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快乐研学记叙文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编为大家整理的快乐研学记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐研学记叙文1
盼星星，盼月亮，我终于等到了去屯溪研学的日子。千里之行，始于足下。研学，让我们走出校园，走进文化，走进历史。在研学中求知，在实践中成长。
这天清晨，透着微微清寒。尽管如此，依然抵挡不住我们激动的心，我们早早来到学校，自觉排好队，等待这场与春天的约会。车子一来，我们排着整齐的队伍上了车，在车上有说有笑，打打闹闹，不一会儿就到达了第一站——黄山雾云间生态庄园。
到了目的地，工作人员让我们参观了徽派建筑。徽派建筑作为徽文化的重要组成部分，历来为中外建筑大师所推崇。徽派风格建筑的优雅贯穿百年，且有独一无二的气息。参观完后，生态馆的老师给我们分派了任务制作徽派建筑小院模型。我们认真观看了制作步骤图片，知道了评比奖项，比赛的内容只能允许5毫米的'误差。我们11人一组，老师给我们分发完工具，我们便迫不及待地忙活起来。
徽派建筑小院模型很大，里面有许多花花草草，首先我们进行第一步园路铺装，在规定的地方把土弄平，铺上砖块。其次放样，旱溪挖掘：在园路旁边测量挖坑，第三部植物定位种值。最后一步徽州景墙的安装。模型完工后，我们回收工具，清理场地。虽然很累，个个满头大汗，脸上却挂着笑容，静静的等候着老师裁判来裁定，最后评比结果出来，虽然我们与奖项无缘，但是我们却体验了亲手制作的乐趣。
时间一晃而过，就到了中午，我们去吃了午饭，下午又去参观了糕点博物馆。了解了古代的磨坊，烧饼的历史，以及其它糕点，有趣极了。
这次研学真有趣，不仅让我了解了古徽派建筑的历史，体会了大国工匠们的辛苦，还懂得了做事情要小心谨慎，要有团队协作精神。希望下次还有这样的研学活动，让我们了解更多的知识。
快乐研学记叙文2
周五，全校去狐巴巴探索星球研学啦！
明亮的阳光把云朵缀成一幅美丽的图案。八点二十分，一辆接着一辆的大巴车停在学校门口，我们听从老师的指示上了大巴车，下面的车和人好小啊，原来大巴车是双层的，新鲜事儿如雨后春笋。
大巴疾驰在乡村小路，路上的积水被车轮掀起一层层波浪。路很窄，还很陡，两边是江河，坐在高高的车上生怕连车带人翻到河中，惊恐却又乐此不疲。
到了狐巴巴，一位教练明知故问：“我们来这里是干什么的？”“来玩的。”大家异口同声回答。 “对啦，同时也要学习。”教练补充提醒。
首先观看扎染。两个班一间教室，静静地听老师讲解扎染的来源和过程，接过老师给每个人发的一块布，听着老师的要求：“图案没有规定，可以大胆发挥做花型、三角形、扇形。”
我打算做扇形，把布铺在桌子上，压平，先折一条宽3厘米的边，翻过布来折，最后互相对折；拿起一根橡皮筋套在叠好的布上，三圈一个，再套……共用了四根橡皮筋；从调色盒里挑选自己喜欢的颜色，不紧不慢涂上去，涂完再展开，变成了一块五颜六色的布，夹上夹子晒干，就算制作完成。我捧着自己的布，有一点点失望，又夹杂着成功的喜悦，这是用中国传统文化扎染出来的布！
疯狂的毛毛虫大赛喽！老师把班级学生分成五组，两个班级的'同学相互比拼骑毛毛虫，先到终点的小组就胜利了。二班PK三班，大伙儿拼命向前冲，二班有同学动作不够一致，总是在起跳时慢半拍，分散了集体的力量，我们喊着“一二一”口号，动作整齐有气势，获得了第一，远胜二班四局。这个游戏让我们得出一个结论：团结就是力量。
第三个游戏也挺有意思，规则是用木棍搭一个架子，把球发射出去，越远越好。我们用了十八根木棍搭了两个架，一个是男生组的，一个是女生组的，每组六个人，两人扶着架，一人发球，结果七班胜了。队友安慰着：“友谊第一，比赛第二，下次再努力。”
这一次去狐巴巴研学，我们在游戏中学到了知识，也收获了快乐，似一束阳光射进我们的心田。
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