六年级日记

时间:2023-11-08 13:20:45 日记 我要投稿

六年级日记优选【8篇】

  一天即将过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候静下心来好好写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编整理的六年级日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级日记优选【8篇】

六年级日记 篇1

  动物是人类的朋友。动物离不开人类,同样,人类也离不开动物。

  很久很久以前,动物和人类是一对好朋友。他们互相帮助、互相依靠、和睦相处,谁也离不开谁。但是,随着时间的推移,由于人类自身的原因,造成了动物与人类的关系恶化,而且有越来越严重的趋势。

  首先,人类对动物的肆意捕杀,一方面造成了动物的大量减少,另一方面也造成了动物对人类的敌意不断增强,一定程度上破坏了动物与人类的友好关系。事实上,一直以来,人类残害动物的行为一直没有停息过,吃孔雀、吃猫头鹰、吃猴脑、吃丹顶鹤、吸熊胆,真是到了“万物皆入口”的地步!您想,这样怎么能不引起动物的愤怒呢?怎么能让动物不挺身而出、奋起反击呢?这也是造成了动物g击人类、甚至伤害人类生命的重要原因。

  其次,随着人类社会的不断进步,人类自身的一些不良行为,不仅破坏了地球环境,也破坏到了动物的生存环境。工厂的污水、汽车的尾气、对森林的过度砍伐等不良行为,都对大自然造成了严重的破坏。同时也对生存在大自然的动物造成了直接的`伤害,使动物生存艰难,种类、数量越来越少,破坏了整个生态系统的平衡,最终使人类走向灭亡。

  可见,动物与人类的关系已经到了严重恶化的地步。同时,也威胁到了人类自身的生存。人类难道还能这样执迷不悟、不知悔改吗?!我想,人类应该及时改变自身的不良习惯,爱护动物,保护地球环境。

  作为一名小学生,我们应该从我做起,从现在做起,爱护我们的大自然,保护我们周围的动物。

  让我们大家一起行动起来,爱护动物,善待动物,成为动物的好朋友,为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧!

六年级日记 篇2

  今天,我带着我心爱的赛车和爸爸妈妈一起去了外婆家.到了外婆家我先吃了饭,吃完饭就和隔壁的哥哥一起去玩赛车了.

  我们玩赛车比赛,(这一句可以改为:"玩着玩着",这样与上下文之间更连贯.)突然哥哥的赛车撞到了墙上,他的车子(这可以省略,因为前面已经说到哥哥的赛车,就不必重复了.)被撞坏了,哥哥伤心地哭了.我马上走过去跟他说:"哥哥别哭,我给你修好."我马上(建议改一个词语,不然与前一句重复了.)拿来我以前的旧车子,帮哥哥修起了赛车.没多久我就把哥哥的赛车修好了,修好后的.赛车跑起来更快了,哥哥看着我给他修好的赛车开心地笑了.我们又可以一起比赛了.你真能干,还会自己修赛车,而且很主动地帮助哥哥修,真了不起.

六年级日记 篇3

  这周的音乐课,我很是期待。因为这一星期该我表演了。

  上课了,同学们陆续地走进音乐教室。是时候大显身手了,

  “呀!你弹琴?”“你学着钢琴类?”同学们纷纷问道。我只是微笑地走向钢琴。同学一年了,还不知道我会什么?呵呵(讽刺)还是因为平时低调,低调的像想不起来这个人(因为钢琴在楼上表演节目用,所以楼下就一架电子琴)“老师,那个中音do在哪里?”老师立马伸手在一个白键按了几下。我立马会意。马上弹起来了。弹了两个最简单的,就那差不多弹了弹。反正也没有人会弹。于是我就应付着弹了弹。“就这?”“这么短?”同学们抱怨道。“就这,那你想让我弹的'多少?”我反问道。

  本来因为今天一个女生要表演,我就故意弹琴,气死她。谁让她那么的X了。

六年级日记 篇4

  20xx年10月26日星期四 重霾

  今天放学后,马**对我们说,今天你们要去我家录音棚为话剧表演录音。

  我和付**等几个小朋友一路打打闹闹,开开心心去了一起去了马**家。

  我一看,原来导演就是何时**的爸爸呀!我和小朋友们玩了起来。何爸爸把我们所有的人拉进了屋里,来说所有人都必须要说的台词,说完后,再让我们一个个单独进去录自己的台词。

  马**忽然想起了今天李老师也要来她家录音呀,我们都想吓李老师一大跳。可是何爸爸说他要录台词,何导觉得我的音不准,让我去阳台练去,在录了两个小朋友的音后,何导让我进去再录。练完台词的`我,说台词流利而且声音宏亮。

  李老师突然来了,真把她吓了一大跳。然后我又去吃马**家的零食。她们家的零食可真丰富啊,有饼干,有巧克力球,还有饮料。马**和李**去玩拼图了。玩了一阵,妈妈说要回家了,李老师也说明天课堂上要听写,我们依依不舍地走了。

  我觉得马**的家好干净啊!

六年级日记 篇5

  天气很冷,窗外寂静,笼中的鸟儿惨叫,打破了死寂,但没有人回应。 我手里的冰很漂亮,而且味道不好。

  风呼啸着,我看着这些树叶可以随风飘扬,尘土也漫天飞舞;风像一个就是恶魔,抓狂的.怒吼着,像是我们要把中国天空撕裂……

  走出家门,来到街上,街上冷清可怕的,有几只鸟在天上飞,然后消失。昏暗的灯光,偶尔掉落的几个鬼慢慢。还有路上车辆稀少跨越匆忙跑偶尔,行人走死了。

  日落的余晖,映衬着云;云,像是被上了红染料,美得令人人一种窒息。远处的天边,由紫到红,由红到橙,又何尝没有不是为了一道美丽风景,甚是喜欢好看;像是一个身着红衣的古代中国文人。只是,没人可以欣赏不同罢了。可他们却依然选择无怨无悔的做着,日复一日。

  多少次,云彩和天空努力绽放光彩,却没有人欣赏?多少次,我们知道怎么努力做不到,但一次又一次,不愿意,跌倒了再爬起来,在身体上留下了一个坏伤疤?你有没有问过自己为什么这么做?我不知道,但如果我想,我必须这么做。

  不管我们怎样,不管是什么理由,在放弃学习之前的那一刻,请再做最后进行一次通过努力。

六年级日记 篇6

  我怕见到6.2的博文,我怕我看着看着会情不自禁哭出来,我怕我以后见不到她们。

  一直觉得6.2班是个家,是个温暖的家。不管发生过什么事情,走了多少人,来了多少人,它都是,曾经,现在,未来,我不会忘。

  我不知道宁老师的两鬓会有多少白发,我不知道我还能不能看出每个人的字迹,我不知道我会不会听到声音就知道是谁;我不知道我可不可以再和那些女孩子一起疯跑,一起欺负男生;我不知道我和女孩子会不会发生矛盾;又会不会互不理睬。

  我们每个人都被分到了不同的班级或学校,但是,我知道,总有一天,她们会记起6.2班,会记起宁喜平,会记起班里的重大事件。

  可是我也知道,记忆会淡忘,会散去。可能有一天,在大街上看到一个脸熟的人,却始终回想不起他的名字,也最终没有叫住他。也可能有一天,回想6.2时,总会有那么几个脸庞总是想不起他的名字,并自叹:忘了,记不住了。我想,可能我也会这样

  有那么几个名字,我知道我一辈子不会忘,有那么几个人,我能记住她的脸庞,有那么几件事,我可以回想起细节;有那么几张课桌,我知道上面的痕迹是谁刻的。

  我是个害怕面对现实的人,我害怕哭,我受不了那种煽情的.画面。但是,我又是被逼迫着去面对现实的女孩子,也有人和我一样。我想起什么就是什么,我想起一些人可以快乐的笑出声来,我想起一些事,会感动的泣不成声。

  就这样,我写的文章没有顺序,想到哪就是哪。

  这个社会充斥着不满与肮脏,我也早已习惯。可在我心里的某一个小小角落,有几个人的笑脸,很透明,无比清澈,她们净化了我的心。

  谢谢你 6.2班!

六年级日记 篇7

  今天我们全班同学去秋游了。早上妈妈起得很早,我也赶快穿衣服,吃饭,8点我们准时出发,前往夕阳红公园。妈妈提着一个大包,里面是锅碗勺……这是今天野炊时要用的东西。

  夕阳红公园的人真多呀!仔细一看,都是我们班的同学和家长,只见阮老师正在让大家集合。很快同学们都来了,于是我们坐着大巴车出发了。来到了古枣园,只见一大片一大片的枣树,红红的小枣挂满枝头,我门口水都流出来了。但我们严格遵守纪律,绝不去摘枣。

  第一项活动是拔花生,9个小组同时进行,最后称摘的花生,按斤数的多少排名,并发奖状。我们小朋友负责拔花生,家长负责摘,我们组的花生在最边上,还在枣树下,可把我们累坏了,因为枣树长得低,我们必须弯腰工作,还有花生被枣树挡着阳光,见不到阳光,所以结的果实少。但是我们都不怕累,也不抱怨,我们不停地拔,送,家长们也来帮忙,我的.头上都是汗,身上都沾满了土,手又酸又疼,可是看到把哗哗的花生,我觉得好快乐。最后称花生时我们组输了,没有得到奖状,可是我们体验到了劳动带来的快乐,所以我们都很开心。

  我们又去刨地瓜,摘枣,野炊……今天过得好快乐呀!我永远也忘不了这一天。

六年级日记 篇8

  “好,在这边挂一下,恩,对。咦,你多会儿过来滴?哎呀,还是先坐下吧。我要干什么,哈哈,问到点上了,呵呵,我想要一个自己的小天地,这个小天地有些什么呢,让我给你一一道来吧。”这个小天地,要设在小区的后院,面积有500平方米左右,分成四个房间,每个房间的外壁上要贴上壁纸,壁纸都要卡哇伊的。我们把房间分了号,1、2、3、4号。一号房间要弄黄色的.壁纸,要有一股温馨的气息;然后再弄一个大理石写字桌,桌上要有学习用品和一台笔记本电脑;在它的一旁要弄一个大书柜,书柜要欧式的,里面要放上好多我喜欢的书,有小小姐,闪闪然后再在中间立一堵墙,然后又是下一个房间。这堵墙后的另一个房间有一个淡蓝色的高级床,床上摆着好多瓷娃娃,装饰品(下层)然后上面就是我睡得地方啦,上面要铺上淡蓝色,kt猫的床单,枕头要最舒服的,旁边还要有一个可爱的小熊陪我入睡。床的一旁要放五六张拼图,拼图上放着好多玩的东西,有三国杀、大富翁、穿越杀、飞行器、烂头背枪。

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