企业实践调研报告7篇【热】
随着人们自身素质提升，越来越多的事务都会使用到报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。写起报告来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的企业实践调研报告，欢迎阅读与收藏。
企业实践调研报告 篇1
艺术学院：
一、实习时间
二、实习单位
三、实习目的
开展企业实践活动，提高教师实践动手能职业教育强调的是培养学生的职业能力和职业素质，具有一定的实际操作能力。作为专业课教师，首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，踏踏实实从生产一线做起，抓住一切机会自己动手操作，积累经验，提高操作能力和知识应用能力。下企业实践不仅提高了实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，提升了指导学生解决问题的能力。
四、实习内容
熟悉企业生产，了解行业现状与发展方向 通过企业实践，了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产技术、工艺的现状和发展方向，有利于在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。
通过企业实践，深化教育教学改革通过这次企业实践活动，了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点，修订人才培养方案，改革课程体系，整合教学内容，按知识结构分模块，采用工学交替，教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。
通过企业实践，改变思想观念，提高学习技能积极性由于教学条件所限。教师讲理论难，学生学习更难。抽象的理论及讲解操作，不直观，学生难掌握。通过企业实践能较好地把书本的理论知识和到工厂实践所学专业技能紧密结合起来，教学内容丰富，形象生动，提高人才培养质量。有了这样的'目的，就有了下企业实践的积极性。
五、实习心得
边学习、边思考、边提高
教学理念的新突破 下企业实践，像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作，在实践的过程中，不仅体验了企业工作的艰辛，更重要的是感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。
企业实践调研报告 篇2
引言：随着人类的发展，科技的进步，“建筑”早已从原始的遮风挡雨、御寒避暑的地方，发展成为能够实现更多可能性的空间，完成人类梦想，使建筑的功能得以无限延展。而人类在追求建筑的功能和舒适的同时，建筑能耗也随之增长，已与工业、交通并列，成为全球公认的能耗大户。面对全球范围内人口剧增、自然灾害、土地沙化、温室效应等人类生存危机，使人类不得不明白“我们只有一个地球”。1992年联合国环境与发展大会明确提出了人类要走可持续发展之路，以实现人类长期发展与自然的和谐共生。“可持续发展”思想的提出不仅仅是揭开了人类文明发展的新篇章，同时也带来了人类社会各领域、各层次的深层变革。绿色、健康、节能、降耗，已成为世界对于未来建筑的共同追求。发展绿色建筑，节能降耗，必将对全社会长足发展起到决定性的作用。“建筑”作为一个古老的行业，要实现可持续发展，必须走“绿色建筑”之路。本文将对“绿色建筑”展开分析、研究及探讨。
一、数据来源及研究方法
我们此次调研的主要内容是东营市绿色建筑的发展现状及趋势，以及了解市民们对绿色建筑的期许。在调研过程中，我们主要采用访谈法、实地参观法、调查问卷的方法对课题展开调研。在实地调研中，我们分别对山东金辰建设集团、东营市建筑设计研究院、东营市环保局进行参考调研，并和负责人进行了一对一的访谈。通过访谈，我们了解到东营市知名绿色建筑——“生态谷”12号楼的相关情况及应用其中的新技术、新设备，绿色建筑的涵义、设计理念、主要思路，设计绿色建筑时常用的节能措施，绿色建筑推广中遇到的问题。我们走访东营市环保局，了解了过往几年东营市绿化产业市场相关指标和相关最新优惠政策。在对东营市民调研方面，我们发放并收回300份有效调查问卷，并在发放调查问卷的同时与部分市民进行了访谈，获知了他们对绿色建筑的了解程度和评价，收到明显的成效。通过本次调研，我们了解市民们对于绿色建筑的期许，并且对绿色建筑的发展现状作出总结，对未来的发展趋势做出规划展望，为绿色建筑的发展方向提供依据。
二、结果分析
1、绿色建筑的发展现状
（1）绿色建筑的涵义
绿色建筑是指为人类提供一个健康、舒适的工作、居住、活动的空间，同时实现最高效率地利用能源、最低限度地影响环境的'建筑物。它是实现“以人为本”“人、建筑、自然三者和谐统一”的重要途径。
所谓绿色建筑，是指在建筑的全寿命周期（规划、设计、施工、运行、拆除/再利用）内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材）保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。它是“可持续发展建筑”的形象代名词，绿色建筑也称生态建筑、可持续建筑、与环境共生建筑等，是一个比较复杂的概念。
绿色建筑与自然和谐共生，将实现经济与人口，资源，环境的协调发展。所谓的“绿色建筑”的“绿色”，并不是指一般意义的立体绿化，屋顶花园，而是代表一种概念和象征，指建筑对环境无害，能充分利用环境自然资源，并且在不破坏环境生态平衡条件下建筑的一种建筑，又可称为可持续发展建筑，生态建筑，回归大自然建筑，节能环保建筑等。发展是人类社会永远的主题。但面对世界范围内人口剧增，土地严重沙漠化，自然灾害频发，温室效应，淡水资源的日渐枯竭等人类生存危机，人类不得不明白“我们只有一个地球”。
绿色建筑是指在设计与建筑过程中，充分考虑建筑物与周围环境的协调，利用光能，风能等自然界中的能源，最大限度的减少能源的消耗以及对周围环境的污染。
绿色建筑的室内布局十分合理，尽量减少使用合成材料，充分利用阳光节省能源，为居住者创造一种接近自然的感觉。
以人、建筑和自然环境的协调发展为目标，在利用天然条件和人工手段创造良好健康的居住环境的同时，尽可能的控制和减少对自然环境的使用和破坏，充分体现向大自然的索取和回报之间的平衡。
（2）绿色建筑设计理念和主要思路
绿色建筑设计的大体思路，即“绿色构造”，“绿色施工”，“绿色室内装修”等三个层次来完成绿色建筑的内涵。
绿色构造是第一步，亦即采用对地球污染较小的构造方式来降低对环境的冲击，其中最直接的方法是推行“钢结构”和“木结构”建筑
其中钢结构的轻量化，节约建材，低污染性与高回收率，是被誉为绿色构件的最大理由。现行大型建筑均以采用钢结构，但小型住宅若采用钢结构则会大费周折，因此积极推动“轻钢构住宅”成为小型住宅的“绿色构造”方式。另一种绿色构木结构建筑可以存储大量的二氧化碳，有益于缓解温室效应，同时对环境造成最小的冲击。
企业实践调研报告 篇3
根据龙泉区教育局《关于开展全区第二批深入学习实践科学发展观活动的通知》精神，按照学校支部《深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作实施方案》的要求，为了搞好深入学习实践科学发展观活动，全面把握学校发展的现状，找准制约发展的瓶颈，寻求发展的突破口，进一步谋划和理清发展思路，做到有的放矢，学校党支部积极行动，认真制定调研方案，确定调研内容和课题，围绕学校党员干部思想作风和教学管理创新，学校管理制度和体系完善为主题开展了一系列调研工作。
一、调研内容
学校班子
1、学校领导班子的政治责任感、事业心情况；
2、学校贯彻执行党和政府教育方针、政策情况；
3、依法办学情况；
4、执行教育收费政策、规范教育收费行为的情况；
5、深化教学改革、提高教育教学质量情况；
6、学校干部教师廉洁奉公情况；
7、学校行政干部作风、服务教学情况；
8、关心离退休教师生活情况。
教师
1、学校教师的教书育人的责任感、服务意识存在什么问题？
2、学校在培养新教师、促进青年教师成长应做哪些方面工作？目前做了哪些方面的工作？
3、实施有效教学，教师应怎么做？
4、现学生不良习惯有哪些？应如何改进？
5、关爱学生体现在哪些方面？我还应该怎么做？
6、绩效奖励怎样才能体现多劳多得，优质优酬？我认为？
7、学校管理存在哪些问题？我认为这样改进？
学生及家长代表
1、教师关心关爱学生哪些方面还做得不够？
2、学校管理哪些方面存在不足？
3、家长对孩子的学习生活关心情况。
二、调研开展情况
1、调研时限：调研于10月13日－10月28日期间进行。
2、调研范围：学校教职工、部分离退休教师、学生代表、家长代表。
3、调研组织：成立了由校长、党支部书记牵头，各办公室组长以上负责人和学习实践活动领导小组办公室人员组成的专题调研工作小组，认真研究调研内容，制定调研方案，安排调研活动日程并开展具体工作。
4、调研方式：以“不依不靠，攻坚破难迎桃战，真抓实干，全面提升促进发展”为主题，采取发放政风行风调查表和进行提高素质谋发展、解决存在的问题的问卷调查以及召开座谈会等方式展开调研工作。
三、现阶段的主要问题
1、影响学校科学发展的主要矛盾和问题。
（1）部份党员干部在大面中学面临整合的机遇面前压力不够。极个别同志思想因循守旧，领导班子存在只求平稳过渡的保守思想，解放思想不够，缺少活力、动力和竞争力；在教育教学管理上思路狭窄，眼界不宽，远期目标不够明确；“三精”工作不够扎实，体现在科学发展的能力不够强。解决这些问题，实现新的变革和跨越需要有一个过程，不可能一蹴而就。
（2）部份党员干部在对科学发展观思想认识不够。基于认为学习科学实践发观活动，主要是地方领导干部的事，在学校中表现为学校开展科学发展活动，主要是支部的事情，只要完成上级交给的材料，形式上动起来就够了，特别是在大面中学这样破烂的学校，只要平稳过渡，就是扎实开展了科学发展观学习活动，表现出来的是走形式，走过场，具体体现在工作中遇到改革发展中的困难，还是按老套路来办事情“以前怎么做的现在也怎么做，准保没事”创新科学发展的观念和思路不多。原因在于学习意识不强、不能学以致用，效果不很理想，解决问题不实在。拖拉现象突出，由于这些认识上的偏差，影响了大家增强落实科学发展观能力的自觉性和实效性。在工作中，还有少数非党员行政干部同志，对科学发展观的学习认识不够，认为学习科学发展观活动是你党员的事，与我无关，学不学无所谓，有的虽然理解了，但不善于用理论联系实际，不善于用科学发展观指导实践，不善于总结工作中的经验和教训，这些都直接影响了科学发展能力的提高。
（3）部份教师思想观念与科学发展观不相适应。一是学校整合与我关系不大，反正我是初中教师，只是高中整合，大面中学“好耍”，以后我就在大面中学初中部；二是服务学生意识不够，上完课就去做自己的事，责任意识不强；三是对学校的教育教学管理改革认识不够，对工作安排有情绪。这些问题都应在这次深入学习实践科学发展观活动中逐步解决落实。
2、教师的综合素养、教育教学业务能力还有待提高。我校的师资达标率虽然达99%，但综合素能还有所欠缺，比如还是存在个别不按时上课，甚至于旷课等现象，这与当前落实科学发展格格不入，部分教师对于新课程改革的理念、新课程的领悟与操作水平与教育发展的要求还有差距。
3、发展受客观条件制约。目前学校的校舍设施差强人意，客观上制约着学校向更高、更新、更强发展，这些客观因素成为了我们部分同志不能积极向上看齐的理由，少了实干精神，成为得过且过的借口。
4、在促进学生的全面发展方面还做得不够。把追求教学质量是学校工作核心，没有把德育工作真正的放在首位，加上周边环境的恶劣，结果教育教学质量不高，还有个别学生身心不健全，因此，必须以德育为先，“以人为本、全面发展”的教育思想，德育为首，长抓教学质量不放松。
5、制度建设还有待进一步完善。在教师的常规工作考核等方面，教师反映出制度的制定应更加科学化和人性化。
四、解决问题的理论对策
解决上述问题需要我们牢牢把握深入学习实践科学发展观这一有利时机，从思想上充分认识深入学习实践科学发展观活动对于解决问题的指导意义和作用，进而找到解决问题的办法。
一是要深刻理解科学发展观的第一要义是发展。从学校的实际出发，不断解放思想观念，创新工作方式，改进工作方法，坚持把发展作为办学的第一要务。
二是要切实深入领会科学发展的理念。通过开展学习实践科学发展观活动，结合学校面临整合的机遇和挑战的契机，提高党员的战斗堡垒作用。
三是要把握科学发展观的核心理念，要学习实践科学发展，就必须以育人为本，更加关注学生的全面发展、综合发展、个性发展。
四是要以科学发展观为指导，进一步推进学校党建工作，在组织、思想、作风、制度建设各方面取得新的突破。把提高党的`执政能力、保持党的先进性，体现到科学发展、促进社会和谐上来，为学校科学发展提供可靠的政治和组织保障。
五、解决问题的基本思路
一是组织加强领导。学习实践科学发展观活动自始至终由学校一把手负总责。以学校的主题为活动的主线，全员参加，把活动各阶段、各环节的工作一抓到底。
二是增强以科学发展观指导学校改革发展的意识。要全面深刻地理解科学发展观的内涵，明确主题，围绕工作重心，以这次绩效考核为切入点，进一步规范学校的各项管理制度，真正的把各项工作措施落实到位。
三是力求实效，不走过场，不搞形式。要使全体同志通过学习实践科学发展观活动，理清思路，强化措施，用理论来指导实践。党员干部都要对照科学发展观的要求，各处室进一步反思工作中存在的问题和不足，有更好的方案、好的工作思路进行革新。使大家的思路更清晰，使各项工作更好地上一个新的台阶，让群众看到贯彻落实科学发展观有实效、有变化、有成果。
四是突出重点，抓好关键。我们的重点工作是还是要在思想上真正的转变观念，关键是把教师面临的整合与挑战的压力变成动力，让学校教育教学水平上一个新台阶。
五是增强主动性和积极性。目前学校无论在硬件设施和软件建设上都是落后的，这在很大程度上制约了学校的发展，也是质量不能得到有效提高的一个客观因素，为此，在师资队伍建设、师资研训、教育教学、后勤保障等各项工作中进一步积极创新改革思路，采取有效管理措施，极大的提升全体教职员工的工作积极性和主动性，在机遇面前拿出自己真正的本事去迎接挑战。
企业实践调研报告 篇4
“面向市场办学同，走校企合作之路”，是我校的办学思想与指导原则。近二年，学校根据实际需要，要求相关专业教师至少每学期花五天时间下企业调研。一方面加强教师自身的实践动手能力，丰富课堂内容。另一方面也加强与企业的联系，方便今后学生的实习与就业。这一政策无疑是针对实现情况的一个良好决定，是理论联系实际的一个钮带。但在实际操作中，这五天的调研也存在不少的缺点。例如：本人在这学期中通过对诸暨市万里汽车修理厂、浙江洲际橡胶集团、诸暨金竹粉末冶金厂、诸暨市联华物资再生利用有限公司等几家企业进行了调研，虽有一定的收获，但也存在不少问题，对此看法如下：
一、教师下企业的理论依据
1、职业教育的社会性。职业教育家黄炎培先生明确指出：“职业学校的基础是完全筑于社会的需要上，职业学校从其本质说，是社会性从其作用说来就是社会化。”这就说明职业技术教育必须面向社会办学，主动适应经济和社会发展的需要，为经济建设服务。这样才有生命力。当然另一方面，社会各有关部门也必须积极参与兴办职业教育。这样才能较好地解决办学中的各种实际问题，使职业技术教育事业不断发展壮大。
2、职业教育的区域性。《中国改革和发展纲要》中提出：“发展职业教育要与当地经济发展的需求相适应”。这就是说，地方承担发展职业技术教育的主要责任，地主地根恬本地区经济和社会发展要求对职业教育的布局、规模、办学形式、专业设置进行统筹规划，而向市场办学，主动接轨不地企事业。
3、国家政策依据。《国务院关于大力推进职业教育改革及发展的决定》指出“深化职业教育办学体制形成政府主导依靠企业充分发挥行业作用社会力量积极性等的多元办学格局”。也就是说企业除也自身对生产、建设、管理和服务第一线的中、高级技术应用型专门人才的.需求离不开职业教育外，也有责任在职业教育中发挥作用，积极为职业学校和培训机构提供实习场所和设备。接受职业学校教师进行专业实习和考察。
二、我校教师下企业存在的问题
1、时间紧效果差火候。我校专业教师任务繁重，在上课时间内，难于抽出连续几天时间到同一家企业进行较为系统的学习和调研。我们现在很多教师均有20节课左右的授课任务，有的还是班主任，偶尔抽出一天时间到企业去调研还有可能，但要连续几天时间到同一家企业进行较为系统的学习和调研，那简直不可能。因为其中光是调课就会遇到许多困难。现在许多老师均是牺牲双休天时间下企业调研。比如本人，在这学期中共有18节课，4个教案，平时大量时间用在了备课及授课上，真的很难调课到企业去调研。故好几次均是利用双休天下企业。但这样做加重了本来授课任务就很繁重的老师的压力。即使如此一二天时间的调研，仅仅是走马观花，只能对企业有了一个模糊的、大致的了解。要深入了解企业的运用情况及工艺规程，那一二天时间是远远不够的。
2、企业不愿接待。由于我省绝大部分企业均是私人企业，平时任务也很繁忙，加之对国家政策的不了解，不愿抽出时间内接待教师下企业调研。因为我们下企业，如同学生实习，同样不会给企业带来效益。这种现象特别在小型的私人企业中易出现。现在我们专业教师下企业调研，很多均是利用人个关系来进行的，这限制了调研企业的范围。
三、解决对策
1、不做庸品只做精品
现在学校对教师下企业调研，我觉得还仅仅停留在一般水平上。许多教师包括本人在内，有意无意的是为了完成任务而去调研一天，一家企业只能走马观花不可能真正达到调研目的。本人认为要么不去调研，要去的话一定要把这家企业调研清楚。一般要达到调研目的使我们专业教师真正了解企业的生产情况、管理模式，在时间上至少需要24星期，这也仅仅是短期培训所需要的时间。如果是挂职式的至少要半年时间。当然这样做就不可能一学期内所有专业教师均出去，但学校可安排一个计划，每学期定个几个教师脱产下企业，时间从半个月到几个月不等。
2、高度重视精心部暑
教师到企业挂职煅炼或短期培训学校领导也应更加重视。我觉得专业教师在下企业期间学校领导也应经常过问煅炼情况一方面了解教师的煅炼情况另一方面也引起对方企业的重视。至于谁去谁不去何时去则由学校统一安排。
3、从严要求科学管理
选派教师到企业挂职锻炼既是对教师锻炼、提高自身素质的好机会也是对教师修养、组织纪律的一次考验。为确保效果除了严把“入口关”，外还应从制度上、机制上规范挂职锻炼。一是实行派前集中培训制度对下派教师进行思想纪律教育安全教育等等，二是对下派教师提出具体要求，如完成调研总结论文等。
四、总结
总之专业教师下企业调研是一个有利于教师自身、有利于学校、有利于学生的一个决策，但如何在调研过程中取得最大的效应，还是一个值得研究的课题。
企业实践调研报告 篇5
鲁迅说过，“一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白”。语言虽然通俗，却清楚的诠释了实践的重要性。社会实践是我们大学生走向社会，体验社会，感受社会的一项富有意义的实践活动。通过社会实践，我们可以丰富我们的暑假生活;通过工作，我们可以理解父母平日工作的艰辛;通过磨练，我们可以提高自己人生的阅历;通过交往，我们可以结识更多的朋友。但这任何的一样都需要自己的体会与发掘。
今年暑假，我们一行13人组成了一个团队——autobots团队，并成立了一个针对杭州湾企业调研与实习的项目。短暂又难忘的实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这期间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全。回首这几天紧张又充实的实践生活，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
过去的8天里，我们团队将大家分成两组，使之交替进行工厂实习以及问卷调研。工厂实习的那几天，我们每天早上8点就需要到校门口集合赶一大早的公交车前往恒元工业园，这样就需要我们早早的从床上爬起来。到达工厂后，按照主任的分配，我们女生接到了穿叶片这类简单方便操作的工作。虽说很简单，但刚开始上工时，我们的速度有点差强人意，比不及有丰富经验的工厂女工。所谓的穿叶片，就是指将细长条的叶片穿入又圆片上机器打出的小孔中。有经验的女工可以目不斜视，仅凭感觉就可以轻而易举的做成，那速度简直令人望而生畏。其间，她们也会同我们传授经验，方便我们更好的操作。看着她们一张张纯朴的脸，我们是心怀尊敬的。发放问卷的那几天，我们每天早上的10点于校门口集合去各个大型企业门口的站牌蹲点。彼时，太阳已经高高悬空，但炎炎的高温并未减弱我们丝毫的动力，我们依旧一张一张的请工人帮我们填写问卷。在杭州湾，有很多文化低下的外来打工者，他们甚至是不识一字的，这就需要我们一个一个问题的提问。很多时候我们会遭到拒绝，连番的拒绝就会使我们心情变得低下，但我们并不气馁，相互鼓励，重拾信心。
今天，7月21日，这已经是我们团队社会实践的最后一天了。今天上午8点，和往常一般，大家在校门口集合一起向实习的工厂进发。今天的'任务又有所不同，主要是对实习结束作拍照留念。所以到达工厂时，我们首先经过了老板杨老师的同意进而进入工厂对其环境设备进行拍照记录。随后，我们同杨老师拍了合照作为对工厂实习结束的最后告别。下午，我们又聚在一起处理调查问卷的后期问题，我们首先对问卷进行整合统计，然后利用所得数据用电脑进行数据分析总结。至此，我们的社会实践就算接近尾声了。最后，我们坐在一起相互交流实践心得。每个人在这次的活动中都有或多或少的蜕变，真应了那句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
从这次的社会实践中我们可以了解到以下四点：
一.在社会上要善于与别人沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融合，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心，虚心地接受。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二，第三次?有自信使人更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。战胜自我，只有征服自己太能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说，“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
社会实践结束了，但我们不能就此停止在实践道路上的探索。作为一名合格的大学生，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析，总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置。社会实践虽然是辛苦的，但同时也是快乐的，只要有收获，我们都可以从中找到属于自己进步的筹码。
企业实践调研报告 篇6
为了进一步加强基础科与实习就业企业之间的联系，了解企业对毕业生素质和能力的要求，了解学生在就业中存在的缺陷，指导和帮助学生就业，从而提高职业素养科教师的教研教改水平和人才培养质量，20xx年8月，职业素养科教师前往我校合作企业―――重庆海尔工业园滚筒洗衣机生产车间与冰箱生产车间，以及格力电器（重庆）有限公司的空调生产流水线，进行了实地走访和调研学习。
一、调研单位企业情况
重庆海尔工业园于20xx年7月落户于重庆市港城工业园区，是海尔集团在全球的第十五个工业园，重庆海尔工业园主要生产：中央空调、家用空调、电视机、
冰箱、热水器、洗衣机、厨房用家电等海尔主流电器产品，产品辐射整个中国西部及亚洲东南亚国家，对重庆经济和社会发展产生着重大影响。
位于重庆市高新区二郎科技新城的格力电器
（重庆）有限公司成立于20xx年7月，是珠海格力电器股份有限公司独资兴建的子公司。公司占地面积约为96万平方米，员工人数超过8000人，年生产能力500万套家用空调，形成了珠海格力电器股份有限公司在西部最大的生产基地。
格力电器（重庆）有限公司运用先进的技术，以过硬的质量为基础，永恒追求产品的尽善尽美，创造“精品”为企业的责任，逐步建立起符合国际先进标准的质量管理体系，获得“全国质量奖”、“空调行业标志性品牌”、“中国世界名牌”、“最具市场竞争力品牌”等多项荣誉。
二、调研内容
此次实践调研的目的主要有两个：一是采访我校学生在上述单位的实习、工作情况，二是为中职学校应用型人才培养目标所进行的教学教研工作，收集毕业生的意见和建议。
我们主要通过召开座谈会、参观生产车间等形式，着重围绕专业发展和教学改革，结合实践教学内容，就如何进行课堂教学改革和教学内容创新等问题与实践单位进行了广泛而又深刻的.讨论。
在调研过程中，企业相关领导向我们介绍了企业的基本情况，生产经营及发展情况，并就教研教改、实践教学内容、课堂教学改革和教学内容及方式创新等问题与企业领导进行了广泛而深入的交流。调研过程中，全面熟悉了企业经营管理状况、
业务范围、运作方式，了解了相关生产工艺和新的技术信息，收集了企业对中职学生在知识结构、职业道德、职业素养等方面的相关要求。
三、收获与体会
深入企业走访学习，不仅使我体验了企业工作的艰辛，更重要的是熟悉企业相关岗位职责、管理制度，感受到书本知识和实际工作需求存在的距离。通过到企业实践，我在教学理念上有了更深的认识，通过与企业人员的交流，进一步理清了语文学科教育教学改革的方向，了解到企业对于专业人才的需求模式。
通过在企业的参观调研和与企业领导的座谈交流，我们重点解了企业对中职学生职业素养方面、行为习惯养成方面的需求，了解了企业对中职毕业生的职业素养、
专业能力以及心理调适能力的基本要求，了解了我校毕业生在企业工作学习和成长发展中的优势与不足，进一步明确了基础课教学的改革重点，明确了职业素养教育在培养合格中职毕业生中的重要作用，更明确了基础课给学生综合能力的培养对学生未来可持续发展的重要意义。更进一步认识到，基础课加强对中职学生良好道德品质的培养，注重德育教育，注重对中职学生的心理辅导，帮助学生具备良好健康的心理素质，注重对学生执行力、纪律观念、责任感、吃苦耐劳等职业素养教育，注重对学生语文综合能力如文字
书写、语言逻辑表达、常用应用文写作等等基本能力的训练非常重要。
通过调研，我还体会到，在职业教育课堂教学中，我们应针对企业对中职毕业生职业能力、职业素养等方面的要求，修订人才培养方案，改革课程体系，整合教学内容。注重对学生身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的培养要求，教学内容要加大人文素养、职业素养的内容比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。改进课
堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。同时，语文课堂还就生动丰富一些，尽量让学生锻炼口头表达的能力，提高语言文字的应用能力。
中职学生的实习岗位均为生产第一线，从事装配、调试、维修、检验及生产设备操作等工作，对于中职学生来说，动手和操作能力远比他们的理论要重要得多。所以我们要认清形势，了解企业，要重视对学生的动手能力的培养，课程的设置和改革要为培养学生的动手能力服务。
企业为了利润，工人的工作总是满负荷。学生很多的实习单位都是二班制，晚上工作要12个小时，特别是在生产任务很重，订单很急的时候，加班加点是常有的事。由于时间长，需要集中注意力，许多学生都叫累，吃不起苦，不能坚持下去。所以，要对学生进行心理定位教育，教育学生找对自己的位置，对学生进行吃苦精神的培养，为他们以后真正走上工作岗位作好心理准备。
四、今后设想通过调研，我深感自己在教学工作中存在着诸多不足，必须通过各种途径去提升自身素质。尤其是现代社会对人才的要求
越来越高，就业压力也愈来愈大，我们职校老师在课堂上应该教书先育人，教书与育人并重，教会学生养成良好的职业习惯，作职业生活的强者。因此身为老师的我要更多地走出校门，多到企
业去了解情况，从而使教学更贴近企业、贴近市场，使自己具备真正过硬的职业教育能力，才能养出既有专业能力又有职业素养的，让企业放心，对社会有用的高素质的工业人才。
企业实践调研报告 篇7
一、规模以上工业企业基本情况
我县地处腹地，源头，地理位置特殊，县内矿产资源丰富，已发现各类金属、非金属矿产27种，矿藏的潜在经济价值5000亿元以上。其中支柱矿种铅锌资源已探明储量450万金属吨，远景储量在800万金属吨，约占全省储量的80%，是全国四大铅锌基地之一；已探明黄金资源储量108金属吨，远景储量在150金属吨以上；已探明石灰石储量7、79亿吨；已探明可开发的大理石石材50wm3，远景开发储量150wm3；已探明的石墨矿储量1000万吨。
近年来我县依托资源优势和产业基础，围绕铅锌、黄金、新型材料三个百亿集群，大力实施工业强县战略，截至目前全县共有各类工业企业419户，20xx年完成现价工业产值228、64亿元，实现工业增加值83、43亿元。其中，规模以上企业48户，20xx年规模以上企业完成工业产值218、64亿元，占全县现价工业总产值的95、6%；实现工业增加值81亿元，对全县GDP的贡献率达到了73、1%，真正成为县域经济的发展主导力量。
二、规模以上工业企业面临的困难和问题
近年来，我县规模以上工业企业，特别是规模以上工业企业呈现出持续快速的发展趋势，年均增长速度达到了40、28%，为我县争创全省十强县和西部百强县起到了关键性的拉动作用。但由于全球经济危机的持续影响和全球金融危机对实体经济的冲击逐步显现，我县规模以上工业企业在发展和经营上出现较大困难和问题，主要表现在四个方面：
一是工业经济结构不优。在这48户规模以上工业企业中，从事铅锌、黄金及非金属资源开发的企业共39户(其中，从事铅锌资源开采和选矿的企业31户，从事黄金资源开采的企业2户，从事非金属资源开发的企业3户，从事铅锌、黄金冶炼的3户，从事水泥生产的2企业户)，是一个以原材料工业为主导的工业体系。新型建材、植物化工等产业还未形成规模，电子工业、机械制造、日用品加工，以及劳动密集型工业企业引进难度大。导致工业产业结构和工业产品结构单一，经济结构不优，抗市场风险能力较弱。
二是经济效益大幅下滑。铅锌、黄金等主导产品市场价格持续下跌，铅锌价格较去年5月同期每金属吨分别下降了1568元和465元。特别是今年2月与4月相比，0#锌、1#锌及1#铅的价格，月均价每金属吨分别下降了947元、977元和1020元，黄金价格也下降了50元/克。同时，矿山企业用工、原料成本、开采费用均有所增加，利润空间压缩。虽然我县大多数企业的.产品产量较去年同期相比略有增加，但由于市场价格下跌，企业生产、销售同样数量的产品，现价产值和利税等指标较去年同期均出现负增长，企业经济效益下滑趋势明显。
三是培育规模以上工业企业难度增大。一方面由于我县在有色金属资源开发产业缺乏大项目的支撑，在探矿增储方面没有实现大的突破，加之受土地及环境保护等诸多因素的制约，中泰黄金和省矿建5、5万吨铅冶炼项目由于环评等问题停产、银母寺等老矿山企业的原有探明资源已开采殆尽，面临停产的局面，现有规模以上工业企业的数量面临缩减。另一方面，由于铅酸蓄电池、锌空蓄电池等产业下游延伸产品开发及深加工项目发展相对滞后、石墨矿精深加工、尾矿综合利用、九子沟磷矿综合开发等非金属矿产资源综合开发利用项目发展缓慢，培育新的规模以上工业企业难度凸显。
四是企业销售渠道出现萎缩。自去年年初铅锌精粉外运费由100元/毛吨调整到200元/毛吨后，由于采购成本的加大，使株洲冶炼厂、白银有色集团驻采购站纷纷撤离县，导致全县铅锌精粉销售渠道出现萎缩，销售量持续下滑，我县铅锌精粉销售由卖方市场变为买方市场。据不完全统计，目前全县规模以上工业企业已积压的铅锌精粉近3万金属吨。
五是发展环境不够优化。由于资金短缺，政府支持企业发展的一些政策措施还没有完全到位；个别部门服务企业的意识还不够强；矿山爆破服务费偏高等一些收费项目给企业压力较大；企业融资难和bn zhng难等问题直接影响企业的持续健康发展。
三、下一步应采取的应对措施
1、进一步理清工业发展的思路。坚持工业强县战略不动摇，坚定不移地把围绕工业强基础作为事关全县经济命脉的根本性决策来落实，坚定发展新型工业的决心和信心。继续深入扎实地开展专题调研活动，理清阻碍工业发展的深层次问题，提出应对措施，动员全社会力量推动新型工业健康发展。
2、加快企业转型升级发展步伐。我县目前规模以上工业企业主要是围绕铅锌、黄金和建材等资源开发发展起来的，已形成了较为齐全的产业体系，产业和产品关联度较高，下一步要围绕形成资源配置做文章：一是积极创建紧密型(或松散型)的铅锌、黄金、建材、风电等四大产业联盟(或协会)，以抱团发展，逐步推进企业兼并重组，形成一批具有市场竞争力的大企业大集团；二是支持探、采矿技术力量薄弱、安全风险控制不良的小型矿山企业，逐步退出矿产开发行业，转型到其他领域，为大企业、大集团搞好产业配套；三是依托资源优势大力发展现代原材料工业，改造提升传统工业；四是积极引进风力发电、尾矿综合开发利用等新兴产业、绿色产业，提升高技术产业在规模以上工业企业中所占比重；五是加快淘汰落后产能和高耗能、高污染企业步伐；六是加快县域工业园区建设步伐，今后凡兴建加工型工业项目必须向工业园区集中，提高产业集中度，延长产业链条，全力将县域工业园区打造成特色产业集中区；七是加快工业信息化建设步伐，提高工业信息化水平，积极促进工业化和信息化两化融合。
3、不断优化企业发展环境。结合我局工作职责，积极同财政、安监、质检、环保、发改、电力、林业、水利等涉企部门的协调力度，进一步优化企业投资发展环境。加大工业转型升级和中小企业发展专项资金的扶持和兑付力度，开展涉企检查备案审批制度建设，在调查研究的基础上积极向县委、县政府提谏言、献策，为优化发展环境、减轻企业负担、引导企业做大做强发挥积极促进作用。
4、努力完善中小企业服务体系建设。加快组建小额贷款公司和中小企业担保公司，力争10月份挂牌运行；加强县、镇两级中小企业服务体系建设，扎实推进体制创新、管理创新和服务创新，不断为中小企业提供更加优质的服务；积极扶持、培育成长型中小企业快速发展，逐步扩大新增规模以上工业企业数量，推动全县中小企业和非公有制经济健康快速发展。
5、着力提高企业经营管理水平和效益。加强企业管理和企业家队伍建设，及时组建县专家服务团，积极推行对标管理精细化管理，促进企业经营管理质量和水平的普遍提升。合理引导非公规模以上企业加强内部管理，继续推行成本、资金、质量、安全等基础管理工作，强化财务管理，堵塞跑、冒、滴、漏，降低生产成本，提高市场竞争力。同时，不断完善企业内部各类规章制度和标准化操作规程，健全企业监控体系，实现企业的社会效益和经济效益的同步增长。
6、认真解决企业发展中的实际困难和问题。在目前县农行为企业融资18630万元，工行为企业融资20xx万元，信用社为企业融资3890万元的基础上，积极向驻金融机构上级推介，适时组织召开银企座谈会、对接会、签约会，努力协调驻金融机构为企业融资，争取下半年增加贷款额度1、2亿元，积极督促、协调邮政储蓄银行给鑫海矿业、秦华贸易签订的融资协议得到及时落实，全力解决企业融资难题。积极加强与水利局、交通局等部门的联系，协调解决超顺铸业公司、万禄工贸公司、天盛矿业公司道路、河堤修建问题；加快和电力局联系为隆泰石墨矿、岩湾石墨矿、南方矿业和嘉陵再生资源利用等企业解决用电问题，促进企业健康发展。
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