写作的名人名言

写作的名人名言

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？以下是小编为大家收集的写作的名人名言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、福楼拜说道：有些夜晚，文字在我脑海里像罗马皇帝的辇车一样滚过去，我就被它振动和轰鸣的声音所惊醒。即使在游泳的时候，我也不由自主地斟酌这字句。

　　2、要想做到文从字顺，对初学者来说最重要的是培养自己良好的语感。语感在写作中起着极其重要的作用。那么，怎么样训练语感呢？

　　3、唐代大诗人白居易说过：文章合为时而著，歌诗合为事而作。

　　写作者只有熟悉生活、跟踪生活、深入生活，才能获得写作的源泉，为提高写作能力奠定扎实的基础。

　　5、阅读可以扩大人的知识，增强人的知识素养，它为人的思维提供信息，增加大脑的信息储存量。科学家牛顿把书比作巨人的肩膀，并说他的许多成就就是站在巨人的肩膀上得到的。朱光潜称书籍是过去人类的精神遗产的宝库。多读书，不断积累知识，就可以使人博学多识，这对一个写作者来说，是很重要的。

　　6、人闲居时，不可一刻无古人；落笔时，不可一刻有古人。——袁枚

　　7、福楼拜这句话是告诉我们写作要注意遣词造句，做到文从字顺。

　　8、我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比作编织好的生活的网，那末细节就是网中结点。——阿·托尔斯泰

　　9、现在我要告诉读者，文章不是吃饱了没事做，写来作为消遣的，也不是恐怕被人认做书呆子，不得不找几句话来说说，然后勉强动笔的。凡是好文章必然有不得不写的缘故。叶圣陶

　　写作是一种信念的行动，不是语法的技巧。怀特

　　11、这一切了然于胸，还要注意创新的意识；

　　12、生活，这是一切书籍中第一本重要的书。谁要是不念这本生活之书，随他便。反正每人身上都有这么一本书，从头一行到最后一行，写得清清楚楚。可是，你要念懂这本书，必须由一个严厉的老师，生活的考验，来教你书中所用的语言。——罗曼·罗兰《母与子》

　　13、歌德曾说：创造性的一个最好的标志就在于选择题材之后，能把它加以充分的发挥，从而是得大家承认压根想不到会在这个题材里发现这么多的东西。

　　14、一个人要是一心想成为人们共同注意的中心，这种憧憬对他就是极端有害的，因为再没有什么要比想取悦于人的渴望会那么迅速的戕害心灵的了。——高尔基《扎祖勃林纳》

　　15、其次是连贯感。在向别人陈述一个问题时，都会注意话与话之间该怎样衔接别人听了才会明白，这就是语言的连贯感。例如，上下两句话的安排要合乎事物发展变化的过程或人们观察认识问题的顺序：一段话要围绕一个话题说，说完一个意思再说另一个意思，而不能东一句西一句，前言不搭后语；讲完一个意思再讲另一个意思时，衔接处要有过渡词语。写作时注意这个问题，也有利于把文章写得通畅。

　　16、有许多黑暗的时刻，人道主义信仰一时经受了痛苦的考验，但是，我将不会也不可能会向悲观低头。向悲观低头就意味着失败和死亡。

　　17、人的生活范围、生活阅历总是有限的，阅读可以帮助人们认识世界，认识社会生活，了解和熟悉我们不曾经历、也不可能经历的各色各样的生活与人生。所谓世事洞明皆学问，人情练达即文章，是说熟悉、认识客观世界，通达人情世故，是写好文章的必备条件。阅读还可以使我们获得许多无法亲身接触到的写作材料。

　　18、第二要循序渐进。写作是一种复杂的精神劳动，培养写作能力必须遵循写作行为的规律，即要循序渐进。期望写作速成，一年半载就成为大写作家，是一种幼稚而不现实的空想。华罗庚曾经打过这样一个比方：学习好比爬格子，要一步一步地来，你要想快些，一脚跨四五步，非摔下来不可。这段话用极形象的比喻说明了循序渐进的重要性。

　　19、迟钝的头脑有时也偶尔闪出几星火花。——高尔基《母亲》

　　20、四是韵律感。汉语有音调上的变化，这种变化，在人的视觉或听觉中就会形成自然的节律，从而产生韵律感。例如人们一般会说又唱歌又跳舞或又唱又跳，而不会说又唱歌又跳或又唱又跳舞，因为后面的说法从直觉上就感到别扭。这种形式上的匀称感和语调上的协调感运用在写作中，也有助于将文章写得文从字顺。

　　21、北京有一个妈妈，儿子上五年级，写作业磨蹭。在心理学专家的指导下，妈妈开始采取习惯培养的措施。

　　22、果戈理的名言是：没有什么，你就拿起笔写：我今天什么都写不出来。我今天什么都写不出来。我今天什么都写不出来。总这样写；最后，就写出来了。

　　23、得到最后胜利的，乃是那些因为他生活着所以他们热爱的人。这些人直真正是胜利的，因为他们真正解脱了。他们用全力承受痛苦，用全力解除痛苦。他们的创造者，因为他们知道真正快乐的秘密，也就是超脱的秘密。——泰戈尔《春之循环》

　　24、学习，而后时常温习，是很高兴的事情。时：时常。习：复习。说：同“悦”，高兴。

　　25、写完之后通过缜密修改，何愁文章不成大器？

　　26、学习写作，可先单项训练，后综合训练：先叙述(如写人、记事、绘景)，后思考(如议论、说理)；先篇幅简短，后逐渐增长；先模仿，后有创造。这样一步一个脚印、一步一个阶梯，长期坚持，写作能力自然会逐渐提高，日益长进。

　　27、冒大险的人常常需要承担大的责任。

　　28、人类的错误总是离不开战争，而且其代价通常是昂贵的。正是由于我们知道要发生这样的悲剧，我们作出武装斗争的决定时才显得那么慎重和无奈。

　　29、李渔说道：开卷之处，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别，收场一局，即以勾魂摄魄之具，使人看过后数月而犹觉声音在耳，情形在目者，全亏此撒娇，作临去秋波那一转也。

　　30、我觉得至今为止自己比较值得骄傲的是，我还是坚守了我的文学品质，没有为利益为非文学的东西去写作。求真是我的第一要义，真实的力量是最强的。

　　31、在作文完篇后，要注意检查：一是自己出声地读一读，看有没有拗口的地方；二是换个立场，请别人来读，自己来听，看是不是句句听得清，是不是没有一点儿磕绊；三是对觉得别扭处认真检查一下，检查时一方面要查语言材料──语汇，看其搭配、词性、色彩等；另一方面要查语言的组织形式──语法，看其结构、成分、语序等。

　　32、三是分寸感。在掌握了大量语汇以后，这些语汇在描绘事物时在范围、数量、程度、褒贬上都存在一些细微差别，若能敏锐地感到这些差别，在遣词造句时表现出精确的分寸感来，将有利于把自己的认识表达得精妙确切。

　　33、雪莱说：虽说写作只花了六个月功夫，构思过程却长达数年之久。

　　34、对我来说，写作就像呼吸一样，不呼吸我就活不成，同样，不写作我也活不下去。聂鲁达

　　35、文章不是写出来的，而是改出来的。鲁迅

　　36、情节的选择，语言的组织，也很给力；

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