动物说明文

动物说明文

　　相信大家都尝试过写作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的说明文，根据说明特点的不同，说明文可分为自然科学说明文和社会科学说明文两大类。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家整理的动物说明文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

动物说明文1

　　嗨!大家好，我是一只在海中自由自在游泳的 海豚。大海塑造了我的身体和我的生命，提供给我丰富的食物，它让我在它的怀抱中尽情成长。

　　我是鲸目卤鲸亚目海豚科的通称。体长1.2至4.2米，体重23至225千克;具短喙，为体长十分之一以下;身体为流线型的细梭状，额部缓然增高;上、下颌每侧有牙齿20颗以上;仅前2颈椎愈合，个别种类3～4颈椎愈合。共10属34种，分布于太平洋、印度洋和大西洋热带海域沿岸，在大河口，甚至河流中生活。我们主要吃鱼和乌贼。妊娠期9～12个月，每胎1仔。我们游泳速度快，每小时可达40公里。虽然我们游得快，但海面上没出现任何波浪或漩涡。

　　告诉你两个密秘，我们的`大脑分为两块，一块工作，一块休息。还有一个密秘就是虎鲸也是我们的一种。

　　我们是群体生活，少则几头，多则几百头。

　　算了，不说了，我的朋友正在叫我，拜拜了!

动物说明文2

　　乌龟是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也很胆小，却不经常这样。一般只有在遇到危险的时侯才把头和尾缩进壳里去。 乌龟体为长椭圆形，背甲微微隆起，最常见的龟尾中华草龟，壳上有三条纵棱。

　　乌龟又称水龟，金龟，深闺，泥龟。种类很多，有巴西龟、钻文龟、鄂龟等。 龟是水陆两栖动物，和鱼一样用肺呼吸，体表有角质发达的甲片，能减少水分增加。 乌龟是杂食性动物，以动物性的'昆虫、蠕虫、小鱼、虾皮、螺、蚌，植物性的嫩叶、浮萍、瓜皮、麦粒、稻谷、杂食种子等为食。耐饥能力强，数月不食也不会饿死。 乌龟为变温动物，当水温下降到10摄氏度以下时，会静卧水底淤泥或有覆盖物的松土中冬眠。当水温上升到15摄氏度时，出穴活动。

　　乌龟妈妈生出蛋，用沙土盖在蛋上，让太阳晒，几天后，小乌龟就出生了。

动物说明文3

　　我家养了一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的脚印一朵朵梅花，它的牙齿尖尖的，像一座座小山，它睡觉的时候，耳朵紧贴着地上.

　　它的性格有些古怪，说它乖，它有时候会找个暖和的地方睡觉，无忧无虑，自由自在，什么事也不过问，可是它想出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭我怎么叫唤，它也不回来.说它贪玩，可是它又是多么的尽职，只要门外有人走过，它就会“汪汪”地尖叫起来，直到主人听见为止.

　　我跟它相处得很好，只要看见我背起书包，它就在我的身边一直转个不停，好像在说：“小主人，别走，别走，再跟我玩一会儿.”放学回家，走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接我.我常常在出门的时候，咬住我的`裤角不放.

　　它要是看见一根骨头，它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去，咬着骨头跑回来，在院子里啃骨头，以防临近的小狗抢它的骨头，它啃完后，又跑出院子，就会息一下，伸出舌头，从舌头流下口水.

　　它只要见着了熟人，就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴，要是见到陌生人，就会发出“汪汪”的叫声.

　　它吃的食物有：骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物.我刚把食物给放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是谁给它吃的，就会对他摇尾巴表示你对它很好.

　　这就是我们家的小狗，这就是贪玩又乖又尽职又可爱的小狗，就是它让我学习进步，而且玩得很快乐，它和我在一个温暖无比的童年里开开心心地度过每一天每一年.

动物说明文4

　　啄木鸟———森林医生，是常见的留鸟，在我国分布较广的种类有绿啄木鸟和斑啄木鸟。它们专门觅食天牛、吉丁虫、透翅娥、蠢虫等害虫，每天能吃掉1500条左右。由于啄木鸟食量大和活动范围广，在13。3公顷的森林中，若有一对啄木鸟栖息，一个冬天就可啄食吉丁虫90%以上，啄食肩星天牛80%以上，所以，人们称啄木鸟是“森林医生”。

　　啄木鸟约有180到200种，它们以在树皮中探寻昆虫和在枯木中凿洞为巢而著称。多数啄木鸟为留鸟，少数种类有迁徙的习性。大多数啄木鸟终生都在树林中度过，在树干上螺旋式地攀缘搜寻昆虫;只有少数在地上觅食的种类能像雀形目鸟类一样栖息在横枝上。多数啄木鸟以昆虫为食，但有些种类食果实。吸汁啄木鸟一般在一定季节内吸食某些树的汁液。春天，占据各自领域的.雄啄木鸟大声鸣叫，并常常啄击空洞的树干，偶尔还敲击金属，从而增加声响，但在其他季节啄木鸟通常无声。啄木鸟多无社群性，往往独栖或成双活动。不同种的啄木鸟形体大小差别很大，从十几厘米到四十多厘米不等。如绒啄木鸟长约15厘米，北美黑啄木鸟长约47厘米。啄木鸟能够在树干和树枝间以惊人的速度敏捷地跳跃。它们能够牢牢地站立在垂直的树干上，这与它们足的结构有关。啄木鸟的足上有两个足趾朝前，一个朝向一侧，一个朝后，趾尖有锋利的爪子。啄木鸟的尾部羽毛坚硬，可以支在树干上，为身体提供额外的支撑。它们通常用喙飞快地在树干上敲击，以寻找隐藏在树皮内的昆虫，确定之后，它们坚硬的喙能够飞速在树皮上啄出一个深深的小洞并闪电般伸出长长的舌头捕捉到昆虫。

动物说明文5

　　参观昆明动物园昆明动物园是我向往已久的地方。今天我终于到了！

　　走进大门，你首先看到的是长长的台阶，上面有一些粉红色的东西。它们是什么？我第一个“杀敌”，冲上前去，爬上了一个很高的台阶。我了解了“敌人”的“军事情况”，所以！有一片桃花林。

　　我们继续。我们前面有一些铁栏杆。里面的动物有漂亮的大尾巴。大尾巴就像一把扇子。我想你已经知道它是什么动物了吧！它是一只雄孔雀。

　　快看！前面不远，那里有很多人。那里的.动物有趣吗？

　　那里的动物友好吗？一连串的问题闪过我的脑海，我就带着爸妈往那里跑，跑到前面去看，哦！原来是狮子。他吃饱了，正在和游客玩耍。狮子摇一会儿头，摇一会儿尾巴。还有一只狮子在晒太阳，有趣地打哈欠。

　　我们又去看了大象。大象非常聪明。我把水果放在大象够不到的地方，然后把它靠在墙上。然后用鼻子往墙上吹，水果自然就卷到大象身上了。它用鼻子卷起来吃。看多可爱的大象啊！我们继续观察长颈鹿、鸵鸟、雪鸡、藏羚羊和许多其他动物。就不一一介绍了。

　　出了动物园，深深感受到了人和动物和谐相处的美好。

动物说明文6

　　到动物园去玩，猴子山上的猴群是最吸引人的场所。 全世界已发现的猴子有196种，以南亚，东南亚。拉丁美洲和赤道非洲那些热带国居多。我国有17种。

　　在猴类王国里，有不少珍稀，奇特，有趣的种类：毛似金丝的金丝猴，懒得出奇的蜂猴，会跳迪斯科的.狐猴，比松鼠还小的倭狨，貌似戴着眼镜的眼镜猴，不像猴子的指猴，像蜘蛛的蛛猴，讲"文明"的绒毛猴，叫声最响的吼猴，美丽的疣猴，尾巴超过体长的长尾猴，有"老头"之称的秃头，有夜视眼的"鸮。

　　猴，滑稽可笑的长鼻猴，还有无比聪明的狒狒…… 狒狒是一种大型猴子，与黑猩猩一样聪明。它吃完野果后，嘴唇边会沾满果汁，于是拾起一块石头当"餐巾"，反复擦自己的嘴巴和鼻子。在美国芝加哥动物园里，一只大狒狒为了吃到笼子外食物盘中的食物，叫一只体小的狒狒取来一把钩状工具，然后将食物盘子钩近，共同取食。非洲西南部的农民，利用狒狒看管羊群，效果很好。非洲的狮子虽然是狒狒的最大敌害，但是成群的狒狒常常会团结起来，甚至还会同斑马，羚羊联合起来，共同击退凶猛的狮子。这是动物世界里弱者战胜强者的例子

动物说明文7

　　我仔细地打量着这只小狗，呵！长得真漂亮：它个子小小的，但是浑身肉嘟嘟的。 刚开始，花花可害怕我们啦！它四肢蜷曲着，躲在箱子的角落里，胆战心惊的，动都不敢动一下，头低着，背对着我们，身体好像还在瑟瑟发抖。它不时地用一双乌黑发亮的大眼睛窥视着我们，眼神里流露出惶恐与不安，连我看了都心疼。为了使它不再害怕，我便用手在它背上来回抚摸着。呀！还真有效！不一会儿，花花可能知道我们并无恶意，身子也不抖了，开始张望周围的环境了。

　　渐渐的，花花胆子大了起来，开始从箱子里爬出来，在院子里随意溜达着，妹妹还去厨房拿了肉给花花吃。花花吃东西时可有趣了！它先凑上去用它那十分灵敏的.鼻子把肉嗅了嗅，知道了这是它喜欢吃的，急忙用爪子把肉（拖）拍打到一个它认为安全的地方，津津有味的享用起美餐来！看！它吃得多带劲儿呀！嘴里的肉骨头被嚼得“嘎蹦嘎蹦”响，真怕它把牙齿咬坏了。吃到咬不动的大骨头，它依然百依不挠地在岗位上埋头“工作”着，直到把上面的肉舔干净才罢休。

　　别看花花贪吃，它可聪明着呢！有一次，我出去玩回来，一个不明物体突然闪到我眼前，我吓了一跳，一看是花花，它正仰着头蹦蹦跳跳，时而跑前跑后，又是摇头，又是摆尾，时而依在我腿上撒娇。这样的欢迎仪式比以前热烈多了。我一时高兴，就“赏赐”了它几块肉。 花花呀花花，你让我喜欢得不知怎么办才好！

动物说明文8

　　在我的生日派对上，爸爸问我想要什么，我说：“我想要一只小狗。”

　　第二天中午，爸爸就带着我去猫狗市场买小狗。一走进猫狗市场，映入眼帘的就是各种各样的小狗、小猫、金鱼等小动物。

　　我和爸爸到了一个卖狗的摊位上，都是刚出生几个月的小狗。有憨傻的哈士奇，高贵的萨摩，可爱的拉布拉多等等可爱的小狗。在这群可爱的小狗们中我难以抉择，经过了半个多小时的抉择之后，我选择了一只泰迪。

　　它那褐色的卷发与它那乌黑的眼睛配在一起显得格外的可爱，它短小的尾巴不停地摇动，显得十分的欢快。因这两个特点我叫它“可欢”。

　　回到家后，“可欢”刚走进家门，就站在门前，迟迟不想进去。应该是第一次来感到害怕，所以才不敢进门。于是，我只能拿着玩具引它进来，费了好大力气才把它“请”进来。

　　过了几天，“可欢”熟悉了我家后，它就像这个家的主人一样，出入随心所欲了。

　　过了两个月后，小狗越长越大，不久，小狗的身高都长到我的小腿处了。每当我回家时，它就走到我的旁边，舔我的腿脚，有时还向我扑来，像个调皮的孩子。

　　有一天，“可欢”丢了，我十分着急，跑到外面去找“可欢”，可是找了一天都没有找到，爸爸通知朋友来帮我找都一无所获。“可欢”丢的`时候，我每天晚上都睡不着，整天也吃不下饭，默默地流泪。

　　几天后，我在出门时听到了几声狗叫，我飞快地向发出声音的地方跑去，我一看，“可欢”正站在那里喊叫，我跑过去，“可欢”看到后也向我跑来。我蹲下来，“可欢”扑到我的怀里，我流下了激动的泪水。

　　这件事后，我家的这只不起眼的小狗已成了我们不可分离的“家人”。

动物说明文9

　　善待动物，是我们每个公民应尽的义务；善待动物，是促使人与动物成为好朋友的唯一渠道；善待动物，是热与自然和谐相处的一大捷径。因此，我们小学生也要在每时每刻，每分每秒帮助动物，热爱动物，善待动物。

　　看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的'动物种类越来越少。大自然是个相当复杂的食物链，缺了一些就会引起更多动物的灭绝，整个食物链就会乱套。总有一天会殃及人类的。

　　很多人觉得动物死一两只无所谓，之前的人们也是这样想的，现在不也还是有很多动物已经灭绝了？如果你是一只动物，本来在森林里自由自在的生活，突然有一天你和你的家人被人类抓走了，那时你的想法还会和现在一样吗？绝对不会，那时，你会特别恨人类，你会……

　　我们都是地球妈妈的孩子，又何必要向兄弟姐妹下此毒手呢？人类和地球万物都是生灵，我们人类应该称得上是万物之灵“长”。我们既然被称为“长”，那更应该对弟弟、妹妹加倍关爱。如果我们连这点都做不到，又如何能称为“长”呢？我们猎杀动物，不就等于自相残杀吗？

　　朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！

动物说明文10

　　鲸类是生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的生理特徵，例如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。鲸分为3类，分别是须鲸和齿鲸。这两大类的分群，再学术上主要是依据它们摄食方式之不一样而定，须鲸主要的形态特徵是没有牙齿，但是有具大的鲸须，可用来筛选浮游生物．所以为滤食性。齿鲸亚目的主要特徵为有牙齿，掠食性，其牙齿的数目与排列方式受到食性的影向会有不一样，全世界现存有13科约79种。

　　鲸鱼虽然有鱼字，其实它并不是鱼类，而是哺乳类动物，它有许多和鱼类极不相同的特性，例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进，而鲸鱼却是以上下摆动尾鳍的方式前进。它们利用前端的鳍状肢来持续身体平衡及控制力向，有些鲸鱼背部的上端还有能持续身体垂直的鳍呢！

　　鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队的在海裏生活，但是当鲸鱼呼吸时，就需要游到水面上来，这时鲸鱼是利用头上的`喷水孔来呼吸，呼气时，空气中的湿气会凝结而构成我们所熟悉的喷泉状。专家们甚至能够从喷水的高度、宽度及角度，来辨识鲸鱼的种类呢！鲸鱼的种类很多，大致分成齿鲸和须鲸两大类。

　　鲸鱼的表皮下有著极厚的脂肪层，那就是俗称的鲸油，它能够使鲸体持续温暖，而且也能贮存能量以供应不时之需。由於鲸鱼体内拥有许多特殊的构造，使它能够长时光的在水中屏庄呼吸、减慢心跳速度，因此当它沈到海底，总要经过一段长时光后，才会再浮出水面。除了具有贮存氧气的构造外，当身体某个部位需要超多的血液供应时，体内还会有集中供应的特殊机能呢！

动物说明文11

　　动物也在全球化

　　①在全球化的浪潮中，世界各地的人类社会正在变得越来越相似。人们使用同样的科技产品，追求同样的时尚，采取同样的生活方式，将来甚至还有可能使用同样的语言。“地球村”这个概念早已不是什么新鲜词了。人类变得彼此越来越相似。这事好还是不好，人们还在争论。

　　②在野生动物的世界里，同样的事情也正在发生。所有地方的野生动物也正在长得越来越像。科学家批评说，由于人类的流动，野生动植物也被迫加入了全球化的行列，从而使动物品种的地区差异变得越来越淡。

　　③这种现象被称为“生物均质化”。这种现象对于生物世界的.地区特性来说是一个重大的威胁，已经引起了自然资源保护管理论者的高度重视。事实上，人们不久前才刚刚开始认识到“生物均质化”意味着什么。所有生物在所有的地方生活，结果是地球上的生物种类会变得越来越少，同一物种之下的品种也会变得越来越单一。

　　④对物种地区差异威胁最明显的应该数物种入侵。物种利用人类的全球化贸易运输侵入到其他地区，对当地的物种生存造成影响。比如说斑纹贻贝就通过船只播散到西欧和北美海域。这些入侵物种会使当地的食物链陷入混乱，剥夺某些本地物种的生存空间。

　　⑤对生物多样性的更大威胁来自于人类对土地用途的改变。人类城市的扩张以及栖息地的细碎化，使生物的生存环境越来越相似。这就会导致特定种类的生物过分繁盛。有些适应能力极强的物种便如鱼得水，比如蟑螂、乌鸦、老鼠、浣熊、红狐和鹿。

　　⑥有些大脑容量相对较大的鸟类在人类对环境进行改造的时候应付自如，知道如何根据环境的变化调整自己的生活方式，也能够很快接受前所未见的食物。而那些“小脑袋”鸟类就会受到相当大的打击，数量下降很快。于是在城市化的过程中，我们会越来越多地看到一些生物，而另一些则从我们的视野中消失了。

　　⑦由于人类一些不恰当的做法，野生动物种群的基因资源正在不断减少，将来一旦环境发生重大改变，这将严重危及生态系统的适应力。

　　1．动物全球化指的是什么？就本文看，导致动物全球化的原因有哪些？

　　答：___________________________

　　2．第②段中有一个词准确生动地表明了野生动植物全球化并非自然选择的结果，而是一场由非自然因素导致的生态噩梦，请摘录出这个词。

　　答：___________________________

　　3．第⑥段采用了作比较的说明方法，把大脑容量相对较大的鸟类与大脑容量相对较小的鸟类进行了比较，其作用是什么？

　　答：___________________________

　　4．本文的说明顺序为逻辑顺序，请结合文章内容对此加以简要说明。

　　答：___________________________

　　参考答案：

　　1．动物全球化即生物均质化，指所有生物在所有的地方生活，结果是地球上的生物种类会变得越来越少，同一物种之下的品种也会变得越来越单一。就本文看，导致动物全球化的原因有：生物入侵；人类对土地用途的改变。

　　2．被迫

　　3．说明了“大脑容量相对较大的鸟类”比“小脑袋”的鸟类更能适应环境的改变，也说明了动物全球化会导致地球上的生物种类变得越来越少。

　　4．本文先介绍人类全球化趋势致使动植物全球化（指明现实情况），然后依次说明物种入侵以及人类对土地用途的改变给物种造成的影响（揭示原因），最后指出动物全球化给生态系统造成的严重危害（指出危害性）。

动物说明文12

　　我养过小猫，它的花纹像老虎一样，非常霸气。它有一双像珍珠一样的眼睛和一张小小的嘴巴，可爱极了!它最喜欢吃大大肥肥的鱼了。它会在桌子和椅子磨爪子，磨尖了它才能抓到老鼠。他特别喜欢在暖乎乎的小被单里睡觉。小猫还会打哈欠。

　　我的'小猫喜欢玩老鼠玩具，我丢到哪，小猫就到哪把它叼回来。

　　这就是我的小猫。

动物说明文13

　　兔子是一种可爱的小动物，可爱，驯良，很讨人喜欢。它们最喜欢吃胡萝卜、白菜它长得胖乎乎的，那顽皮的样子惹得我们哈哈大笑。它们的耳朵长长的，好像要倾听附近的.动静

　　兔子经常藏在草丛里，好像想和我们捉迷藏一样。兔子十分警觉，只要有人经过有一点声音就会立马跑开。它们最喜欢蹦蹦跳跳的，像一个不懂事的小朋友。

　　兔子很驯良从不生气，喜欢和其他的兔子一起玩。有时懒洋洋的趴在草地里，多可爱啊！兔子一生就生好几个，有了兔宝宝兔妈妈会悉心的照顾兔宝宝，绝对不会让兔宝宝一点不开心。

　　兔子是多么可爱啊！有些兔子的眼睛是红色的，有些是别的颜色。那红色的眼睛嵌在它的小脸蛋上显得格外精神。

动物说明文14

　　学习目标

　　1、利用跳读、浏览、默读等方法，快速获取说明对象的信息。

　　2、通过文本的学习，了解说明文中写动物是抓住动物的哪些特征进行说明的。

　　3、运用学到的方法，尝试编写动物说明文的写作提纲。

　　重点

　　了解说明文中写动物是抓住动物的哪些特征进行说明的。

　　难点

　　尝试编写动物说明文的写作提纲，以及运用学到的方法进行动物说明文的写作。

　　教学过程

　　一、游戏导入，激发兴趣

　　同学们，我们先来玩一个游戏。（出示游戏“猜一猜”）

　　现在这些可爱的小动物们就来到了我们的课堂上。（出示课件，板书“小动物”）

　　动物是我们的朋友，在不同的文章中，小动物们或可爱，或机灵，或凶猛，或调皮，真可谓是各具特色，各有千秋。今天，我们将在同一种文章体裁中去领略小动物们的风采，那就是我们5单元学习的一种文章体裁——（课件出示并板书：说明文）

　　二、出示学习目标

　　（请一位同学来读读本节课的学习目标）

　　三、复习回顾，明确方法

　　1、什么是说明文？

　　2、我们前面是从哪几个方面来学习说明文的`？（出示课件）

　　（明――说明对象，抓——对象特征，析——说明方法，赏——说明语言）

　　3、那我们现在来回顾一下《松鼠》这一课的学习方法。（出示课件）

　　（1）《松鼠》的说明对象是什么？

　　（2）文章说明了松鼠的哪些方面的特征？

　　（3）运用了哪些说明方法？

　　（4）本文的语言有什么特点？

　　请一位同学来交流一下。

　　课件出示，梳理信息，明确学法：（明对象――抓特征――析方法――赏语言）

　　四、合作探究，巩固学法

　　现在，我们运用上面的学法，学习《鲸》《“虫国杀手”—螳螂》《螳螂》

　　学习提示：

　　（1）先自主学习，运用“跳读、浏览、默读”等方式，快速找出说明对象的特征及说明方法，并在旁边作好批注。

　　（2）再小组合作，讨论，填写表格。

　　（3）全班交流展示，小组长要注意分工。

　　（交流说明方法时，要用具体的句子来说明，交流语言提示：“请大家看到第自然段的句话，这句话运用了说明方法，说明了的特点。”）

　　五、比较整合，求同存异

　　1、仔细观察表格，说说你发现有什么不同之处。

　　2、再说说你发现的相同之处。

　　3、回顾整合，达成共识

　　动物类说明文

　　（1）抓住对象的特征（比如外形、生活习性，还可以抓住行动、种类、分布等）；

　　（2）突出重点，用列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法，运用生动描写或平实说明的语言，具体描述物品的特点。

　　六、练习写作，运用学法

　　学以致用

　　运用学到的学习说明文的方法，选择你喜欢的一种动物，先列习作提纲（也可以用思维导图），再查找相关的动物资料，写一篇说明文。

　　七、推荐阅读

　　布封的《自然史》

　　布封的《自然史》全书36卷，堪称煌煌巨著。作者综合了大量的事实材料，以科学的观察为基础，用形象的语言勾画出了地球、人类以及其他生物的演变历史。包括地球史、人类史、动物史、鸟类史、矿物史等几大部分。

动物说明文15

　　动物的尾巴各种各样，有长有短，有粗有细。

　　鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴左、右摆动，促进身体前进。鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动而转向游泳。大多数鱼类，为了适应水中生活，尾巴的形状都有点像扇子，用力摆时，好像推进器一样，推动身体向前游，同时，鱼类的尾巴还能控制方向，起着舵的作用。

　　骡马的尾巴，由很长的粗毛组成，像一根绳子，可以左右甩动。它能驱赶落在骡马身上的蚊、虻和苍蝇。夏天，我们常常看见它的尾巴甩来甩去的，这就是在驱赶蚊虫呢！

　　最有趣的`是猴山上的猴子，尾巴是它的“第5只手”。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴食物。猴子的尾巴很长，能拾取东西，就像大象的鼻子那样灵活。蜘蛛猴的尾巴还能起平衡作用，使它能灵活地在树上跳跃。它把尾巴钩在树丫上，倒挂身体，即使酣睡也不会掉下来。细毛猴用尾巴把身子蜷在树上睡觉。狐猴把尾巴当作仓库，在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存大量营养，在食物缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储存的营养度日。

　　动物的尾巴还有各种作用：兔子的尾巴可以帮它逃命，松鼠的尾巴可以帮它们互相交流，鹿的尾巴可以帮它发出警报……它们能让动物脱离危险，继续生存下去。