加工实习报告

时间:2022-04-06 13:01:15 实习报告 我要投稿

加工实习报告锦集5篇

  在学习、工作生活中,报告不再是罕见的东西,写报告的时候要注意内容的完整。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编帮大家整理的加工实习报告5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

加工实习报告锦集5篇

加工实习报告 篇1

  一、实习背景:

  作为一名重庆师范大学美术学院服装设计与工程专业的学生,我契合学院办学宗旨,结合自身发展需求,积极参加专业实习活动,期以理论联系实践,培养自己良好的思想素质、政治素质、文化素质、身体素质和爱岗敬业的职业素质,巩固自身服装专业基础知识,提高自身文化艺术素养及审美能力,争取成为一名合格的服装专业人才。

  二、实习时长:xxxx年4月11日——xxxx年4月22日

  三、实习地点: 重庆叶森服饰有限公司

  重庆叶森是一家集品牌运营、产品研发、生产制造、连锁加盟、进出口外贸和网络建设、品质服务为一体的企业集团,由重庆叶森服饰有限公司、香港宝润国际集团公司、重庆华软网络科技有限公司、重庆华冠电气安装工程有限公司和重庆凯迪公用事业咨询事物所组成。新建成的叶森大厦位于重庆市两路工业园区,占地40余亩,第一期建筑面积20000平方米,其中办公大楼1350平方米,生产车间13000平方米,员工公寓5650平方米,绿化面积达25000平方米,是该工业园区代表性的标识性建筑。

  公司拥有先进的生产流水线,办公环境优雅。公司现有员工近600人,其中中高层管理人员30余人,技术人员80余人,具备中高级职称50余人。企业18年来一直以“人才是根本、质量求生存、创新求发展”的文化理念,不断地吸收和引进国内外先进的管理模式和科学技术,不断地提升和完善自我,实实在在的经营,现成为重庆名副其实的综合性经营实体,正向集团化公司迈进。

  四、实习内容

  1、熟悉环境

  熟悉工作环境为我们的实习活动打下了良好基础。xxxx年4月11日,我们抵达重庆叶森服饰有限公司。在相关工作人员的带领下,我们确定了食宿地点,与公司各部取得了联系,并积极接触公司员工了解公司的发展现状,包括公司规模、发展方向、部门分配、作息安排等,同时我们还获得了公司的服装生产流程:定款—画设计稿—制样衣—接单—采购—验布—裁剪—流水线生产—质检—包装。为实习活动取得圆满成功创造了更有利的条件。

  2、观模操作

  11日11时许,各实习小组聚在一起观模了由公司相关员工演示的搭建工作台、整理服装、正确使用专业工具(包括锈水、纱剪、胶布、锥子、反功标、刷子、垃圾桶)及其它相关操作。观模过程中,演示员认真演示了各个操作的重要步骤,提出了各程序的'注意事项,解答了同学们的各种困惑,并最终为同学们指定了平均工作量。实习中,观模过程让我们更加明确了工作内容及重心。

  3、投入实践

  通过多次操作,我们熟悉了工作内容,完成了工作任务,达到了公司要求的工作量,并获得了质监老师对我们工作质量的好评。

  4、经验交流

  在为期不久的实习活动中,我们常与公司各部员工积极交流。按照我们的实习方案,各实习小组都有机会到公司各部门参加实习。各实习小组接触了生产部、后整理部、技术部、裁剪部及采购部。我们主要联系技术部,在技术部负责人的帮助下,我们成功的利用电脑作出了特定款式的制版图,再根据图样裁出裁片,并用平缝机缝制出成衣。最后,我们的作品得到了老师的较高评价。在与公司各部交流之余,我们还不定时进行小组之间及各组员之间的交流。实习活动将要结束的时候,我们与公司相关负责人聚在一起开了一个短暂的离别会议。

加工实习报告 篇2

  都说我们80后出生的孩子是21世纪的小主人,大多数每个家庭都是一个孩子,我们的父母从小就惯着我们,生怕我们瞌了,碰了的或着有点闪失。

  如今我们都已经长大了,也不在是娇生惯养的小孩子了。马上步入社会的我们还不知道将来会发生什么事情,也不知道社会到底是什么样子的。

  我已经学了五年多的服装设计,当时学服装是觉得缝纫是一门手艺,即使将来老了也不会为了养家糊口而找不到工作,多一门手艺就不会挨饿受冻,就不会被人欺负了。我觉得当今社会还是学一门手艺是最重要,最实际的。

  很多快要毕业的大学生,觉得自己的学历很高在选择工作方面要求太高,觉得自己什么都会很有信心。自信是件好事,但是过于自信反而对自己在找工作方面不利,找来找去还是最低极的工作,每天想着跳巢不好好的工作,换来换去自己一事无成,当看到朋友同学争了很多的钱,过上幸福的日子很着急,回想自己当初认真做好一件事一份工作该多好。

  现在学习服装设计的人越来越多,但是真正坚持到最后的人却很少。我们每天都在学校里学习服装设计方面的知识,对生产制作服装并不了解。现在通过在工厂实习对生产制作服装有了一定的了解,我觉得现在应该打好基础,从最基本的缝纫开始学起,应该试着扎每一道工序,了解每道工序的步骤,熟练的进行缝制,当熟练到一定程度的时候,在上裁剪,后整理等部门。裁剪是要把布料裁成各试各样的布片,打号,进行检查,最后发到每个班组。后整理是进行剪线头,清洗最后打包装。把每个部门都了解透了,在学习打板推板,最好有个师傅带着,这样学的会快些,能熟练的推出各个型号的板形。然后进行自我设计,先考试吧给自己制做,然后把它穿出去。

  在适当的时候参加一些设计大赛,参加大赛只是想对自己这些年学习做个总结,但是比赛的名次并不重要,重要的是众在参与。平时上街溜达的时候,要观察每个行人的服装,通过他们知道流行什么样的服装,每个人的眼光不一样,穿着的服装也不一样,每个人都有他独特的.眼光,也了解大众人都喜欢什么样的服装。品牌服装到底好在哪,每个品牌服装它的独特之处都在哪,它的做工都好在哪?平时在看看一些杂志,了解当前的流行趋势来做为参考。当有一定的经济条件和能力的时候,或许考虑开个小型的服装厂,主要是生产牛仔裤,是为个子矮的人设计。因为我的裤子买回来都要改裤腿,我是学缝纫的改裤腿很方便,但是有很多人他们不会啊!会觉得很麻烦。如果有一个这样的专卖店就更好了,方便人。我不知道自己能不能坚持到最后,但是我会努力,向着自己的目标奋斗!

加工实习报告 篇3

  实习单位:xx公司、xx公司

  实习时间:20xx年06月30日——20xx年2月15日

  20xx年04月06日——20xx年07月31日

  指导教师:xxx

  一、实习的目的和意义

  毕业之前到印刷厂实习是高职印刷专业学生必修的专业实习课,是高职学校全程教学计划中的一项重要组成部分,是培养学生实践能力的重要环节,也是学生进入毕业设计前的实践准备。

  毕业实习可以增强学生的感性认识,帮助学生掌握基本理论专业知识,为后绪课程的学习打下基础。印刷设备操作实习对学生的实践动手能力要求很高,要求学生直接参与,亲自动手。带队教师需给实习生讲解必要的印刷理论知识和生产工艺过程及要求,有组织地辅导学生完成相关的实习和生产制作过程。

  毕业实习不仅让我学到了许多在课堂上根本就学不到的知识,而且使我开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

  通过生产实习使我更深入地掌握专业知识,进一步了解印刷工作的生产流程,了解印刷生产过程中存在的理论与实际相冲突的难点问题,把所学的印刷专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。

  二、实习单位的介绍(一)

  根据学校的安排,我于20xx年06月30日至到xx公司实习。这是我第一次有这么长的时间,有这么好的机会到印刷厂了解印刷生产现场,让我更深一步地了解理论与实际的差别。

  xx公司在xx一家很大的公司,坐落于xx。公司负责印前处理,例如,排版、设计等。xx公司负责制版到印刷再到印后加工,最后包装成品,还有负责成品运输等。

  xx公司拥有正式员工约1000多人,其中有几个是残疾人,这一点在其他印刷公司是很罕见的。为什么xx公司能够把这些残疾人很好地利用上呢?原来xx公司主要从事高端精美画册印刷和高档精致的包装盒制作。例如,关于汽车、美容化妆品和山水画方面的画册,还有关于月刊、杂志方面的包装盒、库管等。

  而这部分残疾人就可以从事粘贴盒子、清洁盒子和检验成品、库管等方面的工作,这样既节约了公司工资方面的开销,又给残疾人一份关怀和一个实现自我价值的机会。通过和残疾朋友们在一起工作,我发现他们不仅动作熟练,而且还非常认真,许多时候我遇到工作上的困难都是他们在帮助着我,鼓舞着我!

  xx公司大致可以分为印刷生产车间、手工车间和装订车间三大车间。

  印刷生产车间:包括制版工作室、印刷车间和质检车间,主要负责制版和印刷生产。制版工作室有CTP直接制版机,设备相当先进,不仅效果好,而且效率高,大大降低了工作人员的劳动强度;印刷车间一共有十几台胶印机和两台裁刀机,最重要的是cusd20xx轮转机它是北京唯一的俩台,每小时可达到六万转,平张机它们分别是海德堡cp20xx对开四色单面胶印机、三菱钻石3000对开六色胶印机和海德堡对开八色双面胶印机和数字显示切纸机SQZ920NZ。

  装订车间:主要负责书刊的覆膜、配页、折页、模切压痕、锁线订、胶订、铁丝订、烫金等工作。

  另外,xx公司还设有一个大仓库,仓库分为两间,一间为成品区,另一间为原料区(包括纸张、油墨和其他辅料等)。公司还有自己的职工食堂和宿舍,我们平时下班都是在里面用餐,口味不错,也很实惠。

  实习单位的介绍(二)

  根据学校的安排,我于20xx年04月06日至到xx公司,这是一个小厂只是印刷没有全面装订(只有一台覆膜机)。

  公司在于xx,公司很小,只有几十个人,人与人关系也非常好相处。

  印刷车间共有八台胶印机,分别为两台如皋对开双面单色胶印机;俩台高B对开双面单色胶印机;俩台02对开双面单色胶印机;和两台05对开单面双色胶印机。制版工作室是SP普通制版机,在这里学的都是最基础的,没有那么多的高科技,很易学但是蛮辛苦的都是全手工操作的。

  三、实习内容

  根据学校与公司的安排,我们的实习形式实行专业实习制,所以我们学生所学的专业课到公司分配的部门也就不同,我学的`是印刷分配的就是印刷机,在不同型号的印刷机上也学到了不少东西。

  (一)在xx公司实习

  我是在印刷生产车间实习,工人师傅们生产工作都很忙,所以他们很少有时间主动教我们东西,一般情况都是我们站在机器旁边看着他们操作,有问题了问师傅就行了,师傅也会简明扼要清楚的告诉我们。在我熟悉机器操作的程度之后师傅们也会让我去慢慢的去操作逐渐的学会操作过程也程序。

  (1)机器说明

  a.机器特点

  ●设计结构先进合理,性能优良,整机的操作充分考虑人机的协调,安全方便。

  ●自动给纸,速度高,稳定可靠。

  ●主电机采用变频调速,结构简单、维护方便、运转平稳、节约能源。

  ●采用精心设计、加工的递纸、恒力凸轮和叼纸牙控制机构,运动更加平稳。

  ●收纸设有自动副收纸、喷粉等装置。

  ●最高速度可达13000/h

  (二)在xx公司实习

  在明月公司的日子里没有那么多的压力也没有人与人的竞争力,很显然人际关系会有多么好。

  在以前的操作基础上,在这里学习操作也就简单多了。

  操作的机器都是BB机软压软试的,在印版和橡皮布之间必须要添加包衬。

  在印刷过程中要使用包衬的原因是胶印机的橡皮布滚筒上包覆有橡皮布,在橡皮布和滚体之间还衬有纸张、纸板、塑料薄膜、毛织品等材料制成的衬垫,橡皮布和衬垫一起组成了胶印机橡皮布滚筒的包衬。胶印印刷使用的印版、纸张表面在微观上都有明显的不平度,若它们直接接触印刷,便会造成印刷表面接触不良,致使油墨转移量降低,印张上的印迹发虚。为使印刷面在印刷时充分接触,则要使用包衬。

  四、实习心得体会

  通过这两次的实习,我对自己的专业有了更为深刻的了解,也是对这两年在学校里所学知识的巩固与运用。虽然只是实习了一年,然而这一年的实习实践,使我学到了很多实践知识。通过参与生产操作,使我学到了很多具体的操作技能知识,并得到熟练掌握。这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但却是十分重要的。

  在实习期间,我扩宽了视野,增长了见识,体验到工作的辛苦与喜悦,而更多的是使到自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走向社会做准备。通过这次实习,我发现了自身的缺点和不足。自己所学知识的肤浅,专业知识在实际运用中的缺乏让我明白我需要学习的太多,使我熟悉到必须让自己掌握更多的知识技能,才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。

  经过这一年的实习,我学会了很多,也懂得了很多,还记得刚开始,我都没调整好自己的位置和心态。我告诉自己要坚持下去,不能半途而废的。

  我认识到了,并没有多少不平凡的事可以做,如果把每一件事情做的好了,也就不平凡了。所以,趁着这个难得的机会多学一点,多努力一点,这样说学的知识才是真正属于自己的。学习不能仅靠教室里学习理论知识,还要走出课堂,投入实践中,走向社会去学习。

  因为,外面的世界无限大,那里有很多在书里学不到的宝贵知识,况且书本知识也是来源于实践,理论知识就是实践中体验生活、体验工作而形成的理论概括。另外还体验到了上班的感觉,虽然这期间也有困难和打击,但是这毕竟是人生需走的第一步,我相信只要自己坚持下去,努力的学习,风雨过后一定会有彩虹。最后还要感谢在实习期间给予我很大帮助的师傅们,在他们那里不仅学到了很多印刷知识而且还学到了一些团队精神以及为人处事的准则,相信所有的一切,对我以后的工作会有很大的帮助。

  感谢xx全体老师,感谢印刷专业老师给予我这次实习的机会,让我参与社会让我成长。

加工实习报告 篇4

  两周的金工实习转眼就过去了,由于时间不长学到的东西其实不多,都是一些皮毛而已。但是这次实习都让我们对,自己专业和自己以后的去向都有了更深的了解。实际援用的技能学的虽然不多,但金工实习基地的老师让我们明白各种工作时要注意的问题,必须遵守的纪律还有就是社会竞争的残酷,老师们相当于给我们上了一堂生动的社会课。

  钳工实习

  个人感觉金工实习中钳工是最累的,因为工件绝大部分都是通过手工加工完成的,而且都是一直来回反复的动作,更使人感到无聊。

  第一天刚开始的时候老师通过播放视频,让我们对钳工的加工方法和加工所需要的工具还有就是加工的过程中所要注意的问题有个大概的了解。看完视频后我们都进入了车间。在车间里我们都有自己的工作台,也可以说是我们自己的岗位,每个工作台前的铁栏上都立着个写着自己名字的牌子,接下来的一周时间里我们都要在这里加工自己的作品。

  刚开始老师让我们在抽屉里拿出工具表逐件熟悉工具,其中要用得最多的时锉刀和钢锯,老师也特别讲解了这两种工具的正确用法,否则我们可能百分之五十的力气都是浪费的。锉刀和钢锯尽可能地用到它们所有地长度,不要只用一点距离,用一小段长度时来回活动虽然看起来很快但实际效率很低。我按视频上说的;锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。我比很多不会的同学锉得更快更好,果然是磨刀不误砍柴工。锉工件不是说

  错光亮就可以的了还要锉得好,要求平行度和垂直度在一定的范围。我们的作业一是做一个螺母。刚开始时老师是给我们一段圆铁柱,先让我们把一端锉平,因为第一格锉得时基准面,所以一定要锉平整,初始时可以用钢尺横竖在铁柱截面上对着光线,通过是否透光及透光的程度判断面的不平整情况。经过多次锉平后要用垂直仪观察截面的平整情况。垂直仪是在一个水平平整的铁平台上放根圆柱再加盏灯构成的,原理和钢尺的一样但垂直仪更精确。

  加工好基准面后就要截取一定的长度锯一段铁柱下来,这个步骤就要用到了钢锯,钢锯的使用也很讲技巧。要是胡乱地摆弄钢锯不但会把钢锯弄断可能还会伤到自己或别人,在安全第一的生产车间里是不允许这样子的。

  在开始锯之前要在划线平台上画出所需要的长度,然后用样冲打点,最后要注意的时留出适当的加工余量,留少了加工的工件就会不合规格,留多了精加工时就会再干许多的活,我们做得螺母留一个毫米就可以了。

  把工件夹在台虎钳上后就到锯这个过程了。锯也是要讲技巧的,不是随便的来回拖动。技巧在于:首先我们要调节好锯口的方向,根据锯口的方向使力,起锯时应该以左手拇指靠住锯条,以防止锯条横向滑动,右手稳推手柄,锯条应该与工件倾斜一个锯角,约10度~15度,起锯过大锯齿易崩碎,起锯角过小,锯齿不易切入,还有可能打滑,损坏工件表面,起锯时锯弓往复程要短,压力要小,锯条要与工件表面垂直。同时,锯削时右手握锯柄,左手轻握弓架前端,锯弓应该直线往复,不可摆动,前推时加压均匀,返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快,锯切开始和终了前压力和速度均减小,以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油起润滑和冷却作用锯起来更轻松点。

  虽然说掌握了技巧可以轻松点,但锯铁还真得时体力活,老师说一

  般把铁柱锯断只要40分钟,但有人能达到要求有些人就不行了要一个多小时,甚至有些半天都没锯断。当然我们班要有男生帮一下我们班唯一的女生的 。锯完后又是把截面锉平,和做基准面时一样,但测量时要多测一个平行度。测平行度就用到了百分表。百分表其实就是固定在你要测量的物体(一般都是旋转的规则物体,比如圆柱体)上,然后固定好表,旋转,如果物体是规则的,而且固定的位置准确,偏差应该为零,但是为零是很难做到的,所以在误差范围内是允许的。

  做好两个截面后就是把圆柱的'侧面锯除,粗糙成型一个六面体。然后就是把各个面锉平,把工件锉成正六面体,也要测量平行度和垂直度。

  说到螺母当然是有螺孔的了,但还好的时螺孔不用手工转,取而代之的时用钻床转,比手工快得多了而且更规则。在使用钻床前老师特别强调就是:不可以戴手套使用钻床,因为钻床开动时可能会卷起手套上得毛线从而把手也卷进出发生事故,所以带手套使用钻床的人会被老师扣分。实习那边一共有三种钻床。一种台式钻床是钻孔的,一种是立式钻床是钻凹槽,还有一种摇臂钻床是钻倒角的。但它们的注意事项都是大同小异的:

  1: 开机前,做好观察机床整体与零配件,电器开关等是否能正常使用。

  2: 操作时严禁戴手套,衣服穿着整齐,以防造成工伤事故。

  3: 钻头根据工作量适当减少损耗,刃口不利时及时上磨床磨利再进行使用,使用时加水或润滑液冷却钻头,以便提高工作效益。

  4、不能钻孔时用纱布清除铁屑,也不允许用嘴吹或者用手擦拭,应该使用专用工具、刷子。

  5、工件的装卡必须牢固,钻透孔时必须在底面垫上垫块,不然会钻伤设备。

  孔钻好后就是要攻丝了,要是没螺纹的螺母怎么叫螺母呢,手工攻丝有两种丝锥,一种头锥比较粗糙,一种二锥比较精细。攻丝时要注意与工件端面垂直,否则难攻或攻不下去,然后用二锥时就是精加工没什么特别的了。做完螺母之后就再做一个螺丝来配合,把攻丝换为套丝就可以了。

  热加工

  焊接我们就不在学校实习了而是去到茂石化的二级工厂那里实习,在那里我们学校了电焊,气焊,气割。还在老师演示下看了手动钨极氩弧焊,参观了剪板机,普通冲床和四柱液压冲床。

  电焊

  电焊是融化焊的一种,利用电能,通过加热加压,使两个或两个以上的焊件熔合为一体的工艺。电弧焊是目前应用最广泛的焊接方法。它包括有:手弧焊、埋弧焊、钨极气体保护电弧焊、等离子弧焊、熔化极气体保护焊等。 绝大部分电弧焊是以电极与工件之间燃烧的电弧作热源。在形成接头时,可以采用也可以不采用填充金属。所用 的电极是在焊接过程中熔化的焊丝时,叫作熔化极电弧焊,诸如手弧焊、埋弧焊、气体保护电弧焊、管状焊丝电 弧焊等;所用的电极是在焊接过程中不熔化的碳棒或钨棒时,叫作不熔化极电弧焊,诸如钨极氩弧焊、等离子弧 焊等。

  由于时间不多我们只学了手工电弧焊,工作室要戴牛皮手套,主要是防止给烫到手了,开始工作时要引弧 引弧老师教了两种方法一种就是在工件上划线的摩擦法和敲焊条除焊药的敲击法。还有很多问题在这就不细说了

  气焊

  气焊也是融化焊的一种,气焊是利用可燃气体在氧气中燃烧时所产

  生的热量,将母材焊接处熔化而实现连接的一种熔焊方法。可燃气:乙炔、

  老师还给我们详细介绍了三种火焰:

  ①中性焰:氧气与乙炔体积混合比为1~1.2,乙炔充分燃烧,适合焊接碳钢和非铁合金。

  ②碳性焰:氧气和乙炔体积混合比小于1,乙炔过剩,适用于焊接高碳钢、铸铁和高速钢。

  ③氧化焰:氧气与乙炔体积混合比大于1.2,氧气过剩,适用于黄铜和青铜的钎焊。

  气焊火焰温度低,加热速度慢,加热区域宽,焊接热影响区宽,焊接变形大,且焊接过程中,熔化金属受到的保护差,焊接质量不易保证,因而其应用已很少。但气焊又具有无需电源、设备简单、费用低、移动方便、通用性强等特点,因而在无电源场合和野外工作时有实用价值。目前,主要用于薄钢板(厚度0.5~3mm)、铜及铜合金的焊接和铸铁的补焊。

  气割

  气割所用得设备和气焊的差不多,只是那枪不一样。它利用气体火焰的热能将工件切割处预热到一定温度后,喷出高速切割氧流,使材料燃烧并放出热量实现切割的方法。在实习气割事老师教了我们点火,还有就是要注意回火。

  最后实习的老师虽然严厉,但都是严厉在必须严厉的地方,这对我们很重要,也教会我们很多处事道理,平时也不乏幽默风趣,是不错的老师。

加工实习报告 篇5

  我叫实习报告,是xx专业的学生,从20xx年xx起,我开始了校外实习工作,经过努务,我终于找到了一家适合自己的企业,那时我感到无比的兴奋和愉悦。似乎体会到了大学生找工作的困难,踏破铁鞋无觅处,我终于来到了南海区一家实业有限公司实习。虽然实习的时间短之又短,但是,获益良多。要不是多得运营管理课的课程要求,我想也没有机会得到这么好的实习机会。该公司属下企业有机械厂,彩印厂和纸品厂。我主要是到其机械厂实习工作。

  机械厂已经有二十多年的发展历史,以成为集研制、生产、销售、技术培训于一体,拥有高精度电脑控制机械加工中心等全套加工设备的大型专业包装设备制造厂。目前主要生产瓦楞纸箱机械,产品包括:自动和半自动轮转开槽切角机,全电脑高速水墨印刷开槽机、全电脑高速水墨印刷开槽模切机。还有与国际知名度高的企业日本机械株式会社合作生产高精度、高效率、先进的自动平压模切机等。

  该机械厂的组织机构设置很简练。主要是董事——秘书及会计——经理管理各个部门。

  由于机械厂的设备很先进,在生产线上不会像往常的工厂那样满布工人,主要是某一两个人负责工作流程。这对我了解该工厂的生产流程提供了方便。

  该厂生产的纸箱机械的需求量很稳定,是属于定单供货型的生产。由于产品的质量要求和技术含量要求都很高,因此,生产周期也比较长,单次产品需求的数量也不大。同时,每台产品的价格非常昂贵,在万元以上。

  生产部门主要包括,采购,技术,生产,供应,销售。我被安排在供应部工作。但其工作并不是坐在办公室悠闲地写写东西,而是跟住部长随处跑,跑车间,甚至到外面去跑业务。

  实习期间,刚好该厂正赶货,是与合作的日本企业的定单。生产进行得如火如荼。我在跟随供应部人员工作的时候,方才发现,供应这部门,在企业中极其重要。

  首先,供应部必须与往来企业打好交道。企业的供应部与下游企业的沟通好与坏,直接影响产品的.最终销售。他直接影响企业生产运作系统运行,是“保证企业产品质量、价格、交货期和服务的关键因素之一”。

  我趁供应部的部长一有空,便向她问了很多很多的问题。她说,该厂的销售其实大部分由自家联系买家,不过主要是老客户,关系模式主要是——合作。比如与日本企业的合作等。这些老客户由于多年的合作,关系很牢固,但是每当企业外联人员替换或其他特殊情况时,往往会容易丢失客户,当然这里有很多内部原因不方便向我这样的外人透露,但主要是因为离职或退休的员工往往会带走或新员工不了解老客户的习性和本来的某些特殊约定而让老客户恼火。所以,供应部员工的替换非常的慎重。同时,客户的负责会分散开来,避免客随人走的情况。

【加工实习报告】相关文章:

数控加工实习报告02-11

关于机械加工实习报告3篇08-23

加工实践报告01-24

加工实践报告9篇01-24

加工实践报告(9篇)01-24

木材加工厂实践报告08-25

机械加工工作总结02-27

建筑工程实习报告实习报告08-21

实习的报告02-16