赞美老师的名人名言10篇(优)
在平时的学习、工作或生活中，大家都对那些经典的名言很是熟悉吧，名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。那么问题来了，到底什么样的名言才经典呢？下面是小编帮大家整理的赞美老师的名人名言，欢迎大家分享。
赞美老师的名人名言 篇1
1、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
2、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
4、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
5、教师的春风，日日沐我心。
6、一位好老师，胜过万卷书。
7. 在我们从稚气走向成熟，从无知走向礼貌的道路上，您用生命的火炬为我们开路。
8. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
9. 白鹤的银发映着日月，红心的血液温暖着新生的花朵。
10. 实事求是，做事认真。匿名
11. 每个学生都是好学生。匿名
12. 每年，我送你第一缕春光和贺卡。亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
13. 饮溪者，当为师，应珍惜其源头，向其学习。
好老师是懂得心理学和教育学的人。——Sukhomlinsky
15. 啊，有了你，花园多么绚丽，大地多么春意盎然!老师，快打开窗户看看，这满园春意，这满园桃李，都在向您敬礼!
16. 坚持杏子坛，并愿意作出贡献。匿名
17. 一个好老师胜过一万本书。匿名
18. 你的爱，阳光是温暖的，春风是温暖的，春天是甜蜜的。你的爱比父亲的爱更严厉，比母亲的爱更细腻，比友谊更纯洁。您——老师的爱，世界上最伟大、最高尚的人。
19. 老师，我们都说您是培养祖国的栋梁，但我想说您是祖国的栋梁。是你们支撑着我们这一代!
20.钻到顶部，钻到顶部。——《论语
21. 把青年的命运掌握在教师手中，是民族和人类的命运。——陶行知
22. 传播知识就是播种希望和幸福。老师，您是希望和幸福的播种者!
23. 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
24. 教育技能的全部奥秘在于如何照顾孩子。(sukhmlinsky)——匿名
25. 教师是火种，点燃了学生心中的火焰;教师是石头班，它承载着学生不断攀登。
26. 培养一个人就是要培养他获得未来和幸福的前景
27. 我心里的每一个角落，每一寸土地都充满了对你的尊重。
28. 老师，我们的智慧之光将永远闪烁着您亲手点燃的'火花。
29. 太阳底下最辉煌的职业，人类灵魂的工程师。
30.萤火虫的价值就在于利用悬挂在尾部的灯照亮别人;你的尊重在于总是给别人带来方便。
31. 你的思想，你的文字，充满了诗意、哲理和魔力——哦，它们在我的心里荡起了多少美妙的涟漪!
32. 园丁——一个高贵的头衔。看那盛开在枝头的花朵，那是你辛勤的汗水浇灌。祝福你:春晖遍天下，春晖处处!
33. 教师是美的耕种者和播种者。是你们，用美丽的阳光，用美丽的雨露，滋润着我们翠绿多姿的心灵。
34. 亲爱的老师，您谆谆的教诲如春风，如细雨，永远铭刻我的心田。我衷心祝愿你一切顺利!
35. 老师，您是美的耕种者和播种者。是你，用美丽的阳光，用美丽的雨露滋润着我们绿色的心!
36. 十年树木，百年人。
37. 老师们，祝同学们你们培养了许多人才和精英。
38. 亲近他们的老师，相信他们的方法，憎恨他们的老师，忽视他们的方法。匿名
39. 啊，有了你，花园多么绚丽，大地多么春意盎然!老师，快打开窗户看看，这满园春意，这满园桃李，都在向您敬礼!
40. 你们的工作是现在，但它是建设祖国的未来;您的教学是在课堂上，而您的成就是在祖国的四面八方。
赞美老师的名人名言 篇2
1、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
2、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
3、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
4、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
5、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
6、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
7、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
8、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
9、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
10、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
11、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
12、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
13、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
16、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
17、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
18、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
19、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
20、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
21、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
22、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
23、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
24、您给了我们一杆生活的`尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
25、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
26、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
27、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
28、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
29、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
30、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
31、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
32、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
33、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
34、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
35、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
36、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
37、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
38、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
39、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
40、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
41、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
42、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
43、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
44、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
45、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
46、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
47、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
48、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
49、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
50、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
51、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
52、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
53、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
54、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
55、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
56、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
57、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
58、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
59、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
60、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
61、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
62、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
63、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
64、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
65、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
66、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
67、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
68、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
69、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
70、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
71、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
赞美老师的名人名言 篇3
1、一日为师，终身为父。关汉卿
2、经师易遇，人师难遇。司马光
3、善之本在教，教之本在师。李觏
4、师者所以传道授业解惑也。唐韩愈
5、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
6、我到新东方后劝退了不少老教师。罗永浩
7、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。葛洪
8、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
9、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。蒙田
10、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
11、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
12、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
13、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
14、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
15、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
16、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
17、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
18、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
19、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
20、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基
21、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的'心灵才有健康的行为。乌申斯基
22、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
23、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。韩寒
24、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
25、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
26、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
27、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
28、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知
29、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
30、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基
赞美老师的名人名言 篇4
1、我青少年时代的读书爱好，浸染了我人生的底色；我读书是有个性的，虽然不是一个纯粹的读书人，但我读了大量的无用之书，竟对我的工作产生影响。——柳袁照
2、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
3、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知
4、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
5、不要想着控制学生，而是有本事吸引学生。——俞正强
6、为学莫重于尊师。一一谭嗣同
7、把孩子教好，比把孩子生出来更值得尊敬。生育，只赐予生命；教育，则授予生活的艺术。——亚里士多德
8、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
9、教育是帮助发现的艺术。——范多伦
10、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨
11、兴学之本，惟有师范。一一张謇
12、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。——吴玉章
13、古之学者必严其师，师严然后道尊。一一欧阳修
14、兴学之本，惟有师范。——张謇
15、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。一一乌申斯基
17、人的天赋，可能性，能力和爱好却是是无可限量的，而每一个人在这些方面的表现有事独一无二的。——苏霍姆林斯基
18、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。一一爱因斯坦
19、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯
20、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
21、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
22、教师的一生不一定要干成什么惊天动地的.伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果；但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火……——袁卫星
23、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。一一葛洪
24、教师除了要好读书，有较高的学术水平和教学水平，更要紧的是要有人格魅力，不要跪着教书，而要堂堂正正站在三尺讲台上，活得像个人。——黄玉峰
25、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。一一爱默生
26、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
27、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
28、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。一一程颢
29、经师易遇，人师难遭。——司马光
30、为学莫重于尊师。——谭嗣同
31、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
32、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
33、师者，人之模范也。——杨雄
34、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。一一乌申斯基
35、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。一一鲁迅
36、如果恰当地把讲授知识与提出挑战结合起来，教师就能改变人生。——乔伊丝·迈尔
37、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一一李商隐
38、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
39、看一名老师的水平高低，不是看他能向学生提出多少问题，也不是看学生能否及时给出答案，而是看学生能够提出多少令老师难以作答的问题。——爱丽丝·惠灵顿·罗林斯
40、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必轻师而贱傅。——荀子
41、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
42、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
43、总得有人去擦星星，即使你不见得就能擦亮星星，但对星星而言，这种被爱的温暖，是很可贵的。——冷玉斌
44、人生遇见一个好老师，失足青年也可能变为体面公民。——菲利普·威利
45、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一一陶行知
46、我们可以读给学生听，不要总是讲给学生听。——刘发建
47、辈子做教师，一辈子学做教师。——于漪
48、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。一一韩愈
49、古之圣王，未有不尊师者也。一一吕不韦
50、研究和写作犹如爬山，但当你经过了艰苦的跋涉终于攀上顶峰的那一刹那，所有的辛劳都化作了一种美好的快慰。——闫学
51、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
52、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。一一陶行知
53、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
54、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。一一车尔尼雪夫斯基
55、热爱学习的老师，拥有助人学习的权利和能力。——露丝·比契克
56、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
57、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。一一屠格涅夫
58、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。一一韩愈
59、不愤不启，不排不发，举一隅不以三隅反，则不复也。——孔子
60、师者，人之模范也。——扬雄
赞美老师的名人名言 篇5
1、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
2、务学不如务求师。——杨雄
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干、——（唐李商隐《无题》
4、一日为师，终身为父。——关汉卿
5、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
6、为学莫重于尊师。——谭嗣同
7、经师易遇，人师难遇。——司马光
8、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
9、学贵得师，亦贵得友。—————唐甄
10、教师的春风，日日沐我心。
11、举世不师，故道益离。——柳宗元
12、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
13、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
14、教师是人类灵魂的工程师、——斯大林
15、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
16、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
17、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
18、举世不师，故道益离。——柳宗元
19、教育者的`关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
20、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
21、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
22、圣人无常师。——韩愈
23、学贵得师，亦贵得友。—————唐甄
24、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
25、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
26、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
27、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
28、落红不是无情物，化作春泥更护花、——（清龚自珍《乙亥杂诗》
29、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
30、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
赞美老师的名人名言 篇6
1、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 —–孔子
2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
3、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。—–屠格涅夫
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代：李商隐《无题》白话文意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。后人多用此句来比喻老师不辞辛苦，谆谆教诲。
5、落红不是无情物、化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》(老师、宁愿化作春泥、也甘愿培育美丽的春花成长)
6、一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达别人的身上，他就等于一无所有；也只有在把才能发展出去以后所博得的赞美声中，才可以认识他本身的价值。英国文艺复兴时期剧作家，诗人莎士比亚
7、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
8、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
9、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
10、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
11、11春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
12、希望是附丽于存在的.，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
13、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
14、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
15、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
16、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西.—–爱默生
17、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
18、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
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赞美老师的名人名言 篇7
教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 。
务学不如务求师。——杨雄
圣人无常师。——韩愈
经师易遇，人师难遇。——司马光
坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰
三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
举世不师，故道益离。——柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
一日为师，终身为父。——关汉卿
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
为学莫重于尊师。——谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
老师总是真正上帝的代言人，真正天国的引路人。 ——杜威
教师是过去和未来之间的一个活的`环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。 ——乌申斯基
“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。” ——陶行知
经师易遇，人师难遇。——司马光
务学不如务求师。——杨雄
圣人无常师。——韩愈
经师易遇，人师难遇。——司马光
举世不师，故道益离。——柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
太阳底下最光辉的职业
赞美老师的名人名言 篇8
1、圣人无常师。
2、经师易遇，人师难遇。
3、古之圣王，未有不尊师者也。
4、师德是一面镜子。
5、爱校、爱生是我们职责。
6、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
7、以德感人，为人师表。
8、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
9、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
10、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
11、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
12、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
13、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
14、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
15、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
18、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
19、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
20、把爱带给每位学生。
21、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
22、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
23、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
24、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
25、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
26、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
27、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
28、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
29、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
30、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
31、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
33、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
34、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
35、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
36、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
37、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
38、教师是学生的镜子。
39、学高为师，身正为范。
40、爱，是师生间的桥梁。
41、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
42、育人者成于坚忍，毁于急噪。
43、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
44、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
45、特殊的学生，需要特别的爱。
46、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜
47、道德常常能弥补智慧的.缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。（但丁）
48、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
49、学生没有教师，就象生活没有阳光。
50、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
51、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
52、好笋出好竹，好师出好徒。
53、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
54、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
55、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
56、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
57、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
58、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
59、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
60、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
61、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
62、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
63、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
64、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
65、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
66、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
67、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
68、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
69、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
70、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
71、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
72、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
73、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
74、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
75、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
76、严父+慈母=教师。
77、心灵塑造的最佳工程师。
78、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师
赞美老师的名人名言 篇9
1、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
2、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
3、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义
4、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
5、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳…
6、一日之师终身为父。——元关汉卿
7、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
8、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪
9、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。
10、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索
11、片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
12、最能保人心神之健康的`预防药就是朋友的忠言规谏。——培根
13、三人行，必有我师。——孔子
14、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根
15、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
16、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
17、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根
赞美老师的名人名言 篇10
我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
灾难能证明友人的真实。——伊索
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
教诲如春风，师恩似海深。
人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的`联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀
一位好老师，胜过万卷书。
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
教师的春风，日日沐我心。
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