有关暑假的日记范文汇编7篇
一天即将过去了，一定会有值得记录的想法吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编精心整理的暑假的日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假的日记 篇1
暑假到了，小羊背着旅行包去旅行了。背包里装的东西可真多：指南针、绳子、小刀、水果……小羊先来到小湖边，看见森林大王老虎也来了，老虎看见了小羊，心想：我把它吃了多好呀！
于是，张开血盆大口向小羊扑来。小羊脑子一转，连忙说：“你吃我没什么，可是我大哥也想吃我，要是你把我吃了，我大哥会找你算帐的，它可厉害了。”老虎说：“哼，我才不怕呢！我去见它。”小羊把老虎带到小河边，说：“就是它。”老虎一气之下猛地向河里的倒影扑去，掉进河里淹死了。
小羊又高兴地继续去旅行了。44
暑假的.日记 篇2
今天早上，我还没起来多长时间，外面就下起来雨。
雨先是小小的，雨丝细细的.。过了一会儿，屋檐上开始滴水了，“吧嗒……吧嗒”，渐渐地，雨水就像断了线的珍珠一样落下来。雨越下越大，越下越大，这雨打在地上发出了“哗啦啦，哗啦啦”的响声，凹凸不平的地方还有一个个小水塘，雨水掉落进小水塘里，又溅起了一个个泡泡。厨房门前，雨水汇成了小水流，向西流去(西边地势比较低)。
这雨还真是倾盆大雨!
暑假的日记 篇3
我的暑假生活基本上就是每天上中文课和写作业。
今天早上，我起床后，就像往常一样去吃早餐了。吃完早餐刷完牙，我和家人一起来到了我们的店里。
到店里没多久，我就要开始上中文的网课啦！上完课，已经是十点多。但还不是休息的时候，老师留给我们许多作业呢！
我们下午的中文课是从一点半开始，所以我一定会在这之前把午饭吃完。
三点多，我这一天的中文课终于结束了。从线上下来，我一般会立刻写家庭作业，然后才会去玩。
因为今天是星期三，所以我们会有特别的安排：学习唱诗歌，练习读圣经！我们学唱了一首诗歌，并读了圣经的一些章节，有中文和意大利文。
今天爸爸也买了一个礼物给我，这让我非常开心！
傍晚七点钟，要回家了！我收拾了自己的东西，整理了书包，离开了店里。
到家后，妈妈煮了晚饭。妈妈煮的饭真香啊！
晚上的时间总是很短暂。简短的'放松休息后，我就准备洗漱睡觉了。
这真是充实和愉悦的一天！我带着这份充实和快乐进入了梦乡。
暑假的日记 篇4
当东方的天际还没有清晰时，我快速的跑到阳台，呼吸一口清新的空气，那便会使人心旷神怡，等到太阳初起的时候，我便拿出一本最喜欢的`散文集《时文选粹》津津有味地看起来，一盘有着婉转动听的音乐磁带，尽情地阅读着，尽情的播放，耳朵的旁边没有喧闹的吵闹声，也没有汽车喇叭的怪叫声，只有那微微清爽的晨风在你耳边轻轻的低吟着，没有人会来打扰，做什么事情都会觉得舒心惬意。这祥和而又宁静的早晨，让我尽情地品味着这些优美的文章，过了一会儿，从远处渐渐的传来了汽车喇叭的"嘟嘟”声和人们欢乐的“哈哈”声，这真是一种优美的享受。
暑假的日记 篇5
虽然我是一个男孩，今年9月1日又将在小学三年级，但我胆小，所有不肯离开妈妈的注意，更不用说单打独斗。
但是这个暑假，我确实有很多变化。原来我妈妈知道我喜欢冷饮。为了锻炼我，她让我每天用自己的钱在楼下的超市买。为了让冰激凌凉快诱人，我得自己拿钱，一步一步地下楼去超市。当我紧张地把钱交给超市阿姨，看到她满眼笑容和赞许时，我的'自信立刻充满了全身。声音大声地告诉我阿姨我想买什么，我用数学课上刚学的加减法计算我应该找到的钱，一边哼着歌，一边舔着楼上的冷饮。
暑假的日记 篇6
接到社区居委会打来的电话说明天要开展一个有义卖活动后,我高兴的连蹦三尺.
这天波带着自己平时不用的东西来到了居委会.我们大家在主人的带领下来到了义卖现场.
规则是这样的:在60分钟之内,卖出自己的物品,买到自己想要的物品.没有卖出去的将有居委会捐给有困难的家庭.赚来的钱也捐给有困难的家庭,只有买来的`东西归自己.
这个活动盼是盼了很久,可是始终还是不敢开口.再想想以前在街头买报的勇气去哪了我便硬着头皮叫起卖来.经我这么一叫果然围观的人更多.经我这么一推销呀,我的拼图成了我们这队第一件卖出去的物品,我心里别提有多高兴了.
看着桌上的物品一件又一件的"消失",心里也越来越高兴了.因为只要物品卖出去得越多,钱就赚得越多,只要钱一赚得越多,那些困难的家庭,就能解燃眉之急了.
60分钟过去了,我们这组赚了40多元钱.这些爱心能给他们带来一丝丝温暖。
暑假的日记 篇7
7月23日 星期四 天气 晴
今天，我读了数学家高斯小时候的故事，读完后我很佩服他。
这个故事讲的是高斯上二年级的时候，刚学加法不久，老师出了一道题：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=？高斯很快就将答案算了出来，老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的？高斯答道：“我只是发现1和10的和是11，2和9的.和也是11，3和8 的和也是11，4和7的和也是11，5和6的和也是11，又11 11 11 11 11=55。我就是这么算的。”高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。
高斯小的时候能将难题变成简易，是他懂得观察、寻求规则，才能化难为简，他的这种精神值得我们学习。
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