大学社会实践报告(集锦15篇)
随着个人的素质不断提高，越来越多的事务都会使用到报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的大学社会实践报告，欢迎阅读与收藏。
大学社会实践报告1
一年一度的暑期又开始了，由于这个暑假有点长，我决定在这个暑假里去体验社会，进行一次社会实践。
由于现在一般的私人企业都很少招短期工，尤其是学生，所以几经周折我才找到一家药店，而我在药店的工作是收钱。
这个药店是一家比较大的药店，收钱是要两个工作人员互相交班的，营业员有十个左右，这就是大概工作人员，收钱并不是简简单单的收钱，我的任务是把电脑合计打印，有打印机输出的账单(每个买药者在营业员那里买药的合计单)给撕得整整齐齐，并按总数收钱，可是这个看似简单的工作，对于对钱不怎么敏感的我来说并非像说的那样简单。、
在那里工作的时候，我每天去了要打扫卫生，并且还要保持我所管辖的范围卫生清洁，还要把进货用完的纸箱整理好，剩下的工作就是收钱了。诶，这个收钱所用的工具可是哭了本人了，那个可爱可气的打印机在不高兴的时候就卡纸，时不时的色带还会掉，诶，这就意味着，不仅要在前的真假多少上费功夫，还要会正确使用打印机和修打印机，因为打印机卡纸的后果可不怎么样，那将会出现一排人候在那把钱递给你，尤其是在每天的高峰期，那可想而知了。除了交现金，买药者还有另外一种缴费方式就是刷卡，刷卡到是操作简单，可是有的年纪打的老奶奶和老爷爷，卡里钱数不清楚，所以你要在刷卡前后和他们说清楚，因为到时他们会说你多刷的，当然不会说你少刷的，呵呵。所以在分贝加大的同时，还要带着笑脸，以免被人认为不尊重老年人哦...... 在我工作的那断时间，多少也出现过错误的.，呵呵，如果到了下班结账时，钱对不上，可要自己掏腰包的，我还补了几次呢，诶，心疼呢。记得有一次我少了七元多，而那天有有点累，回到家里我就哭了起来，那时候真的有点冲动的想和他们说，不干了，可是一想到自己之前的努力，而且这么大了，不能在由着性子来了，所以还是坚持了下来。所以我告诉自己要认真仔细，也许以前不在乎那点钱，但是自己辛苦赚的就心疼了...... 来药店买药的人也是形形色色的，有那些衣着华丽的，买了点不怎么很健康的减肥药就要花掉好多钱，而且还那么的不当回事，可是当看到一些贫困的老爷爷老奶奶们用积攒了很久的零钱买药时，心里就会觉得社会不公平，也影响了我以后生活中不能奢侈浪费。除了收钱，我还学会了一些关于药的知识，一些基本常识我都有学会......
休息的时候，我也主动找领导和同事们请教和学习，他们为我指出了工作中的很多错误和缺点。领导还对我说，一个人做事要勤快踏实，应该多学习，不断充实自己，提升自己，年轻人不吃苦，难道要到老了再吃苦吗?领导和同事们给我的建议让我从中借鉴，取长补短，给了我很大的帮助。
确实，很多时候在学校里我们杰出的人很少，思想上也只是单纯的只要学习，在这次社会实践中，的确让我的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。
大学社会实践报告2
今年寒假社会实践我选择做洗车工，又接触到了另一群人的生活方式，在和他们在一起的日子经历一些不大不小，不痛不痒的经历，过着和他们基本相同的生活，我并没有什么深刻的感悟，只是觉得值得纪念，信手写点什么。
记得第一次见到他们，给我的印象就是邋遢--每个人都是铁板一样的上衣，遍布泥点的裤子，蓬乱的头发还有皴裂的双手。当然在那个工作环境中总是想着出淤泥而不染简直是不可能的，于是我也自然而然地在外在上和他们保持了一致。工作的时间嘛，基本是浮动的，规定的早八点到下午五点，但是一旦忙起来下班时间当然得老板说的算了。特别是春节前的几天不但下班时间后延，上班时间也提前了，然而却没有加工资的美事。因为工作时间长了，工作之余自己的计划就如同空头支票一样难以兑现。无论是在这里干了很长的工人还是假期工，工资基本拉不开差距，似乎是遵循了孔子不患寡而患不均;的教诲，如果真是这样，孔老头还真是害人不浅。当初来工作的时候人家说中午管饭，自己还挺高兴，哪知这顿免费的午餐哪里是那么容易吃到的。午饭都吃不消停，更别说什么午休了，路客们下班之际，正是我们用餐之时，所以我们没有一顿午饭不是狼吞虎咽，幸好自己的胃比较结实，有胃病的人这个工作还真是挑战。寒假洗车最大的挑战是水，洗车冻成冰，很难擦洗，白费力气。喝的水也冷的不行，最可恶的是老板竟然给我们接自来水冒充纯净水，要不是因为水很冷，纯净水中的苦味就很容易察觉到，人在矮檐下，哪敢不低头啊，我忍了......
干每种工作的人都差不多的是闲暇时总会天南海北地聊，跟他们聊天就会逐渐了解他们的性格，增进相互的'了解。这里唯一可以聊以慰藉的是可以看电影电视剧。在闲暇时看了诸如《乡村爱情》、《让子弹飞》、《西游降魔》等等，不过从来没看全过。有时候闲暇多一点了，就会觉得烦闷，毕竟自己不是以此为生的，因为总想着自己的计划于是对这漫长的工作时间有点难以忍受，甚至有两次都盘算着放弃打工，终于能体会到什么叫善始者实繁，克终者盖寡。转念想到这也是一次经历的时候，虽然还是抵触，也只好硬着头皮来，毕竟强迫自己做自己不想做的事也是一种修行。
工作结束之时突然感觉很轻松，这次修行算是结束了，艰难但还算顺利。不仅拿到了银子而且再一次得到老板的好评，让我随时都可以去他那里工作，呵呵，就这样吧，今年的社会实践，收工！
大学社会实践报告3
我于XX年1月末至2月初在家乡唐朝侗寨进行寒假社会实践，组织唐朝地方文化传承发扬侗族戏曲文化，并于1月31日举办唐朝XX年春节文艺晚会。后于2月1日组织带唐朝文艺队往唐朝寨之归滚寨举行“为也”的文化交流活动。现将本人组织的“新春为也”实践活动总结汇报如下：
唐朝侗寨是一个地处湘黔桂三省交界侗乡腹地之偏远高寒山区中的古侗寨，自古是侗乡一个重要关道，有“唐朝古道”之说，居住着1300多户侗族、苗族人家近5000人，为侗乡人口密度最大的村寨之一。唐朝侗寨自古以来民族和谐，文化繁荣，侗族歌舞源远流长，戏曲文化灿烂，并盛产文艺能人，历史上曾扬名百里侗乡，被史书记载“千户唐朝”，民间流传“千户唐朝”之说。
唐朝侗族民歌中，有侗族大歌、侗族长歌（又称侗族河边情歌）、侗族山歌、侗族琵琶歌、耶歌、侗族笛子歌、礼俗歌、劳动歌、儿歌等等，另有芦笙踩堂、芦笙曲、侗族戏曲，可谓品种齐全，琳琅满目，涵盖侗族文化之精华于一体。
唐朝侗族戏曲自古有名。自从侗戏流传入唐（光绪十年，即公元1875年）以来，唐朝侗戏班代代相传，多出能人，每届戏班都颇受大众欢迎，美名响誉百里侗乡。20世纪90年代以前，唐朝地方有7个戏班，即大寨戏班、上楼戏班、中楼戏班、下楼戏班、知了戏班、归滚戏班、良拜戏班，90年代后，三楼戏班与大寨戏班合并为大寨戏班，更名为“唐朝文艺队”。唐朝大寨80年代经历一场火灾后兴修大寨戏台（1992年新修，XX年维修），一直以来大力发展侗戏。十年间，唐朝大寨戏班走遍周边黔桂边境数十个侗寨进行“为也”（侗音weex yeek）演出（黔东南黎平的中潮区黄堡wangcbuc、田坝头gaosbianv、林掌ullemc、山兰sanhlanc、兴隆nanldongl、金田湾、湖南的大坝dalbal、gaosjeenx等寨）不下一百场，场场赢得xxxx。唐朝大寨文艺队为侗族戏曲文化宣传、发扬和发展作出了贡献，也赢得了黎平东部、湖南南部、桂北三江侗族自治县西北各寨人民的一致好评和普遍赞誉。
在唐朝大寨，侗戏的老祖宗在侗族杨家（清代的杨凤元为第一代侗戏师傅），随后各楼都出现戏班，各戏班又产生几位师傅。通过笔者社会调查，如今唐朝文艺队侗戏师傅为上楼的公杨念（杨定藩）、甫杨念（杨庆益）、公杨可（杨庆怀）、中楼的公仕美（杨财宝，已故）、下楼的阳甫果、阳甫求、公绍兰（龙云光）、甫绍兰（龙群升）、甫清云（杨日光）等人。侗戏班（文艺队）乐器队为甫杨娅、甫兰利、阳甫姑、阳甫满，男演员为甫岁凤、杨甫妮、甫杨氏、阳增玉、阳甫聪、杨甫念、阳甫刷、杨平山、杨甫慧、杨甫拥军（侗戏演员兼琵琶歌大师）等，女演员为杨奶凯、杨奶可、吴奶雨清、吴奶映利、吴奶锦洋、杨计群、吴群众等人。过去三楼戏班各届演员合起来一百多人，加上良拜、知了、归滚戏班，总数不下200人。队伍庞大，演艺精湛，业绩辉煌。可以说，唐朝侗寨在侗戏方面一直很繁荣，发展势头良好。但到新世纪，伴随着国家西部大开发，唐朝寨实现两通（通电、通公路）以后，尤其XX年唐朝山林公路改修四级路后，唐朝地方越来越多的青年、中年选择外出打工（多数下广东），村里学习传统侗歌、侗戏的人越来越少。原来的大寨戏班演员（1998届，即现届戏班）也从XX年开始停练、停演、停唱，多数演员下广东打工，成家立业，无心表演和组织，或碍于一些非议，许多文艺才子才女被困窘的显示生活淹没xxxx。
为侗戏这一非物质文化遗产得以保存和发扬，增强人们在现代化工业社会中的民族意识、群族记忆和民族文化关怀意识，为复兴唐朝侗戏文化，为加强村寨民族文化交流，促进文化的发展，恢复唐朝大寨当年情景，也为充分发挥唐朝大寨盛产文艺能人、文化资源丰富的优势，以带动唐朝地方经济发展，笔者特意利用这个珍贵的寒假时间，将唐朝文艺队所有成员召集起来，趁新春佳节众人打工回家过年之机，在唐朝迎春节文艺晚会之后组织唐朝文艺队于2月1日往唐朝寨之归滚寨举行“为也”的文化交流活动。
“为也”（侗语称weex yeek，唐朝土语称/wε31 xhε354/）活动是侗族地区特有的文化习俗，是基于侗族社会传统“款”文化之上的民间村寨文化、情感交流方式。在侗族地区，从形式和内容分，有民歌“为也”、戏曲“为也”、芦笙“为也”、斗牛“为也”、篮球赛“为也”等等方式。
村寨之间“为也”既是村寨情感交流，加强村寨沟通和团结，又是地域文化差异的村寨的文化交流、互相学习，彼此增进了解，发展自己村寨传统文化。唐朝侗寨就是因为在“为也”文化方面表现突出，尤其以侗戏“为也”、民歌“为也”繁荣为由著称于侗乡。
XX年新春侗族戏曲“为也”归滚
寨晚会由笔者组织和主持，总共分两部分：一部分是侗戏演出，曲目是《助郎娘妹》全剧和《毛红与玉英》选段（从“毛红与玉英玩山对歌、相识相恋”到“媒婆与爪半凯说媒、敛财”）。演员全部是1998届，年龄在30——40岁之间。片段用时190分钟；另一部分是青少年学生现代歌舞表演和民歌演唱，含文艺队老牌经典花扇舞《采茶舞曲》和侗族大歌《五月蝉歌》《高山井水》两首。该部分主要是为展现唐朝文艺新人风采，让他们多学侗族文艺文化，耳濡目染，慢慢成长为唐朝侗戏文艺队新一代。该部分用时30分钟。整个晚会用时220分钟。
在组织老届戏班演员往归滚寨“为也”过程中，笔者观察到几个现象：
1、闻听大寨要到归滚寨“为也”唱戏，归滚寨、知了寨、良拜寨许多文艺爱好人士纷纷自发组织侗戏“为也”、芦笙“为也”、举办芦笙比赛、举行斗牛活动，丰富乡村文化生活，活跃民族村寨文化；
2、许多人闻听要唱戏闹元宵，十分兴奋，十分支持组织者和老演员演出，并为组织者提供所需的帮助；
3、老演员中多数热心不减，兴趣颇浓，自主克服种种困难、陈旧观念束缚，前来商议、排练、预演，积极配合组织者工作；
4、通过与老演员交流调查，了解到演员们不仅在侗戏方面表现优秀，而且在乐器演奏、侗歌演唱等方面有所造诣。每个演员都是才华横溢。
6、归滚寨民看戏十分专注，人们在看戏中再次体验了昔日侗族戏曲文化的魅力。同时，这也表明了侗族人民当年的侗戏情结并未有一丝减少。这对我们今后继续发扬、发展侗戏文化，还有“为也”文化的继续非常有利。
笔者开始这项实践活动于XX年1月27日，当天完成所有的联系任务；28日。侗戏班子集中于大寨戏台，商议剧目和选段；29日晚于大寨戏台温习、排练；30日晚预演；31日晚正式演出。2月1日收尾。
通过本次社会实践，我从收获、效果两方面来归纳总结，并谈谈心得：
从收获来看：
1、成功举办一个民族村寨的新春文化交流晚会，活跃了村寨文化，为家乡送上了一个美好的节日礼物，成为家乡人民最真的一份子和亲切的朋友，得到了家乡父老的喜爱和孩子们的拥戴；
2、侗戏的恢复让我从中也学会了一些传统民歌戏曲，同时也自学了侗戏的二胡曲，这些都让我更好地理解侗戏文化的精髓和精神的内核，让我更加生动地感受自己民族的脉搏跳动，感受民间文化的魅力，感受田间地头文化的生动和如此的贴切人生；
3、在看戏过程中，我更深刻地理解了侗族人民的民族审美心理特点和理想追求。同时更加懂得了怎么样才能创造出适合侗族审美心理的文艺作品；
4、在本次社会实践中，我搜集到了不少珍贵的第一手资料，为将来事业发展做了相关准备。
5、在整个社会实践中，我更加真实地反观了自己民族的`处境，更加明白了我对于我的民族该做哪些努力，我的民族的未来出路有了更多的认识。
从效果上来看：
1、最为主要和最为明显的是——文化的复苏。侗戏的恢复是重要的。要保护非物质文化遗产，首先要有文化的存在和运转。让侗戏恢复起来就是最关键的一步。接下来的工作主要是对侗戏的发扬和发展。
2、在文化复苏的基础上，民族主体对自我民族心理与文化的认同得到强化，文化的自觉将得到更进一步的加强，即更为主动。
3、在文化复苏的基础上，民众对文艺的关注得到强化，这对抵御现代不良风气起到了一定的作用。人们可以在自己生活空间中让文艺占有一定位置。
4、当然，此次实践也有一些不足，比如唐朝经济的限制带来晚会设备的不足，当地一些陈旧保守的落后观念仍然存在于人们脑中，影响人们的行动，从而带来文化复苏的可能性减小，给唐朝文化复兴带来困难。
总之，此次社会实践非常有意义。本着对自己民族的热爱和对文艺的热爱，就自己专业所需，我发挥了自己优势，即是锻炼自己，也是造福民族、家乡。我将继续努力，不断成长为祖国、民族需要的人。
大学社会实践报告4
一年一度的暑假就要开始了，我们宿舍几个同学都很热情的讨论我们的暑假生活和去哪里，有的说想和父母一起呆在家里，有的打算去外面打工。而我也开始思考自己的位置，最后决定出去找点事做。
于是在家呆了两天，来到福建泉州，虽然工资不高，但还是找到了工作。然而，我在这里经历了一场艰苦的工作。我很高兴我现在还是一名学生，我有很多机会尝试不同的职位。我可以从每天的工作中学到很多。正如我们的主管廖所说，只要你在这个岗位上，你就有责任把分配给你的事情做好。只要走出校园，就要承担一定的社会压力。当初我们主管廖谈社会压力的时候，我们都不知道她想表达什么。我在猜测。她解释道。社会压力她解释社会压力的时候就是这么跟我们说的。
用两个人来比喻，比如xx和xx是同村同龄，他们在一年的时间里同时回家，张三开着奔驰轿车回家，别人跟他打招呼，李四骑着自行车回家，别人不跟他打招呼，所以张三和李四之间有一种社会压力。听了我们主管的.解释，我突然意识到，社会压力不是别人给自己的，而是给你的。你也做不到，因为你无法影响别人对你的想法和态度。所以，只要这个社会生活中还有其他人，你就必须承担自己的社会压力。可能有人会说那个村的人太货币主义了，但是通过这个实际工作，我充分肯定了我们主管解释的社会压力的说法。因为在我们这个时代没有办法，只能用这个时代的社会压力这个词来解释。
是的，我通过这个暑假认识了很多朋友，在这个月的工作中，我们学会了很多相处的方法。也许我们可能就像两条相交的线，在一个交点之后立刻无限延伸到两边。从此以后，可能就没有交集了。但是相处一个月，我们都成了最好的朋友，我们还记得一起度过的日子。我们还记得以前上班路上逗，上班笑。虽然没相处多久，但这段时间我们都在一起担心，一起笑。是的，我们经常担心我们的工资低，今天很高兴一起度假。这就是我们如何度过我们的一个月，告诉对方，玩得开心。生活从来不缺少乐趣，但我们从来没有找到他。即使那时我们在自己的工作中，我们仍然可以用我们的心来建立属于我们青春的友谊。
这个暑假我从社会实践中学到了很多。我们每个人都有自己的路要走。我们不应该总是把希望寄托在别人身上，因为他最终只会是经过你身边的那个人。即使生活很残酷，也要把握现在，嘲笑未来。我能行！
大学社会实践报告5
青春是一段难忘的旅程，我们用热情和汗水拼搏属于自己的无悔旅程，大学生社区宣传推广商品暑期社会实践报告。时光荏苒，青春的脚步从不停歇，转眼间，我们从懵懂变得成熟，从高中生成长为大学生，开始了一段段成长的未知旅程。这是我进入大学的第二个学年，今年暑假，一如既往，学院展开了XX年暑期社会实践活动，本次社会实践活动以“红色青春献祖国，志愿服务迎校庆，躬身实践长才干”为主题，我选取了其中的“感恩父母恩，回报家乡”大学生返乡调研实践活动为方向，进行了为期九天的暑期实践，开始了拼搏之旅……
学院此次暑期社会实践给了我们九个主要的实践方向，我今年选择的方向是大学生返乡实践活动，学院鼓励暑期返乡大学生关注、关心家乡发展，主动参与家乡扶贫开发建设，为促进当地经济社会发展提供有力的智力支持。学校支持返乡学生利用假期走进工厂、社区和农村，实地调查家乡的经济社会发展情况和生态环境现状，为家乡各项建设事业出谋划策，努力改善家乡贫穷落后的面貌，以此引导广大青年学生饮水思源，反哺故土，尽一份造福桑梓的义务，回报父老乡亲的养育之恩。
当今社会，身为当代大学生的我们，更应该致力于发展建设并回报家乡，同时也应该不做只会书本上知识的书呆子，而是关注时事，与时俱进的新时代技术型人才。我们应该将所学知识和现实实践相结合，立足当下发展现实，做到科学理性地规划安排，拼搏奋斗。返乡调研实践活动，是很有效的锻炼我们自身能力的一项活动，只有亲身实践并且认真总结才能达到我们预期的效果，真正学有所用。
这次的暑期实践活动，我在河北海奥斯商贸有限公司的“进社区推广宣传活动中”进行了为期九天的实践活动。我们的实践活动时间是XX年7月23号至7月31号，从上午8点到晚上8点，每两天去一个不同的社区进行宣传推广。主要目的是通过宣传推广德佰斯牌橄榄油，并以进社区的方式，了解现在居民的消费水平以及他们对价格相对较高食品的态度。
刚开始知道要宣传的产品是橄榄油的时候，还是比较迷茫，只知道橄榄油可以炒菜用，是比较昂贵的物品，相对价格较高，我家也没有用过，所以了解不多，为了在给消费者介绍的时候避免词穷，也同时自己多了解一些知识，我上网查阅了许多相关资料，而且区域经理也给予我们一些宣传册提前了解一下德佰斯特级初榨橄榄油的知识。准备了两天，终于是了解的比较全面了，知道德佰斯橄榄油不仅可以炒菜用，还可以直接食用，可以护肤，瘦身，预防心血管疾病，适用于各个年龄阶段的不同人群等等。有种受益匪浅的感觉。同时，我也准备好了如何应对消费者的各种问题，因为我们推广的.是四种规格的，又要尽量促销，所以记住各种规格产品的价格，和它们在超市的价格是很有必要的，前期准备工作差不多了，我们正式开始实践活动。
每天我们都要坐车去目的地，然后进行搭棚子，摆放橄榄油，吹气球等准备，接下来就是拿着宣传册，各人有自己的分工，给社区里进进出出的人群分发宣传册，同时介绍德佰斯牌橄榄油的相关知识以及它的特点和优势。我们的原则基本上是见人就发，主要为了宣传推广，同时，针对不同的消费者介绍橄榄油不同的优势特点，我们去过河北广电宿舍楼，卓达玫瑰园，卓达卓东小区等地方，基本上都是上午和中午人流量相对较少，下午五点以后，到活动结束的时候这段期间人流量较大，也是我们活动的主要时间。有时候看到小朋友，我们就送给他们气球，同时给他们的家长介绍我们的产品，有的小朋友也会很调皮的要宣传册看。
大学社会实践报告6
暑假如期而至，这个暑假时我大学生活的第一个暑假，时间较长，俗话说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会实践活动，这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定利用暑假这个好机会好好实践，体验一下真正的社会生活，因此我来到我家附近的一家印刷厂打工进行社会实践。
我一开始去的那个车间是在公司里面主要负责的是设计与排版的，虽然后来我也去过别的车间学习，可是觉得还是在这个地方更有价值，他们所设计的是其实只是一些制品例如塑料标签、塑料制品等的大小、形状、颜色等，有时甚至还要设计出大概的产品的成本与收益。
可是考虑到我本身学经济学的，对什么印刷专业知识一无所知，要让我先学会设计的话，由于时间的关系，可能是不行的，又担心在设计上有些问题，要明白对于印务公司来说，设计一错，后面的可就全完了，所以我的首先岗位是侧重的是排版。一般的工作过程是，客户发到我们部门，其产品的简单介绍和一些图片，然后排版工人就按照客户的要求精心排版。这种排版和报纸的.排版区别还是很大，起码每一期的报纸在编排上都会有突出主题和主流思想，而这些塑料类制品哪里有这些，都只是突出广告价值。
可是这些包装品的文字与图片所能出现的空间要比报纸少的，更显出对于文字与图片审查的重要性。即使客户自己对于发过来的作品很满意，我们这里还是为了使得产品印刷出的更漂亮更准确，还是要对作品检查和修改。回想当初刚来做这份工作时，可想而知所遇到的问题将是比别人要多的多，学历虽比人高，可经验哪里有人家的丰富。
但这没什么，万事开头难，像那些图片怎么简单处理的，我也不清楚。保持积极心态，我在排版工人旁边协助边学习，帮助接受客户的文字和图片内容，并且对文字和图片内容进行检查。这里的文字要求简短，格式统一，占用空间少，而图片的选取要就有一定的广告的宣传效果。在这里的边工作边学习，别人会搞的，我努力后也会弄的，时间一久，经过一段时间的练习与实践，慢慢对于这些的排版技能也多少积累了一点，自己也会慢慢的知道如何来解决和应对这些问题，相信也会有自己的一套道理的和做法，想想排版还是太过于轻松，当然只是从劳动强度上来说，要比生产车间里的人好一点。
x月份刚到，公司生产任务好像多了一点，于是我就来到了有点不愿意的生产车间帮忙。这个是做塑料包装品的车间，经过这段时间在车间里的磨练，印刷工艺的生产流程各种塑料包装品的生产过程，见识到不少只能在书中的听闻到的机械实物，认识了不少新朋友，这三处是我认为最大的收获。当然辛苦是必然的，工作量大也是正常的，污染也是不可避免。
其实我并不害怕辛苦，我知道在这个社会赚钱是不容易的。我真正在意是能否和同事和上级处理好关系，这将会是我们以后必须面对的实际问题之一，也是今后所对待比较重要的人际关系之一。在这里的经历，xx人多一点，确实就好处理的多，毕竟周围都可以看成是自己人。
在实际生活中，可以通过一些细节体现，例如能够一上班，就能热情的微笑和其他同事打招呼；偶尔无聊时还能谈谈心，说说话；没事时还能走在一起，边听潮剧，边喝功夫茶等，这些看是很平常的举动是会有良好的影响。
当然人人都搞好关系是不可能的，有些同事就不太理解，似乎我们的实践是来抢他们的饭碗的，在某些方面提出不一样意见，但是这些人还是少数的。说到底他们都是在为公司服务，也都是在辛苦的赚钱，为他们的理想而奋斗，我也就不去计较多少。反正我在这里的时间又不是很长，他们做法又不够过分，只要能处理好大部分人的关系就好了，我就心满意足了。
通过这次实践，初步知道印刷工艺中的排版工艺，生产流程各种塑料包装品的生产过程，见识到不少只能在书中的听闻到的机械实物。虽然时间不是很长，但还是要面对许多实际问题，主要的是生产上的问题，本身就对印刷专业知识一无所知，可想而知所遇到的问题将是比别人要多的多。但这没什么，万事开头难，像那些很普通塑料袋怎么弄来的，我也不知道。但我在这里边工作边学习，别人会搞的，我努力后也会弄的，时间一久，自己也会慢慢的知道如何来解决和应对这些问题，相信也会有自己的一套道理的和做法，坚信只要积极心态，尽自己最大的努力来做，有恒心，有毅力，没有什么事是永远办不好的。
在这里的长达一个多月的时间里，思想端正，道德高尚，对这里的工作也比较上心，表现良好。既没有迟到拖拉现象，也没有缺勤早退，和他人相处良好，没冲突，也没吵架斗殴，尽量保持出一个大学生应该给人的那种好的印象。
其实有时这个时间也是我最害怕的时间，一开始是信心满满，渐渐的感觉是要失去信心。在学校的时光其实是最美好的时光，可以上课，可以看书，可以上网，而不用担心经济来源，因为自己总是想当然的花父母的钱。
如今通过自己这几天的切身的体验，接触到最基础、最平凡、最坚苦的岗位，方能体会出赚钱的艰辛，更能体会得到为人父母的令人感动那种辛苦。
这次亲身体验下乡让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，更是一次难忘的人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
通过这次实践活动，让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。让我们更好的走向社会，奠定了基础。
大学社会实践报告7
在惊喜与迷惘中，一学期的大学生生活悄悄滑过，半年的大学生活让我对社会实践充满无限热情和向往。于是，在结束上学期的全部课程之后，我开始奔走于商业街的各种大大小小的店面，想给我的社会实践找一个可靠的落脚点。时值寒假，春节将至，各大商场，卖场都在筹备促销活动，于是促销员便成为我的首选。
带着各种证件及一颗激动的心情，在商业街的小道上穿行，终于通过重重面试，应聘上了中国网通青岛路分店的促销员，当时的感觉妙不可言，毫不夸张的说，我当时想四年后大学毕业，应聘上高薪工作的感觉也就如此了吧！
中学时期，虽然参加过社会实践，但那如同中国的应试教育，呆板，枯燥，无味，只能在老师的带领下寻规蹈矩，丝毫没有自由发挥可言，走进大学才有了自己的畅想和创意，才能真正去锻炼自己，挖掘自己，从而提高自己！
在这次为期只有两周的社会实践中，我深刻体会到这一点，虽然时间不长，却让我对自己有了全新的认识，对社会有了一定了解。
首先我看到了自身存在的问题：
1、对自己的工作没有专业知识
当然，这次知识一名临时促销员，没有专业知识还可以原谅，但是如果作为网通员工，对顾客的疑问作不出专业回答，那显然不是意见小事，可能就得做好被炒的准备了，为了能更好的接纳这份工作，全心全意的投入到这份工作中，我参加了临时促销员的培训，了解了一些基本知识。
2、没有工作技巧
工作要谈经验，但更要谈技巧，"做一份工作，可以没有工作经验但不能没有工作技巧"，这是推销量排行榜，上榜的一位推销员说的，在这里引用一下，我觉得很有道理，在我工作时，这一点明显体现出来，同样是促销，专业促销员就懂得了解消费者的心态去工作，针对消费者的不同身份，不同年龄，不同职业去介绍不同款的'产品，从而提高销售量。
3、恒心和毅力
如果工作是娱乐活动，能够不停地变化，那么工作的人都在享受生活，但是工作毕竟是工作，每天重复做着同一件事情，渐渐也失去了热情，作为一名临促，每天要站柜台将近12小时，慢慢地有些厌烦，将工作坚持到底，恒心和毅力便变的犹为重要，我从一开始的期盼上班变成了期盼下班，从一开始的主动热情变成了应付了事，不管怎样，在自己不断加油和坚持下，终于完成了我的实践活动。
一次经历便是一份财富，一种体验边有一种感受，XX年的钟声敲响，新一学期又紧接而来，我将走上新的征程，通过这次实践，我对自己以后的生活有了新的规划，这次实践活动增强了我的社会责任感，团结合作精神，让我了解了社会，同时锻炼了自己，相信在以后的生活，学习和工作中，它将是我的一份教本指引我驶向成功！
大学社会实践报告8
高考结束后，我决定报考师范大学，这让我成功考上了xx大学。从那以后，我就一直相信这句话:既然选择了远方，就要不顾风雨一路走下去。
作为一名xx学生，我一直在为自己的未来做打算。面对激烈的就业压力，我该何去何从？大一的时候，我犹豫了一下，在想选个师范专业是不是错了。如果是错的，我该如何补救？如何改变目前的状态等等。后来经过同学老师的开导，渐渐想通了，明白了这句话的真谛。大一的时候，我活的迷迷糊糊的。当然，时间不会因为你的迷茫而为你停留片刻。就这样，我的大一生活就这样悄然逝去了。
大一暑假，我的情况很坎坷。一个人去广州的路上发生了一些不愉快的事情，但最后还是过去了。灰暗的日子不会一直缠着我，只要我有一颗积极乐观的心。我很快结束了大一的暑假，迎来了新的生活。我大二也不远了。
经过一年的磨合，我的目标逐渐清晰。既然选择了以后当老师，那我就要坚强的走下去，努力实现这个目标。所以在大二的暑假，我决定不浪费了，去做一些有意义的事情。此时此刻，我见到了天则培训学院，看到了希望之光。
我选择天则有多种原因。首先，为了培养自己作为教师的综合能力，作为一名师范生，我要在大学里积累经验，为以后进入职场积累丰富的经验。其次，天则培训机构的分支机构都在驻马店。作为一个驻马店人，当然更愿意在家乡工作。最后，因为天则及其文化深深吸引了我，我相信天则是一个优秀的暑期辅导机构。所有这些原因都坚定了我去天则的决心。期末考试结束后，我们团队提着行李箱踏上了驻马店汝南县的征程。当我们到达驻马店市中心时，天则普通学校的校长亲自来接我们，一股暖流涌上心头。然后我们去了汝南，第二天就在汝南过。当一切都准备好了，我们就专心工作。工作的前几天是最艰难最有挑战性的日子，就是下乡招生。再大的雨，再泥泞的路，也阻挡不了我们前进的路。虽然浑身是泥，浑身是雨滴，但我们从不退缩。因为我们有一个共同的想法——走进天则，一起学习，一起改变。我们不再是温室里的花朵。当今社会，有些事情总是遵循优胜劣汰的原则。只有让自己变得更好更强，才能适应这个社会，才能在人群中脱颖而出。
在招生期间，除了困难，也听到和遇到了一些感触。有的老师中午上班只能吃馒头咸菜，自己喝开水。每天都是早出晚归，只为心中的信念。更让我难以忘记的是，我们在村里招生的时候，农村的叔叔阿姨们都很热情善良，给我们端来热茶和西瓜解渴。一瞬间，我们的眼睛湿润了，不禁感叹:农村人是最简单最纯粹的。总之在招生期间，既有困难，也有感情。如果有困难，我们会每天见面沟通，共同克服。然后，让那些感情永远埋在我们心里。
招生期结束后，我们的老师开始了新的工作，也就是教学期。7月10日是正式开学。那天，我们的老师像往常一样起得很早。洗完澡，他们开始投身新的工作，我们也尽到了自己的责任。有的老师在班里等学生报到，有的在学校门口迎接学生，而我和校长在学校门口负责开票补票和学生登记。忙碌的一天终于过去了。经过那一天的战斗，学生们基本都安排好了，等着第二天正式上课。
正式上课的第一天，心里很激动。虽然10号已经和亲爱的同学见面了，但是那是正式开学的第一天，我还是有点紧张和激动。终于，我走上了讲台。前段时间我的课程是345级的数学和6级的语文，所以我在这几节课的第一节向同学们做了自我介绍，让他们更好的了解我，更接近学生。但是孩子比我想象的还要可爱，都那么幼稚，让我释然，也很满足，也为以后工作的顺利开展打下了良好的基础。就这样开学后的第一周很快过去了，学生表现还可以，就是有一部分学生纪律太差，使得全班纪律混乱。如果过分纵容他们，这些情况会变得更糟，但是如果过于严厉，他们又害怕会有不良后果，所以这个问题就很难处理了。
世上无难事，只怕有心人，我们团队的老师总会有办法的。果然，其实班里总会有人扰乱纪律的。作为老师，我们只是通过各种方法和策略针对这些学生，这些方法可以是硬的，也可以是软的，看情况而定。开学后的第一个星期天终于到了，我们心里都很激动。辛苦了这么多天，大家都要好好休息。但是计划跟不上变化，有老师提出了更好的想法。结果，大家像往常一样早早起床，骑着借来的电动车开始了我们的旅程——去麻香市场。一路上，每个人都唱着欢快的歌曲，在路上，我们有了意想不到的收获，遇见了朱良的家乡。这是一次不寻常的经历。我总是听别人的故事，或者只在电视剧里学到一些关于朱良的故事。那天我有幸看到了朱良的家乡，我被深深地感动了。参观结束后，我们继续赶路，很快就到达了目的地。多热闹的市场啊！来了这么多天，第一次出去逛街，逛完了就赶回来了，怕耽误午饭时间。到了学校之后，下午就开始做饭，休息，聊天，打游戏。于是周末过去了。
因为高三高四学生人数比较少，所以高三高四合并为一个班。这对于我教三四年级来说无疑是一个挑战，也是一个困难，因为两个年级在一个班，上课的时候一定要统筹规划，合理分工。在教学中，我采取了先讲一个年级，让另一个年级的学生先做题或者先预习课本，再讲这个年级的课程的策略。但是，这个过程中也存在很多问题。比如我讲三年级的课程，四年级的学生被主动回答，而不是我要讲的对象——三年级的学生，导致三年级的'学生学习积极性降低。虽然我一再强调四年级的学生应该做其他事情，但效果并不好。此外，三四年级的学生在一起时，班级纪律会变得更差。他们都很活跃。其中一个男生是四年级的，很活跃，五分钟都不能集中注意力，让我们老师很头疼。一节课下来，我的精力都快耗尽了。虽然我和其他老师谈过，问有没有更好的解决办法，但是结果很少，老师也很无奈，但我也尝试用我认为有效的方式改变现状，效果至少比以前好很多。
另外，我五年级也教数学。我个人认为五年级的班纪比较好。学生比较爱学习，可能和年龄有关。五年级的时候每次教书，我都觉得很轻松，很开心。下课后，我和孩子们一起玩游戏，仿佛他们把我带回了童年，一天的疲惫顿时消失得无影无踪。
六年级的孩子更可爱。以前六年级教语文，后来学校来了新老师。我别无选择，只能把六年级的语文交给新老师。六年级的同学得知我不再教他们，主动来找我，让我回去教他们，但我也有我的难处。每次我经过他们的班级或者走在校园里，他们都会出来和我打招呼，问我以后有没有机会。& hellip
时光飞逝，我的教学工作很快就要结束了。心里有很多舍不得又可爱的同学；舍不得熟悉的校园和教室；不愿分担困难的同事；不愿做一个认真负责的校长；舍不得& hellip& hellip在银店近一个半月的时间里，我学到了很多。在这里，我不仅锻炼了自己在平台上讲课的基本能力，也让我明白了一个团队应该具备的条件。同时，我认识了这么多可爱的孩子。他们不仅是我的学生，实际上我早就把他们当成了我的朋友。以后无论在哪里，我都会祝福他们，希望他们学业有成，生活平安幸福！
大学社会实践报告9
一、引言
社会实践作为一种重要的教育手段，被广泛应用于大学生教育中。通过参与社会实践，学生可以亲身体验社会生活，增长社会阅历，培养实践能力和创新精神。本报告旨在总结我参与的社会实践经历，并对我个人的收获和成长进行分析和回顾。
二、实践内容
我参与的社会实践是在一个小学进行的辅导活动。活动的目的是帮助小学生提高学习成绩，培养他们的兴趣，激发他们的学习潜能。
在活动开始之前，我和我的团队成员进行了大量的准备工作。我们了解了小学生学习中的主要问题和困难，并制定了相应的辅导方案。我们还进行了相关知识学习和培训，以提高我们的教学技巧和方法。
在实践过程中，我和我的团队成员每周定期去小学进行辅导。我们主要进行的辅导内容包括数学、英语和自然科学等学科。我们通过教学、讲解、示范和练习等方式，帮助学生理解和掌握知识，并解答他们在学习中遇到的问题。
三、收获与成长
通过参与这次社会实践，我收获了很多。首先，我学会了团队合作和组织协调能力。在实践中，我需要与团队成员共同制定方案、分工合作、解决问题，这锻炼了我的团队合作能力。我还需要协调与小学老师的合作，确保教学计划的顺利进行，这提高了我的组织协调能力。
其次，我提高了教学技能和沟通能力。在辅导小学生的过程中，我需要使用生动、形象的语言来与他们进行沟通，使他们能够理解和接受我的教学。这要求我提高语言表达能力和沟通技巧。
此外，我还深刻认识到教育的重要性和责任感。通过与小学生相处，我看到了他们的天真活泼和渴望知识的心情，这激发了我对教育事业的热情和担当。
四、思考与展望
通过这次社会实践，我认识到教育的力量和自身的成长空间。我意识到要成为一名合格的教育工作者需要不断的学习和提高自己的能力。我将继续关注教育领域的最新发展和研究，不断提升自己的专业素养和教学水平。
同时，我也意识到社会实践不仅仅是为了自身的成长，更是为了报效社会、服务他人。我希望未来可以继续参与社会实践，并将自己的知识和技能分享给更多有需要的人。
五、结语
通过这次社会实践，我收获了知识和技能的`提高，同时也更加深刻地认识到了教育事业的重要性和自身的责任感。我将把这次实践的经验和收获运用到我的学习和未来的工作中，并不断提升自己，为社会作出更多的贡献。同时，我也希望更多的大学生能够参加社会实践活动，通过实践来体验社会、增长才干，为社会的发展和进步作出贡献。这次社会实践活动将是我大学生活中宝贵的一笔财富，将为我今后的学习、工作和生活中提供宝贵的经验和指导。感谢所有支持和帮助我的人们，感谢这次难忘的社会实践活动！大学生社会实践报告1500字
大学社会实践报告10
一、实践主题：
爱撒山林，关注山村希望。
二、实践地点：
xx县xx村。
三、实践时间：
20xx年xx月xx日：xx日。
四、实践人员：
xx电力大学环境学院学生。
五、实践背景简介。
xx村，位于xx县，是xx省xx县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村。当地群山环抱，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。为响应中央号召，xx电力大学环境学院与xx村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有xx年的历史。
由于设备、师资等各方面情况较差，教师和学生逐年外流，该小学现今只有四个年级、四名老师和十一名学生，教学和学习条件都十分艰苦。并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，因为大部分家长的文化程度和教育意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严重。为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队迅速组建起来，准备为大山的孩子们带去活力与希望。
六、前期准备。
1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，动员大会上，我们的队员们纷纷表示出色完成实践活动的决心。
2、我们倡议全系同学积极捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去温暖。
3、支教小队队员们分头行动，搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、游戏等，并根据各自体育课所学课程，充分准备健美操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化。
4、查阅有关留守儿童的.相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了许多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。
5、支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购买足球、篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。
6、考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培养子女方面存在观念上的误区，队员们花近一个月的时间阅读了有关心理疏导与心理教育方面的书籍，掌握基本的心理引导方法，以说服和纠正该错误观念。
7、联系报纸、网站等媒体，做好宣传，等最终的新闻稿写成后以各种形式进行投稿。
七、日程安排。
xx月xx日：支教小队九人前往xx黄龙寺，与学校校长、村干部初次接触，安排食宿。
xx月xx日：为孩子们分发衣物、文具等，与他们一起游戏。
xx月xx日：召集孩子们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语等知识，并教他们学习散打、健美操、篮球等体育项目，增进与孩子们的交流，完成调查问卷。
xx月xx日：队员们在一小学生的带领下到部分学生家中进行走访，深入了解他们的家庭生活状况。
xx月xx日：组织一次队员和孩子们共同参与的包饺子活动，午后队员们开黄龙寺，返回保定。
xx月xx日：召集全体队员开会总结，发现亮点，找出问题。对调查问卷进行数据统计与处理，得出初步调研结论。
大学社会实践报告11
我应聘的是我们市比较大的一个快消服装品牌的门店导购员，在做导购员的工作中，对消费者的心理有所了解，对世面上的服装也是有了更多的了解和接触，更清楚消费者想要怎么样的服装了。刚开始做的时候，我会说这件衣服设计得如何的好，采用的是什么元素，有什么意义，但是顾客却是不听，总是不停的试穿，或者看看就走了，后来同事告诉我，其实很多他也不懂，但是顾客也不是很在意这些设计，更在意的是是否好穿，而且对他们的风格。而且我们在推荐的时候，并不是说我们设计的有多好，而是他们穿上去有多好看。
在工作当中，门店每周都会进来一批新的产品，有些设计让我感到惊艳，特别是一些元素的运用，我之前根本就想不到还可以这样的搭配和组合，同时在学校的时候，老师也给我们研究过这个品牌的设计，说这个品牌总是会有些设计是很意外的惊喜。有些让我感到惊叹的衣服，我觉得很好看，很有设计的层次感和美感，但是在实际的销售过程中，这些衣服的销量却并不好，而且很多顾客穿上去之后，也搭不起来衣服，两者很不搭，这让我明白服装不但是要设计好，同样也是要选对能穿的人，有些人穿很合适，有些人穿却完全不合适，甚至觉得很丑。
在设计中，更多的其实也是要考虑大部分人的需求，在门店的时候，我发现一些我觉得很普通的设计，或者感觉没什么元素的设计的衣服反而卖的很好，后来我反复的研究，也发现这些简单的设计，普通的设计，有一些点确实是吸引了顾客的眼球，也让我明白，有时候做好设计，并不是需要越多的元素，越多的概念更好，反而是一些普通的，一些单调的东西，如果能运用的好，可能会有意想不到的.效果，可能这就是大巧不工的意思。就像纯色的T恤，是没有太多的设计元素的，但是热卖的情形却很是惊人，基本每天都会有销量，而一些设计很好的衣服总是挂在那里，被顾客赞叹一下就去看其他简单一些的衣服了。
总之这次的社会实践我学到了很多东西，也会在以后的学校专业学习中让我更加能够明白，做好设计，要考虑的不单单是如何使用概念和元素，也是要从消费者的角度出发，让他们喜欢，而不是自己做出来一个很花哨的东西，但是其实除了欣赏，完全没有任何的作用。这次的社会实践，我觉得做的很值得，我的选择很对。
大学社会实践报告12
一、引言
社会实践是现代大学教育中非常重要的一环，它为大学生提供了一个与社会接触、了解社会、了解自己的机会。本次社会实践报告将对我参与的社会实践活动进行总结和反思，从中得出结论，以便改进和提高自己的社会实践能力。
二、社会实践活动的背景和目的
本次社会实践活动是由学校组织的，目的是让大学生有机会实践社会实际工作，增强社会参与能力。活动的主题是“关爱留守儿童”，旨在关注留守儿童的成长环境和问题，并运用自己的专业知识和能力，以提供帮助和改善他们的生活。
三、社会实践活动的内容和过程
本次社会实践活动持续了一个月，涵盖了实地调研、社区走访、座谈交流等多个环节。我参与了一个小组，与其他成员合作完成了以下任务：
1. 实地调研：我们选择了一个农村地区，通过实地考察了该地区留守儿童的家庭情况、教育条件等。这让我们深刻地认识到了留守儿童所面临的困境和需要改善的问题。
2. 社区走访：我们对当地社区进行走访，与留守儿童的父母、教师和社区工作者进行了交流。通过他们的讲述和观察，我们进一步了解了留守儿童的生活状况和教育需求。
3. 座谈交流：在社区走访后，我们组织了一次座谈会，邀请了留守儿童的父母和教师参加。大家就如何改善留守儿童的生活和教育条件进行了热烈的讨论，并提出了一些建议。
四、社会实践活动的成果和收获
通过本次社会实践活动，我不仅了解了留守儿童面临的现实问题，也认识到自己作为大学生在社会中起到的重要作用。我学会了如何运用自己所学的专业知识和技能，为社会做出贡献。同时，我也感受到了团队合作的重要性，在小组合作中，我们相互支持、共同努力，完成了本次社会实践活动。
五、社会实践活动的反思与体会
通过本次社会实践活动，我认识到自身的不足和需要改进的.方面。首先，作为一名大学生，我应该更加关注社会问题，积极参与社会实践活动。其次，我需要加强自己的沟通能力和团队合作能力，以更好地与他人合作，共同完成任务。最后，我还需要进一步提升自己的专业能力，以更好地应对社会实践的挑战和任务。
六、结论
通过本次社会实践活动，我深刻认识到了留守儿童的生活困境和问题，并通过运用自己的专业知识和能力，提供了一定的帮助。同时，我也从中获得了很多宝贵的经验和收获。社会实践不仅仅是对知识的应用，更意味着对社会问题的关注和解决。只有积极参与和实践，才能发现自己的不足和提升的空间。
最后，我希望通过自己的努力和不断的实践，能够在将来的社会中起到更大的作用，并为社会的进步和发展做出自己的贡献。
大学社会实践报告13
我根据学校的精神指示在假期里进行了社会实践活动，决定打份工锻炼一下自己。经好朋友介绍，我来到了鸿达书店，成为一名临时推销员。由于自身对书的喜爱，我觉得这份工作十分适合我。我负责的是经管类的读物，这与自己的市场营销专业有很大程度上的关联性，因此假期我还有机会读到课外读物来增长知识、开拓视野，正所谓一举两得！
我所打工的书店位于市中心的繁华地段，其规模中等。以文学书籍为主，同时也有一小部分杂志。由于处于商业区与学校交汇处，所以销售量很大。其主要顾客大部分以学生为主，我之所以选择它作为我社会实践的地点，其主要原因有：一是这家书店的商品质量可以保证绝对不会有损害消费者利益的行为。二是因为处于繁华地段所以其销售量大，如果成为它的职员可以得到充分的锻炼，这与我所实践的目的相吻合。三是专卖店所雇佣的人员的.数量不定，由于现在正处于寒假期间，大量学生都会来此买书因而造成了人手不足，所以它会招收一些短打工的人。综上所述，这家书籍专卖店是我实践的最佳地点。 初高中时，我常常到书店买书，自认为走遍了梅州的许多书店，对书店的工作内容很是了解，推销员无非是帮顾客找书罢了。但当我来到书店见习后，才知道以前的我对推销员的认识是多么肤浅。推销员的工作不单单是为顾客找到理想的书，除此之外，还有许多要做的事情。推销员每天的工作时间为8：00——17：30。在鸿达书店工作的这十天里，我对书店工作的流程有了一定的了解。接货、入库，贴磁条，图书的上架与摆放，导购，这些都是每个推销员日常必做的事情。
书店的工作流程：
一：接货、入库
每天都会有图书从总店源源不断的发来，我们的工作便是清点数目、入库。别以为只是简单的把书放到指定的位置，这个接货、入库可谓是书店工作中最复杂的环节。图书从需求到入库有一系列的步骤：需求—报单—接货—清点—上架—入库。这些步骤几乎每天必做。导购员们需要对所缺图书进行统计，然后出库时报上单据。这样第二天，出库的图书就会由总店放到分店了。接下来要做的便是清点、核对所需图书的数量，在所缺位置补上图书，剩余的图书入库以备补架。
二：贴磁条
将专门的磁条贴在图书靠后页码部分的夹缝里，这是一种安全措施，防止图书被盗。在图书售出时，会有收款台负责将图书消磁。如果图书未经消磁就要被带出书店，门口的扫描仪会自动发出刺耳的“嘀嘀”声提示。这样便能保证书店图书的安全了。
三：上架和摆放
大学社会实践报告14
这次我的实习地点是在新都街道街道办事处。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了街道办事处工作中的一些知识，为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我们在校学习中不曾接触过的。
实习期间，我主要工作任务是整理材料和辅助办公室主任的工作。事情看上去是简单、琐碎，但是这些却与街道内百姓的日常生活有者密切的关系，并且它为上级部门做好最基本的宣传工作和沟通工作提供重要的依据。维持社会的治安，为建立更加和谐的.社会打下坚实的基础。街道办事处最接近社会的底层，最能体会人民的疾苦，又是最能反映人民的心声，为政府最快地表达有关的法律法规。街道虽小，但是在构建和谐社会工作中是不可或缺的。
实习的日子是短暂的，但却是精彩的。在新都街道办事处的亲临参观实习，让我了解到社区的基本情况。虽然时间不长，但我的确都感受到实习使我们从课堂上走出来，大开眼界，巩固了所学的专业知识，走进新都街道，胜读十年书。通过这次实习，我深觉自己有许多不足之处，在今后的学习、工作、生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，弥补不足，为自己的理想而奋斗！
大学社会实践报告15
一、前言
随着社会的不断发展，大学生志愿者社会实践活动已经成为了一种普遍的社会现象。大学生志愿者社会实践活动不仅能够帮助大学生提高自身综合素质，还能够为社会的发展做出贡献。本文将结合本人参加的社会实践活动，对大学生志愿者社会实践活动进行深入的探讨和分析。
二、社会实践活动的准备与实施
1.活动背景与目的
在当今社会，大学生面临着越来越大的就业压力，为了提高自身的综合素质，增强自己的竞争力，许多大学生选择了参加社会实践活动。本次活动是在学校的指导下，由我负责策划并组织的一次为期一个月的社会实践活动。活动的主要目的是让大学生了解社会，提高自身的综合素质，为今后的就业做好准备。
2.活动筹备
为了保证活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。首先，我们对活动的目标和内容进行了深入的研究和讨论，明确了活动的主题和重点。其次，我们积极联系了相关的企事业单位，邀请他们为我们提供实践的`机会。最后，我们对参与活动的同学进行了培训，提高了他们的实践能力和团队协作能力。
3.活动实施
在一场充满庄严气氛的活动正式开始之前，我们精心策划并组织了一场激昂人心的动员大会，目的是对这场活动的核心意义进行深入的强调和阐述，同时也让更多的人能够理解活动的目的和意义，从而更积极地参与其中。
在活动的进行过程中，我们采取了创新且实用的分组方式，将参与活动的同学们划分为若干个小组，每个小组都负责一个具体的实践课题。在实际操作中，各小组成员充分发挥自己的特长和专长，积极参与实践课题的完成，充分体现了团队合作的力量。
在实践过程中，同学们都表现出了极高的热情和投入度，他们在积极参与的同时，充分发挥了自己的特长和优势，为实现实践课题的目标付出了自己的一份力量。通过大家的共同努力，各小组都取得了良好的实践效果，为本次活动的顺利进行和圆满成功奠定了坚实的基础。
三、社会实践活动的收获与体会
1.提高了自身的综合素质
通过参加社会实践活动，我深刻地认识到理论联系实际的重要性。在实践中，我将所学的理论知识运用到了实际工作中，提高了自己的实践能力。同时，我还学会了如何与人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。此外，我还锻炼了自己的意志品质，增强了自己的责任心和使命感。
2.拓宽了视野，增长了见识
通过亲自参与到社会实践的活动中，我得以从封闭的校园环境中勇敢走出，并勇敢地迈进丰富多彩的社会世界。在这个全新的体验旅程中，我不仅系统性地了解了社会运行的各种复杂机制，也如同海绵吸水般地掌握了社会发展的各种规律。与此同时，我还借助这些宝贵的实践机会，拓宽了自己的眼界，使我的认知从局限的校园环境延伸到更加广阔的社会领域。同时，在这一过程中，我也结识了许多来自各个领域的优秀人才，他们的独特见解和丰富经验，极大地增长了我的知识面，丰富了我的人生经历。综上所述，我认为这些充满挑战和收获的实践经历，对我未来的人生道路具有着极其重要的指导意义，它们将激励我更加勇敢地面对人生的种种挑战，坚定地追求更加美好的未来。
3.增强了社会责任感和使命感
在社会实践活动中，我深刻地认识到自己作为一名大学生的责任和使命。我们要努力学习专业知识，为社会的发展做出贡献。此外，我们还要关注社会问题，积极参与社会公益事业，为构建和谐社会尽一份力量。
四、结语
总之，通过积极参加各种丰富多样的社会实践活动，我收获了大量宝贵的经验与成果，饱尝了许多成长的甘甜与辛酸。这次的实践活动，不仅让我的综合素质得到了显著的提升，为我以后的学习和生活奠定了坚实的基础，还极大地拓宽了我的视野，使我能够在更广阔的空间内，开拓全新的世界。同时，活动中所遇到的种种困难，也锻炼了我坚韧不拔的意志，激发了我勇于担当的使命感和责任心。在今后的学习和生活中，我将一如既往地保持积极的态度，继续主动参加各种社会实践活动，尽自己的一份力量，为自己的成长进步，为社会的发展进步，贡献出自己的智慧和力量。
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