人们都说,老师就像蜡烛一样,点燃自己,照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗?

我的老师小学作文14

  我有许多老师,他们各有各的特点,但最有个性的则是我的作文老师。

  他的个子短小精悍,背有点驼,头上只有一些稀稀拉拉的头发,皮肤黝黑,挺直的鼻子上架着副眼镜,下方还有一颗黑痣。他的眼睛像两个黑葡萄闪闪发光,双眼皮、柳叶眉,他走起路来摇摇摆摆,像只企鹅,看起来很搞笑。

  此时,我们正在写作文,他呢坐在旁边的椅子上,翘着个二郎腿,拿着本词典在认真地看着。见到他那副滑稽的模样,我们都忍不住笑了起来。老师听到笑声,缓缓地抬起头来,他盯着一个动作最夸张的同学看,警告她不要做小动作,但同学没注意到,于是老师严肃地说:“赵涵,你最好给我想清楚,要是再这样,我就要和你妈妈好好谈谈了!”我们大吃一惊,笑声戛然而止,教室里顿时鸦雀无声。但是他又立即拿起词典,好像什么也没发生过似的,又津津有味地看了起来。

  他做事严谨,从不做出不公平或者无缘无故的事情。比如他的`书,一本本都放得整整齐齐,书角都会一丝不苟地捋直,就连书的类型和版本也都归类起来了,没有一本书乱了次序。他的整个房间都收拾得干干净净,由此可见他就是个严谨之人。

  他似乎挺爱收藏的,柜子里的东西都是工艺精湛、精巧绝伦的收藏品,还有许多精美的画册。

  他会让我们互批作文,潜移默化地提高我们的写作水平。我可能不会清楚地意识到他对我们的良苦用心,但是他那无私奉献的精神和严谨的态度着实让我敬佩。他让我们学会了知识,也让我们学会了做人的道理。

  这就是我的作文老师,一个我的启蒙老师。

我的老师小学作文15

  我有一个好老师,上她的课让我觉得是在春风中沐浴,是在阳光下成长,她就是我的语文老师。

  我的语文老师,一个平平无奇的“天才”,她之所以有“天才”这个称号,是因为她很爱看书,她有过目不忘的本领,而且还喜欢推荐给我们她认为有内涵的书。

  我的语文老师,一个和蔼可亲的好老师,每当我们做到不会的题时,她都会耐心的教导帮助我们,这也让我们对她的`课百听不厌。

  我的语文老师,一个充满戏剧天赋的语文老师,为什么这样说呢?因为她十分会变脸,她还会创造一个独一无二的“人皮面具”,如何创造呢?方法很简单,当 我的语文老师走在走廊,只要很开心或在和其她老师聊天,我那股“不祥的预感”油然而生,到了门框边,如果不出我所料她必会变脸,哈,果然,那么按照她接下来的做法,这朴实无华的讲台将一定会变成繁华又不是想象中那么靓丽的高档舞台,果然不出我所料,走到讲台,语文老师的脸乍一下变成了一个充满冷意的“杀手”,可不仅仅只会在这时候会变脸,在回答问题时,我总会感到一丝不安,因为说不定没人回答问题她就变脸了,我的语文老师,不仅仅只会“变脸”,她还会变步,心情好时走路带风,看似沉重的脚却迈着轻盈的步子,然而不开心时,只能隐隐约约听到“咚”“咚”的声音,哎!果然应了那句话,只要心中有舞台走到哪里都是属于自己的舞台!

  所以如果让我画我的语文老师,我会画一个会变色的红绿灯,也会画一只会七十二变的孙悟空,还会画会变脸的戏子……

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