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我的老师二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我的老师二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师二年级作文1
我读三四年级的时候，教语文的是刘老师，据我了解他是校长，我想是校长的老师肯定是非常严肃的，可事实却恰恰相反。
有一是次，刚上课，我就做起了小动作。老师正讲“三国演义”看我在做小动作，便说：“然后，周瑜把刘守贤一打。”全班哄堂大笑，我当时脸涨得通红。老师也没说什么，只是在写作业的`时候老师走到我旁边，把我的手放在他的手上，他的另一只手轻轻的拍打着我的手背，并说："你今天是怎么了啦，怎么一上课就做小动作了啦。”然后老师摸摸我的手又说：“哟，你手怎么冰冷冷的？让我给你暖暖。”说完老师就把另一只手，放到我的手上，双手唔着我的手，直到我暖和了为止。
像这样的事还有很多。今天就先说到这儿。
到了五年级，他就不教我了。可我几乎每天都能看到他。1因为是他是校长嘛，2是因为我学画画的地方正好在他家旁边。缘分啊缘分啊。
我的老师二年级作文2
我最爱的老师是周老师。她大约四十岁了，显得非常的年轻。她中等的个子，身材苗条，真让人羡慕啊！她每天穿着一双高跟鞋，发出有节奏的声音，“噔噔噔”，这不老师从门口走进来，本来吵闹的教室立刻变得鸦雀无声！一头如墨长发披洒下来，就像一道人工瀑布飞泻而下；一双明亮的眼睛就像夜空中的`繁星；她的鼻子尖尖的，嘴巴很小巧，经常给同学们讲各种各样的知识，讲起知识来绘声绘色，让人沉醉在学习的海洋里。
周老师发多大的火也掩盖不了她天性的善良。每次我要跌倒的时候，周老师就像超人一样飞奔过来，把我扶起来，就算我没有跌倒，周老师也会关心地问：“有没有摔伤啊？”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我喜欢我们的周老师，希望我们的关系如江水滔滔不绝。
我的老师二年级作文3
我此刻是小学二年级的学生了，我有一个十分好的班主任教师，她就是我最喜爱的刘教师。
刘教师长的可漂亮了。高高的个子，长长的头发，还有一双大大的'眼睛。刘教师的眼睛好像会说话一样，每次我得了100分，她的眼睛就对我微笑。我上课溜号时，会突然看见教师正盯着我看，她一句话不说，我就老老实实的听课了。
刘教师不仅仅课讲的好，并且对我们也很关心。有一次，我和同学打架了，结果我的手划坏了。教师看见后并没有先批评我们，而是赶紧给我洗手并把我的手包好，然后关切的问我疼不疼。那时我就想再也不打架惹教师生气了。
刘教师，你是我最喜欢的教师，期望小学这五年都有你陪伴着我。
我的老师二年级作文4
打开记忆的闸门，脑海里久久不能平静，我想起了多年不见的刘老师，她可是我脑海里印象最深的启蒙老师。
一年级我刚从四班转到一班时一个同学都不认识，老师看我很害羞，就把我从最后一排调到前几排，这样方便我更快的与同学认识，渐渐地， 我容入到了这个大家庭中。
我要感谢我的老师是她让我了解不少电脑知识，是她让我熟练的掌握了拼音，认识了电脑键盘，并且很快学会了自己打字、、、、、、，这些教育让我终身难忘。
时间已过去了两年多了，每当我看到我的笔记本电脑时，我就会想起两年以前的'段美好时光。至到今天我还能回想起“六一”儿童节，刘老师给我们拍下的集体照片，那张照片可能是间我永远 都忘不掉的照片。
我的老师二年级作文5
9月是一个收获的季节、一个感恩的季节、也是一个属于老师们的季节。在这个季节里，我最想感谢的就是我们的`班主任陈老师。
她高高的个子，戴着一副眼镜。每天脸上总是挂着笑容，显得很和蔼可亲。
今年我们已经上四年级了，我们的语文老师也换了，唯有我们的数学老师—也是我们的班主任还留在我们班级上继续教我们。
在课堂上，陈老师总能把那些乏味的数学题变得有趣生动，她讲的课很丰富多彩，仿佛在我们面前打开了一扇窗户。当我们遇到难题的时候，她会耐心地给我们讲解。她就像蜡烛一样，照亮了我们的心灵；她就像路灯一样，指引给我们方向。
陈老师为我们这些小树苗输送营养，让我们茁壮成长。是您给我们了知识，是您教会了我们如何改正错误。
今天是教师节，我想对您说：陈老师，您辛苦了！我的数学学得不好，希望您今后多多指导我。您是我成长路上的良师！我将永远感激您！
我的老师二年级作文6
我的班主任张老师，头发长长的很漂亮，她每天比我们还来得早，每次七点到七点十分就到学校了。张老师一来，不是在办公室就是在我们教室。张老师经常开会，开完会就去上课，下了课又去开会，很忙，一上午连水都没时间喝。我们放学了，张老师还在办公室工作，很辛苦。张老师还给我送了两本书和生日卡片，祝贺我九月份的生日。
我的数学老师仲老师，她瘦瘦高高白白的说话很温柔，但对小朋友要求很严格。有些同学上课写作业擦来擦去，仲老师会批评他们。
我的英语老师杜老师头发长长的`，戴个眼镜，上课很有趣。，那天我们上英语课学水果，还吃了水果大餐。
体育老师李老师，她经常穿一件黄衣服，脖子上挂个哨子，李老师说全校只有七个体育老师，她走路很精神。
我的老师二年级作文7
她那么漂亮，她那么温暖，她那么关心别人，她就是我的王老师，我的幼儿园老师。
有一次，我考试考了八十分非常伤心，在教室伤心的哭。王老师看见了走了过来，温柔的安慰我，还送我了一个小爱心说：“这个小爱心送给你不要伤心了。”我接过小爱心说：“谢谢您王老师。“老师说：”不客气。“
我从幼儿园去上小学，是王老师亲自送我出幼儿园的`门。每一个星期我就会给王老师写信。
这就是我幼儿园的王老师，我想对您说：”王老师您还好吗？我好想您，谢谢您陪我成长，您是一位伟大的老师。
我的老师二年级作文8
我有一位老师，姓李，是一名受人爱戴的女老师。
李老师喜欢穿休闲衣服，我嘛喜欢李老师穿那套白裙子。她高高的鼻梁上有双水汪汪的大眼睛，眼睛上有眼镜，那位“仙女”就是幼儿园的李老师。
由于我是班里最小的，老师不管走到哪里，我就要跟到哪里，所以大家都叫我“小尾巴”。记得有一次，我与李老师去如海超市后面采集标本，我不小心被一种草划破手指了，老师背着我走到了如海超 市，为我买了一贴创可贴，不断地问我疼不疼，我摇摇头，老师又为我买了一些好吃的。那时还小，不知道老师对我多好，可现在长大了，明白了，老师，我永远爱戴您！
记得还有一次，李老师带我们去玩器材，那时候他就像一名小孩子，和我们一起玩滑梯，玩地洞，荡秋千——老师，您是老师，有时孩子。
老师，我离不开你的'教导，老师我永远爱戴你！
我的老师二年级作文9
周老师是我们班的数学老师，也是我们班的副班主任。他的`眼球小小黑黑的，好像一颗黑葡萄。长得小胖小矮，手细长细长的……
他不会因为考试考得不好而骂我们，但他上课很严厉。如果谁不认真，这时他就用眼神告诉那位同学：“快点进入学习状态。”然后继续滔滔不绝地讲课。课余，周老师也非常关心我们，他不让我们在走道里玩、追逐打闹。有一次，我的同学方静怡生病了，她一声不吭的趴在桌子上。周老师为她忙前跑后，一会儿问她好一点没有，一会儿摸摸她的脑袋问需不需要喝水，非常的慈爱。这让我想起了我生病时爸爸也同样对我无微不至的照顾，为我操劳、担心，让我感动不已。
周老师我喜欢你，你是一个平易近人、一丝不苟、可爱可亲的好老师。我以后一定以你为榜样做一个有责任心有爱心的好学生。
我的老师二年级作文10
我的数学老师可以有几个词来形容：有责任心，大大咧咧，但做事认真。我的数学老师有一双很厉害的千里眼，如果有谁在下面交头接耳，做小动作，老师会忽然让你站起来重复老师的话，让你措 手不及。老师脑袋后面好像也长了一双眼睛，老师写字时，有人做小动作，老师都能发现。你们说我的老师是不是很厉害呢？我的'数学老师很严厉，只要你犯了错误，就会受到老师的惩罚。每当遇到题 ，老师都会让我们思考，如果有好几种方法，老师不会只告诉我们一种方法，就草草了事。而会让我们想出其他方法，想完后再做下一道题。看，我的老师负责任吧！我的数学老师每做完一种题型，就 能把那道题的题型变成一句话，厉害吧！
看！这就是我的数学老师！
我的老师二年级作文11
我的妈妈是我的第一位启蒙“老师”。
当我呱呱落地时，是一个什么都不懂的`孩子，整天只知道哭：当肚子饿时，哭；当生病时，哭……随着年龄的增长，妈妈教会了我很多东西。
当我咿咿呀呀刚学说话时，妈妈就一字一句反复认真地教我说话；当我不会走路时，妈妈就一直牵着我的小手，帮我练习；当我不会自己吃饭时，妈妈就一边把着我的手，一边把饭送到我的嘴巴里……
妈妈的脸就像六月的天，说变就变，时而生气，时而高兴。比如说，她教我学习时，我东张西望，东摸西摸，这时她的脸就会像雷公发怒一样，乌云密布。再比如，当我考试得了满分，或者字写得漂亮时，她的脸就会笑成一朵花。妈妈的脸就是这样，一会儿阴，一会儿晴。
妈妈是我的第一位启蒙“老师”。妈妈，I love you！
我的老师二年级作文12
我们班新来了一位老师，她姓池，既是我们的班主任老师又是我们的语文老师。
虽然她是老师，但更像一位大姐姐。她有一头乌黑闪亮的秀发，还戴着一副眼镜。她平时很温和，对我们的学习和生活也很关心，有一次上完大课间，我已经满头大汗了，这时池老师看到我，对我说：“快把汗擦一擦，再把衣服穿上，要不然会着凉的。”这个时候突然一阵风吹过，我感到了一丝凉意，但我的心还是热乎乎的，因为这么小的'一件事情池老师都放在心上。她是多么关心和体贴学生呀！不过，在我们犯错误的时候还是会很严厉的批评我们，老师这样做都是为了我们好。
无论池老师怎么变，都是这么和蔼可亲，都是我们的好老师。
我的老师二年级作文13
我的班主任姓陈，陈老师长得不高不矮，瘦瘦的，她的头发卷卷的，我看见她有几根白头发了，是为同学们操心劳累而来的。陈老师既严格要求又温柔如水。
记得有一次，因为我做课堂作业没有用心，不该错的地方都错了。陈老师把我叫上了讲台，把我批评了一顿。批评的时候，陈老师脸上是一副直言正色的`表情。当我们学习不认真的时候，她是那么严厉。
别看陈老师有时这么严厉，当我们表现好时，她又是那么那样和蔼可亲。有一次，颁“圆梦之星”奖项的时候，陈老师向我走来，站在我面前，满面笑容地对我说：“前几天，你的父母都说你最近表现好起来了，请再接再厉。”我说：“嗯。”陈老师说：“如果再努力下去的话，可能有一天，你也到台上去领奖，继续努力好吗？”我自豪地说：“我会做到的”。
我的班主任陈老师就是这样一个既严格又和蔼可亲的人。
我的老师二年级作文14
我的美术老师是吴老师，她是一名优秀的女老师，大约二十几岁左右，个子高高的，身材很匀称，总是穿的干干净净整整齐齐，看起来很年轻。上课铃一响，她就风风火火地来到教室，就像脚上踩了风火轮。吴老师烫着弯弯的.卷发，就像大波浪一样，Q Q 弹弹的，非常好看。瓜子脸皮肤又白又光滑，弯弯的眉毛像一个月牙，好看极了。她的眼晴像星星一样明亮，又像小河一样清澈。吴老师的眼睛有时还会说话呢！有一次我上课坐的有点累了，蹲了下来，老师轻轻的看了我一眼，好像在说：袁语晨，你怎又做小动作了？我吓得冷汗像瀑布一样直流，急忙坐到了座位上。挺拔的鼻梁下有一张红通通的嘴巴，笑起来露出整齐的牙齿。
老师平时性格很温和，说起话来也很温柔，她是我最喜欢的老师之一，她也很喜欢我。
我的老师二年级作文15
我的音乐启蒙老师是李老师。他大约40岁，眼睛炯炯有神，只要我的一个音错了位，他那锐利的眼光就瞟了过来；他的耳朵可灵敏了，他明明在聚精会神地写字，我在旁边拉琴，他也能立即指出我的'错 误。
记得有一次，我遇到了一节比较困难的音段，我不求甚解，只想马马虎虎地糊弄过去，可李老师却语重心长地对我说：“杨杨，碰到任何困难，我们应该去克服它，而不是逃避它。”我听了，点点头，又 和“困难”博斗起来……
还有一次，临近期末，学习越来越紧，我练琴也开始断断续续，李老师见我上课时琴拉得很生疏，严肃地说：“练琴就像学习，每天都要勤学苦练！”我咬咬牙，继续练下去。
今年，我的小提琴要去考七级了，我的每一步成功都有老师的心血。以后，我要更努力地练习，回报李老师对我的教育之恩！
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