优秀说明文 15篇
大家一定都接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的说明文，说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。那么优秀的说明文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的优秀说明文 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀说明文 1
近年来的科技日新月异，功能一代比一代好，品质更是无懈可击，连电视都从黑白进步到彩色，也从按键式转台，突飞猛进到声控式。各种智能的产品也接踵而至，款式多到令人眼花撩乱，不是屈指可数的，逛三天三夜都逛不完呢！
现在的电视和电脑普及率很高，几乎是家家户户的日常生活必需品，它带给大家丰富的知识，不胜枚举的欢乐气氛；和同学聊天时，也少不了有趣的娱乐节目，如果你“上“不”知天文，下“不”知地理”，那你就“逊咖”了！由此可见电视的重要性，所以“没知识也要有常识，没常识就要多看电视！”
从小，我和电视就成了无话不说，无话不谈的好朋友，“卡通”则是我每天必备的“补品”。因为它，我的童年生活变得多彩多姿；因为它，我的生活里有了陪伴我的人。但电视虽然是我们最爱的好同学，却也是伤害灵魂之窗的罪魁祸首啊！哇！连爸爸妈妈、爷爷奶奶和祖先三代都抵挡不了电视的魅力，只要时间一到，大家就变成定时机器人，自动自发、不约而同的到沙发前面集合坐下，等待戏剧开始演出。大家的`喜怒哀乐就随着剧情高潮迭起、起起伏伏，所以说：电视也是一个能控制心灵的厉害魔术师呢！
电视对一般人来说，是不可或缺的，也是豁的知识和娱乐最快、最直接的管道，可是和这位同学黏的太紧、太久，也是会伤身的！所以，我要克制自己看电视的时间，“保持距离，以策安全。”我希望它是我们生活中的良师益友，精神和心灵的寄托，而不是健康和精神上的杀手！
优秀说明文 2
啦，啦，啦！好响亮的钢琴声啊！没想到，我的小主人轻而易举的就能弹出这么美妙的曲子，我真以小主人为傲！
每当我的小主人弹好听的曲子时，我的心情总是有说不出的期待，期待小主人帮我编个好听的曲子，并且弹出来，那真是难得又享受机会呀！另外，小主人弹得很顺畅时，他的爸爸、妈妈总会热烈的来称赞小主人，这时，小主人露出那张活泼又可爱的笑容，感觉真高兴。有许许多多的旋律，美妙而且变化无穷。小主人练完钢琴，就会拿起抹布往我身上擦，并且擦得干干净净的，看起来就很舒服。我很感谢我的小主人，让我可以拥有这样好的主人，用心的照顾我！
但是，有时候小主人会遇到不会弹的地方，她就会不耐烦，甚至想要放弃，这时，我也只能为可爱又体贴的`小主人打气加油。当小主人没有常练钢琴时，我的身体就会多一层灰尘。灰尘是我的敌人，让我很不舒服，我也会感到寂寞、孤单。那可不是件好事，小主人的关心。
我真希望小主人能够持续认真练钢琴的好习惯，以后成为一位有成就的钢琴家，并且做一位善良又能干的人。也要学习有耐心的去做每一件事，将来一定会有成就的。我爱我的小主人！
优秀说明文 3
人生的方向是不一样的，人生的目标是不一致的。从你的角度看一朵玫瑰，似乎是粉红色的，哪怕别人说是红色，在你调色作画时就应该画成粉红色，何必去听别人说而画成红色呢？任何时候，我们应该踏实于自己的眼睛，相信于自己的感觉。
人海茫茫，谁都知道相互支撑的伟大与重要。但是，也别忘了，自然界的威力是无穷大的。你越是设法逃避，他也将越是渴望靠近。火能给人温暖，火又能毁去一切。因为有缘有份，我们能从大千世界荣幸的成为一个坚强的有战斗力的集体，此生是美！别觉得时短，别感到时长，终究，我们一定会重新相聚。到哪时，我们无须解释，哪是一个怎样的场面，淌着思念，淌着幸福，让时光淹没世间一切的悲欢离合。
远方的想念，直到终老。我不由得在心中暗暗喝彩。四十天的欢声笑语，每天的紧张奋斗，这让我面对拥有的一切心存感激。
友情，友情是美好的，是我们一生不可缺少的情感，如果我们的一生没有友情的存在，那将是暗淡的一生，更是可悲的一生。
我们走到哪里都会有友情的存在，读书时，有同学之间的友情，生活中有生活中的朋友，玩时自然也有玩伴。来到尚沃这片土地，我们从中得到的不仅仅是知识，更得到了的交情，自然只有你真心的.对待每一个人，才会得到真正的友情。
人是一种感情动物，每个人一生中都会被亲情、爱情、友情等等各种各样的情感贯穿着。亲情是伟大的，爱情是甜美的，友情是纯朴的，每个人或多或少都会有朋友，普通朋友，亲密朋友，新朋友，老朋友，在生活中关心和爱护我们的不仅仅是父母兄弟姐妹，还有我们亲密的伙伴和朋友。
只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的明天！只要你献出一片诚恳的心与人交往，你的身边将充满着友情。朋友间深深的友情，给我们带来许多欢笑，当你累了，向朋友说说，当你烦了，向朋友说说，当你遇到挫折困难时，讲给朋友听听，哪怕他是简单的一两句话，却抵得上千言万语。朋友间，那深深的祝福，是那么的诚恳，那么的真实，那么的自然，当你成功与喜悦时和朋友分享，那是朋友间的真情，有时甚至于超过亲情，这也许就是友情吧！想想：当你成功和喜悦时与朋友分享，那是多么快乐的事啊！
缘分——这是一个耐人寻味的词语。缘来自于天定，一直以来，我都坚信这一点。除了亲情、爱情就当属友情最真挚，一个人在事业上失足，但他有友情在支撑，友情会为他乘风破浪，斗智昂扬，他在友情扶持下，摔倒了再爬起，重拾往日的信心，去寻找另一个温馨的港湾。
历史上歌颂友情的歌曲，我最喜欢的不胜枚举如《友谊天长地久》这一首。是的，友谊能陪你直到天长地久，我们的伟人马克思与恩格斯之间真挚的友情是多么感人。我身边也有真挚的友情，她们来自五湖四海，缘分让我们相聚在尚沃，他们个个关心我，照顾我，令我时时处处享受友情。
友情、爱情、亲情围绕在每一个人的身边，缘分让我们相遇，经过时间的考验，事情的麿炼，慢慢升华到友情，亲情我们一生下来就已决定，而友情我们身边无处不在，如果一个人没有朋友，你将四面是墙，如果你没有友情，那谁又可以帮你呢？天啊，不敢想？但友情不是单方面的，它需要人与人之间心灵的沟通。朋友，让我们的友情天长地久，不要忘了曾经在一起快乐的日子。
友情、亲情、爱情是每个人都不可缺少的。人的一生是如此漫长，每个人都有自己的一个空间，每个人都有自己的生活圈，人是害怕孤单的，如果没有亲人爱人朋友的支持和鼓励，我们的生活也就失去了意义。当我们失败的时候，朋友总是对我们说：人生路上不可能没有失败的，这一次的失败是为了下一次的成功打好基础，朋友勇敢地站起来吧！相信有朋友的支持，友情的桥梁一定可以陪伴我们每一天。
记得初踏入社会之时，憧憬着事业的成功和人际的收获，短短的几个月下来，才知道，社会上已经是充满了尔虞我诈、消烟弥漫的战场，要想在社会之中找到倾诉的对象，不是脑袋出了问题就是精神有毛病，人就这么现实，当面开开心心，跟你要好的很，背地里踩你的可能就是他，自然就不会有真心相待。很有幸的，这次来到尚沃，有了群来自天南地北的同学和一位值得敬重的导师，使我找到了这份久违的友情，真诚的帮助、无私的奉献。
亲情、爱情、友情这是人世间最基本的情感表现。任何一种情感在我们的生活中都缺一不可。人生难觅一知已，应该的友情了。有谁没有朋友呢？是的，不论我们走到哪里都会交到朋友们。来到尚沃，五湖四海的同学聚在一起，我们建立了多么纯洁的友情。面呈对友情我们无话不说，我们心地坦然，无不充满了关爱与鼓舞。我们如亲兄姐妹一样，生活在尚沃，成长的尚沃！
常言道：“物以类聚，人以群分”。我们每一个人都生存在充满友情的空间，友情让你依赖，让你充实，让你分享，让你回味。
在人生的每一里程，都离不开友情，没有友情的人生是孤独的，是寂寞的，是自私的，我愿为朋友的存在而开心快乐。当你为理想而努力时，友情会让你提升，友情会让你意志更坚定，友情会鞭策你走下去；友情会提醒你该做什么。总之，真正的友情会让我更自豪——那就是我们这特殊的友情，目标一致的友情才是更高尚的友情！
朋友，缘于天定。朋友是你亲密的伙伴，当你遇到困难，朋友会与你同甘共苦，当你快乐时，朋友会与你分享快乐。所谓近朱者赤近墨者黑，一个品性好的朋友是良师益友，一个品性不良的朋友则有如蛇蝎。
友情是人生的三大情感之一。亲情、友情、爱情，友情在每个人的成长过程中必不可少。
来到尚沃珠心算首期高级教练研修班，带给我的是让我永难忘怀的。大家一起同吃，同住的纯朴友情，都是那么的亲切那么互助，黄老师对我们精细栽培，更让我们结下了一辈子难以……
优秀说明文 4
我是一辆快乐又拉风的跑车，每天穿着火焰般的红衣服，穿梭在人来人往的街道上，我拥有超级马力，奔驰的速度飞快。
我来自奇特的汽车星球，目前正在地球上旅行。我的`身体可以千变万化，如果发生火灾时，我就可以变成消防车，前往灾区灭火；万一遇到路上塞车了，我也能改变方式前进，我可以伸出翅膀，飞上高高的天空，不会浪费时间。我是人类的最佳拍档，所以大家都很喜欢我，有了我，主人们可以到处去探险，我为人类带来方便，却也为他们带来环境污染，因为我会排放出废气，许多人类为此而生了病，这是我最不愿意见到的事，所以，希望我的汽车星球可以发明一种新的食物，让我吃下之后不会排放对人类有害的气体。
我希望人类可以好好的爱护我，常常帮我洗澡或是定期检查我的身体，让我永远保持干净清洁及拥有最佳的体力，延长我的寿命，这样我待在的地球的时间就可以更长了，也更能遨游在地球上每个角落。
优秀说明文 5
一碧深涧的清澄是水的作品，春日滴绿的风华是水的姿态，虚怀若谷的心境是水的灵性。
水，嬉戏在清澈小溪，一路欢歌笑语；水，澎湃在蔚蓝大海，形成惊涛骇浪；水，静默在如镜湖面，制造风情无限。它波澜壮阔，深不可测；它温柔恬美，柔中带刚。
老子曰：“水利万物而不争”。这种精神成为千百年来中华民族的传统美德：面朝黄土背朝天的辛勤劳作，烽火硝烟中的勇往直前，日常生活中的谦虚礼让……
一直相信，水是有感情的生灵，不然它怎么会使诺亚的村庄顷刻化为汪洋，让那个顾影自怜的梦中人变成水仙……
许多人都崇尚着水的灵性，体味着水的韵味从而在各自的领域取得成就：著名印象派画家莫奈的画室就在水上，因为他喜欢那种随着自然节奏流动的感受，以便更好地捕捉美学中的光影。而导演金基德的作品全然把水当作了主角。在他的影片中，水有太多的象征意义：独自一人在湖面泛舟，打桨声惊动了丛林中的飞鸟……以动衬静的画面一瞬间让内心充溢着淡淡的恬静和忧伤……
水构成了诗人的生命原乡。“明月松间照，清泉石上流”是王维对自然的'向往留恋；“大江东去，浪淘尽”是苏东坡满腔的豪情壮志；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是南唐后主的无限愁思；“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”是白乐天的痴迷意境……
水能使所有干涸的土地重新焕发生机，也能摧毁一切坚固的壁垒。它的能力是无法估量的，它在一定程度上与人精神相通，从而使人的灵魂得到升华。
“天之道，损有余而补不足。”水的品性在现实世界中随处可寻。善良的人都会在社会的荫掩下丰富自己的精神世界，他们像鱼儿一样游动在水的内部，身上没有标签，只有水。
老子通读道藏，通晓世事，因而他能在门徒众多的厅堂里，轻轻地捋着胡须，缓缓地吟出：“上善若水”……
优秀说明文 6
说起水果，我就会不由自主地高兴起来，因为从小我就非常喜欢吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等，有的时候我饭吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家长还老说我是吃水果长大的漂亮的女儿呢。
在我爱吃的水果当中，草莓是我的爱，因为它不仅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鲜味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，还不伤肠胃。
为了了解草莓是怎样生长的，我还专门上网查看了很多草莓的资料呢，从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲。草莓品种繁多，有20xx多个品种。草莓喜欢温暖的天气，不耐寒冷。我国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植。
草莓的果实是球形或椭圆球形。成熟的果实红艳艳的，表面疙疙瘩瘩,附有许多小种子，小时候我还以为那是很多的.芝麻粘在上面呢。草莓的果实鲜艳红嫩,柔软多汁,甜酸可口，含有丰富的维生素C，此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等，所以有人管草莓又叫“美容果”，拿起一个放到口中轻轻的嚼动，那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉，唯一感到遗憾的就是那
附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。
每当家长买回草莓的时候，只要我有时间，我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来，如果叶子是水灵灵鲜绿色的，那么草莓一定是新鲜的，我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样生长的。
我还有很多种吃草莓的方法呢，有的是家长告诉我的，有的是我自己发明的，比如：把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上面洒上一点白糖，这样吃起来就算是不太熟的草莓，也不会感到很酸了。还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起，放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙拉了。
优秀说明文 7
我家在窗前的葡萄架下栽了一些草莓。每年春天揭去盖在越冬葡萄藤上的干草时，草莓便开始破土抽芽了。
草莓是多年生草本植物，属蔷薇科，草莓属。草莓有复叶、小叶三片，呈椭圆形，边缘呈锯齿状。它还有匍枝。草莓有野生的，也有人工栽培的。其主要种类有风梨、麝香等。草莓主要产于我国东北和欧洲各地。
刚刚长出的草莓秧，全株密布细细的茸毛，叶子和叶柄都是嫩娇娇的绿色，毛茸茸的，十分惹人喜爱。随着时间的'推移，小小的草莓幼苗一天天地长大，变绿。大约一个多月的时间，草莓能长到半尺多高。这时候，它就不再向高处长，而开始打骨朵了。
草莓的花大多是白色的，也有的是粉白色的，直径一般在三厘米左右。草莓的花有五片花瓣儿，中央是金黄的短而密的花蕊。虽然草莓花不如菊花那样高雅，也不如茉莉那样芬芳，但它却有菊花和茉莉所无法相比的累累果实。草莓的花期约为一周。花期一过，花瓣儿便片片脱落，只剩下一个残留着花蕊的塔形花朵。再过一个月左右，这花朵便是诱人的草莓果啦。
草莓很诚实，开多少花，就结多少果。一般来讲一株草莓能结四、五个果。草莓果有球形的和心脏形的。成熟的草莓果颜色鲜红或暗红，如同颗颗红宝石点缀于绿叶之间。草莓没有皮儿，也没有核儿，只是在表面上排列着许多很小的小颗粒，也许这就是它的种子。果肉多是纯白色或粉红色，肉质非常细腻、柔软，几乎不用嚼就可咽下。草莓果含有大量脂肪和多种维生素，味道很美，甜丝丝、酸溜溜的，还带着沁人心脾的清香。
草莓果的吃法有好多种：可以制成果酒、果酱、果汁露、酸莓汤等，也可以不作任何加工地生吃，不过这样似乎有些可惜。我通常喜欢这样吃：把洗净的草莓果放在杯中，用小勺子把它挤烂，可以少加些白糖，然后用凉开水一冲——一杯清凉爽口的酸莓汤便制成了。沾一沾唇，啊，真是又酸又甜，美味无穷。
草莓的繁殖方式主要靠播种和分株，分株尤为主要。夏末，草莓结完了果，就开始分株，也就是平时所说的“串根子”，像吊兰那样。但那并不是根子，而是匍枝。从茎部抽出的匍枝遇到疏松而湿润的土壤就会扎进去，生根发芽。在气候条件允许的情况下，它可以再生出七八株草莓秧。这些新秧当年是不能结果的，不过，第二年，它们的果实便可堆成一座红色小丘啦！
草莓成熟时正值北方水果淡季，这就使它更受人们的欢迎。若是广泛栽培，不仅能收到很大的经济效益，而且可使更多的人都吃上诱人垂涎的草莓果。
优秀说明文 8
在接受音乐的过程中，接受者的情感不仅在量上得到拓展，同时在质上也会得到提高和升华，而情感在质上的提高和改造，对于音乐接受者的情感体验有着特殊的意义。音乐接受者的情感在质上的改造，首先表现在情感的升华上。他们在接受音乐之前，已具有一定的喜、怒、哀、乐的情感，这是自然情感，而自然情感是人与客观事物之间利害关系的反映，它带有很强的现实性和功利评价的性质，换句话说，这时的喜、怒、哀、乐都与个人的利益得失相关联。而在音乐接受过程中，接受者在音乐作品所负载的情感信息的触动与感召下，其情感往往带有较强的非现实性和虚拟性，这时产生的一切情感活动不带有任何利害得失因素，人的自然情感在此时已经得到淡化和消失,此时，音乐作品所表现出来的无论是悲、是喜，都给人带来一种美感，并给人一种“脱俗”的纯精神享受，这便提升了人的精神境界，从而使其自然情感获得升华，变成了一种高级的美的情感，如果人们长期接受这种精神的提升，那么他们的精神境界渐渐也会变得高尚起来。古希腊哲学家柏拉图早在《国家篇》中曾说过：“节奏与乐调以最强烈的力量浸入人心灵深处，如果教育的方式合适，它们就会以美来浸润心灵。受到良好音乐教育的人可以很敏捷地看出一切艺术作品中反映的自然界事物中的丑陋，但看到美的东西，他就会赞赏他们，并很快地把他们吸收到心灵里，作为滋养，因而使自己的人格也变得高尚优美。”③在接受音乐的过程中，人的情感在质上的改造，还表现在情感会变得更加强烈和深刻。音乐作品是作曲家的人生观、价值观、艺术观的集中表现，作曲家原有的强烈、深邃的情感，经过音乐语言形式的加工、提炼，会变得更加强烈感人，因此，当接受者体验到音乐作品中的情感时，他们自己原有的情感也会随之变得深刻和强烈。综上所述，在音乐接受过程中，接受者在得到深度情感体验的同时，其情感不但能得到宣泄，其灵魂也能够得到净化，其生命更能得到超越。当他们从音乐作品中体验到作曲家的生命意识和情感激流并被之感染时，就会在灵魂深处产生一种震荡和剧烈的情感冲击，从而使被震颤的心灵获得一种更新和再生，并且会以一种新的方式去观照社会和人生，由此而建立一种新的认识与评价人生意义的标准。正如歌德曾说：“音乐占有理性接近不了的崇高的一面。音乐能支配所有的东西，放射出不可言喻的感化来。”④
二、 音乐对人情感的影响
马克思、恩格斯曾说过：将来的共产主义社会，不再是以每天能创造多少产品，而是以创造多少闲暇时间作为衡量这个社会发达水平的标志。随着我国经济建设的不断发展以及改革的不断深化，人们的闲暇时间将会逐渐增多，这样就为人的健康发展提供了更好的条件。如何度过这些闲暇时间，对人们的情感状态和心理健康都颇为重要。如果每个人在紧张的工作和学习之余，都能参与一些带有一定娱乐和审美趣味的音乐活动，则能够消除大脑和身体的疲劳，减轻精神的压力。这样，将会大大有益于人们的精神放松，并使人们的性情得到和谐自由的发展，同时还能提高他们的工作和学习效率。
艺术“情感宣泄说”认为，人的本能和各种欲望、各种需要，往往受到社会的道德、法律、宗教等因素的制约，其被限制、压抑的心理能量，可以通过音乐艺术的形式得到宣泄；在现实生活中得不到满足的欲望，可以在艺术的世界中得到满足和寄托，并把人的本能欲望升华为社会所允许、可接受的文明形式。这种情感以艺术形式宣泄，恢复和保持住了人的心理健康，使人的情感和心灵得到净化，从而把人的动物性和社会性、感性和理性统一起来，实现了对人性的塑造。
苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“在语言已经穷尽的地方，音乐才开始它起作用的领域。那些无法用言语告诉人的东西，可以用音乐的旋律来诉说，因为音乐是直接表现人的情绪和内心感受的。在这方面应当注意到，音乐是对年轻的心灵起作用的不可替代的手段。”⑤因
为音乐审美联想中的“移情”活动，能够使人把对象变成自我，欣赏者像看待自己的作品那样看待他人的作品，把艺术家的思想当作自己的思想来认识，把艺术家的情感当作自己的情感来体验，把艺术作品所反映的社会生活当作自己的亲身经历来感受，并从中潜移默化地受到教益。人们可以从优秀音乐作品的品评体会中，培养起对真、善、美的崇尚，培养起内心丰富的情感世界，并且可以解忧愁于欢悦，化暴怒为温柔，使精神获得平衡，情感得到调节与宣泄,最终将导致人精神的升华。黑格尔对此早有精辟的论述，他说：“在音乐中，外在的客观性消失了，作品与欣赏者的分离（在其他艺术中还有这种对峙）也消失了。音乐作品于是透入人心与主体合而为一，就是这个原因，音乐是最具情感的艺术。”⑥人的心情愉快了，内心就会平静，情绪相对稳定，音乐对人的精神因此起到了调剂作用，人的精神会表现出积极的情绪。长期在音乐美的熏陶感染下，能使人在精神上得到娱乐和滋养，培养起健康的审美情趣和审美情操，使人的精神世界更丰富、更和谐、更完美。总之，音乐以其独有的魅力能使人们主动地投入其中去感受和体会，在愉悦和审美的同时升华其人生境界，提高其审美品位。因此说，音乐活动是融哲理于情感之中的有效的感化人的方式之一，动人的音乐，浸润着每一个人的心灵，无形之中净化着人们的思想和灵魂。
另一方面，我们也可以意识到，通俗音乐对人们的影响是不容忽视的。究其原因，主要是因为通俗音乐很善于迎合接受对象的社会心态（即某个社会群体共同的心理倾向）。它的表现内容表达的是“自己”的感受、心态或某种精神需求，而不是对另一种思想的诠释。通俗音乐特别是流行歌曲，能够成功地表达大众群体的思想、感情和伦理道德观，表达青年人的`渴望与灵感等，这是它容易被接受的重要因素。心理学家的研究表明：流行的实现，应当给予参与流行的人一种外来刺激，而这种刺激，必须迎合人们潜在的心理需要。日本心理学家佐藤指出：“如果某种刺激能够满足人们以下潜在的需求，那么连锁式的流行效应可能开始振荡。这些需求是：他人对自己的承认与期望、自我暗示、自卑感的补偿、新经验的获得、求得心理上的安慰、求爱、出人头地、从众等。”从通俗音乐自身的表现方式、艺术特征看，它富有艺术创造力和从众、不断变化、善吸收的特点，它充分地利用了现代科技手段，从音响设备、演奏的乐器、演出场所的灯光到布景，最大限度为它的艺术表现和艺术氛围服务，而又不被这些技术手段所束缚。通俗音乐的创作演奏，始终充满着活力，追求个性表现，它们以其独特的艺术魅力，赢得了一大批忠实的审美群体，造就了一种开放性的、无比活跃的审美文化。当然，某些流行音乐的听赏过程中，听众的音乐行为外在表现是积极的，但内部心理状态是消极的。他们被动地接受音乐，敏感于音乐时髦的外部形态和音响刺激，热衷于歌曲的原始情感流露并产生共鸣，音乐欣赏视野狭隘，音乐知识贫乏，追求表面的感官刺激及极端化的表现方式。流行，是一束看不见、摸不着的精神冲击波，它具有精神的“能量”。无论我们对其音乐作品持有什么样的社会价值评判尺度，这种“能量”都是客观存在的。这就要求音乐工作者，在音乐活动中必须了解接受者的情感、心理的特点及规律，做好正确的音乐导向工作，从而使人们亲近音乐、理解音乐，引发人们对音乐的美好向往。
浅谈音乐情感在音乐欣赏中的体现
论文摘要：音乐是以声音来表达内心情感的艺术，是人类表现性艺术最早的形式之一。随着心理学的诞生，尤其是实验心理学的发展，人们对音乐情感的研究逐渐趋向一种科学化、实证化的描述和解释。结合计算机科学技术、脑神经科学、生理学等众多学者的联盟，音乐情感的研究呈现了诸多学科交叉研究的局面，这在研究的深度和广度上都得到了极大的提高。文章对音乐情感在我国的研究状况进行概括性的梳理，并提出准确、深刻和细致地体验音乐作品中的感情内涵，是音乐欣赏中感情体验的基本要求的相关见解。
音乐是什么 ? 音乐是人们乐生的重要因素之一。曰 " 乐者 ( 快 ) 乐也 " 。 音乐是什么 ? 音乐是人们精神的营养品之一。缺少它 , 就会元形中影响人的精神健康 , 或者会使
人心理健康不全面 , 甚至会无形中影响人的寿命。
音乐是什么 ? 音乐是艺术的一个品种 , 它带给人们的是美感和幸福 。
音乐是什么 ? 音乐是表达或寄托人们感情的 " 艺术语言 ", 它比一般的语言更直接地传达情感 , 并且 , 它始终与美感结合在一起。它不受人种、民族、国家、 地域、时代、阶层、职业等的限制 , 但存在一些微小的 个别差异及各自特色。
音乐是什么 ? 音乐是用声音作原料的 , 一听即逝 ,因此 , 它又是时间性的表演艺术。并不从属于某一政治或宗教 , 只是在人们心灵上、感情上 , 会对它们有一定的影响作用。更不是道德信 条背诵记忆的载体。
音乐是什么 ? 音乐是通过人的感官刺激 , 才使人感知到美。并产生了 生活联想及艺术想象 , 从而又发展了美感。 音乐不以说理方式来传播 , 而是更多地通过熏陶及感染的途径 , 潜移默化地来影响人的心灵 , 使更多地得到美的滋润。
音乐是什么 ? 音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系 等等 , 有一定的关联。故高洁的音乐 与低俗的音乐其对人们的影响是大 不相同的。音乐是人们抒发感情、表现感 情、寄托感情的艺术 , 不论是唱或奏或听 , 都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。即使以叙事为主的歌唱 , 音乐也并不全依靠语义来传达内容 , 而必定会用赋有感情的 " 音乐语言 " 和赋予美的因素， 来表达或烘托或寄托感情 , 即使是附有歌词的声乐曲 , 其表达感情主要的仍是音乐本身。在综合艺术中 ( 如戏剧、舞蹈、影视等 ), 也总是当需要抒发感情之时 , 就常常让音乐来负担 , 借音乐的抒情性能 , 把情感表露出来 , 并有所渲染、强调、夸大。
为什么音乐能表达人们的感情呢 ? 因为音与音之间联接或重叠 , 就产生了高低、疏密、强弱、浓淡、明暗、刚柔、起伏、断连等等 , 它与人的脉膊律动和感情 起伏等等有一定的关联。特别对人的心理 , 会起着不能用言语所能形容的影响作用。语言和文字尚需通过符号 , 或带感情起伏的语气语调讯号 , 来传达感情或思想、内容 , 且语言及文字有时因民族不同而尚须翻 译 , 那就麻烦了。而音乐 , 它可以直接地来反映人们内 心感情的起伏及复杂的情绪 , 且不受人种、民族、国家、地域等等限制。因此 , 不论什么民族、国家、地城、 阶层的人民 , 虽语言不通 , 却都能通过音乐 , 直接感受 这种真挚朴素的感情。因此 ," 音乐是真正的世界语 ", " 音乐是感情的语言 "," 音乐无国界 ", 这些近百年来 , 己得到全世界有识之士的共识 , 即 " 乐与情通 " 。 本文就是讲述了音乐情感在音乐欣赏中各方面的体现及要素。
一、 音乐欣赏中情景（场面）变化要渗透音乐要素的变化
当人们打开音像资料第一遍欣赏音乐是，首先听到的是音乐的旋律，其次是音乐的力度是强还是弱、速度是慢还是快、然后才是考虑是有什么乐器演奏的。在以往的音乐教学中,很多老师讲课时,会问学生这段音乐表现了怎样的场面?学生会争先恐后的回答表现了…… 然后教师非常高兴得说回答的太好了、你真棒。而不再去揭示出表现这个场面的音乐要素是什么？只是来个走马观花的欣赏。在义务教育课程标准实验教科书一册《爱劳动》一课中老师注重了音乐表现的情景、场面是由许多音乐要素的变化发展来的（运用的第一段音乐是表现小和尚，第二段是表现胖和尚的）。在一上课老师问学生第一段音乐表现的是什么样的和尚？第二段音乐表现的是什么样的和尚？学生回答第一段音乐表现的是小和尚。第二段音乐表现的是胖和尚。老师进一步问是怎么听出来的？学生回答第一段的音乐细、轻巧。第二段的音乐浑厚、笨重、低沉。虽然学生由于学的知识少不能说出是通过音色变化听出来的，但学生明白音色的不同能表现出不同得音乐画面。
在对力度、速度这一要素的欣赏教学中，我听到、看到过得音乐优质课、公开课教学大都是与以上的做法相同，只是注重了音乐所表现的场面，而不去挖掘音乐的要素。在欣赏教
学中只是注重表面的现象，不注重深层次地实际教学。在本课的教学中经过讨论、实践、验证大胆的运用了通过学生说出以音乐要素来表现人物、场景、情景。再例如：在欣赏《三个和尚》那段优美的旋律与救火的那段音乐进行比较时学生说出了慢的音乐是说：和尚们睡觉、喝水等悠闲自在的场面。另一段音乐学生则说：和尚们在救火、打架等场面。老师这个时候接着问你怎么听出来的？学生回答：第一段音乐慢而且很轻、第二点音乐重而且快、很紧张。通过学生对乐曲慢与快得比较，轻与重的比较体会出音乐的强与弱、快于慢的音乐要素的变化。充分体现了音乐欣赏的根本是音乐场面、情境的变化是音乐要素变化的真理。
二、 音乐欣赏的情绪、情感变化中要渗透音乐要素变化
从心理学的角度说：情绪与情感是密切相关又相互区别的二种心理形式。但从关联范围来说，情绪比情感要更广泛。虽然当我们体验到某中情感时，总会感到具有一定的情绪色彩，但这种情绪色彩远不如情感那样稳定和持久。情感有强度和深度之分，有高、低层次之分。情绪与情感是审美教育的基本特征之一，对音乐教学来说，不仅尤为突出，而且，还有特殊的表现内容。从音乐美的本质来说，音乐进行的过程实质上就是情感的展示与变化过程。同时也是音乐要素发展变化的过程,音乐作为情感的载体，虽无语义，但却是最生动的心灵语言，常言说；“语言的尽头是音乐的开始。” 就艺术形式来说，音乐的表现力远远胜过其他艺术门类，其特质就是情感抒发、情感的撞击、情感渲泄、情感交流、和情感审美。
在音乐教学中，牢牢把握情感这条主线，通过音乐情绪与情感的这种特质，不断丰富学生的情感体验，提搞学生的情感强度，使人们的情绪、情感同音乐情绪、情感和谐的沟通与交流，成为我们追求的目标。音乐情绪与情感体验不能仅仅停留在外表的层面上，更需要内心深处的体验，寻求那种动人心魄的、使人感到震撼的艺术效果与境界。多让音乐本身面对学生，用音乐的情感来呼唤学生的情感。当然在体验情感的同时要更深层次的挖掘音乐要素的变化，小小的音乐要素变化了，音乐的情绪、情感就会发生变化。情绪甚至会相反。在《爱劳动》一课中老师通过情绪的变化，就挖掘的音乐要素的变化。如, 在欣赏《三个和尚》那段优美的旋律与救火的那段音乐进行比较时学生说出了第一段音乐是：和尚们睡觉、喝水等悠闲自在的情绪。另一段音乐学生则说：和尚们在救火、打架等焦急的情绪。老师这个时候接着问你怎么听出来的？学生回答：第一段音乐慢而且优美，第二段音乐很紧张。通过学生对乐曲舒展与紧张而终情绪的比较，体会出音乐快于慢的音乐要素的比较。充分体现了音乐欣赏中音乐要素变化是音乐情绪、情感变化的根本要素。
三、 音乐欣赏的体裁形式中要渗透音乐要素的变化
新的《音乐课程标准》提出一、二年级对音乐体裁的了解是聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够区别独唱、独奏、齐唱、齐奏。《爱劳动》是进行曲体裁的歌曲，老师在进行歌曲教学中，首先通过歌曲中的衬词：嗨哟里格嗨哟嗨嗨…..与劳动的步伐相结合来了解体验“进行曲”这一体裁，音乐与行进的步伐是统一的。在学习义务教育课程标准实验教科书二册《汪汪与》一课通过聆听《跳圆舞曲的小猫》体会三拍子咚、嚓、嚓，咚、嚓、嚓的舞蹈场面，把音乐场面融合与渗透了音乐情绪、情感，音乐的力度、速度等表现要素体验乐曲的各种节奏形式与音乐体裁的关系。突出了节奏在音乐要素中重要地位。
通过以上观看，老师教育学生的是学习的方法，受人一鱼，不如授人一渔，在音乐教学中，深入浅出，潜移默化的渗透音乐知识、音乐要素的欣赏教学，有助于提高学生欣赏音乐、审美音乐的能力从而提高学生音乐欣赏水平，为学生终生喜爱音乐、审美音乐、享受音乐打下良好的基础。
四、音乐情感在音乐欣赏中的具体表现
感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成，对于丰富情感，提高文化素养，
增进身心健康具有重要意义。我们在教学中应激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，逐步积累鉴赏音乐的经验。应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对所听音乐要有独立的感受与见解，帮助学生建立起音乐与人生的密切联系，为终身学习和享受音乐奠定基础。我的观点是在音乐教学中，不能单纯的走马观花的欣赏，而是要充分揭示音乐的要素（节拍、节奏、旋律、音色、力度、速度等）在音乐中的表现作用，让学生亲身感受到音乐中最激动人心和极具表现力的部分,而不是进行枯燥的、单纯的技巧和灌输死记硬背的知识；应以整体的方式来体验音乐，将音乐要素贯穿在音乐教学的整个过程，而不是将音乐的各种构成元素支离破碎的讲授。要注重艺术的完整性，这正是音乐教育区别其他学科的一项重要原则。与音乐隔离开来的单纯的记忆音乐概念，讲解音乐知识是毫无意义的。所以音乐欣赏要把音乐要素贯穿到整个教学过程中。
音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程，它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。无论是对于普通的音乐听众，还是对于音乐的专门家来说，感情体验都是在进行音乐欣赏时不可缺少的一种心理要素。对于音乐的专门家来说，假如在欣赏音乐时只注意技巧、技术手法、结构形式等方面，而在感情上却无动于衷，那么他对音乐的欣赏也只“见其文而未见其心，见其表而未见其里"，并不能完整地感受与领会音乐的美。一位有经验的英国音乐教育家曾告诫说："不要允许你的批评性的敏捷聪明窒息你的情绪反应。那些专家们经常把他们的注意力局限在技巧上。"【1】 他还说："除非你也重新抓住了激动过贝多芬写这一作品（指Waldstein）钢琴奏鸣曲--引者注）的同样感觉，或是认为你也有这种情感，你才有权利说你欣赏他。"②音乐是一种善于抒情的艺术，音乐中有着丰富而深刻的感情内涵，只有当音乐欣赏者的感情活动与音乐作品蕴涵的感情基本相吻合的时候，才能称之为正确的音乐欣赏。因此，准确、深刻和细致地体验音乐作品中的感情内涵，是音乐欣赏中感情体验的基本要求。对音乐作品感情内涵的体验，首先表现为感性上的直接体验。比如，我们在听到一首乐曲的时候，对这首乐曲所表达的感情（它或是快乐的，或是悲哀的，或是慷慨激昂的……），凭借自己的感性经验，自然地产生出一种体验。这种伴随着音乐感知而自然产生的感情体验，就是我们所说的感性上的直接体验。
欣赏者从音乐中获得的这种感情体验，并不是由于标题或文字说明等所引起的，而是一种感性上的直接体验。当然，欣赏者能够在自己的意识中，把从听觉感受到的音乐音响转化为感情的体验，是要以正确的音乐感知为前提的，而当欣赏者对某种音乐音响及其艺术风格不熟悉，不能正确地进行音乐感知的时候，那他就不可能获得正确的感情体验。老师在给我们上课的过程中做的课堂实验表明，学生们对于他们熟悉的音乐风格，尽管预先并不清楚听的是什么乐曲，但还是能够大体上正确地体验到乐曲的感情性质。例如，在对乐曲不作任何说明的情况下，老师放了一段德沃扎克的《大提琴协奏曲》中第一乐章副部主题在展开部的变奏段落的录音，然后让学生们写出自己的感情体验，五个学生的回答分别是：
（1） 回忆的、欲以挣脱某种纠缠。
（2） 悲哀的、带有哭泣的主题音调。
（3） 充满深沉的情绪。
（4） 悲哀、哀怨。
（5） 远方的倾诉。
五个学生的答案用语虽然不同，但他们的感情体验在性质上却比较接近，而且与原作的感情内涵基本上是吻合的。德沃扎克在这首乐曲中所抒发的对祖国的深切思念与身在异乡所感到的孤寂与愁苦的感情，我们的感性的直觉也是能够有所体验的。
然而，身为学生的我们对具有所不熟悉的音乐音响与艺术风格的乐曲，在感情体验
优秀说明文 9
梦回唐宋，思绪千古，感慨万千。
书如镜，正人之衣冠；书似水，洗濯人之心灵。跟随前人的脚步，我进入书香世界。
江城子·生死之恋
乙卯年，正月二十日，未眠因而思故，不觉涕下，盖别十年久，虽黄泉之路忘不尽，平日难思量，然自问无敢忘，千里孤坟，无处话凄凉。
寒风起，独饮孤坟边，已醉，念旧事，飘转忽还乡，门前徘徊久，惊闻声，而入，小轩窗正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。
李后主·亡国之歌
独自一人，负手立于小楼之上，任风吹乱你的头发。
虽然隔着一江的流水，可是仍然可以看见——在那原本是繁华都市的地方，现在只能见到一条条翻滚着的黑烟，仿佛利剑一般插入云霄，也插入你的心脏，你只能感叹：“凤阁龙楼连霄汉，无数琼枝作烟萝，几曾识干戈。”而此时安静的江水勾起了你心海中的轩然大波，千言万语到嘴边，却只是化为了几声轻吟：“无限江山，别时容易见时难。”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
你无心朝野，只想投心于文学，可造化弄人，你不仅成为了一代国君，更是成了将南唐的江山拱手让人的话柄。
你是热爱这大好江山的.，这毫无疑问，不然也不会吟出：“故国不堪回首明月中。”你是爱惜着黎民百姓的，这不用说，不然宋兵临城下时，你怎么会好不抵抗就选择了投降，你不该为帝，不该为帝呀……
每次读到后主的词，其中的凄凉、无奈总是渗出丝丝幽香，摄人心魄。
优秀说明文 10
“小鸟”成长记
——致爱我的妈妈
“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归……”
母亲，是一个人一生中最珍贵的人，是儿女成长过程中的守护神。儿子的日常生活牵动着慈母的心，而儿子成长的过程，更是让母亲操碎了心。
一年一年又一年，时光飞逝，视儿子为掌上明珠和全部希望的母亲，将我带到了这充满欢声笑语的世界，给了我生命，给了我明天，给了我希望，给了我未来！而自己却在对儿子的满心关爱、悉心照料的过程中，母亲那曾经青春美妙的脸庞渐渐增添了许多皱纹。
燕子去了有再来的时候，花儿谢了有在开的时候，可唯独时间一去不复返。
我就好似一棵迎风起舞杨柳，洋洋得意的时候便将在背后激励我、耐心引导我的母亲置之不理。而岁月如梭，光阴似箭，当我逐渐长大才知道母亲的辛苦：她有时好像一只愤怒小鸟，当我早上上学前懒在床上不起来时，就会用那尖子嘴来“刺”我；有时她好像超人从天而降，在我被欺负时，总是当我的“大前锋”替我打抱不平。而有时她却像我的好朋友，甚至还开玩笑问：“儿子在班里有没有喜欢的女孩？”
日子越来越快，我就像翅膀长硬似的，渐渐想飞出自己的鸟笼。
变成初中生的我，和同学去网吧，欺负女生，打群架……当妈妈训斥我时，我和她顶撞，于是她总是难过得唉声叹气。
可我老是不能改变顽皮的毛病，上次学校又把我请来了学校，就是因为别的家长要我赔给被我打伤的同学的钱……那次妈妈真的被我气哭了，几天没理我——我知道平时及时我犯了错误，妈妈总是在处罚我之后，再耐心的跟我说明如何正确的做人做事的.，而这次妈妈之所以不理我，就是因为我非常让她失望！
蝴蝶眨几次眼睛，才学会飞行。妈，这个字有无限的伟大，又包含了对子女多少的爱与期望啊！母亲，窗外的康乃馨开了，母亲节到了，让儿子重回自己的“鸟笼”，好好接收您的关爱与教导吧——我终于明白：只有经过母亲这个最伟大的老师的教育、培养，我这个“小鸟”以后才可能成为羽翼丰满、胸怀蓝天的雄鹰，才可能健康成长、展翅飞翔
优秀说明文 11
很旧以前，在个很古老的森林里住着很多小动物。在一棵大榕树下，一只老猴子，叫老奇奇，它有个儿子叫小奇奇，它们开了一个百货超市，天天门庭若市，生意兴隆。
一天，一个伐木队和一个建厂队来到了森林，一场暴风雨即将来临。
第二天，伐木队用大型伐木机伐木，一棵棵“撑天大树”倒下，建厂队在河边、溪旁建造工厂，向河里溪中毫无节制的滥放污水，向碧蓝的天空排放着毒气，河里溪中的小鱼儿，一个个翻了肚皮——死了!天空中，一队又一队凌空展翅的雄鹰，接连不断的从空中坠落身亡!
自从那一天起，森林中，所剩不多的小动物有一半“背井离乡”，剩下的'“居民们”不愿意离开以居住百年的家!奇奇父子俩的店是“门可罗雀”，父子俩人心情不畅，到湖边散心，它们看着这黑黑的湖水，一阵风沙袭来，俩人蹲下，把头放在双腿之间，一会儿，风过了，然而，这，它们早已司空见惯了。
回到家，小奇奇突然灵光一闪，自言自语说：”有了!“还没等老奇奇回过神来时，小奇奇便穿上大衣出门了。
第二天一大早，一车货物开到店前，老奇奇问：”这是……“还没等老奇奇说完，小奇奇便说：”这是防污口罩，对防污有很大的作用呢!”说罢，便得意扬扬的笑了起来。
忽然，一只鲤鱼游来，半信半疑的问：”这有用么?“小奇奇连忙说：”有用，有用，你可以试试，没用不买!“鲤鱼带上口罩，下水游了一圈，上来说：”好，我买两个。“一只雄鹰飞来，也买了两个，鲤鱼不解的问：”老鹰大哥，您在天上，用什么口罩呢?“雄鹰指了指天空，摇了摇头，飞走了。
那天以后，奇奇的口罩畅销全国。父子俩人喜滋滋的数着手中的钱，老奇奇：”边数边说：“儿子，你真行啊!
优秀说明文 12
“一双玉臂千人抚，酸甜苦辣她先尝。横批:为人民服务!”你能猜出这个谜语的谜底是什么吗？那就是你们每一天都要用到的我。
我的结构很简单，也很原始。我是由两根小棍组成，通常用木、竹、塑料等材料做成。我的身高一般处于25厘米左右，下半身为圆形，上半身呈方形，我的体形为倒三角状。别看我的身材矮小，但是我的历史可悠久了，在《韩非子》一书中就有我的记载，“昔者纣为象箸，而箕子怖。”那里的“箸”就是我了。
我在古代不仅仅用于夹起食物，其他领域的用处很广，例如在逼供女犯时就经常能看到我，官吏将我和我的兄弟们穿过犯人的手指之间，然后握住我们的头和脚，用力攥紧，可使犯人产生剧烈疼痛，从而如实交代犯罪事实。不仅仅衙门上能见到我，民间也能看到我，一些侠客会用我作为武器，但是温馨提示非专业人士们，不可轻易尝试哦。我在古代也不是都就业于暴力事业，也从事着艺术行业。比如说乐器和首饰，我被堪称为最大众化的乐器，也被人们用于固定发髻。随着时代的变迁，人类的礼貌也在进步。在近代以来，我最主要的职务就是帮忙人们准确无误的夹起饭菜并准确的送入口中。进入了现代之后，我的家族又新添了一个成员，它也同时出此刻了家族的'黑名单上，我们都叫它“双面杀手”，有人叫它“方便筷”，也有人叫它“一次性筷子”，它为消费者带来方便和卫生。虽然它有“方便”之名，但是也有“损害”之实：制作方便筷的过程中务必要经过硫磺熏蒸并用双氧水漂白，在使用过程中不仅仅会对侵蚀人们的呼吸道黏膜，而且还会对口腔、食道甚至胃肠造成腐蚀。然而最使它引以为傲的“战果”，是每年浪费的林木资源的数量。据有关资料显示，我的出生地——中国每年消耗它450亿双，消耗木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米。一些大城市一年就会“吃”掉2万棵大树。
一些商家因为购进这个“双面杀手”的费用要算在成本里，又属免费为消费者带给，所以一些商家为了赚钱，他们当然就去选取那些虽然粗制滥造但很廉价的它。但是经过计算，每双大概才0.02元！这个信息很令人痛心，人们为了利益而忽略了对他人健康的危害和对大自然的危害。我期望人们在使用我，并赋予我艺术品的主角的同时，也要警惕诸如这个“双面杀手”之类的有害之物！
优秀说明文 13
什么是天涯？那就是天边呗！天涯在何方？这该如何回答呢？
古时，著名诗人王勃在友人杜少府离别之际吟咏道:“海内存知己，天涯若比邻。”天边，眼前——“天涯”在现实和心灵里似乎常在云雾缥缈间，让人捉摸不定。
今天，我要先给大家说说天涯的“位置”。地球是圆的`，天难道能有边？别急，听我慢慢说来。
距百度地图显示：天涯位于海南省海口市，一年四季如春，鸟语花香，风景宜人，距这四千多千米那么远，从空间距离看，天涯的确很远，但不是漫无边际。
但诗人毕竟是诗人，文学究竟是文学。插上想象的翅膀，才会抟扶摇而上九万里，天涯也从空间概念转而成了心灵距离。元代马致远感叹：“夕阳西下，断肠人在天涯”；白居易哀伤：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。心灵深处，天涯之远，足以远到黯然神伤……
心灵可以把空间距离无限延长，也可以将其瞬间缩短。高中，大学，创业，成功，都是我生命中的天涯。我做好每一件事，认真过好每一天，努力做最好的自己，天涯就一点点向我靠近。何愁天涯不及？知己难觅，但却可以心存自己，天涯瞬间就成比邻。是现实强大，还是心灵强大。我这里不想多做评判，但是，心之所向，脚步必达。
天涯有多远？——行动中计算！
优秀说明文 14
在某种意义上，绿蓝无区别，有时候只是凭心情去观赏它们，才懂得一些浅意识的道理。
我的思想里，有很多臆造的东西，似乎像是童话里的精彩一幕，更多时候，像是一个执拗的蛮横的人，面对苍茫的生活，却总能想起它的好。
夤夜再一次將幕与世界，曦月的美丽让我看到了许多种颜色，它似白非白，像是玉盘一般大的瓷器，时而又像是嫦鹅飞舞的舞台。心里携带着这份沉重的情愫，带去往日的仇恨，开始用心去看世界，单纯的只有一种颜色的生命，像这月亮一样的清平。拥有开阔的视野与胸襟，待容纳一切。
色调里的说道，我是一概不知，大多时候都是用肉眼观看，从宏观上说是无意义的，但在微观来讲，每一种颜色都是一种心情的代表者。最初，我最喜欢的是白色，暗淡清晰的独有风格，是健康、清贫、坦然的表现者。后期，我愈来愈喜欢上了夜间的星空，不是欣赏星星，而是它的陪衬背景，都说蓝色是深沉浓郁的表现者，大都是恋人青睐的颜色之一，可能也是处与青春期才会喜欢它，然而，它在夜空中始终是一种老练的样子，像是一名前辈在打坐一般，莫测高深的架势让人也是无法猜透。
正因它有高深的内涵，意志才倾向于它，它就像是我的一种心情，当错误的观念桎梏了你的头脑时，你也没有办法挣脱，此时可流连于蓝色的意境之中，把所有的对错都倾泻在内，甚至它会影响你一生的去向或一段生活的方式，但惟一不足：如不把心态放平，会导致你误入歧途。
时间随之推移，目光虽短浅，但不会往不到前方，自从学会了用心看外界，同时也是用心读起生命开端的时刻。说起绿，再熟悉不过，但它的含义是可以造心，似营养一样的精华。
心胸若阔，天地浩荡，眼识世界之大，心志乃无边无垠。这是绿色的头衔，它的雅量大度，实在令人敬佩不已，比起那深情的蓝色之恋要别致的多了。通过接触了白色和蓝色的`生活，我终于找到了心灵的归宿，它归纳为健康的深沉的和阔绰的心态，将成为也蓝色也绿色的规律，相信能扶持我走到最后的亮点。
三种颜色，练就了我心情的深奥，心态的健康，心胸的广阔，以此来述说我的一生。
何以绿胜如蓝？臆见，阔而大，深沉仅以为心中之神，眼无主，识不破世界之大。
这是一篇很有创意的文章。不同的颜色可以反映出不同的思想。作者梳理自己的心路历程，唯独对白、蓝、绿三色情有独钟，因为他们正契合了作者的心境。作者能从颜色的描绘中引出哲思，可见非常有思想。
优秀说明文 15
我多怀念以前那美丽的环境：那蓝天白云，鸟儿在天空中翱翔还叽叽喳喳唱着歌，小朋友们在大路上嬉戏着。现在使那些美好的环境都渐渐消失了，如果有一天这座城市空气中充满了废气，我们会怎么样。
地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关，但是现在水渐渐少了，动植物濒临灭绝……这一切的一切都是我们没有注意环境卫生所造成的。
现在，我走在马路上都会看到一些大大小小的白色垃圾，这时我就想：“每隔几米明明就有垃圾箱为什么还要乱扔呢？”方便了自己，给环境造成了污染；每次在学校食堂吃饭，剩饭剩菜随处可见，由此我想到了：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们要珍惜农民伯伯的辛勤劳动，不要浪费粮食；每次经过学校的`厕所，我都会不由得会关上还在滴水的水龙头；每次……
就在昨天，我与妈妈来到了叔叔家，那里都是田野，我也过了一次田园生活。
“这么浪费。”我不由地说道，叔叔把青菜菜根一切，黄菜叶自然剥落，还把一些完好无损的菜叶也剥去， “这些菜叶喂鸡吃!” 叔叔说。我恍然大悟，这不是我们现在说的变废为宝吗？剥落下的菜叶喂鸡，鸡粪用来做饲料种庄稼。由此可见，再循环的方法处处可在我们身边利用，如：纸张可以反复利用，淘米水可以用来洗菜，清洗衣服后的水可以冲马桶、浇花……
我坚信：只要我们持之以恒地将环保进行下去，绿色之花会延伸到每个角落生根发芽！
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