有关可爱的小猫二年级作文汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的可爱的小猫二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
可爱的小猫二年级作文 篇1
国庆节到了，我和家人吃完了晚饭，妈妈说：“我们去散步吧。”我同意了。
我们一边走一边说话，突然我发现了一只可爱的小花猫，我轻轻地走过去，想抓住它。
妈妈说：“小花猫的爪子很锋利，会把你抓伤的。”我连忙缩回了手。我看见小猫的眼睛很圆很黑，四条腿都是白色的`，身上有不同的颜色，有白色、灰色。它走起路来欢蹦乱跳的，真可爱。
可爱的小猫二年级作文 篇2
今年7月份，我家养了可爱的小猫。它是从别人家里领养回来的。
小猫咪披着黑白相间的大衣，它有一双灵敏的耳朵，水汪汪的大眼睛。它脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。
记得，小猫咪刚刚来家的，它可高兴啦！这里瞧瞧，那里碰碰，是换了个新家吧！它对家的`东西好奇极了！刚开始，我摸它，后来我就不怕它了。小猫咪就睡觉。，要吃晚饭了，它就机灵地跑，我把没吃过的鱼头小猫吃。就臭骂了我一顿！说：小猫很脏，又会传染病毒。养这可爱的小猫。我听了，很难过。
打电话问小姨要不要领养这只小猫。小姨说：我有小猫了，我还想送给别人呢！
这只小猫三个月大，我非常喜欢它。小猫，我在哭！把小猫送一家小店的老板。我那一家小店在哪儿，我想她不原因是让我把那只小猫拿回来。我以后还要养小猫，送给人家！
可爱的小猫二年级作文 篇3
一天， 妈妈领我去姥姥家玩，一进姥姥家，我看见有一只可爱的小猫。（开门见山开头，由于缺少词汇，文章显得枯燥。）
它的身体胖胖的，爪子十分锋利，胡须是用来测量老鼠洞口的.长度的，毛是白色的，四肢很灵敏，脚上有一层厚厚的肉，走起路来没有声音，也许这就是捕鼠武器吧！我问姥姥它叫什么名字？姥姥说：“它叫欢欢。” （抓住小猫的整体、局部、典型特征的描写，一定要观察细致，会运用词汇和修辞，将小猫的外形特点栩栩如生的表现出来。）
因为它刚刚看见我有点害怕，就后退几步，我就问姥姥怎样和它搞好关系，姥姥说：“先喂它食物或给它喝水。”听完姥姥的话我就开始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了关系就和它一起玩，姥姥笑着说：“既然你这么喜欢“欢欢”就送给你吧。”我就对姥姥说一声谢谢。就把小猫带回了家。
有一次，妈妈买回三条带鱼，小猫就走过去，我知道它想讨鱼吃，我就跟了过去，我就求妈妈切给它一块带鱼。妈妈就给它切了一块带鱼，小猫就躲在一个角落地方津津有味的吃起来。（注意小猫的动态描写，运用一连串的的动词表现出来。）
我喜欢这只可爱的小猫“欢欢”。你也喜欢吗？（反问式结尾。）
可爱的小猫二年级作文 篇4
外婆家有一只可爱的小花猫，我非常喜欢它。
小花猫全身有着黄白相间的花纹，圆圆的脑袋上长着一对尖尖的耳朵，圆圆的大眼睛一闪一闪的，小小的嘴巴边长着几根长长的`胡须，锋利的牙齿是它抓老鼠的秘密武器。
小花猫性格很怪。
白天，它总是在火炉旁或热炕上睡大觉，我们怎么吵都不会破坏它的好梦。每当我们准备吃饭时，它马上就会睁开眼睛“喵喵”的叫个不停，好像在说：“我饿了，我要吃饭。”
晚上，我们都已经进入了梦乡，小花猫却精力充足，它在黑暗中寻找着老鼠的踪迹。如果听到一点动静，它就悄悄躲起来，乘老鼠不注意时，一口将它咬住，直到老鼠一命呜呼了，它才将老鼠松开，然后尽情享受自己的劳动成果。
这只小花猫又淘气又可爱，我们所有的人都喜欢它。
可爱的小猫二年级作文 篇5
一天中午，一只可爱的小花猫趁主人不注意，从家里溜了出来。他有一双炯炯有神的大眼睛，尖尖的耳朵。走着，走着，小花猫有点困了，看到路边有个木箱，就想去上面睡一觉，这时，他看见一只小狗在木箱旁边玩皮球，玩了一会儿，小花猫又困了，它对小狗喵喵叫了两声，好像在说：“小狗，你自己玩，我想睡一个懒觉。”之后，小猫在木箱上睡着了，还打起了呼噜，几根长长的胡须一抖一抖的。
小花猫睡醒了，觉得嗓子有点干，于是，小花猫东瞅瞅，西望望，终于找到了一个水龙头，小花猫拧开水龙头，喝了起来。
小花猫来到公园里，在万紫千红的'花丛中，飞出一只美丽的蝴蝶，小猫心里想：这么漂亮的蝴蝶归我就好了。于是，小花猫慢慢靠近蝴蝶，一下子扑打上去，可是蝴蝶飞来飞去的，没扑着。
小花猫又来到水塘边，他有些饿了，就想钓鱼吃。小花猫钓一会儿鱼，没钓着，又钓了一会儿鱼，鱼还是没咬钩。小花猫不耐烦了，就这样，一会儿捉蝴蝶，一会儿钓鱼，鱼没钓到，蝴蝶也没捉到。小花猫看了看在水塘里游来游去的鱼，他决定选择钓鱼。小花猫专心致志的钓鱼，不一会儿，桶里装满了鲜美的鱼。他津津有味的吃了起来，给主人留了几条，他就高高兴兴地带着鱼，回家去了。
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