描写春天的日记

关于描写春天的日记模板锦集8篇

　　已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的描写春天的日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写春天的日记 篇1

　　在最后一个冬天的晚上，花儿们举行了一场隆重的晚会。

　　老大迎春花温和地说：“明天，大家都不能再懒下去了。牵牛花，你在明天凌晨五点，吹起你独一无二的喇叭；百合小姐，你要在明天打扮好自己，再开始舒展花瓣……”

　　“那我怎么办呢？”桃花细声细气地问。她把眼睛瞥向了迎春花，“难道我……还是……和……以前……一样？”迎春花急忙说：“对，把你的身姿尽情展现出来吧！”桃花果断地说：“好！我来染红山野。”

　　第二天，阳光透过密密的树叶，照射到花儿上，射出了红的光，黄的光，绿的光，紫的光……

　　花儿们在碧绿的`草地上欢舞，在清澈的湖水旁绽放着各自的美丽。

描写春天的日记 篇2

　　每一天出门我都在寻找春天。

　　春天是绿色的，柳条发芽；春天是红色的，桃花开放……春天原来是五彩缤纷的`。让我们一起走进春天的果园，有红彤彤的草莓，有金灿灿的菠萝……原来春天是各种各样的水果。让我们一起走进花园，有金黄金黄的迎春花，有雪白雪白的琼花……到春天我们脱下厚厚的冬装。一声春雷，小动物们从睡梦中醒来，小晴蛙呱呱地叫着，小燕子从南京飞过来……春天是五彩真是一个美丽的季节。

描写春天的日记 篇3

　　春天到了，万物复苏，大地仿佛开始了呼吸。春光在万山怀抱里，那里的桃花开着，洁白的云彩从这峰飞过那峰，有时稍稍停一小会儿，为的是挡住太阳，使地面的花草在它的阴凉下避避耀眼的阳光。岩石下的阴凉处和山溪的旁边长满了薇蕨和其它凤尾草。红、黄、蓝、紫、橙色的小草、小花点缀在绿茵上头。

　　天空中的云雀，森林中的金莺，都唱着动听的歌谣，轻风把它们的声音拼成一片，分送给山中各种植物。桃花听得入神，禁不住滴落了几滴粉色的'泪水，一片一片凝在地上。小草小花听得像刚喝完酒一样，随着声音的节拍一会倒下，一会起来，一直没有镇定的时候。

描写春天的日记 篇4

　　过去，阴雨绵绵，是我对春天记忆，在无处不在潮湿笼罩下，我无法像往日一样踢球。也许，讨厌是具有传递性，我讨厌这让我无法踢球天气，也开始讨厌春天雨。

　　但现在，回想过去对春雨轻易讨厌，心生几分惭愧。

　　春雨，没有夏雨狂暴，没有秋风萧索，没有冬雪肃杀，春雨是多么随和啊。每年春天，雨水总是如期而至。“好雨知时节，当春乃发生”，一滴滴雨珠落在大地上，滋润了万物。如果说，春风是播种机，为万物播撒希望种子，那春雨，就如同是灌溉机，总能把水——这一生命物质基础，无私地奉献给每一个生物。

　　春雨，一直是默默无闻。人们见到她，没有“久旱逢甘霖”喜悦，没有“瑞雪兆丰年”欢欣，但春雨在人们眼中并不是一无是处，诗云：“随风潜入夜，润物细无声”这句诗所述，正是对春雨默默无闻却无私奉献肯定。“春雨贵如油”，正是人们对春雨价值肯定。

　　观节气表，雨水后接惊蛰。春雨滋润万物，伴随着春雨是几声沉闷惊雷，惊醒了正在冬眠中动物，相较后者，前者更加柔和。惊雷促使万物复苏，春雨带给万物活力、生机、乃至希望。“一年之计在于春”，我们在细雨中，感知春到来，回首一年来经历，我们只留下一颗壮志未酬决心，从而重新踏上了一段求知旅程。我坚信，梦想并非遥不可及。

　　望着窗外春雨，我知道，春雨不总是象征活力、生机、希望。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”春天雨，也可以寄托苦闷忧伤。世事不一定都是美好，有事情一旦发生，无付做出怎样努力，都无法改变事实，与其承受痛苦结果，不如尘封痛苦回忆。这，就是释怀。

　　春天雨随和，春天雨默默无闻，春天雨象征希望，偶尔也可以寄托伤感消沉情绪。我喜欢上了春雨，喜欢上了这个多姿多彩季节。

描写春天的日记 篇5

　　“春眠不觉晓”，早晨，门外响起“扑啪、扑啪”的敲门声，我推开门一看，呵！原来是春风，她张开双臂拥抱我，然后一头钻进屋里。她是那么顽皮，她轻轻的摇动着风铃，风铃“叮咚”作响；她又把我的课本翻来翻去，一扭头，又把我刚刚画好的画吹到地上。我说：“喂，春风，别顽皮了。”可她似乎听不进去，依然把我的书本翻来翻去。我生气了：“你再这样，我就把你关在屋子里，不让你出去！”她似乎害怕了，连忙从屋子里冲了出去，向外面奔去。

　　春风是一位歌唱家。她奏着轻柔的交响曲，是那么悦耳动听，曲子里面有小鸟清脆的歌声，有小河的`欢快的哗啦啦的流水声，还有树叶的哗啦啦的应和声。小草似乎听到她的歌唱，悄悄地探出小脑袋东张张，西望望，惊奇的看着这个新奇的世界。

　　春风是一位艺术家。她拂过树林，柳树舒展着柔美的腰肢，随风翩翩起舞，拂过小河，小鱼高兴地窜出水面跳起了优美的舞蹈。

　　春风是一位画家。她用红色画出了火红的太阳，她用绿色把田野染绿，用青色把大山涂青；又来到果园，染红了桃花的腮，染白了梨花的脸，染黄了迎春花的发辫，一不小心，打翻了染料瓶，那蓝色的染料又把小河染得蓝蓝的……

　　春风每到一处，都在传递着一个消息：春天来了！

描写春天的日记 篇6

　　春姑娘来了，草儿绿了，树儿发芽了，清流通的小河开始流淌了……

　　春姑娘首先把我们带向了田野。那儿，有金灿灿的油菜花有香飘四野的桃花；有洁白如雪的梨花；还有生机勃勃的小草……布谷鸟在枝头高唱着：“布谷，布谷”是为了提醒农民伯伯们快点播种了。小蚂蚁们也开始出来寻找食物了。你瞧，农民伯伯来了，他们开始播种了……

　　接着，春姑娘把我们带向了城市。在这里，我们看见了戴着红领巾的小学生；看见了带着文件夹的上班族；看见了打腰鼓的老爷爷、老奶奶们；还看见了大喊着卖早点的老婆婆……

　　然后，我们随着春姑娘来到了荷畔。这里绿树成荫，柳树成行。河里，鱼儿在河面上跳跃，好像在说：“欧，春天来了，清清的小河开始流淌了，大地变得生机勃勃了！”再看大桥上，川流不息的汽车在桥上行驶。我们再回到河畔，那儿有老爷爷们在晨练，老婆婆们在扭秧歌，小朋友们在河畔的游乐园里顽耍，游乐园里便传出了欢声笑语。

　　最后，我们被春姑娘带到了学校。这里，有着五彩缤纷的花朵，有的红得似火，有白黄得似金，有的蓝得如海，有的绿得如菌……小学生们在这里学习、玩耍。突然，我们看见了一棵桃树，它散发出沁人心脾的香味；开放出一朵朵美丽的花朵；微风一吹，桃花便飞散在空中，恰似一场桃花雨，又好似仙女散花。渐渐的，从教室里传出了一阵阵琅琅的`读书声，这里琅琅的读书声伴随着花朵的香味在学校上空袅绕，给人一种心旷神怡的感受。

　　在这个春天的世界里，让我感到了田野里的香飘四野；感到了城市里的焕燃一新，感到了河畔的生机勃勃；还感到了学校里的学习气氛！

　　啊，我爱这美丽如画的春天！

描写春天的日记 篇7

　　经过几场春雨的沐浴,春天的气息也越来越浓,那么春天到底在哪里呢?在田野里，小溪里，公园里.......

　　田野里冬日的麦苗迫不及待地又拔高了一节像是跟谁比赛似的,看谁长的高.小草也调皮地钻出地面，互相眨着眼睛像是在说悄悄话。放眼望去，五颜六色的野花也竞相开放。红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金，和绿油油的麦田构成了一幅美丽的田园风景画.

　　小溪里，那原本被冬日寒冷冰封的溪水，也在春日阳光的照耀下解冻了。哗哗地流淌着，时而发出“丁冬丁冬”的`响声。好像在为春天的到来谱写一首交响曲。你看，连小鱼也忍不住挑出水面，好像在为溪水鼓掌，爱美的柳树姑娘也匆忙地在小溪边照着镜子，仿佛在说“你们谁也没有我漂亮”。

　　公园里的人们也渐渐的多了起来，像赶集似的，男女老少都有。有的在跳舞，有的在唱歌，有的在打羽球。。。再看那边孩子们正在欢乐里放的风筝，一个个目不转睛地盯着自己的作品，一边跑一边放的手中的线，好像比赛似的，你追我赶谁也不肯落后，就连一旁的大人们也经不起诱惑加入其中，仿佛又回到了童年！

　　噢，原来春天在这里，在大地的每个角落里。

描写春天的日记 篇8

　　我的学校一年四季都是那么美丽可爱，但是我最爱学校的春天。

　　春天的学校充满了活力。您听，教室里传来同学们琅琅的读书声，“一年之计在于春”，他们都在努力学习，因为他们要在春天放飞希望，放飞梦想。下课铃响起了，操场上涌出了同学们活泼的身影，有的在跳绳、有的捉迷藏，到处充满了欢笑声。学校也顿时变成了欢乐的`海洋。

　　春天的学校是美丽的。花坛里的迎春花绽开了小喇叭一样嫩黄的花朵，吹奏起欢快的迎春曲。被吵醒的小草伸了伸懒腰，舒展开嫩绿的叶子，迎接春天的到来。围墙边的冬青树经过一个冬天的风吹雪打，也在春风中争先恐后的抽出嫩绿嫩绿的芽。当春雨飘下时，教学楼旁的一丛丛绿竹，还会摇曳着纤细的身姿，跳一段曼妙的“雨竹林”舞蹈。春天的学校成了一幅五彩的画卷。

　　学校的春天生机勃勃，学校的春天丰富多彩。我爱我学校的春天。