小学说明文

时间:2022-12-23 16:40:55 说明文 我要投稿

小学说明文 (15篇)

  相信大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是应用极广的说明文,说明文的内容具有高度科学性,语言具有严密准确性的特点。那么什么样的说明文才是好的呢?下面是小编帮大家整理的小学说明文 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学说明文 (15篇)

小学说明文 1

  中医认为,草莓性味甘、凉、胃、肺经,有润肺生津,健脾和胃,利尿消肿,解热祛暑之功,适用于肺热咳嗽、食欲不振、小便短少、暑热烦渴等。草莓中含有的果胶及纤维素,可促进胃肠蠕动,改善便秘、预防痔疮、肠癌的发生。草莓中含有的胺类物质,对白血病,再生障碍性贫血有一定疗效。 一天夜里,一个人家里的`玻璃突然变成了黄色,并发出了急促的报警声,这报警声不是那里出了小偷,那里出了强盗,而是一个人家的煤气漏了,你也许会惊讶地说:“这窗子上的玻璃怎么会报警?”这就是现代新型玻璃————“自动报警玻璃。”只要家里的煤气或什么有毒气体漏了,这种玻璃就会发出刺儿的报警声,是为什么呢?是因为玻璃上装了密密的金属丝网,一旦什么有毒气体散发出来了,玻璃上的金属网就会察觉到,并同时向玻璃四角上的报警器发信号,这样安全性就大大的提高了。

  你可能会想,现在是甲型流感的爆发期,如果家里有流感病毒怎么办?如果有自动清毒玻璃该多好!其实这种玻璃早就问世了,它就是:“自动清毒玻璃”。这种玻璃每天能释放一种清毒气体,它可以消灭所有的病毒,这种玻璃不仅可以消灭病毒而且还可以使空气更清新。

小学说明文 2

  .说明文首要的一点是明确说明的对象,然后用准确的语言,结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。接下来字典网小编为你带来小学生说明文范文,希望对你有帮助。

  小学生说明文范文篇1大家对电池都不陌生,它的种类有很多:有一次性电池、二次电池、汽车电池……那么,电池用完了,该怎样处理呢?有人说:“电池不能乱扔,会污染环境的。”也有人说:“大家不都乱扔吗,也没见多大危害!”我的观点是他俩的观点再综合一下:“电池也不是一扔就会造成危害的,是潜移默化的.,要等电池腐烂后才会造成危害。”

  乱扔电池到底有多大的危害呢?据有关资料显示;一节一号电池烂在地里,能使一立方米的土壤永久失去利用的价值;一粒纽扣电池可使六百吨水受到污染,相当于一个人一生的饮水量。若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,或者随手丢弃,渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤,污染地下水。人体一旦吸收到这些重金属以后,人的肾脏就会被损伤。在微生物的作用下,无机汞可以转化成甲基汞,聚集在鱼类的身体里,人食用了这种鱼后,甲基汞会进入人的大脑细胞,使人的神经系统受到严重破坏,重者会发疯致死。镉在人体内极易引起慢性中毒,主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血,很可能使人瘫痪。而铅进入人体后最难排泄,它干扰肾功能、生殖功能等。

  没想到,小小的电池危害却那么大,真令人吃惊!所以,我们要给废旧电池造个家,让它不要再伤害人了!

  不乱扔电池,就从我做起!

小学说明文 3

  圆规的作用是画圆。它是我们绘图必不可少的工具。圆规有两只长脚,一之脚装有尖针,另一只脚装有铅笔芯,两只脚的一端用螺丝绞在一起,这样,圆规就能张开或收拢,画出不同大小的圆。圆规的顶部有一小段东西是供人们用手指捏住,比较方便转动。

  除此之外,圆规还有一条延伸杆和一条墨线脚,当人们想画一个很大的圆,而原来的'两杆不够长时,接上延伸杆就可以了,当人们想画墨线圆时,则换上墨线脚。圆规画圆很简单,只需要将有尖针的一脚固定在纸上,用手转一圈,一个浑圆的圆圈便画好了。

小学说明文 4

  我有一个可爱的小闹钟,它的外形象一只小白兔。

  小白兔的头圆圆的,有一对红红的小眼睛,小眼睛下面有一个凸起的鼻子,鼻子上面有一个雀斑。鼻子双方有三根胡子,在鼻子的下面有一个三瓣嘴。小兔的样子是手捧一只大大的红萝卜,红萝卜的叶子即是一个按纽,只要按下按纽就可以报时。小兔子的肚子便是一个钟面,钟里有从一到十二这几个数字和时针、分针、秒针,小兔穿戴一件蓝色的牛仔裤。在小兔死后有两个转纽,是调节时间的。

  这只小闹钟对我的扶助可大啦!有一天,到了要起床的'时间,爸爸妈妈还没有起床,可时间一分一秒的过去了,倏忽我的小闹钟叫了起来,嘟嘟……快起床了、快起床了,嘟嘟……快起床了、快起床了,爸爸马上从床上爬了起来,叫我起床。爸爸急匆匆做好了早饭。才使我上学没有迟到,爸爸妈妈上班也没有迟到。

  我要感谢我的小闹钟,我爱我的小闹钟。

小学说明文 5

  著名漫画家华君武画过一幅漫画,图上画的内容是:在一个候车站上,四个大男人死皮赖脸地站在“母子上车处”这个牌子后,对牌子置之不理。在栏杆外,一位妇女抱着一个刚满月的婴儿,既胆怯又无可奈何地看着四个大男人,显然是被挤出站台的。第一个男人挺着个大肚子,眼睛直直地盯着前方,对那母子视而不见。第二个人好像是军人,他干脆闭目养神,不看牌子,也不知道既然是军人就该给别人做一个榜样。在他身后那个人把手放进口袋,理直气壮地站着,仿佛这个是专门为他修建的。最后一个人应该是生病了,带着口罩,以为这样就有理由先上车。

  看了这幅漫画,我有很大的`感触。其实,我们生活中就有许多这样的“假文盲”。在公交车上就有很多这样的例子。有的车子上赫然贴着一句标语:禁止在车上吸烟,可是,还是有一些人在吸烟,特别是那些一抬眼就可以看见标语的人,明明看见了标语却心安理得的坐在那里无动于衷。我为这些人感到悲哀,就为了自己那自私的心理而忘掉自己作人的原则?我只想问问这些“假文盲”们,你们那样做很安心吗?我们以后的社会上会不会有更多的“假文盲”出现吗?我不敢想象,若干年后我们的社会会变成什么样子。

  如果每个人都遵守社会公德,多些谦让,少点自私,那么人们就会像歌中唱的一样“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……

小学说明文 6

  台风和飓风都是产生于热带洋面上的一种强烈的热带气旋,只是发生地点不同,叫法不同,在北太平洋西部、国际日期变更线以西,包括南中国海范围内发生的热带气旋称为台风;而在大西洋或北太平洋东部的热带气旋则称飓风,也就是说在美国一带称飓风,在菲律宾、中国、日本、东亚一带叫台风;在南半球称旋风。台风的成因,是热带海面受太阳直射而使海水温度升高,海水蒸发成水汽升空,而周围的较冷空气流入补充,然后再上升,如此循环,终必使整个气流不断扩大而形成“风”。

  台风内各种气象要素和天气现象的水平分布可以分为外层区(包括外云带和内云带)、云墙区和台风眼区三个区域;铅直方向可以分为低空流入层(大约在1公里以下)、高空流出层(大致在10公里以上)和中间上升气流层(1公里到10公里附近)三个层次在台风外围的低层,有数支同台风区等压线的螺旋状气流卷入台风区,辐合上升,促使对流云系发展,形成台风外层区的外云带和内云带;相应云系有数条螺旋状雨带。卷入气流越向台风内部旋进,切向风速也越来越大,在离台风中心的一定距离处,气流不再旋进,于是大量的潮湿空气被迫强烈上升,形成环绕中心的高耸云墙,组成云墙的积雨云顶可高达19公里,这就是云墙区。

  台风在低层主要是流向低压的流入气流。由于角动量平衡,在内区可产生很强的风速,在高层是反气旋的流出气流。上下层环流之间通过强上升运动联系起来,这是台风环流的主要特征。

  台风中最大风速发生在云墙的内侧,最大暴雨发生在云墙区,所以云墙区是最容易形成灾害的狂风暴雨区。20xx年的1号强台风“珍珠”(Chanchu),在菲律宾、中国东南部、台湾总共造成104人死亡以及12亿美元的损失。20xx年的4号强热带风暴“碧利斯”(Bilis),在菲律宾、台湾、中国东南部总共造成672人死亡以及44亿美元的损失。20xx年的19号超强台风“龙王”(Longwang),给我国台湾、福建、广东、江西等地造成大风大雨,并造成一定人员伤亡。由此可以看出云墙区的破坏性大。

  因此加强台风的监测和预报,是减轻台风灾害的'重要的措施。对台风的探测主要是利用气象卫星。在卫星云图上,能清晰地看见台风的存在和大小。利用气象卫星资料,可以确定台风中心的位置,估计台风强度,监测台风移动方向和速度,以及狂风暴雨出现的地区等,对防止和减轻台风灾害起着关键作用。当台风到达近海时,还可用雷达监测台风动向。建立城市的预警系统,提高应急能力,建立应急响应机制。还有气象台的预报员,根据所得到的各种资料,分析台风的动向,登陆的地点和时间,及时发布台风预报,台风紧报或紧急警报,通过电视,广播等媒介为公众服务,同时为各级政府提供决策依据,发布台风预报或紧报是减轻台风灾害的重要措施。

小学说明文 7

  “艺术”这个词,咋一听,好像离咱们很遥远,总以为她是属于艺术家们的,很难与普通老百姓套上近乎。但是错了,艺术是雅俗共赏的。如果你真的留意生活,那么你会发现艺术就在身边。

  幼儿园中班时,我开始接触电子琴这门“艺术”,并且钟爱上了弹琴。那是一个凉风习习的秋天的早晨,外婆送我去学校。当我走进教室时,着实被吓到了,教室里多了一架电子琴,原本单调的教室立刻变得极富诗的意境。这架电子琴是李老师的,一上课就给咱们弹奏了一曲。琴键上的十个手指此起彼落,像小鸡啄米一般。一下课,我就奔到电子琴旁,咬着手指仔细端详。

  那天,我就和父亲母亲商量,让我学电子琴,父亲母亲满口答应,说学门乐器不错。第二天,我家也多了一架黑白相间的电子琴。我欢喜得不得了,立刻以光速来到琴边,学着李老师的样貌,握起空心拳,一本正经地说:“看我像不像表演者?”我手指敲打着琴键,这声音用母亲的话说是杀鸡杀鸭,像是锯床腿,又像是鸡公叫??

  母亲看我很钟爱学,就帮我请了个老师辅导。老师把着我的手,告诉我基本手形,然后右手大拇指要放在“哆”上。我按响了那个琴键,那声音多像是在打鼓!我越学越有兴趣。认识了五线谱后,我就照着书弹,那一个个音符在谱子上跳舞似的旋转,优美的`音乐流泻出来,仿佛泉水叮咚流过山涧,老师也表扬了我,说我很有天赋!就这样,我与电子琴结下了不解之缘。

  大班的时候,咱们去大关一小参观,李老师看到台上有一架电子琴,便叫我上去弹一个。我面不改色,弹了一曲《小白菜》,台下顿时响起了雷鸣般的掌声。听到小学生的掌声,我的心里甜甜的,仿佛正站在硕大的领奖台上,享受大家羡慕的目光!

  我爱电子琴,爱这能陶冶情操的“艺术”!

小学说明文 8

  小桥流水,亭台楼阁,古城苏州在快节奏中安逸地度过。当然,早茶是苏州人必不可少的,馄饨又是早茶中的必选。

  一颗颗晶莹剔透的馄饨如云絮般漂浮在汤上,一根根鸡蛋丝游浮在馄饨旁,再配上一些香菜,吃上一口,馄饨鲜滑可口,如水晶般的嵌在汤里,配上鲜美的汤汁真让人鲜得眉毛都掉下来了,咬上一口吸收了汤汁精华的馄饨,那味道让人不由赞叹:“此物只因天上有,人间哪得几回尝!”

  做馄饨的老师傅早上三点多就起床了,擀好面皮、拌馅料,接着就要包了,左手托着皮子,右手执筷子,筷尖刚挑起馅料随即皮子就将其遮盖包裹,沿着边缘涂上一圈水,再折出花的褶皱,一个个馄饨在水里跳跃着,师傅一边包馄饨,一边煮着馄饨,馄饨浸泡在水中,慢慢舒展开,像几个泡泡轻飘飘地飞到碗里,再用熬上好几个小时的鸡汤一浇,撒上点葱花和香干丝,一碗馄饨就登场了。早上六点还没到,馄饨店就排起了长长的队伍,那味道也是香飘十里,令人回味无穷,隔好远都能让人口水直流。

  泡泡馄饨浸泡在油油的汤里,一颗颗都泛着光泽,怎能不让饿着的人们口水直流呢?街头巷尾都弥漫着香味,随处可听到叫卖声“五角钱一碗!”拿到什么馅就是什么馅的,如果吃到了虾仁馅,在当时都能让老苏州开心上好几天呢!

  师傅拿着大勺子把汤汁从空中倾泻到碗里,每一颗都吸收着汤汁所有的精华,饱受了老苏州的'勤劳向上的劳动精神。馄饨滑滑的,汤汁油而不腻,鲜美的感觉更是让人回味无穷,真是香飘十里啊!馄饨从嘴巴里吃进去后,整个口腔都弥漫着香味,汤汁从舌尖中顺滑到胃里,暖暖的,美味极了!

小学说明文 9

  站在学校门口,在你前面约100米的地方,是学校的教学大楼。新旧两栋教学楼一字并排着。左边这栋是去年新修的。从第一个楼梯口进去,一直走到四楼,左边第一间教室就是我们班的教室了。站在门口,你可以看到朱红防盗门上方有个白底红字的牌子——初20xx级13(N)班。我们教室对面是初M级N班教室,中间是一条约2米的通道。

  站在教室门口,呈现在你眼前的是:明亮宽敞的教室、教育教学设施设备齐全,桌凳整整齐齐。才一看,你就会觉得这里真是读书学习的好地方。

  教室明亮。教室左右两面窗户三大一小。左面墙壁几乎是空的,有三扇大大的窗户。每扇窗户都是活动的,三扇窗门可以左右推动,窗明几净。另一面有前后门和一扇小窗户。这样的设计既可以充分利用阳光,让教室敞亮;又可以让空气对流。如果遇到阴雨天气或者是晚上自习,也没有关系的。教室顶上有三排六盏日光灯,把教室照得明晃晃的。

  教室宽敞。长N米、宽K米、高B米。前面是讲台,下面横排可以安放五张课桌,竖排可以安放八张课桌。中间可以留出三个通道。我们教室坐八十个学生不成问题。有趣的是,教室是磨石地板,建筑师把它划成了许多小方块,我们安放课桌时就有了一个标准,桌凳总是安放得整整齐齐的,令人爽心悦目。

  教室设备设施齐全。大小黑板有五块,深绿色。前面这块黑板是弧形的'。为什么这样设计呢?据说是为了让左右两边的学生也能看清黑板,,不反光,不影响他们的学习。黑板长五米,高三米,下面设计也科学,有凸出的一个槽,粉笔灰往往就掉在里面了。右面墙壁上还有一大两小黑板。这在其他学校恐怕不多见吧。

  班班通,有电脑、有电视、有广播。……

  有一个植物角,那里充满了生机。……

  不过,你不要以为这里什么都好。告诉你吧,这里班与班之间互相影响极大。我们坐在教室里读书、做作业时,外面有一点什么响动都听得清清楚楚。要是上课,我们都能听到对面班级老师讲课的声音。这种干扰大得很啊。于是,我们往往要关门。若是遇到吹风、下雨,那就更麻烦了。空气不流通啊,我们觉得气闷,烦躁,可又毫无办法。这时教室变成了一个温室,我们在温室里成长。

  我们的教室能够说的当然不止这些。你如果有空就过来看看吧。也许,你也会喜欢这里的。

小学说明文 10

  我们是一群健壮的鹿,在草原上张扬的'奔跑,我们在努力追逐梦想,追逐未来。

  我多么想有一双洁白的翅膀,带我飞上蓝天,自由飞翔,变成一只快乐的家园小鸟,让快乐放飞我这只小鸟,飞翔在天空。

  我多么想变成一滴水水珠,像慈母般的哺育着一个个新生命,到了早晨,驾驶着自有理想的翅膀飞上向天空,无留痕迹。

  我多么想有一个地方能使我快乐地继续下去,让我能静静的细细想想,让我有自由休息的空间,多么渴望快乐呀!

  我多么想能成为一位名人,让全世界的人都认识我,能和我成为好朋友,用自己挣来的钱让父母享清福,多么希望有这么一天。

  过去,现在,将来,我们都在路上追逐梦想……

小学说明文 11

  月季花在北方是最常见的,走在街道上随都能看到月季花组成的花墙,小区的绿化中有它,公园里的花丛中有它,阳台上的花盆中也有它的身影,它无时无刻的在点缀着人们的'生活。

  月季花的花期很长,除了寒冷的冬季,月月都开花,所以叫月季花。春天它早早的开放,秋天百花凋谢月季花仍旧照样开的鲜艳迷人。月季花在四五月是开的最为繁盛,一簇子叶上密密麻麻挤着七八朵花,花朵竞相开放争奇斗艳。绽放的花相互依偎着,紧紧地裹着花蕊,好像害怕娇嫩的花蕊被风吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微风中摇摆,也像是在彼此加油鼓劲。

  月季花的生命力极其顽强,被折断的月季花枝只要插进泥土里,它就会重新长出根,生出幼芽,继而开出鲜艳夺目的花朵。宋代大诗人苏东坡这样赞美过月季花,“花开花落无间断,春来春去不相关。牡丹最贵惟春晚,芍药虽繁只夏初。唯有此花开不厌,一年长占四时春”。月季花虽不如牡丹名贵,也不如芍药开的热烈,但它有常开不谢韧劲。

  月季花虽然不名贵,但它却在处处点缀着我们的生活,它更有顽强的生命力,不娇柔不造作不声不响的奉献这个自己的所有。生活中也有很多像月季花一样的人们,他们默默的在自己的岗位上,辛勤劳动,无私奉献。街道边的环卫工人,十字路口的交通jingcha,讲台上诲人不倦的教师,虽然他们很不起眼,但却是十分重要的部分,他们总是能够在不经意间绽放出最迷人的花朵,虽然普通,但足以让每个路人都感受的一抹靓丽和芬芳!

小学说明文 12

  俗话说:冰冻三尺,非一日之寒。滴水能穿石也非一日之功。滴水穿石,这个事实,让我明白了,做事只要有恒心,有毅力,坚持到底就能成功!

  想想以前我只是个黄毛小子的时候,什么都不知道,整天衣食无忧!

  有一天,我在家里玩耍时,在屋檐下发现一片瓦片上有一个凹下去的小坑,我抬头望了望屋檐。我彻底的明白滴水穿石的含义了。我把那片瓦片放在了我做作业的书桌上,每当我想偷懒的时候,它就会提醒我。是这片小小的瓦片,让我的命运之舟没有掉进黑色的旋窝,让我平稳地驶向远方。我相信只要我努力,我就能成功!

  现在我知道了,我懂了,已经过去的`那些就只能让它成为历史了。但是,从这一刻起,我,要从新开始,我要一步一步走向成功的宝座,我相信,我的努力一定会有成就的!

  我想滴水穿石,人人都有所了解。但是,你是真正的了解它吗?我相信,当你真正了解它的时候,你的人生会有所改变!

小学说明文 13

  “小小金坛子,里面装着金饺子,吃掉金饺子,吐出白珠子。”你知道这个谜语是什么吗?对了!它就是我的最爱——橙子!

  橙子圆圆的,黄黄的,一个个金灿灿、黄澄澄的,像一个个圆溜溜的金镏子。切开橙子,里面的鲜橙汁不停地往外溢,让人口水止不住往下流,迫不及待地往嘴里塞一块,酸酸的、甜甜的,真乃人间美味也!

  橙子不仅美味,而且全身都是宝。它的果皮不仅可以做成中药,还可以作为烧菜的佐料呢;金黄的果汁可以做饮品,果肉也可以给我们补充很多人体所需要的'维生素。

  这个季节正是橙子上市的季节。记得有一天,妈妈买了几个大脐橙,我亟不可待地冲上去切了两个,切完就拿起狼吞虎咽地吃了起来,味道实在太好了,一下子吃了好几个,可是一会儿我的肚子就开始闹革命了,我赶紧跑到厕所去了。妈妈笑着说“瞧你个小贪吃鬼,橙子吃多了吧!”。哎,看来再好吃的东西也不能多吃啊。

  小朋友,听了我的介绍,你是不是也爱上了橙子呢?

小学说明文 14

  我有一个小包包,他在别人眼里很不起眼,但在我心中无比珍贵。

  为啥呢?因为他有一件美丽的绿叶形的外衣。在外衣上印着一支可爱的“奇奇”,总是对着我微笑。在外衣的一端,有一条黑色的拉链。轻轻地拉开拉链,张开嘴巴,满肚子都是我攒起来的零花钱。有一毛、五毛、一元、十元……这是我积累了很久才存起来。若把钱倒出来,再往里边瞧,那就会看到一件黑色的“内衣”。

  他不但外表讨人喜欢,而且是他让我懂得了节约。

  有一次,我看到一辆赛车特别喜欢。于是,我就拉开储蓄包,刚伸手去掏钱。似乎听到了储蓄包的声音。他好像在说:“你攒得可不容易,别浪费!”这时我的手不由自主地伸了出来。

  我的钱包就是那样在我拿钱乱花钱时,他就会教育我;当我把零用钱放进他的“肚子”时,他就会高兴地表扬我。在他的陪伴下,我慢慢地攒了很多钱。

  在看到储蓄包时,我不但学会了节约,还会不时地想到我的妹妹。那是因为,我的这个宝贝,原来是妹妹的最喜欢的`,他却送给我的。这可见证了我们的兄妹之情。

  谢谢你,我的储蓄包。是你让我知道了节约,感受到了友情。

小学说明文 15

  说到“友情”二字,相信每个人都有一番话说。有的是为自己拥有珍贵的友情而高兴;有的则有着一肚子的苦水来倾泄,因为他没有拥有真正的友情,有的只是几个普通朋友罢了,自然不是很快乐。

  想想,在小学六年的学习生涯中,我结交了不少好朋友,最最知心的`也仅仅只有两个而已,但我已经很满足了:友情虽多,但十分珍贵的友情毕竟在少数,一生中能够拥有一、两份珍贵的友情,足矣。记得在六年级即将毕业的那段日子,我们班“疯狂”地流行同学录,所谓同学录,也就是请别的同学为你填写一份他(她)的个人资料,并送上祝福的话语。多年以后,翻翻同学录,定然有一番滋味让你回味,勾起了小学六年的回忆,有快乐、有辛酸……能够见证彼此之间的友谊,这也许是同学录流行的原因之一吧。不管怎样,在这个时候,同学录不单单是同学录了,而是连接友谊桥梁的工具,让它永远畅通无阻……

  一份珍贵的友情的确难求啊!造一座桥梁,它不仅仅需要当时一时间的动土动工,将它修筑得近乎完美,更需要长久坚持不断地维修;友情的桥梁也是如此,在彼此接受对方成为好朋友的那一刻,桥梁便开始动工了,直到你们成为最最知心的朋友的那一刻,桥梁也就完工了,但它还不是世界上最坚固的一座桥,它很容易坍塌,那时不要说珍贵的友情了,或许你们连简单的朋友都做不到。所以,桥梁修好了以后,需要你们定期做维修工作,这样,这座桥梁才算完美!

  真正的友情不在于时间的长短,而在于两者之间要用一颗真诚的心彼此相待。快乐,一同快乐;悲伤,一同悲伤。真正的朋友不介意你会给他带来怎样的情绪,高兴也好,伤心也好,只介意你对他是否真诚了,是否坦开心扉了,只要做到了以上两点,相信你带给他的一定是非同寻常的快乐,因为你和他同时都拥有了一份难求而珍贵的友情。

  朋友们,用彼此真诚的心来对待对方,相信在不久的将来,你一定会找到一份真正属于你的珍贵的东西,那就是——友情。

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