歌小学作文

时间:2022-02-23 20:56:06 小学作文 我要投稿

歌小学作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的歌小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

歌小学作文

歌小学作文1

  如果人与人心灵之间隔着一条大河,那么河上的桥,就是信任。如果人与人心灵中间隔着一扇门,那么开门的钥匙就是信任。

  明天是期末考试了,我心理有很大的恐惧,我最害怕的就是我的分数。因为妈妈天天接送我,我再考的不好,那可怎么办呀?

  放学回家我就躺在了床上,不停的发出叹气声。

  妈妈走过来问:“怎么了?”

  “明天是期末考试,我怕考不好。”

  妈妈用信任的目光看着我,亲切地对我说:“我相信你!”“加油!”

  我的内心深处那根自信的丝条被拨响了,顿时,改天换地。我的心里热乎乎的。

  第二天,我信心十足,走前妈妈给了一支钢笔,我看到那支钢笔好像我看见了妈妈的眼神。我用着这支钢笔答完了这次期末试卷。

  从学校出来,我的.心情无比欢畅。我用自己的信心吹散了我心头的乌云,我高歌:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”

歌小学作文2

  我最喜爱的一首歌是《听妈妈的话》。

  这首歌的作曲者、演唱者都是周杰伦。周杰伦是在□台北市的一个单亲家庭长大的,母亲是个中学老师,父亲在他年幼时和妈妈离了婚。正因如此,母亲把所有希望都寄托在他身上,并开始培养他学钢琴,经过重重困难,周杰伦没有辜负妈妈的期望,成为一名家喻户晓的歌手。他写的这首《听妈妈的话》是为了感谢母亲的.养育之恩。这首歌是我在网上查资料时偶尔听到的,一时好奇所以重复听了几遍,觉得很感动。其中令我感触最深的一句歌词是:我会用功读书,用功读书怎么会从我嘴巴说出。不想你输,所以要叫你用功读书……其实我觉得没错,每个妈妈都会鼓励儿女用功读书,并且监督着儿女学习。有些同学或许不解,看着窗外的小朋友欢快地玩耍着,自己却在窗里学习,也许会闹着出去吧!但是,我们也要懂得妈妈的苦心,监督我们学习,是为了让我们将来成为有用的人。所以,请不要抱怨,不要辜负妈妈的期望,好好努力吧!“听妈妈的话,别让她受伤,想快快长大,才能保护她。美丽的白发,幸福中发芽,天使的魔法,温暖中慈祥……”每当听到这首《听妈妈的话》,一股暖流便流入我的心田……

歌小学作文3

  大唐是一个拥有许多荣誉得城镇;大唐是一个闻名中外得一个城镇;大唐是一个美丽富饶的城镇;大唐更是一个袜业之都。

  今天,我们参观了大唐的袜业市场。别看今天这里冷冷清清,听边老师说,这里通常是批发的`,说不定我穿的哪双袜子就来源于此。走进袜业市场,映入眼帘的是一个缩小185倍的大唐袜业轻纺城的模形。不看不知道,一看吓一跳,这市场竟如此的大。中间还有一扇大门,波浪型的门额上写着“中国袜都”。

  再往里走,就是一个个摊位,和一些品牌袜子。这可让我看得眼花缭乱,有长袜、短袜、丝袜、棉袜,儿童袜、女袜、男袜,五指袜、网袜、裤袜……还有各种各样的名牌呢!有“浪莎”,“老人头”,“富贵鸟”,“啄木鸟”,“波斯登”。这么多五花八门得袜子真让我应接不暇。我买了一双五指袜,这双袜子和我们平常穿的可不太一样。它把五个脚趾分开了,每个脚趾都有自己的一个私人空间,不用像以前那样挤在一起了。就像妈妈让五兄弟各立门户一样。

  大唐的飞黄腾达,足以让我们看到了一个民族的希望,一个国家的未来。愿大唐越来越好,愿祖国越来越好!

歌小学作文4

  记得一次上音乐课时,音乐老师叫我们打开音乐书的第一课,老师说:“过年你们大家都长大一岁了,我希望你们在新学期里,各方面学习比以前更好!”老师又说:“我把《哦,十分钟》这首歌送给大家,当作新年的'礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦,十分钟》。不一会儿,老师唱完了,我看了看第一课,那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说:“老师唱曲,你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了,我们也一起唱。唱了两遍,我就会了。

  那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱:“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让……”我最喜欢唱这里了。

  这首歌很有礼貌。里面有“哦,你好,你好,十分钟。哦,欢迎,欢迎,十分钟。”这首歌真是好呀,它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的,它里面写着:“来吧,来吧,来吧,大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球,让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊!

  我真喜欢这一首歌。

歌小学作文5

  生活像一首动听的歌,包含着人生的酸甜苦辣……在我的一生中,这句话很有道理,我的童年生活有快乐,也有苦恼。真是酸甜苦辣什么滋味都有。

  那一天下午,天气晴朗,风和日丽,我和爸爸吃过饭后,我便拿着爸爸给我买的饿滑冰鞋去文化宫滑冰场滑冰。到了文化宫滑冰场,我看见滑冰场里面有许许多多的'人,非常热闹,他们穿着大大小小的滑冰鞋,溜得多酷啊!他们有的单脚滑,有的双脚滑,还有的在音乐中翩翩起舞。见他们滑得如此轻松自如,我也跃跃欲试。我换上了滑冰鞋,走进了滑冰场,一进去就摔了几跤,我又站了起来开始溜,滑了几步又摔倒了,把膝盖摔破了。这时,心里真不是滋味,于是我不学了,爸爸看见了,走过来对我说:“你不能半途而废,人生有酸甜苦辣,可酸甜苦辣都是歌,只要你坚持练下去,不怕困难,要有耐心,不放弃,就一定能学会溜冰。”我于是慢慢扶着栏杆滑着,终于学会了滑冰。这时,我心里多么高兴,我和他们一样地滑了起来,由一个“无奈”的男孩变成了“阳光小子”。

  生活中,有苦也有乐,历尽磨难,就会苦尽甘来,也就是应了那句话:酸甜苦辣都是歌。

歌小学作文6

  他,没有园中牡丹的亭亭玉丽,却有山涧野花的朴素诚实;他,没有空中彩虹的绚丽多姿,却有沙漠中仙人掌的坚强不屈;他,没有大海中珍珠的晶莹名贵,却有清晨露珠的默默无闻。他,一个普普通通的老人,一位平凡但伟大的摆渡人。

  河边开满了许许多多的野花,开得最艳最美的.还是那蓝蓝的晏尾花,一条小船停在岸边,旁边坐着一位丑老人,他的眼睛一大一小,脸上布满了皱纹,是个哑人。我和村民走上船,村叫了一声:“开船了。”老人依依呀呀地应着,放开绳子,也上了船。为了不再目睹老人的“尊容”我特意坐在船尾,漫不经心的望着湖面的风景。

  这时,耳边传来一阵阵讥笑声,见村民对老人指指点点,我心中闪过一丝不安,但见老人丑陋的模样,就扼杀了我的同情,甚至也在心中默默骂道:“丑老头,活该。”老人眼中浮着一种不被人理解的痛苦。但他没有抱怨,依然平静地划着船,到了岸上,老人没要一分钱。他每天从村东头划到村西头,从西头划到东头,他不知疲倦地起早贪黑,日日夜夜。

歌小学作文7

  生活是个万花筒,有成功的喜悦,也有失败的感慨,成功固然给人快乐,但失败也是一首歌,是一首含者泪水与希望的歌,人的一生,不可能总是一帆风顺的,难免会遭受这样或那样的挫折,因为好奇,因为自信,因为彷徨,岁月似乎会给你更多的挫折,当我们遇到每一个低谷,跌过每一个艰难险阻,都要经受一次次悔悟而面对失败。

  我们不怕失败的痛苦,面对挫折,我们要更加顽强,;面对失败,我们更加坦然,因为失败也是一首歌,是一首激起勇湃的`歌,面对失败,固然惆怅寂寞,但要再此长嘘短叹,就是一种负担,只要在此奋起,失败就是一种力量,失败不可怕,因为失败的今天就是明天的基石,不要奢望自己一定成功,也不要担心自己会失败,只要我们付出了努力,成功总会给我们招手;年轻的我;理想闪烁,失败是一首可弹奏的歌,每个音符都奏响我生活的点点滴滴,都绘制着我人生曲曲折折,所以,只要我们申时度事,客观的分析失败的教训,成功的赞歌一定会更加响亮。

歌小学作文8

  炎热的夏天过去了,秋姑娘带着凉爽来到了我们身边。她带着一首丰收的歌,悄悄地走到了果园、田野和花园……

  秋姑娘来到果园里,果农正在往篮子里放着一个又一个红红的苹果、黄黄的梨子、橙黄橙黄的'香蕉,还有像红灯笼似的柿子。各种各样的果实填满了很多个篮子,果农的脸上露出了满意的笑容。

  田野,是秋姑娘最想去的地方。她急急忙忙来到田野,张眼望去,黄澄澄的稻子在翩翩起舞,金灿灿的田野一望无际。她心里有说不出的喜悦。

  秋姑娘唱着欢快的歌,轻轻来到花园。菊花五彩缤纷,有白的、黄的、紫的,争奇斗艳。她们站成一排排整齐的队伍,怒放着笑脸,不断向秋姑娘招手……一束束桂花繁茂得压弯了枝头,有的雪白、有的金黄、有的丹红,十里内外,香味浓浓。

  我爱秋天,爱这个丰收的季节。

歌小学作文9

  这几天,我们班的流行歌"手"可越来越多了你任意点一个同学,不会唱也能哼上几句,什么?你还是不信?那好,请听我慢慢道来。

  "全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际化……"您听,这便是偶班的歌坛领先者,被誉为"歌手中的`歌手"的,被其他高歌家族同志所崇敬的崔大虾再次亮出了他那"迷人"的歌喉。一曲未终,便听台下议论纷纷,"老崔,今儿个怎么有这雅兴了?"文坛老大李榕说道。一阵,自由者陈晨也来了一句:"咦,崔大头,您今天碰上啥好事了?唱起<<中国话>>来了?"这时,不知谁喊了一句:"班主任来了!"议论声嘎然而止。

歌小学作文10

  每个季节都有一首歌,一首歌由许多的元素构成。到了秋天,四周自然会唱起秋天的歌。领唱的歌手是谁呢?大树、小鸟、果实、绿叶······它们一起吟唱秋天的歌。

  秋天的歌,是那一棵棵红枫树,枫叶红的耀眼,远看就像一片火红的海洋,并跟着风的节奏,也优雅的跳起舞来。

  秋天的歌,金黄的歌,丰收的歌。如海的高粱举着火把,无边的大豆摇响了铜铃,黄澄澄的小麦垂着头,棉桃像小树,绽开了鸡蛋似的花絮。小山坡上尽是熟透了的大红枣,小灯笼似的红柿子挂满了枝头。农田与果园都有着一片喜人的景象,人们不住发生啧啧赞叹,今年一定又是个丰收年。一阵风吹过,带来阵阵成熟粮果的芳香。

  秋天的歌,动物们的歌。鸟的歌声与千万小昆虫的`歌声交杂在一起,充满了整个天空。

  秋天的歌,花之歌。园子里的花,在阳光下闪耀,乍一看花比夜晚空中闪耀的星星还要闪亮许多。那一片草地,变成了铺满了灿烂的珠宝的花床。

  这是秋天的歌,美丽华贵不失优雅。

  这便是秋天的歌,其实却又是你内心中的歌。你只要想着秋天,秋天就在你的心里。

歌小学作文11

  我很爱唱歌,我听过很多歌,连我自己都数不清了,在这么多的歌曲里面有一首歌是我最喜欢唱的,歌曲的名字是《兄弟抱一下》,因为每次唱起它就让我感受到了兄弟间的情感,还有它的节奏很优美。

  今年夏天的.一天,外边很热,我没出去玩,可是爸爸说:“咱们去接妈妈吧。”我说:“你把我送到新华书店,我想看会儿书,一会就回去了。”爸爸就同意了。我很高兴,走进书店里面许多有趣的书吸引了我,畅游在书的世界,我专心致志的看了起来。就在我快看完一本书的时候,我看了一下表才一个多小时,我不想回去因为我和哥哥在闹别扭,我想了想还是再看一会吧。不知不觉时间就过去了,忽然耳边响起低回婉转的音乐声,我听出来了是萨克斯演奏的《兄弟抱一下》,听着熟悉的音乐,刹那间我和哥哥平时嬉笑打闹的场景就浮现在眼前,我看了看窗外时间不早了,我也该回去了,我想哥哥一定不生我的气了,我也要和哥哥说对不起。

  踏着悠扬的音乐声,我迈着轻快地脚步往回走。

歌小学作文12

  生命的流程中,我们无时无刻不在挥手道别,与人,与事,与心情,光阴荏苒,往事如歌,止不住的是那无情的岁月轮回。心灵的匣子,装入的不仅仅是所钟爱的人与欢声笑语,也有眼泪,也有伤痛,这些回忆,保留越久惆怅越浓。我们渴望如智者所言把孤单丢弃在昨天,把微笑带到今天,但是,所有的不快真的能如此轻易地脱落出我们记忆的轨道吗?

  其实,没有什么可以留得住,因为,我们根本不必挽留。沉湎于旧日的`怀念,明日鲜红的骄阳永不会升起;哀叹于昨日的失败,心灵的天空甚至承担不起一弯月牙之缀,迷恋骸骨,最终只有“自欺欺人”甚至徘徊不前。

  “路漫漫其修远兮”,嗟昔日,实为枉然,人不可能一辈子重复经历过的风雨,何不将目光聚焦未来,张开双臂迎接明天。

  前方有更美好的风景,我们前行的双脚了无羁绊——生命就是这样。

歌小学作文13

  童年是每个人都会走过的地方,每个人的每块地也是不一样的,有的快乐,有的.悲伤,有的自由……而我的这块地是不是什么都有的。

  欢乐

  从幼儿园开始,我就有了一个整天形影不离的好伙伴,我们一起玩,一起分享自己好的事物,一起学习……一直到五年级,他的家人看我和他关系好,就想搬到我家旁边。从那以后我们一起上学,一起放学,走在路上谈笑风生。

  悲伤

  但是好景不长,到了六年级,他家人想把他带回老家上学,其实他家里人也不想,只是因为学校不收外地人上毕业班,如果在这上了毕业班,初中就必须在这上,他家人想如果在这上初中时间太长,我和他就这样因学校而分开了。

  想念

  他走后,我日夜思念他,有时因为思念他,我饭也少吃了,觉也少睡了,还时常一个人在房间里低声的哭泣。

  惊喜

  他走后没几天,他又回来了我惊讶地问他:“你怎么又回来了?”“难道你不希望我回来?”“我怎么不想?”他的回来给了一个大惊喜。

  童年是一首歌,回味无穷。

歌小学作文14

  灰蒙蒙的天,白云压抑着的泪水从悠悠的南风中落下了。

  ——题记

  雨来了,她来了,蹦蹦跳跳,就像一个顽皮的孩子。从远处跑来,静悄悄的潜入冬天的寒冷

  ,带来了勃勃的生机,颇有“随风潜入夜,润物细无声”的意境。哦!原来她是春天的先行者——雨啊!

  你听!她来到的地方都有生命在歌唱,小草随着微风摇摆着细嫩的腰“沙沙沙”,溪水欢快的从山上奔下来欢快地唱着“叮叮咚咚”,黄鹂鸟在微风细雨中唱赞歌“哩哩哩”。一切的一切都配合着雨那含蓄的声音“沥沥沥沥”奏成了大自然中最美的乐曲。

  “春雨贵如油”讲的就是带来生机的.春雨啊!你看啊!春雨唤醒了世间的万物。雨的歌声叫醒了小草,他从土地里探出头来看这个世界。雨抚摸着花朵,花骨朵享受着雨点的洗礼,花骨朵开了,它扬起笑脸回馈给雨。雨拜访了沉睡的青蛙,荷塘月下青蛙又开始歌唱,松鼠在雨林中跳跃找食物。雨是春天对大自然传达爱意的使者,“沙沙沙”多美的音乐啊

  听到雨的歌了吗?淅淅沥沥,绵绵密密的雨轻轻叩玻璃窗的声音。听到雨的歌了吗?那是春天最美的乐曲!

歌小学作文15

  风雨中,我侧耳倾听,听见雨滴从房檐落下的滴滴答答的韵律。夜雨敲窗,我拧灭台灯,轻轻踱步来到窗边拉开飘扬在雨和我之间的窗帘“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”我合上手中沉重的课本,便是合上喧嚣的生活,屏蔽日光灯,父母身影的乱颤,欣赏窗外充满和谐意境的'歌。

  这场夜雨伴着轻悄悄的风,淅淅沥沥地下着,时而浅吟低唱,时而如行云流水,时而又畅快淋漓,忽然一阵清脆的车笛声打破雨的弹奏,似乎是这去乐章中的小插曲。

  雨帘里,我靠窗望去,望见树叶在雨的拍击下悠然飘落成一条优美的弧线,那弧线又汇成一张五线谱,那叶子又好似五线谱上的音符。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,在落叶走向泥土的途中,我感悟到:残枝落叶融入泥土化为花儿的肥料,为雨后的大树更茂盛而做贡献,这不正是大自然中和谐的规律吗?

  看到两个人共撑一把很小的伞,都使劲往对方那里推,结果两人的肩都湿了他们却笑得很开心。其实人注重的,是一种感情,而并非什么结果。

  曼妙的雨中之歌啊!请你再停留一会儿吧!让我再远离喧嚣,沉醉在你的歌声里吧!

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