学风建设班会活动总结

时间:2022-11-23 13:19:02 活动总结 我要投稿

学风建设班会活动总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以提升我们发现问题的能力,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编收集整理的学风建设班会活动总结,欢迎阅读与收藏。

学风建设班会活动总结

学风建设班会活动总结1

  1、班级学习、生活方面的问题:

  关于此问题的解决,应努力做到树立长期的学习目标,树立近期及远期的生活理想,养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度,清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位,把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已,它并不是终点。我们要补足能量继续前行,准确的定位是完善自我的前提和基础。

  2、班级形象方面:

  大家都是xx的一员,代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象,不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合,把我们班级建设成有着良好的班风,严明的纪律,整洁的环境,浓厚学习气氛的集体,使大部分成员在感情上认同和依恋集体,自觉维护着集体的荣誉

  3、课堂纪律方面:

  各班委应该共同担负起监督的责任,努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪

  律,配合老师和班委。

  4、考勤方面:

  班级应建立完善的考勤制度,负责考勤的班干每次课都要登记考勤,发现有人缺席应予以劝阻;如果屡教不改,应立即上报给班主任和辅导员。

  5、寝室卫生方面:

  寝室是我们每天所处时间最长的地方,一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情,使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此,我们应该注意保持寝室卫生,注意个人卫生,勤扫地,多通风,营造一个舒适的学习和生活的环境。

  6、思想方面:

  加强宣传力度,正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点,坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的'形成,成功开展此次活动,各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员,并在同学中加强宣传此次活动的重要性,鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献,为活动的顺利实施提供了思想保障。

  活动总结:

  学风建设是一项长期工程!

  学风建设对于我班是一项长期工程。需要分析在活动中存在的问题和不足之处,恰当地评价工作,准确地提供经验。对于我们班委来说,在今后的学习工作和日常管理中,各位同学要自觉延续学风建设精神,再接再厉,促进更加优良的学风形成,维持好和谐的校园氛围。谢谢

学风建设班会活动总结2

  为了响应学校号召,树立良好的学习风气,在辅导员与班委的组织下,特开展了“建设良好学风,树酒管新学风”的主题班会,以此班会在理论的层次上提高同学们的学习意识。

  一、活动的组织:

  1、活动的目的:在理论上让同学们清楚地认识到树立一个良好的学习风气,对于自己、班级及学校的重要性,从思想上提高同学们认识。

  2、活动的对象:10酒管(1)班全体同学

  3、活动时间:20xx年3月

  4、活动组织单位:辅导员及10酒管(1)班班委

  二、活动的具体过程:

  1、辅导员发言:宣布班会开始,并阐述了这次班会的目的,以及学风建设所涉及的各个方面,还有学风的表现形式。提出了几个重要的关键词:学习态度、班级出勤、大学生自学、良好的学习环境(对学生的作用)以及班级管理(老师、班委、学生)等

  2、班委发言:主要有班长、副班长、团支书以及生活委员和纪律委员,主要的内容有:班长用朴素的语言阐述了学习的重要性,主要以新东方CEO的例子来说明的;副班长和团支书则是从自身的实践来谈,主要的关键词有时间、明确的目标、社会实践与知识相结合(兼职)以及适当的课外活动;生活委员则是从生活方面叙述的,良好的宿舍卫生,良好的个人生活习性,这些都是我们生活的基本,有了这些才能更好的学习;纪律委员,顾名思义,当然是说纪律,从自己的角度说明应该怎么改善班级的出勤率。

  3、学生代表发言:许清如同学主要从学习方法和如何经营自己的大学时间方面发言,蒋节彬则是从班级一些上课的一些现象,和晚自习纪律方面发言。

  4、班长对班会进行总结再次强调学风建设对个人,班级以及学校的重要性,以及要珍惜我们的学习时光,掌握好理论知识,有一个比较高的起点对于我们未来走出校园的好处。

  三、总结

  学风建设无论是对于我们大学生还是高中、初中的学生而言对是很为重要的不可或缺的一个因素,在促进学校建设方面也有着重要的作用。

  学校定期的组织班级进行学风建设的活动,有利于在思想上提高同学们的认识,虽然这次班会没有想象的.那么完美,但是在班会的整个过程,无论是班会还是我们所有的同学都很积极的参与到当中,踊跃发言,从各个角度谈论对于学风建设,我们应该怎么去做,使得这次的班会内容很充实,且丰富多彩。

  这次班会更进一步的是同学们认识到学风是优秀的班级不可或缺的组成部分,同时也让同学们指向了学风建设不仅仅只是学习氛围、环境方面而且还有我们的大学日常生活和课外活动等许许多多方面。对于这次班会所敲定的措施,班委进行整理后,会在班级加以实施。争取早日实现真正的学风建设,将班级建设成一个优秀的班级,一个温暖的家!

学风建设班会活动总结3

  班会主题:

  建设学风 从我做起

  班会目的与意义:

  此次班会是为了增强班级的凝聚力,在加强本班级的团支部建设同时提供一个平台增进同学友谊和师生情。围绕学风建设主题,针对班级学风现状进行讨论,充分认识学风建设的重大意义,倡导良好班风学风,对不良学风表现,号召广大学生从我做起,从现在起端正学习态度,克服不良行为,创建优良学风。

  班会时间:XX年xx月xx日

  地点:机电高职(3)13-2班教室

  主持人:谭xx

  记录人:谭xx

  应到人数:33人

  实到人数:32人

  特邀嘉宾:

  班会内容:

  1.优良学风的形成有赖于个人的习惯及在公共学习场所的'行为。

  2.良好的学习氛围也会促进老师的教学。

  3.良好的学习氛围是需要一个干净的环境的,在我们每一个同学都做到严于利己认真对待学风建设的同时,干净,清爽的环境同样也会影响到学习氛围的建设的。

  班会总结:

  大学阶段,我们的中心任务是学习,只有培养优良的学习习惯,才能充分利用大学期间的宝贵时间,发展自己的智力与潜力,不断提高个人综合素质。明确学习目的,端正学习态度,提高自控能力。增强组织纪律观念,不迟到、早退,不无故旷课。并且培养道德品质和实践动手能力,文明自己的举止、语言,讲究个人卫生和公共卫生。再次,不贪图玩乐,不沉湎于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看小说等。

  总之一句话,只要我们能做到勤奋、严谨、求实、创新,便能养成优良学风,把自己培养成对社会有用的青年。

学风建设班会活动总结4

  班会地点:1207教室

  参与人数:辅导员与工程会计1班全体同学

  活动背景:建立和谐文明校园,一直是我们所不断努力追求的。我们大量开展各种有意义的活动。学风建设是促进我们和谐校园的有效方法,我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动,并带领大家积极参与活动,师生共建和谐校园,为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。

  活动目的:学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱,良好的学风是学校的宝贵财富。为贯彻与落实学校的政策与方针,学校非常有必要开展此次活动,以迎接即将到来的评估活动。

  学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性主动性,进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

  提出加强与优化我校的学风建设,既是时代发展和人才培养的要求,也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体,学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素,我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点,创就勤于学习,善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。自主认知是指在教育者的`帮助和引导下,学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。

  勤学、自律,创优良学风

  树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自己的综合素质。

  促学风建设,从自我做起

  树立创优美环境,树优良学风,从自己做起的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境

  我班本次学风建设重点建设内容总结如下:

  1.严格考勤制度;

  2.重点开好几个会议;

  3.学习经验交流会;

  4.主题班会或主题团日活动;

  5.学风建设学生代表座谈会;

  6.辅导员与任课老师联系制度;

  7.主题班会实况记录;

  7.建立辅导员与各班同学联系制度;

  8.开展一日常规管理评比活动;

  9.认真落实辅导员深入学生公寓制度;

  10.加大宣传力度,把学生的精力和注意力引导到学习上来

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