教育培训工作总结

时间:2022-11-08 11:21:03 培训总结 我要投稿

教育培训工作总结(15篇)

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如我们来制定一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编收集整理的教育培训工作总结,希望能够帮助到大家。

教育培训工作总结(15篇)

教育培训工作总结1

  为落实上级有关文件精神.确保我场小学现代远程教育工作能够顺利实施和发挥效益,根据教育局《关于利用寒暑假期间组织中小学教师进行远程教育应用集中研训的通知》,结合我场实际,按照“全员参与、教师为主”的原则,对全体教师在中心小学远程教育电教室进行了为期三天的培训。

  一、领导重视,层层落实,确保培训到位

  1、中心学校领导高度重视对教师的培训工作,我场成立了以薛有钧校长为组长的远程教育工作领导小组,并设有分管领导,专门负责远程教育各项具体工作。

  2、制定了详实的远程教育培训计划,并根据计划开展培训工作。

  3、制定了远程教育各项规章制度,确保培训工作落实。

  4、领导重视,狠抓落实,组织到位,效果显著。

  二、全员参与,内容丰富,形式多样,效果明显

  1、本期参培的对象是全乡所有在职教师,体现了全员参与的初衷。

  2、负责校本培训的教师为参加了省级相关培训的教师,培训有备课,有记录,有考核记录。

  3、通过培训教师们深知远程教育的意义、作用,因此,每天培训时教师们都按时到场,无迟到和无故缺席现象。

  4、培训内容丰富。通过培训,教师们已经达到了如下要求:

  (1)掌握了必要的计算机基础知识,能够进行 Windows的简单操作。如文件(文件夹)的建立、复制、移动、删除等。

  (2)掌握了电视机、DVD的'基本操作,具备了对远程教育资源的查找、下载、并应用于教学的能力。

  5、培训形式多样。针对实际情况采取有效形式,或集中,或分散,或个别指导。

  6、内容全、覆盖广、措施硬,确保了培训的质量,对提高教师的业务素质,保证远程教育工作在我场的长足发展起到了有力的促进作用。

  三、存在问题,亟待改进,确保培训工作持续开展

  本次培训工作虽然取得了可喜的成绩,但纵观全局,仍然存有不足,主要表现为:

  1、认识不够,忙于应付。个别教师对此次培训认识不够,没有从思想上重视起来。 年龄稍大教师对自己信心不足,培训中有畏难情绪。

  2、对计算机相关知识的掌握程度差异性较大。

  通过本次培训工作,更深刻地理解了教育部实施农村中小学现代远程教育工程试点项目的重要意义,同时为今后的培训工作积累了丰富的经验,我们有信心、有能力把这项工作做得更好。

教育培训工作总结2

  一、基本情况

  党工委现有直属党总支x个,支部xxx个,党员xxxx名。其中党政机关支部xx个,事业单位支部xx个,公有制企业支部xx个;现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx名、离退休、内x员xx名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。

  近几年来,我们不断加大对党员干部的教育管理力度,在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源,富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动,建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度,实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全,从根本上加强了对党员干部的教育管理,使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的'轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

  二、主要做法

  (一)坚持以上好“党课”为主,创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,采取以上党课为主,充分发挥基层教育阵地的作用,采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上,突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上,充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次,举办入党积极分子培训班两期,教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。

  (二)健全各项制度,规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理,不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,各基层党总支、支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。

教育培训工作总结3

  参加了平阳教师发展中心举办的小学科学90学时的培训,让我感触颇深。在这几天的培训当中聆听了指导师为我们展示的生动精彩的课堂教学和其他学校多位老师的公开展示课。王强指导师对我们的指导和专业意见使我产生了不少共鸣,升华了我的教育观念、教学理念,也充实了我的教育理论,提升了我的专业水平,拓展了我的知识面。一线教师的精彩课堂让我看到自己的不足,让我明确了自己的课堂教学目标,增强了教学基础理论,更新了教育理念。向我们展示了全新的教育理念和崭新的课堂教学模式和观念。让我深深的体会到要继续不断学习和专研,树立终身学习的意识,立足于自身的教学工作,加强培训学习,不断接触新的教育观念,最终投入到课改中,真正的走进新课程教育课堂。

  真我的身边很多老师对于这样的培训不屑一顾,认为国家在浪费资源,更是浪费他们个人的时间。对于这样的观念我非常不赞同,只能说明他们没有体会到培训的价值所在,没有用心的去学习,是个人思想观念所致。每次培训我都会得到或多或少的体会,因为我很喜欢出去培训。这次培训也给了我很多启发,跟我产生了很多共鸣。

  每个人总会松懈的,而每次的培训就恰恰无形中会让我自己绷紧了神经,让我又有了目标。反思自己,提高自己,专家们的讲座无不流露出从业的精深,对学生的.理解,对课堂的捕捉……听后让人汗颜。我要继续坚持读书,丰富自己的内涵,这样才能更好的与学生交流,更好的为人师。

  这是一个浮躁的社会,人也跟着浮躁了起来,但通过这次的培训能让我跳出来看自己的所为,由于自身的欠缺和条件的限制,致使我眼界狭隘,看问题没有深度。我不仅仅缺乏严谨务实的学术态度、理论联系实际的认知、科学可行的操作方法,更缺少的是做业务的心境,但我已更加的认清自我,朝着有效的方向出发。

教育培训工作总结4

  我校高度重视创建绿色学校、环境教育培训工作,对各级组织的此项培训工作积极响应,踊跃报名并按要求准时选派领导和具体负责创建人员参加培训,参训人员能认真学习、总结,及时传达培训内容并对师生进行创建动员,同时,我校定期组织教师进行环境教育专题培训,培训效果显著、创建工作顺利开展。

  一、加强组织领导,重视队伍建设

  为确保培训的实效性,我校成立了以校长为组长的培训领导小组,各室负责人、教研组长、年级组长为领导小组成员。校长重视环境教育培训工作,在开展此项培训工作中,切实具到领导、协调、管理作用。环境教育培训工作领导小组分工明确,职责清晰。领导小组负责教师培训工作的日常事务工作,包括制订培训计划,组织、实施、协调和监督培训工作,建立教师培训档案,组织形式多样的环境教育培训。

  学校把环境教育培训工作纳入教师年度考核管理体系,建立了环境教育培训实施、考核、奖惩、管理等相关制度,充分发挥教师的积极性、主动性和创造性,保证了环境教育培训工作顺利进行和有效开展。

  环境教育培训是学校工作中的一部分,为使环境教育培训的不断深入,学校的工作检查、总结、评比都把环境教育培训列入其中,在任职考核和评优评先中,均把此项工作列为评比条件。在环境教育培训工作中,做到有计划、有方案,结合实际,查找问题,总结经验,让环境教育培训工作走向规范化、科学化、制度化。

  二、加大资金投入,拓宽培训渠道

  我校环境教育培训资源充足,有一大批教育教学能力强,教研经验丰富的学科带头人及骨干教师,他们承担着环境教育培训者工作。同时不断加大环境教育培训的经费投入力度。学校有教师专用阅览室1间、图书室1间、多媒体电教室1间,教学平台10个,有内容丰富的环境教育培训用书、相关的书报杂志、音像资料及电子类等环境教育培训的相关资源,并在校园网上建立了环境教育培训的教育资源库,通过校园网络实现教育、教学、研讨资源共享。校园网络是环境教育培训的互动平台,充足的培训资源是我校开发多种形式的有实效性的环境教育培训工作及满足教师修习环境教育培训需要的保证,也是高质高效,顺利开展的有力保障。

  三、明确培训任务,注重培训实效

  近年来,我校环境教育培训工作不断深入开展,培训效果显著。为适应新时代环境教育的需要,我校根据国家、省、市的有关要求,有针对性地对全体教师专业能力的培训,我们注重实效,不走过场,结合实际促进教师素质的全面发展,使广大教师不断更新观念,具备新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我校积极组织教师开展各层次、各种形式的环境教育培训,提高教师的'思想觉悟、师德师风水平和专业素质。

  四、创新培训模式,力求培训高质高效

  我校结合本校实际按计划、方案组织教师学习,开展了《创建绿色学校的目的和意义》、《绿色的环境,绿色的人》、《校园环保》等为主题的培训。我们基于学校基于教师,充分发挥创建绿色学校领导小组的职能,以集中培训、分散培训、网络培训、自行学习等形式,鼓励教师互学共研,提高环境教育水平和教学能力。在支持教师自学、组织教师参加多层次多渠道环境教育培训的同时,培训领导小组善于发现教师中新的培训模式、方法、措施,及时组织教师学习、研讨,提高思想认识和环境教育培训效果。我们坚持组织教师认真学习环境教育相关理论知识、研修教育教学理论,研究教育教学方法,撰写论文、写心得体会、书画比赛、问卷调查等多种形式的互动,藉此提高教师的认识水平、教研教学能力。我校教职工积极、自觉、全员参与环境教育培训,培训效率高。

教育培训工作总结5

  区委组织部和集团党委的正确领导下,我单位以“立足企业、服务企业”为宗旨,不断探索新的培训思路,尝试新的培训方式,引入激励机制和监督机制,着力建设学习型组织,为推动经营工作向更高目标发展作出了积极贡献,主要做了以下工作:

  一、主要做法

  党委结合企业实际,加大干部教育培训工作创新力度,不断整合培训资源,着力提高培训质量和效益,初步构建了多渠道、多形式、重质量、求实效的干部教育培训新格局,全面有效地提高了各级各类干部的综合素质,企业经济效益、社会效益同步提升,先后被授予“全国百货服务”、“公众评选最满意百货店”、A级纳税企业、劳动关系和谐企业、“就业工作先进单位”、 “功臣企业”、“诚信经营示范单位”、“先进党组织” “社区教育、成人教育培训先进单位”等多项荣誉称号。

  (一)加强基础建设,提高管理水平

  1、组织建设:干部教育培训工作在多年的发展过程中,形成了一个有效的具有特色的培训教育网络体系:党政一把手亲自抓,主管副书记直接负责干部教育培训工作的指导、管理和协调;党委办公室负责年度培训计划的制定、各类培训办班的指导和监督实施;各基层商场和科室负责按照的年度计划,结合本部门特点制定本部门的培训计划并组织实施。这个网络体系上下贯通,职责明确,运转灵便,有效地保证了继续教育工作的正常进行。

  2、制度建设:我们加强了对基层干部的日常培训,把专技人员的培训也纳入整体培训格局之中,严格考勤制度,完善了培训制度体系,确保了培训效果、目标的实现。

  3、配套设施建设:建立了2个培训实习基地,并添置了DVD、投影仪、课桌椅等教学设施,既为基层干部提供了更多、更舒适的学习环境,也为提高培训工作效率创造了有利的硬件条件。

  4、科学制定计划,确保培训效果:

  我们每年都要制定培训计划,为确保年度培训计划的完成,同时满足不断变化的经营需要,我们将年度培训计划进行分解,落实到月,使年度培训计划在确保培训质量和效果的前提下得以按进度逐月完成,真正实现了“我要学习,我能学习”的目标。

  (二)、坚持“以企业为本”的工作原则,根据需要积极开展实际、实用、有效的培训

  近年来,基层干部教育培训坚持立足企业、面向经营,始终抓住关系到企业生存和发展的热点、难点作为培训的主要内容,并在培训工作中贯穿“五个结合”,取得了很好的成效。

  1、坚持教育培训与提升服务水平相结合。针对当前企业竞争越来越趋向服务竞争的形势,我们采取多形式、多渠道,及时选送部分职工进行内外培训:聘请各行业的专家为各岗位人员进行专业知识讲座,组织他们到有特色的商场考察学习,拓展了他们业务知识的深度和广度,例如,组织基层干部到北京当代商城、王府井和新光百货商场进行学访调研,学习借鉴同行先进的经营理念和好的做法。进一步开拓员工眼界,转变员工思想观念,强化员工的危机意识和竞争意识,提升品牌、提升管理、提升服务,以适应百货零售业发展和竞争的需要。进一步规范了员工的日常行为,提升了员工的自身素质。此外还聘请“北京昭邑零售商咨询公司”进行了“百货公司品牌专柜的管理”的培训;聘请财经大学商学院院长为中层干部进行了“低碳经济、低碳商场”的培训。许多同志将好的经验、做法,新的认识和理念运用到实践中,得到了提升、促进了工作。

  2、坚持教育培训与提高商品质量和安全经营相结合。“质量是企业的生命,效益的灵魂”。我们充分利用的.广播设备,开辟了“空中教室”栏目,每天在班前和班中阶段播送《消费者权益保护法》、《产品质量法》等法律法规,加强理论灌输;聘请技监局、工商局、消费者协会的领导举办专题讲座,及时发现问题,进行改进。同时,通过对全体专技人员进行质量意识和安全意识培训,使每一个岗位、每一位基层干部都能自觉严把质量关,人为安全事故和质量事故大大减少,提高了企业的经济效益。

  3、坚持教育培训与技能创新结合。我们通过制定技能开发项目,鼓励专技人员创新服务技能。现在许多人员都练就了“无剪成衣”、“蒙眼识香水”、“观体拿衣”、“观脚拿鞋”、“皮质的鉴别”、“巧开密码锁”、“色彩搭配”的真功夫。例如,为充分调动员工

  积极性和创造性,党委在全体员中开展了“调结构、促转变、增实力、上水平”创先争优劳动竞赛活动,在形成了人人苦练营销技能、争当行家里手、提高服务质量、超额完成任务的热潮。员工们真抓实干,不甘落后,以自己独具特色的服务技能拼抢销售,使经济效益稳步上升,涌现出也涌现出一批“服务标兵“形象大使”、“销售冠军”,成为员工学习的榜样。为营造良好的企业文化氛围,提升创造性,开展了“迎国庆、庆中秋暨员工技术比武大赛”职工联谊会。职工在联谊会上表演了自编自导自演的精彩节目,受到职工、厂商的一致好评。通过各种培训,凸现了服务特色,提高了服务水平,提升了员工的整体素质。

  4、坚持教育培训与政治思想教育相结合。近年来,我们的

  教育培训工作始终坚持与企业生产经营发展的长远目标相适应、相协调,注重培养政治合格、作风过硬型的专技人员。组织他们以三会一课、支部论坛、座谈会、学习是区委文件精神、政策法规,祭扫革命英烈馆,征文、摄影展,使他们坚定为企业服务的信心。例如:为增强广大党员干部的责任意识、大局意识、危机意识,进一步激发广大党员干部,干事创业、有所作为的拼搏奉献精神,确保全年经营目标的顺利实现,党委开展了“读《服从就是力量》——有感征文活动”,进一步加强了企业文化建设,形成了一种良好的企业氛围。参观了市规划馆、平津战役纪念馆,并在平津战役纪念馆进行了新党员入党宣誓、老党员重温入党誓词仪式。厂庆期间开展了“庆场庆争先锋我们在行动” 党员志愿者服务主题实践活动。

  5、坚持教育培训与岗位需求相结合。近年来,我们按照上级

  部门的有关部署,组织各类专技人员参加了如:“政工人员继续教育”培训、“电工培训”、“电梯人员培训”、“计算机定级”培训、“公文写作”培训、“信访业务”培训、“会计人员后续教育”培训、“甲醛含量、3C认证”培训、“档案业务”培训等形式多样的培训,使他们增长了业务技能,为企业的发展准备了更多更丰富的智力资源。

  二、影响推进基层干部教育培训工作的突出问题及措施、建议

  干部教育培训工作虽然取得了一定成绩,但还存在一些问题,一些干部认为抓具体业务和经济建设才是硬任务,强调工作忙、任务重,抽不出时间学习,因而参加培训不积极、不主动。还有的少数干部认为学不学照样工作,参加培训学习的积极性不高。

  下一步,我们将以提高干部队伍的素质和能力为目标,按照联系实际创新路、加强培训求实效的要求,进一步创新培训内容,改进培训方式,健全培训制度,加强培训管理,按照分级分类和全员培训的原则,抓好基层干部和专业技术人员的教育培训,不断提高干部教育培训工作的质量和水平。主要措施:

  1、加强科学引导,进一步深化现代培训理念,使基层干部由过去的被动培训变为主动要求参加培训,树立“培训是员工的福利”的理念。

  2、对基层干部进行分层次的系统培训,重点学习企业经营战略和方针、现代企业制度、财务管理和投资战略、企业竞争和发展战略等内容,逐步建立一支知识全面的高素质专技队伍。

  3、初步引入职业生涯规划体系。主要是对关键岗位的专技人员进行职业生涯规划体系的设计,通过职业生涯规划体系,能有效甄选人才,激励和留住人才,淘汰不合格人员,增加他们的归属感和对企业的忠诚度,激励他们不断提高自身素质。

  4、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式。

教育培训工作总结6

  分管教师教育培训工作已有一个多年头了,身感肩负的责任重大,为不辜负上级领导的期望,凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,认真做好本校的教师教育工作。下面,就这一学期师训的工作情况汇报如下:

  一、明确目标,加强领导,计划详实

  根据本校的师资情况,制定了教师教育工作计划、校本培训计划、班主任、新任教师培训计划等各种校本培训方案,充分利用校内外师培资源,对教师进行全方面的培训。领导重视,以规章制度做保证,切实可行的制度,是教师教育工作顺利进行的保障。目标明确,以切实可行的计划做保证

  二、以校为本,加大“校本研修”学习、培训力度。

  1、强化教师培训,提高教师业务理论水平。

  在提升教师内涵的大环境下,本学期把组织教师进行业务理论学习的工作放在了首位。学期初就根据学校特色,制定了本学期的学习专题,对教师进行了新课程培训、业务理论学习。充分利用校本培训进行了课堂教学培训、自主学习、教学经验交流等。促使教师在不短完善自身的知识结构和理论素养的同时,提高了教师研究和解决教学实际问题的能力。

  每位教师在撰写万字读书笔记和读教育名著撰写心得体会的基础上,要结合自己的任教学科结合自己的教师实际撰写一篇教学案例、至少一篇教学反思;每学期至少听课20节。通过这样理论联系实际的反思、交流,解决了教师课堂教学中的疑难困惑,促使教师逐步成为了研究型的教师。

  2、强化教师的校本研修管理

  每次组织的校本研修活动,都要做详实的活动记录。加强出缺勤的管理以及记录。学校按时对教师自主学习笔记,读书笔记、听课记录等校本研修记录做检查、记录、评比。促使校本教研工作不断的改进能更深入的开展。

  我校根据校工作的具体特点,不断提高教师素质,提高教师服务教育教学的教育理念。我校通过不断的实践——反思,为教师的发展提供了良好的学习、研修氛围及环境,使每个教师都有不同程度的发展。

  三、取得的一些成绩。

  4月份接受上级领导的检查考核,本校9位班主任通过考核,我校班主任培训工作效果显著,被评为学区先进集体,谢乐平老师被评为学区先进个人。×年的校本学分我校教师都能达到16分以上。同时如火如荼开展的教师素质年活动,各位教师都能自觉完成上级任务,各项成果都是可喜可贺的,各项工作也得到了学区领导的认可赞赏。

  四、工作中的'不足之处:

  1、努力营造各位教师安心乐教的氛围,善于凝聚人心。

  2、要使我们山区学校的教师教育培训工作富有山区特色。

  通过加强校本培训,广大教师的教育观念发生了深刻的变化。

  首先,广大教师真正学有所得,学以致用。

  其次,教育理念也发生了深刻变化。校本培训是教师继续教育的主要形式,学校是教师继续教育的主阵地,

  第三,广大教师的终身教育理念已经初步形成,教师们深切地认识到,接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要,也是自身发展、自身生存的需要。通过培训,广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化,许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动,提高了教师迎接课程改革的自觉性。今后将为教师搭建更广阔的研修交流平台,让教师感受最前沿的教育教学理念,不断提高教师专业化水平,为提高教育教学质量服务。

教育培训工作总结7

  今年以来,我局教育培训工作坚持“以人为本、按需施教”的原则,注重新知识和新理论的学习,积极开展一些针对性、实用性、操作性较强的培训,现将20xx年一季度教育培训工作情况汇报如下:

  一、培训管理工作

  (一)年初,制定年度教育培训工作计划,确定了年度教育培训的目标、措施和任务。

  (二)细化培训人员层次,确定培训内容。人力资源部按职能分为领导人员、管理人员、生产人员、营销人员;按业务能力分为新入职人员、业务人员、业务骨干;按生产类型分为投递人员、金融从业人员、营销人员、营业人员等。按照细化的不同类型进行针对性培训。如,管理人员着重生产经营管理方面、领导艺术、自身修养等方面的培训。金融从业人员按照储蓄、保险、理财、中间业务等进行分类培训,增加营销理论知识,确保培训有层次、内容具有针对性、实用性。

  (三)建立健全干部教育工作档案。按照培训要求,建立员工教育培训档案2个,实行教育培训登记制度,对每位职工培训进行记录,确保记录真实无误。

  (三)制定奖惩制度。确定各下属单位本年度教育培训负责人,明确培训职责;公布教育培训奖惩制度,对于组织得力、成

  绩优秀得单位予以奖励,重点在于鼓励先进的示范作用;

  (四)指导基层单位工作,确保督促及时、沟通到位。与基础单位及时沟通、督促、指导教育培训工作,掌握基础单位的培训动态。

  (五)确立总结制度。每月下发《人力资源通报》,针对当月人力资源的工作内容、重点及时总结并将基层单位好的做法进行全市推广。

  (六)加强教育培训机制的落实。把教育培训列入基层单位年度目标责任制进行考核,对培训考核情况定期进行通报。

  二、集中培训工作:

  (一)围绕培训计划、目标开展有针对性的培训。共举办“代理金融业务”培训班4期,“营销”培训2期,“速递揽投”培训1期,“理财客户经理”4期,培训员工507人。

  (二)运用“以考促培”、“以赛促培”、“以评促培”、“以用促培”等多种手段不断提高培训工作的实效性和针对性。

  1、确定考试制度,建立培训题库。截止3月末,我市已建立代理金融培训题库、新入职人员上岗题库、岗位练功题库、法律法规题库。涵盖多个岗位、包含企业最新的规章制度、业务章程。合计试卷110张。

  2、开展竞赛方式,确保培训效果。我局在集中培训中,采取讲授互动相结合,引入“团队PK”的授课方式。使师生相互交流,增强学员的'学习意识,突出培训效果。

  3、评选优秀学员,树立学习榜样。为了鼓励员工积极踊跃参加培训,每期培训后都在优胜的团队中选出为优秀的学员,以激发学员求学意识。截止3月末,累计评选出优秀学员55名。

  4、立足业务实际,突出实用原则。为了更好突出实用原则,在“强化代理金融网点”培训中,我局创先启用一批基层储蓄骨干,打破由邮储银行讲师为主的培训局面。在业务讲师的选用上,选择了管理经验丰富的网点负责人及业务骨干,采用PPT的形式,以业务理论为基础,结合日常工作的实际案例进行讲授,增强培训的实用性。

  三、网上培训工作

  今年一季度,网上培训为“强化邮政代理金融网点管理学习培训”。我局组织341名员工网上考试全部合格,平均成绩94.4分。取得了动员率、参学率、参考率、合格率四个100%的优异成绩。主要做法是:

  (一)认识到位、真抓实干

  远程教育培训是我市人力资源部的重要工作之一,20xx年之初,我局人力资源部立足远程教育培训的时间灵活、应用性强的特点,指派专人负责督促、监督全市远程教育工作。大大提高了各基层单位对此项工作重要性的认识。同时,要求各基层单位做到全员参与,不留死角,保证了培训的时间、人员到位,确保了培训质量。

  (二)制度到位、保障有力

  运用《伊春市远程教育培训管理办法(试行)》制度,从员工学习、动态管理、学习档案等方面入手,认真落实到位。首先,试行“日通报、月总结”制度,在培训中实行动态管理,及时通报各单位、个人学习的情况,营造“比、学、赶、超”的学习氛围;其次,建立员工学习档案。为每一位员工建立远程教育培训档案,结合员工特点,个性化的指导员工下一步的学习;20xx年,我市参加远程教育培训的人员有341人,全部拥有学习档案。再次,开展“远程教育培训优秀学员”、“远程教育先进单位”的评选活动。通过明确评选范围,即学习热情高、效果好的员工;明确评选条件,即参加多次不同内容的培训班、成绩优秀的员工;据此,评出8位优秀学员。通过各基层单位学习、组织员工情况,评选3个“远程教育先进单位”。通过“评优选先”的活动,激发了员工学习热情,增强基层单位的组织、督促力度;最后,严肃学习纪律,对考试成绩不合格的员工进行每门课程100元的罚款,并全局通报。同时,建立远程教育培训基金,将扣款金额放入此基金中,待员工合格后将钱款返还。

  (三)服务生产、效果显著

  20xx年,远程教育培训强化了“服务生产”的职能,为一季度的储蓄增额、理财业务等经营工作做好基层工作。首先,将远程教育培训的“理财知识”与“营销话术”相结合。利用远程教育培训中客户经理、理财经理的培训,增强理论知识的储备。将知识积极运用到实际中,我局一季度,储蓄增额超额完成、东方保本基金的销售名列全省第二。其次,利用远程教育培训的优质资源,做好人员的知识、技能更新。我局建立了动态的远程“优质课件”档案库。根据远程培训中,一些好做法、新知识,建档成案。在市局统一培训中,选取“优质课件”集中播放,二次强化知识内容。再次,利用自学平台,提升员工自学能力。远程培训中,自学内容丰富,针对员工层次较广。我局以利用远程教育自学平台,分层次、分内容,指导员工开展自学。

教育培训工作总结8

  200×年,教师培训管理处继续贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》,按照教育部《关于开展基础教育新课程师资培训工作的意见》和辽宁省教育厅《关于推进基础教育课程改革的实施意见》的要求,结合×市教育局20xx年工作要点,以服务于基础教育课程改革,提高教师实施素质教育的能力和水平为主要目标,本年度开展了以骨干教师培训为重点、以综合课教师培训为突破口的新课程师资培训工作,并通过校本培训模式的理论研究和实践,基本形成了相对完善的具有×地区区域特色的继续教育培训工作新体系。

  200×年主要完成了以下几个方面的工作:

  一、重点工作

  1、起草了《×市200×年新课程研训教师骨干教师及实验教师培训计划》,并对首批和二批实验区研训教师、各级骨干教师、实验教师署期培训工作进行了统一安排。

  2、参与了编写《亲历<科学)——教师培训资源包》的筹划及出版工作。

  3、参与了辽宁省教育厅在×召开的(裁础教育课程改革和教师培训工作观摩研讨会》的筹备工作。

  4、参与了《锦帆应是到天涯——教师培训工作探索文集》的筹划及编写工作。

  5、牵头完成了×市学科带头人的.考评和考核任务。

  6、完成了推荐骨干教师参加国家级、省级课改培训和其他方面内容的培训任务。

  二、常规工作

  1、组织了全市200×年中小学新任教师培训、考试和评卷工作。

  2、组织了全市中小学心理健康教育专业教师培训及验收任务。

  3、完成了×地区全体高中教师《教育评价与》的培训及验收工作。

  4、完成对全地区小学教师现代科技知识培训、考试及评卷的组织工作。

  5、对幼儿园教师进行(幼儿指导纲要》培训、考试及评卷的组织工作。

  6、完成了各级各类学历提高培训的组织和管理工作。

  三、教育科研工作

  1、参与了××师范大学副校长陶秀伟主持的教育部“十五”规划课题《以课改为核心的中小学教师继续教育的理论与实践》的研究工作,并主持了《中小学教师继续教育培训内容、形式、途径的研究》的子课题研究;完成了本课题的中期成果报告的撰写工作,并向课题组推荐了7篇优秀论文。

  2、参与了教育部《教师有效培训模式研究》课题的研究工作,撰写推荐了9篇优秀论文。

  3、参与了教育部重点课题《课程资源开发与利用》课题的研究工作;参与了《区域校园文化建设》省级科研课题的研究工作。

  四、其他工作

  1、起草了师管处工作职责、主任岗位职责、管理教师职责。

  2、及时完成学院各部门的证书印制及上网工作。

  3、组织好学院教师参加信息技术教育考试(二级)的报名工作;完成了部分学院教师参加“因特尔”未来教育培训的组织工作。

教育培训工作总结9

  根据内官学区《安定区内官学区“教学点数字教育资源全覆盖”项目教师培训工作的实施方案》(内学发【2x13】197号)的安排部署,按照要求,主要做了如下工作:

  一、安装与使用

  设备于2x13年8月31日安装教学点,并能正常使用。

  二、培训与效果

  2x13年9月1日---15日对教学点全体教师进行了设备使用、信息技术基础(计算机的基本操作、资源的管理、浏览资源、电子教案的制作)、数字资源的.教学应用(利用数字化资源组织课堂教学、信息技术与课堂有效整合的教学)等集中培训,共计培训15人次,通过培训,取得了如下效果:

  (一)、基本熟悉项目设备,掌握并能正常使用设备;

  (二)、熟悉项目资源网站,熟悉页框架、栏目;

  (三)、熟悉掌握了操作步骤,利用学科资源开展教学工作;

  (四)、基本能进行资源简单加工与处理的能力;

  (五)、开设了一门原来不能开设的音乐课程。

  三、建立相关制度及表册

  为了使设备正常使用,开好课程,建立了设备使用及维护制度,设备使用登记表,资源下载统计表等表册。

  四、使用及效果

  通过使用,取得了较好的效果:

  (一)、教师能够轻松地找到以前很难找到的资源;

  (二)、学生能直观的感受教学中的演示,对学习有极大的帮助;

  (三)、通过对资源地使用,对教师的自身发展有极大的提高。

教育培训工作总结10

  我是一位普通的初中数学教师,参加了天津市中学教师五周期(第二批)信息能力提升培训以及第三阶段的全员培训。本次培训,利用网络观看了各位专家们的讲座,倾听他们对数学教学的理解,感悟他们的教育教学思想方法,使受益匪浅,对我的教育教学实际帮助很大。现将培训总结如下:

  一、专家讲座,思想理念的提升

  我这次参加了天津市中学教师五周期(第二批)信息能力提升培训以及第三阶段的全员培训。通过各阶段必修课和选修课专家的视频讲座。从当前教育教学改革方向、教科研、课堂教学专题、教材解读、现代教育技术应用等多方面进行,各位专家从自己切身的经验体会出发,畅谈了他们对初中数学教育的独特见解。让我更清晰地意识到作为一名初中数学教师该如何看待自己的角色,该如何去提升自己的专业水平,该如何去驾驭自己的课堂教学。

  1、通过师德培训,使我认识到,要想成为一名优秀的教师必须关注细节,从细微处入手,充分了解、关爱每一名学生。在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,教师要根据教育教学规律和学生身心发展水平和特点,充分尊重学生的主体地位,用自己的德和才来影响教育学生,把传授知识同思想启迪、陶冶情操、心灵塑造结合起来,培养学生广泛的兴趣,调动学生学习的积极性,促进学生整体素质协调发展,这才是师德的重点。

  2、通过学习《提高课堂效率的策略和方法》,为提高课堂高效指引了方向,所以在教学中我对学生尽量少批评多表扬,找他们的闪光点,既使必须地批评也要委婉的方式,这样可以更好地激发学生学习兴趣。通过学习《PPT也能做出好课件》,让我对PPT制作课件又有了更深的认识,掌握了更多制作技巧,使我学到了各类演示文稿具体制作方法。当我用所学的知识制作更加精美、实用的课件运用到自己的教学中,发现学生比以前感兴趣多了,自然收到了较好的`教学效果。

  二、同行交流,取长补短!

  1、班级论坛研讨,思想交流,方法交流的园地

  培训中的学科论坛研讨可以和辅导教师、班级同学进行交流研讨,大家共同参与,把自己的学习体会经常同教师们交流,运用所学经验积极向老师们征求意见,取长补短。这个方法可以促进广大教师共同提高。通过查看辅导教师推荐的优秀作业,来不断地提高自己,完善自己,提升自己的教学水平。

  2、学习日志,学习的心得的总结

  这次培训要求每个学员提交学习日志,写学习日志,心得体会,提出困惑。也为我们学习和交流提供了一平台。发表学习日志,学员之间相互交流学习的体会和心得,认识到继续教育的重要性和必要性,将继续教育划定为自身的终身教育,提升自己的理念高度,提高自己的专业水平。

  三、提交案例,作业,汇集才思

  培训期间,按时教学案例,教学设计,将自己在继续教育中学到的只是方法应用到理论的数学教学当中,设计教学案例,让专家记忆评价,检测自己参加继续教育学习的效果。提交专家设计的作业,将自己的看法于专家进行交流,拓展自己的教学思路,掌握更多更好的数学教学方法。我在第二阶段的实践作业还被老师评为优秀。

  总之,这次网上培训让我开了眼界,学到了许多好的教学思路和方法,对于我今后的数学教学帮助很大,通过本学期继续教育培训的学习,如春风化雨般润物于无声,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新时代的教育教学工作,必须不断的全面提高自身素质,不断地学习充电,以适应素质教育的需要,适应新时期教育发展的需要。

教育培训工作总结11

  卫生监督员的教育培训是提高卫生监督员素质的有效手段。为做好新形势下卫生监督员教育培训工作,建设一支高素质,专业化的卫生监督员队伍,进一步优化我县卫生监督员的知识结构、增强依法行政能力、提高整体素质,按照“适应实际需要、提高培训质量”的培训原则,我所开展了卫生监督员教育培训工作,现将工作总结如下:

  一、培训计划

  制定卫生监督员教育培训计划,根据当前卫生形势发展的.需要,结合我县实际,制定了卫生监督员培训计划,按照计划全面开展教育培训工作。二、培训方式

  采取送出去参加学习班、单位集中学习、个人自学和请进来传授等方式进行教育培训,并要求单位年轻监督员自己准备培训材料,对全所职工进行培训,强化了学习效果。

  三、培训内容

  结合卫生监督的特点,重点培训《传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》、《放射卫生管理办法》、《食品安全法》、《生活饮用水管理办法》、《学校卫生工作条例》、《医疗机构管理条例》等相关法律法规。

  四、培训结果

  共参加区外学习班1人次,区内学习班18人次,县内学习班64人次,单位集中学习5次,每人抄写学习笔记1本,培训考试8次。通过各种培训,大大提高了卫生监督员的业务能力和综合素质,为卫生监督工作保质保量完成奠定了坚实的基础。

  五、工作打算

  下一步将采取集中轮训、多派人走出去学习、学习成绩与工作质量和绩效挂钩,保证培训效果和质量。

教育培训工作总结12

  “不忘初心、牢记使命”主题教育的深入开展,作为主题教育让我更快、更好、更准确的找到自己的站位,在思想上明确方向,在工作开展上充满动力,在工作方法上更更加切合实际。尤其是结合“不忘初心、牢记使命”主题教育要求的结合本职工作的调研活动,我的《县域教师对教师进修学校组织的教师培训工作的需求、内容、方向的调研》,取得的良好效果,对我的工作开展起到了良好的指引和帮助作用。

  一、根据“不忘初心、牢记使命”主题教育的调研要求,我首先结合手头已经在展开的工作制定了自己的'调查研究工作方案:

  1、确定调研主题:《县域教师对教师进修学校组织的教师培训工作的需求、内容、方向的调研报告》。

  2、确定调研时间:20xx年9月27日――9月30日

  3、确定调研活动的活动形式:深入一线学校座谈、组织填写问卷、反馈意见信件等形式。

  二、充分准备,

  1、组织问卷调查材料,细化分类,设置问题,估计可能出现的问题(后附调查问卷样本);

  2、联系基地学校,准备座谈相关的材料、人员、场地;

  3、准备、保障接受反馈意见的通道,包括电子邮箱、个人电话和办公电话;

  三、按照预定的时间、地点和参与人员,我带领学校相关人员,通过组织培训老师填写调查问卷、深入基地学校开展座谈、以及汇总反馈意见邮件和电话内容,已经顺利完成本次调研活动。

  四、汇总调研内容,提炼调研突出问题

  本次调研结果,基本契合了调研主题,问题主要体现在以下基本方面:

  1、最受欢迎的讲授老师:高校面向中小学教育教学研究的老师和优秀的一线中小学教师。

  2、最需要培训的老师:专任教师。

  3、希望培训按照学科类别进行,形式多样化,时间更灵活机动便于更多的老师参与进来,有利于引进激励机制,营造教研氛围。

  4、培训内容上,对于个人思政理论提高、师生心理健康教育、课堂教学的现场观摩、外出学习考察研讨互动等,几个方面的要求更为迫切。

  5、对目前的培训活动,非常满意的占比42%,一般49%,着体现了我们的培训活动还有很大的提高空间。

  五、调研总结

  1、通过本次调研活动,对于县域教师队伍的实际情况和教研中存在的具体问题、要求,有了更深刻的认识和体察,倾听到一线老师的心声,使我对于有的放矢的制定培训目标,组织培训项目有了更为充足的信心和力量。

  2、通过参与一线工作,和同志们协同合作,共同完成任务,使我更进一步了解了每一个同志的特点和特长,对以后整体工作和细致安排,有了进一步统筹兼顾分工协作的调整思路。

  3、同时,通过这次广泛、深入、扎实的调研活动,对于我提纲挈领地领会“不忘初心、牢记使命”主题教育,与本职工作契合的结合点,有了更深一层的理解,这也是指引我尽快、尽早地补足工作经验不够的短板的进步方向,为更好地提高学校服务教师队伍的水平,促进教师培训工作高校开展做好了充足的准备,为下一步实施“打造教师受益、社会满意的精品培训项目”提供了可靠保障。

教育培训工作总结13

  一、基本情况

  卫生系统目前共有在职干部409人,各医疗卫生单位管理人员和专业技术人员1832人。20xx年度卫生局办班18期,参训学员1264人;参加省、市、县等部门办班15期,参训学员162人;医疗卫生单位各自办班及学术交流会共50期,参训学员2365人次。先后举办“春风行动”、计划免疫技术、食品安全、突发性公共卫生事件处理、母婴安全知识、中医适宜技术、卫生法律法规培训班各7期,培训223人次。组织各医疗卫生单位选派干部、医务人员219人次参加省、市、县有关部门和单位举办的各类岗位业务培训班,较好地完成了20xx年干部培训任务。

  二、主要做法

  卫生系统的干部教育培训工作始终围绕提高干部队伍素质,提高能力和水平,促进全县卫生事业和经济社会的长远发展来进行。我们主要采取了以下措施:

  一是加强领导。卫生局党委非常重视干部教育培训工作。由于近几年乡镇卫生院不景气,留不住医生,进不来病号,为使乡镇卫生院能够稳定和发展,卫生局党委把在职干部全员培训工作提高素质当作大事来抓,调整卫生系统干部教育培训工作领导小组,把各医疗卫生单位人员进修、举办学术讲座、进行病案讲座等作为各医疗卫生单位年度目标考核的主要内容,为开展在职干部全员培训工作提供了组织保证。

  二是制定培训规划。制订了《20xx年东平县卫生系统干部教育培训工作计划》,对卫生干部教育培训工作进行了统一部署,明确了干部教育培训工作的具体要求。各医疗卫生单位也相应制订本单位的全员培训实施方案。

  三是选定培训内容。针对新形势下干部多样化的学习需求和卫生干部专业性强、技术更新快的特点,主要培训两项内容:一是思想政治和理想信念教育。二是知识更新和业务培训。以使干部掌握新知识、新技能和新本领为出发点,根据我县农村卫生工作实际,着重加强对计划免疫、传染病管理、禽流感、艾滋病、食品卫生等专业知识的培训,提高医务人员对公共卫生突发事件的能力。

  四是建立培训基地。为切实做好培训工作,县卫生局投入了大量的人力、物力,对原东平卫校进行了维修,购买了新床铺、配备了新的教学设施,建立了东平县卫生技术人员培训中心。并把县妇幼保健院、防疫站作为农村卫生工作培训场所,定期举办培训班。三是积极拓展新的培训渠道,卫生局及县直各医疗卫生单位与省、市医学院校如齐鲁医院、泰山医学院、泰安中心医院等建立了比较密切、稳固的培训协作关系,定期派出人员到这些医院进修新的诊疗技术,不定期聘请上级医院专家进行专题讲座。

  五是建立自己的师资队伍。聘请县级医院中临床经验丰富的医师担任相应科目的授课教师,同时聘请上级医院专家、医学院校教授来我县进行专题讲座。

  三、成效显著

  通过开展对在职干部的全员培训,加强了系统内部干部职工的法制观念和职业道德教育,医务人员敬岗爱业,勇于创新,业务、技术上刻苦钻研,精益求精,廉洁自律意识不断增强,形成了“尊重病人、关爱病人、服务病人、维护病人权益”的浓厚氛围。群众关注的热点难点问题得到较好缓解。医护质量和水平显著提高,新技术、新成果不断涌现。以艾滋病、结核病防治为重点的传染病防控工作卓有成效,全县卫生工作呈现出良好的发展势头。

  四、存在问题和下步打算

  各医疗卫生单位干部培训工作开展的还不够平衡,学习的自觉性不够高,学习的计划性不够强。

  下步在干部培训上要在所选内容新颖、紧跟知识更新步伐、在前瞻性把握上下功夫。举办一些既指导工作,又能启迪智慧,同时增加趣味性的培训班。

  五、20xx年工作打算

  一、培训任务及内容

  (一)抓好思想政治教育和党性教育,运用多种形式,采取多种方法,提高干部政治素质,努力倡树八种风气,争创三个一流。

  (二)抓好岗位知识更新和业务知识培训,帮助干部掌握新知识、新技能和新本领,尤其针对医疗卫生行业技术含量高,知识更新较快的特点,要围绕新时期卫生工作的目标和各项任务,加强对卫生体制改革、公共卫生管理、依法行政等方面知识的培训,提高干部的专业化水平,掌握履行岗位职责所必备的专业知识和技能。

  (三)抓好法律法规知识培训,加强《行政管理法》、《执业医师法》、《食品卫生法》、《传染病防治法》、《职业病防治法》《护士管理办法》等法律法规知识学习,坚持学法与用法相结合,强化依法行政和依法行医的`意识,全面提高各级领导干部依法行政的能力和水平。

  (四)突出抓好能力建设。重点培养科学判断形势、依法行政、总揽全局的能力,处理突发公共卫生事件的能力,提高卫生管理工作水平。对新进医院领导班子成员和新进局机关的人员的培训,着重学习相关理论和专业知识,使他们适应工作岗位和工作职责的变化,尽快进入角色。对专业技术人员,抓好相关业务继续教育,努力提高科学素质和创造能力。

  二、培训方式

  按照标准化、规范化、多样化的要求,采取多种培训方式实施培训,管理人员重点培训主要通过参加党校培训班、专题研讨班、学历班进行培训;专业技术人员通过参加各种短期业务提高班、技能培训班、专题研讨班、专业知识讲座和辅导报告等进行培训。四月初在县卫生技术人员培训中心已举办乡镇中医适宜技术培训班4期,近期将举办“乡镇卫生院长和局机关干部培训班”,提高卫生院院长和局机关干部的经营管理能力。目前举办“中医适宜技术培训班”正在进行之中。

  二0xx年四月二十七日

教育培训工作总结14

  20xx年第一季度,在公司领导的正确领导和科学决策下,始终坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,牢固树立“安全为自己,安全为大家”的.安全理念,认真贯彻上级有关安全生产的文件、会议精神,积极开展各项安全工作,切实将安全工作当作头等大事来抓,实现了公司安全平稳运行。一季度主要做了以下工作:

  1、建立健全各项安全教育培训管理制度,各专业培训内容由分管副矿长或副总工程师进行强化责任落实。培训完毕后,按专业、按工种、按技术进行了考试,对考试未通过者进行了停岗培训,只有再次考试合格后,方可上岗。

  2、继续加强安全隐患排查工作,每周组织相关职能科室对井上、下进行安全大检查,检查中存在的问题和隐患严格按照“三定”原则进行整改;不定期对井下各施工现场进行突击检查,使员工时时刻刻绷紧安全弦,有效遏制了“三违”现象的发生;定期对各施工队进行安全质量标准化检查,员工严格按照规范操作,坚持文明生产,极大地改善了工作环境,有效的提高了公司安全质量标准化水平。

  3、加强现场安全管理,一是严格执行公司领导跟班制度,与工人同下同上,现场检查指导工作;二是进一步完善了班前隐患排查制度,并加强监督检查,严格执行落实,有效减少了施工现场安全隐患;三是认真落实安全员现场跟班检查,对存在的安全隐患要求立即整改,改善了工作地点安全生产环境。

  4、对于上级检查中存在的问题和隐患,及时召开专题会议,逐一落实责任领导、责任人、整改期限、整改资金及整改措施,对整改不到位的或未整改的严格按照《安全隐患责任追究规定》追究相关人员责任,确保安全隐患整改落实到位,保证了公司安全平稳发展。

  5、为加强安全管理,有效消除隐患,杜绝“三违”,自1月份起加大了安全处罚力度,通过经济刺激手段,使广大员工对安全工作引起了高度的重视,提高了安全意识,规范按照规程操作。

  6、通过此次培训,我矿实现了本季度零伤亡、零事故的骄人业绩,为下一季度安全教育培训工作打下了良好的基础。

教育培训工作总结15

  北冥有鱼,其名为鲲,20xx年度职工教育培训工作总结。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。 20xx年,按照公司(局)的整体部署,结合我公司矿井建设的基本需求,在公司(局)人力资源部和安全监察部关心与指导下,我公司进一步加强了职工培训工作力度,由公司人力资源部会同各部门、各项目施工单位管理,有条不紊地开展了职工教育培训工作。现就全年培训工作总结汇报如下:

  一、教育培训工作基本情况

  今年以来,公司人力资源部完善员工教育培训制度,促进培训有效开展。本着“干什么、学什么, 练什么、比什么”的原则,始终坚持“向培训要素质,以素质促发展”的培训方针,不断完善各种培训制度,逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化,确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性,确保安全培训取得实实在在的效果。

  截至20xx年12月14日,我公司共有245人次参加由集团公司、澄合培训中心、社会职能部门和本公司等举办的各类培训42项,使用培训经费86945元。培训范围涉及矿长(副矿长)、安全生产管理人员、工程类专业技术人员的安全资格培训,新员工入井培训、人力资源、档案管理、党纪政纪、冬季三防、驾驶员安全行驶教育培训等多个方面。

  二、20xx年职工教育培训主要工作完成情况

  1、20xx年度公司培训计划完成情况

  截止20xx年12月14日,公司已组织和参与培训42场次,参培人员245人次,占到公司总人数的500%。其中,安全资格证培训(复训)6期,共培训13人次(矿长2人次、副矿长7人次、管理人员4人次);新工人安全技术培训1期,培训14人,为14人办理了入井资格证;涉爆企业安全管理人员安全资格培训2期,共培训4人次;通风系统培训1期,培训3人次;公司自培10期,培训175人次;其他培训22期,培训40人次。

  2、积极协助施工单位搞好教育培训工作

  截止20xx年11月30日,公司积极协助施工单位组织参与培训,多次邀请澄合培训中心为施工单位进行新工人安全技术培训,共培训220人,为220人办理了入井资格证。仅20xx年给施工单位发放培训通知 次,培训包括各工种。此外,公司每周四下午还对施工单位的安全管理人员进行安全知识集中培训,每周四对施工单位安全培训工作进行检查、监督,落实全员持证上岗,抓好施工单位班组“三个一”工作,并在moumou公司推广岗位描述和手指口述,取得了很好的效果。

  3、教育培训制度建设情况

  公司20xx年逐步完善培训制度,制定了《moumou公司员工教育培训制度》,为职工提供良好的学习环境。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训管理幅度力度较弱、培训资金偏少、培训科目及受训人员较少的问题,今年我公司管理层进一步加大了对员工培训工作的管理力度,建立培训台账,并在总结以往培训经验的基础上,不断开发自主培训模式,形成了每周二公司内部自主培训,每周四给施工单位培训的长效培训制度,鼓励职工参加业务培训,并将在20xx年逐步实施受训人员将培训成果带回所在部门,以促进部门全体成员业务素质的共同提高这一新举措。同时为每位职工发放了一套学习记录簿,每个部门配备有电脑,为职工自我学习营造了良好的学习氛围。

  4、教育培训经费使用情况

  20xx年按照公司培训经费提取方案,共提取培训经费143608、12元,支取培训经费86945元,结余56663、12元,培训经费使用率为60、54%。其中安全培训使用37660元,安全培训资料使用31520元,其他管理培训使用17765元,购培训设备使用18683元(投影仪),培训经费使用符合公司规定,未出现违规、违纪使用经费情况。

  5.规范信息化管理,建立各类培训台账和电子文档

  建立了安全管理人员培训台账、新工人入井培训台账、公司培训经费使用台账等台账,从培训班次、人次、培训机构、培训地点等进行了登记汇总;为每一名培训员工建立了培训档案,制定了员工教育培训教学大纲,建立了培训电子教案,保证每次培训都有记录,每次培训都有案可查。

  6、加大对职工的安全教育宣传

  公司充分利用网络、书籍等载体,对员工安全意识、职业技能鉴定进行了广泛的宣传,提高广大员工的`认同、参与和支持意识。积极宣传职工参加函授、成人高考、职称考试等社会性考试,20xx年有5人参加函授大专、大学学习,6人参加了成人高考考试,3人参加了职称考试。成功举办了“百日安全”与“冬季三防”系列大型安全宣传活动,为施工单位发放了安全宣传传单20xx多张,发放了煤矿安全生产书籍6种,共计234本。在立井、斜井区域宣传职工班前安全信息提示卡制度,要求各矿建单位高度重视入井安全教育的宣传。

  7、开展形式多样的岗位技能培训

  公司20xx年共举办各类岗位技能培训8期,培训主要包括办公自动化培训、公文写作培训、驾驶员岗位技能培训、财务管理人员培训等。通过实行鉴定前自我培训,公司组织3名同志参加职业技能培训,为顺利通过职业技能鉴定做好准备。

  总的来说,在公司(局)的监督指导下,在公司领导的重视下,20xx年度职工教育培训计划顺利完成,通过培训强化了管理人员和员工的安全管理意识和业务能力。与20xx年度的培训工作相比,我公司进一步加大了内部培训力度,在培训项目数、培训课程次数、接受培训人次等方面都有一定的增长。

  三、职工教育培训存在的问题及困难

  虽然,我公司20xx年度的培训工作取得了长足的发展与进步,但我们也清醒地认识到,我公司的培训工作仍存在较大难度,主要有两个方面的原因:

  一是在于公司主要业务的开展在矿井建设,部分工程技术人员都无法放弃现场工作而准时参加业务培训,导致培训效果下降,培训课时不够,未建立行之有效的培训考核机制,致使公司培训效果值得商榷。

  二是受硬件和软件的双重制约,员工教育培训与职业技能鉴定的后期考核、电子档案管理比较薄弱,这也是制约我公司培训效果的一个困难。

  三是随着公司明年年底的投产,公司职工人数的增多,公司专管培训的职工偏少,组织培训工作与生产有时会有冲突,这对培训质量有一定影响

  四、改进措施

  对于20xx年度的职工培训工作,我们充满信心。在公司(局)人力资源部的指导下,在公司管理层的正确领导下,公司人力资源部将科学、合理安排制定、执行落实好各项培训工作。对于目前培训工作中存在的不足,我们提出如下改进措施:

  1.进一步加大培训力度,促使培训工作更加具有针对性。适时安排合适人员参加各类培训,必要时适时增加培训项目数、培训课程与受训人员人数。

  2.通过思想教育,提高受训人员的学习自主性与学成后的知识分享度。

  3.在条件允许的情况下,培养我公司部分业务素质好、责任心强的专业技术人员成为内部讲师。同时,进一步加大邀请国内知名学者、矿务局对口单位来我公司讲学授课的频率,促使我公司专业技术人员能够及时更新自身技术知识,提高业务素质能力。

  4、公司员工教育培训与职业技能工作明年的重点将放新进员工的教育培训上,并将重视教育培训的实用性、可操作性、后期考核、培训档案管理,加大对员工的教育培训经费的使用管理。

  5.在执行程序上,20xx年将按照“需求确认——设计策划——实施培训——培训效果评价——培训改进”程序,规范职工教育培训的运作。

  6.将继续加大教育培训硬件设施的投入。

  7.将继续加大对施工单位培训工作的监督管理工作,保证施工单位“人人持证上岗”,继续在施工单位推行岗位描述和手指口述“双述”培训法及员工在岗技能培训法,继续开展好“三个一”活动。

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