精选四年级日记范文合集6篇
一天的时间眼看就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的四年级日记6篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
经过这么多平平淡淡的日子，我也总结出了一条规律——那就是家庭天气预报。
3月8日 多云转晴
“你怎么还在玩手机!作业做完了?英语会背了?还有别老是玩手机，多做些作业......”“我亲爱的老妈呀!我作业做完了，英语会背了。”看老妈又准备念经了，我赶紧回答。听见我这么回答，老妈脸色立马多云转晴：“那就放你一马，不过手机只准玩半个小时......”“知道了，我亲爱的老妈，你去看电视吧。”老妈走后，我有拿起手机乐呵呵的玩了起来。今天天气看来又变好了。
3月9日 暴雨
放学回来时，我感觉我的右眼皮一直在跳，心里有些阴阴的，怎么有些不祥的预感。果然，回到家，老妈就“满面笑容”的迎了上来：“昨天我让你学的`一首诗，两个成语，十个字全部会了吗?现在背给我看看。”我吞吞吐吐的说：“还不会......”“那还不快去背!”一场暴雨即刻下了起来，我赶紧回房避雨。晚饭时，我小心翼翼地问：“怎么只有白菜啊?”老妈脸色又阴了：“挑剔什么，有白菜吃就不错了!”
这种天气一般人是不能忍受的，要不是我内功深厚，早就被雷劈死了。不过幸好这种天气不会持续太久，马上就会天晴。唉，真是谢天谢地，家庭天气预报可真是难预测啊
四年级日记 篇2
我的家就像一片金灿灿的沙滩，沙滩上到处是形状各异、五彩缤纷的贝壳。今天，我就捡一颗讲讲吧。
跟爸爸妈妈一块爬楼梯是我最快乐的时刻。每次爸爸用钥匙打开楼下的防盗门，我总是抢在他前面，箭步如飞地冲上楼梯，回头得意洋洋地冲爸爸妈妈说：“排在第二的就是‘八戒’!”爸爸一听，故意放慢脚步，想让妈妈先走。可是，妈妈才没有那么笨呢!她急中生智，躲到爸爸身后，把爸爸推到前面，学着我说：“第二是八戒!”爸爸无计可施，只好拼命地追赶我。我马上使出我的“杀手锏”——“蛇行走法”，左右摇摆，左抵右挡，不让爸爸阴谋得逞，爸爸无可奈何，只好说：“小八戒，等等我。”我一直跑到家门口才停下来，纠正说：“爸爸才是八戒，我是孙悟空，妈妈是唐僧。”爸爸假装生气，大喊：“臭小子，看我怎么收拾你!”我和妈妈哈哈大笑。
不过“战斗”里没有常胜将军，偶尔，我也有成为“八戒”的.时候。可不管谁当了“八戒”，楼道里都会久久飘荡着欢乐的笑声……
四年级日记 篇3
猜字谜，这个我擅长，可编字谜，这个吗?别说，我真不会。可老师就偏偏给大家五个字，让大家编，还要批呢?没法?只好编。
我看着这五个字，啥也想不出来。于是我就找到工具书，书上造了“休”这个字的谜：“人靠在树干上歇息。”这个“人”就是它的部首单人旁，而树杆就是它右边的“木”，“歇息”就是这个字的意思。我照着这样的写法开始编。
先是“哭”，这个字上面是两个“口”，而下面则是“犬”，意思是狗，而这个字的意思是“流泪”。好了，资料有了，开始编。一个狗、两张嘴、流泪，就能这样做：谁在干什么，就编出来了“长着两只嘴的小狗在流眼泪”。哈，很简单。我心想。
因为“休”和“丁”字的字谜我已经在工具书上看过了，而且跟他们想得十分相像，所以我就去编“笔”这个字的'字迷。竹子头，下面是“毛”字，整个字的意思是一种用来写字的学习用品。这下可难坏我了，竹子、毛、学习用品，这都有什么关系呀?就算我能编出来，那也不像字谜了。我想来想去，就是想不出来。一阵风吹来，书页被翻动了，这一翻，让我看见了一个“苗”的字谜，书上把它的草字头比作了小草帽。我心想：竹子头可不可以也变为小竹帽呢?这时，我脑子里闪出了一个想法，把竹子头比作小竹帽，再写写它的用处，不就成了吗?主要是“毛”这个字，不过这可难不倒我，就这样说：“头上戴着小竹帽，它的毛很特别，天天要喝黑墨汁，一喝下去满书字”瞧，不就成了吗!
下面便是最后一个字“众”。三个人，意思是很多。这个很简单“三个小兄弟，天天在一起，有它力量大”。
编字谜，可真不容易呀!
四年级日记 篇4
上体育课的时候，体育老师给我们玩足球，一开始，足球是我抱着，然后，曹晓康给抢上了。曹晓康看见我要抢球，曹晓康马上把球传给了贾豪杰。害的.我摔了个大花脸，贾豪杰躲球了，我马上跑过去拦球，可惜我跑怎么能比上射球的速度呢，球进了。
球又被我抱上了，我传了四五个人，最后我把球给进了，我又进了一球。后来，球被我射到了草丛里了，董浩宇刚刚拿上球，课就下了。最后我们一2比1获胜了。
四年级日记 篇5
今天下午，上最后一节课的时候，我正在津津有味的看着课外书，我正准备交语文《练习册》的时候，“那个，苏子瑶，刘芮瑶，嗯——，还有那个龚钰涵和颜思雨去跟那个小男孩去！”薛老师说道，于是，我就和刘芮瑶，龚钰涵还有颜思雨一起跟着那个小男孩去上楼，到了3楼，就在我们平时上音乐课的时候，右面的那个教室里，我们到了那里，那里有好多都是二年级的同学，教室里有一位非常漂亮的女老师，那位女老师脸上长着不大不小的眼睛，非常有光泽，长着跟我们一样的鼻子，还有一张小小的嘴巴，那位老师的皮肤很白，头发很长，还穿着一身漂亮的衣服，“你们是几班的`？
那个，哦，你们是第几次来上课的？是不是第一次来上课的？”那位老师问我们，我们回答：“对，老师，我们，我们是第一次来的！是四班的。”我们回答老师，老师说：“嗯——这个嘛，你们既然是四班的，那你们跟我来，你们就坐这里吧！”老师给我们安排了坐位，老师说了要带的材料，我们这节课没有带，我们就借别人的，老师也说了下节课的材料，我们开始做做了，老师让我们做帽子，于是，我们就借别人的，我们做好了，老师安排了我们组的组长，是颜思雨，老师检查完我们班的了，就让我们回班了，这次手工课真是太好玩了！
四年级日记 篇6
昨晚八点半，妈妈准时打开电视机收看“今日一线”。正在看书的我禁不住电视的诱惑，连忙放下书本来到电视面前。
这时，“今日一线”里的封面故事播出了，一个男孩流浪街头的影像映入眼帘。我想：他一定是被父母遗弃了没有哪个小孩会不要爸妈的。我打量了一下这个孩子：大而圆的脑袋，瘦小的身子上穿一件夹克，上面已经布满了尘土，看样子，已经穿了六七天了。他手中拿着一件小毛衣，也掺杂着灰尘。他住在一个小窝棚里，晚上睡觉时盖着一块席子。我皱起眉头，想：他的父母也也太狠心了，才给那么点儿东西。再穷也要给孩子一床大棉被啊！一块草席怎么能抵御冬天的寒冷？
后来，有的知情人说，这个窝棚和草席是别人给他的。哇噻，天下有如此坏的`父母！自己的亲生骨肉也不管！或许是继父、母吧。我看着这个可怜的小男孩，不由地升起一股怜悯之心。他可能饿了好几天的肚子吧！果然，有人说，行人愿意施舍点就施舍点，不想施舍他就只能饿肚子的份了。我听了，更是可怜这个小孩了。他的家在哪儿呢？父母为什么如此狠心？大家亲切地问男孩，可他用毛线衣蒙着头，一句话也不说。到底为什么呢？在场的人有的是男孩的老乡，他们了解情况，可是，有的说他被父母抛弃了，有的说是他自己离家出走的。人们给搞糊涂了，不知谁说的正确。一线记者找呀找，终于找到了他伯父的电话，当一线记者问小孩的父母为什么抛弃他时，伯父的回答让我吃了一惊。他说，那男孩叫小伟，今年九岁，性格很不好，经常打架，再加上学习不好，他爸恨铁不成钢，不要他了。我想：男孩虽然有些不对，但父母的错就更大，不能因为学习和脾气不好就抛弃他了，外面的坏人很多，如果小伟……
今天没有看那个电视了，不知道小伟怎么样了一般都会有记者的跟踪报道。真希望他快点结束流浪街头的日子，早点回到父母身边。作文
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