花三年级作文

精选花三年级作文汇编5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的花三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

花三年级作文 篇1

　　去年春天，我在家里阳台的花盆里播下几粒牵牛花种子。每天清晨，我都要到阳台上瞧瞧花盆里的泥土，盼望种子早日发芽破土。终于，第八天早晨，花盆中陆续冒出了一丁点像西瓜苗一样的绿芽，绿芽顶端还带出了几粒泥土。一个星期后，高高的花苗四处探头，好像在寻找依靠。我忙找来几根小竹子插在花盆中，把花苗引到防盗网上。

　　到了夏天，牵牛花的茎叶就爬满了整个防盗网，碧绿碧绿的，密密麻麻，不但美化了环境，还挡住了炎热的太阳，带来了凉爽。

　　秋天一到，牵牛花枝头到处都冒出花骨朵儿。每天清晨绿叶丛中都会开放出几朵喇叭似的花来。花的根部是白色的，花瓣是粉红色的，美丽极了！每天早上起床后，我都要欣赏自己种的`鲜花，从这里路过的人们也要停下来观赏一下。不过中午放学回家时，开出的花朵就谢了。

　　快入冬时，叶子枯黄了，牵牛花也不再开了。开过花的茎长出一个个像小南瓜一样的东西，成熟以后外面包裹着一层淡黄色的脆膜，用手轻轻一捏，像橘子瓣一样黑色的小颗粒就会撒落出来。这就是牵牛花的种子，听说它还可以入药呢！

　　我爱牵牛花！今年，我又种了许多牵牛花。

花三年级作文 篇2

　　三月下旬，正是春天与初秋交际的时节，这时，大多数花都已经向世人展现了风采，绽放了漂亮，真正的主角却在这时登场。

　　嫩黄的花瓣，嫩白的小点儿点缀在娇嫩的花蕊上，三三两两的嫩茎散散地围在一片片黄花瓣外，将那美妙绝伦的花朵儿藏在自己的身体里，由于它不想让世人看见那花儿的漂亮，花的漂亮只能属于它，只能供它观赏，可是，它错了，大错特错，花儿的漂亮是属于世人的，不仅仅属于它。

　　你看，那儿黄灿灿的一片，不正是油菜花吗？他们整整齐齐的'站成一排，排成一列。哇！多么整齐的队伍啊！若是他们被分离成单枝单枝的，那么，今日的辉煌与漂亮或许就不会呈现在世人面前了吧。他们深知：它们不过是一朵小小的油菜花罢了，但是，他们并不会由于身份的卑微而放弃追求漂亮的权利，他们虽没有牡丹那样华贵，没有郁金香那样的娇巧，更没有玫瑰的雍容，但是，只要他们合为一体，哪一大片的金黄地毯不就无人能织了吗？

花三年级作文 篇3

　　荷花是一种美丽的花，炎热的夏季正是它最美之时。每当夏季来临，只要站在河岸上，就能闻到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香

　　看见一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。走近仔细一看，那一朵朵已展开花瓣的荷花

　　好像在绿油油的荷叶上争艳呢！一阵阵风吹来，远远望去，就像是一位位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地舞蹈，美丽极了！

　　或许，人们爱荷花就爱它这一点吧！

　　荷花一身全是宝：它的`藕和莲子能食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药，可治多种疾病。或许，人们爱荷花就爱它这一点吧！

　　荷花正如古人所说的一样“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”。

　　这正是我喜爱荷花的原因。荷花是圣洁的代表，虽然它长在水底的淤泥里，但却不受淤泥的影响，长出来的花仍是那么的洁白，那么的纯洁，那么的美丽，那么的神圣！

　　虽说它只是一种普通的植物，但从它身上找到的精神品质却与众不同。

　　它象征着正义，象征着神圣，象征着纯洁！荷花的这种品质、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗？

　　我喜爱荷花，喜欢它的花、叶，更喜欢它的精神、品质！

花三年级作文 篇4

　　我最喜欢花，尤其是菊花。

　　秋天，妈妈带我去看菊花展。一进展区，我仿佛进入了菊花的“海洋”。从远处望去，我看见菊花的颜色、有黄的、有白的、有红的……黄如金、白如雪、红如火……五颜六色，汇成了一幅幅五彩的.图画。往近处一看，它的姿态各异，有的像反扣着的碗、有的像仙女姐姐的头发向四周伸展、有的像足球挺立着……真是千姿百态啊！我不禁低头，顿时闻到了一股芬芳扑鼻的香味，我像似被魔法师施了魔法似的，全身的疲劳都不见了。菊花不但观赏价值很高，而且还能治病呢！比如：菊花茶，它可以去火。

　　秋天的菊花真是多姿多彩啊！

花三年级作文 篇5

　　晚上我看了一本关于植物的书，从书中我看了好多关于花的知识。花儿的种类可多啦!有一月的水仙花、二月的梅花、三月的风信子、四月的郁金香、五月的芍药花、六月的石榴花、七月的荷花、八月的凤仙花、九月的桂花、十月的芙蓉花、十一月的菊花、十二月的腊梅，还有名贵的'牡丹花、兰花……

　　花儿的种类数也数不清，光月季就有两千多个品种呢!花儿还有很多的用处，它可以供人们欣赏，还可以做香料，重要的是它还可以美化环境，使人们的生活多姿多彩。