班级活动策划汇编9篇
班级活动策划 篇1
1、做好动员是组织班级活动的关键。煽情
如:孩子们,当我看到掩埋在废墟里的一个个鲜活的生命时,我坚强的心不停地颤抖。当我看到图片上坍塌的幼儿园前摆放的一个个整齐的书包时,我不禁落下了伤心的泪水,他们和我们同样大小,却永远的离开了人间,却再也看不见疼爱她的爹娘。
当学生都进入情境中赶快转移话锋,我们这段时间要组织一系列的.活动。我希望同学们发挥自己的聪明才智、及全班同学的力量。老师相信你们。
2、指导班干部根据活动需求设计四个大组,学生根据自身特点巧妙结合编组。
主题:“情系地震灾区 童心谱写真爱”
分为四个小组:信息捕捉组(家有电脑能上网的;主要负责报纸、新闻、网络上的地震有关信息搜集整理工作)
数字分析组(数学优秀的人员;主要负责搜集统计地震中一些数字信息)
墙报宣传组(美术比较好的:负责讲信息捕捉组的信心分类整理做成墙报)
爱心奉献组(有爱心的人士:负责募捐活动的策划、登记、总结)
学生根据自己的特点自己编组。
3、各组之间团结合作,组织多种丰富多彩的活动。
……
班级活动策划 篇2
1.活动目标:
1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。
2、通过活动,提高学生的综合素质。
3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。
5、通过活动,营造亲子共同学习的氛围。
2.活动主题:快乐阅读伴我成长
3.活动构想:
1、开辟“班级读书园地”
2、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动
3、开展“我和父母共读一本书”活动
4、开展“班级故事会”
5、“读书之星”优秀评比
6、班级“故事大王”, “读书明星”,“书香之家”评比
4.活动时间:20xx-20xx年第一学期
5.活动对象:一(5)班全体学生,老师及家长
6.活动方案:
1、开辟“班级读书园地”
1、在班上环境中布置以读书为主题的.“读书园地”。
2.学生自己从家里带书,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等,。
3.在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星”
4.调查学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。
2、开展“班级故事会”
1、利用经典诵读课的时间,积极开展读书,讲故事活动。并且举行选拔赛,评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。
2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动,开展“比一比,看谁知道的好词好句,名言多。
3、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动
1、本学期每名学生完成必读书一本。
2、 根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学,同学之间交换阅读。
4、开展“我和父母共读一本书”活动
1、每周请父母利用休息时间和孩子 “亲子阅读”一次。
2、做好“亲子阅读记录”。
3、开展“书香之家”的评比活动。
5、 “读书明星”评比
1、每月评出“阅读之星”,加星奖励。
2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。
3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定,选出班级 “读书明星”。
班级活动策划 篇3
当我们离开家乡,踏入青岛酒店管理学院的那一刻起,我们就已经不再是小孩子了。我们不仅要学会照顾自己,更应该学会照顾室友、朋友,同学 然而向来在避风港中长大的我们,很不适应这种急剧的变化,同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题:
1、一些同学还处于被动学习状态,不知道怎样来安排自己的`学习时间和生活时间,有些盲目。
2、个别同学性格内向,集体活动中会胆怯害羞,不愿意表现自己。
3、很多同学在高中时是班里的佼佼者,对自己定位较高,面对天外有天人外有人的环境,不能很好调整自己的心态。
4、现阶段,班里的同学很难融到一起,大家在宿舍里都玩得很开心,但是与班里其他同学交流较少。
班级活动策划 篇4
一、活动背景:
随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的,还有06级历史班的前辈,届时大家可凭自身爱好与他们进行交流,实现互帮互助和资源共享,还可以在院里争取到强有力的支持。
二、活动目的:增强体质,促进友谊,提高团结意识。
三、活动时间:每周四下午2:00-3:40(即第五、六节课)
四、活点动地:(主要在)三期篮球场;
五、活动形式:
1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。
2.活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体情况选择性参加;
3.根据每位同学的'体育课专项,自带“装备”,分块练习;
4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如,聊天小组,篮球小组,乒乓球小组…)
六、可行性分析:班上绝大多数人支持,可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。
七、具体流程:填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。
八、注意事项:
1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消,绝不耽误大学的主旋律。
2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动,难免会由磕磕碰碰,受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。
班级活动策划 篇5
视频部分
活动名称:琉璃月—光影流年
活动时间:4月11日—4月20日
上交时间、地点:4月20日(周二)9点、12寝活动室
加分方式:每班各选5人组成视频制作小组,小组成员加0.4分,其他同学0.2分
视频要求:形式不限(可以是单纯的视频,也可以视频与照片的结合,但不可全部用照片,视频要占大部分),主题要积极向上,内容乐观,如:记录班级同学之间难忘的时刻、展现班级各项工作经验成果、学风和精神文明建设、学生精神面貌和社会活动情况等,内容真实,富有意义。视频时间5~8分钟。
短信征文
活动名称:雨霖铃—铃动我心
活动时间:4月11日—4月16日
上交时间:4月16日(周五)晚6点12寝活动室
活动目的:涓滴字句凝聚着你的关怀,简单笔画诉说着你的心声。在你的生活中一定有那么个人,那么一条短信曾让你感到温暖,也一定曾有那个一个人,那么一条短信是你要发送出去的祝福。现征集短信征文,具体要求如下:
针对你曾经收到或发出的一条你与同班同学之间,与其他班同学之间亦或是与导哥导姐之间等相互关心、触动心灵的短信,写一篇字数约1500字的征文(诗歌字数不限),要求内容详实、感情真挚,有特色,语言优美,文体不限。
格式要求:文章标题—短信内容—文章正文—姓名、年级、班级(电子版、打印版各一份)
评选时间:4月17日
红榜张贴时间:4月18日
评奖方式:一等奖:2人
二等奖:4人
三等奖:6人
祈愿祝福
活动名称:玉蝴蝶—放飞心愿
活动时间:4月11日—4月20日
上交时间、地点:4月20日(周二)9点、12寝活动室
绿野仙踪,彩蝶翩跹……美丽的心愿化作蝴蝶的翅膀,伴你飞过曾经的岁月。此时此刻,你的心中是否有着太多太多复杂的感情,那就把它放飞在祈愿树上吧!你可以在这里为你的'班级祈福,诉说你对班级亦或是你身边同学的感情,你也可以在这里为自己加油,寻找一片心灵的净土,你还可以在这里许下愿望,或许我们就会帮你完成梦想,让你收获意想不到的惊喜。快快加入我们,五彩玉蝶,正盘旋起舞……
班级纪念册
活动名称:芙蓉曲—青涩回忆
活动时间:4月11日—4月20日
上交时间、地点:4月20日(周二)9点、12寝活动室
加分方式:每班各选5人组成纪念册制作小组,小组成员加0.4分,其他同学0.2分
寻觅成长足迹,绽放青春光彩——让我们留下那最真,最美的校园记忆
有这样一类人,无论经历了多少时代的变迁,我们想起他(她),总会勾起心底那份最浓最深的回忆;有这样一份情,无论什么时候想起它,我们的心中总会涌起一股暖流,温暖着我们的心。这类人就是我们朝夕相处的伙伴,这份情就是我们浓浓的同学情谊!它们深深地印在我们的心底,成为我们最深的记忆!
活动要求:制作的班级纪念册为手写版笔记本形式,笔记本大小不限,内容自定
班级活动策划 篇6
一、 活动地点及路线
1、 活动地点:青城山
2、 活动路线方案一:学校——青城山(主:青城后山)——学校,全程包车行动。
二、活动时间
预定为10月14日(周五)或10月21日(周五)全天
三、活动参与人数及负责人
1、 活动参与人数:预计35人
2、 活动主要负责人:谢勤雯 罗宇磊 何昊 王倩影
四、活动意义目的
时至深秋,同学从暑假医院见习返校后,又立刻投入到紧张的学习之中,已近两月。为调节同学之紧张感,缓解压力,放松心情,与同学商议后,决定前往青城山,亲近自然。作为大学四年相处,此次活动更是得以增加同学间的'交流机会,更希望在本科阶段乃至将来,通过这巴蜀名山给大家留下难忘而美好的记忆。通过旅游,一则为活跃班级气氛,增强凝聚力,并浏览名山,开拓视野,以增广闻,亦可是远离城市,登山健体之良机。
五、活动内容细节
1、 由活动负责人预定往返客车,并预收车费及门票费用。根据车辆预订情况,确定出发时间。
2、 出发前,负责人确定路线及活动事项,并在班级统一宣布。
3、 早晨7:00清点人数,从学校出发,乘车到达青城山。预计用时1小时30分钟。到达后选定下午集合地点,确认当地旅游求助电话,并清点人数。
4、 根据事先说明及同学喜好,自由组合,自选路线,浏览青城前山或后山(主:青城后山)。并在主要负责人处签到确认当地旅游求助电话后及各组负责人后,方可行动。预计活动时间9:00a.m——4:30p.m。期间同学自理午饭。
5、 午饭期间,需各组代表以短信或电话形式向负责人确认各组人员安全。
6、 4:40p.m在集合地点清点人数,统一在附近餐馆就餐并做适当休息调整。预计时间4:40p.m——5:40p.m。
7、 5:50p.m清点人数,逐个签到确认。确认完毕后,于6:00p.m乘客车离开青城山,返回学校。预计用时6:00p.m——8:00p.m.
8、 预计8:00p.m返回学校,并立刻再次清点人数,方可解散。
9、 活动结束,清算开支,择日向班级汇报。
10、总共活动预计耗时:当日7:00a.m——当日8:00p.m
六、经费预算
1、 餐费预算:同学自理。预计每人共计30元(午饭,晚餐)。
2、 客车费预算:1000元。预计每人30元
3、 门票费用:青城前山45元/人,青城后山10元/人。费用同学到达后自理。
4、 其他费用:后山白云万佛洞5元/人,后山水晶溶洞10元/人,其他景点及索道费不详。
同学自主选择参观,费用自理。
5、 预计总计:70元——120元/人。
6、 应急费用:500元。(暂由班费支出,由负责人管理,事后归还。)
七、注意事项
1、 本次活动因同学不熟悉当地地理位置,故禁止单独行动。
2、 严格遵守法律法规及当地旅游制度,文明出行。
3、 本次活动因地理及天气原因,事前需提醒同学备足衣物,以免感冒。
4、 同学需自带学生证,并相互照应,选择安全线路旅游,严禁独辟蹊径。
5、 登山期间,注意安全,远离悬崖及任何不安全因素。并穿着适合运动的衣物、鞋子(衣物颜色尽量鲜艳醒目)。若遇争执或其他突发事情,向当地旅游管理部门或110求助,并及时向负责人报告。
6、 活动期间,保持通讯畅通,按时到达指定地点,遵守时间。
7、 贵重物品(如相机、手机等),请同学注意妥善保管。
20xx级七年制中医班委会
20xx年10月9日
班级活动策划 篇7
【活动目的】:提供两个班级间同学相互了解的平台,培养两个班级同学间的团队精神和协作的能力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活。
【活动名称】:come , come , come!
【活动主题】:我的朋友,我来找—班级联谊活动
【活动时间】:周五下午3点
【活动地点】:阶梯楼103
【活动形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的
【活动内容策划】:
各班找一个班委在入口处向到场的每个同学发一张序号卡(方便一会儿活动使用),领卡的同学到屋里可以任意找座位坐下,人到齐后,活动正式开始。
一、 开幕式
由各班文艺委员主持,宣读联谊活动的开场白,并介绍到场的各位嘉宾,最后宣读活动正式开始。
二、 相互认识环节
两班相同号码的同学找到对方并坐在一起,互相交流,了解。
开场节目:李菲一吉他弹唱《那些花儿》
三、 娱乐游戏环节
游戏一:脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)
目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力
对象:各小组成员(分3组,每组四个人)
道具:脑筋急转弯问题20个 奖品(会闪的胸章)
游戏规则:
1. 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
2. 回答错误的谜题可以再度作答。
3.抢答由统一命令开始后进行,并有专门人员负责记录谁先抢到以及答题情况。
4. 每组答对问题,累计,20个问题问完后,答对题目最多的组获胜,主持人发放奖品。
中场节目:清唱《宝宝 宝宝》
游戏二:心心相印,我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)
道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
人数:2人一组,4组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组2人面对面(一人表演,一人猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的.字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,记录答对数目,最后答对题目最多的组获胜,礼品为证书。
中场节目:李菲一爵士舞表演
游戏三:眉目传情
要求:每组人数4位,共3组,进行5轮,最先报出正确数字的获胜,5轮获胜次数多者胜
游戏规则:需要各组学员各成一直排才能玩。主持人规定头、眼、嘴为个位数、十位数、百位数,哪位数上是几就相应弄几下。给每组第一个人一个数字,然后第一个人向后面报数。不准用讲,只能用规定部分表示数字,最后一个人将正确数字报出来。
游戏四:踩汽球
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
游戏规则:人数为十名,共两组,一组五人,每人脚上各绑3个气球,保护自己的气球不让对方小组成员踩破,并尽力去踩破对方小组成员脚上的气球。
收场节目:健美操表演《最炫民族风》
【活动结束】
【注意事项】
1、 各班通知去时自带垃圾袋;
2、 活动所用道具由各班班长、团支书提前准备好;
3、 活动时间和场地由各班班长协调决定;
4、主持人提前写好演讲稿,并要熟悉各个环节的流程,尤其要熟悉各个游戏的规则和玩法,起到活跃现场气氛的作用。
班级活动策划 篇8
一.活动目的及意义:
通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心。
同时,我们班委还特意精心选了一部切合大学生生活的电影片《那时的他们》,相信看到他们,我们也能看到自己大学的'身影,并能思考自己以后的路。
二.活动背景
大学生是宝贵的资源,是一个国家未来的栋梁,作为社会进步的重要推动力量。大学生要做“德智体美”全面发展的人才,锻造健康的心理显得尤为重要。大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈的阶段。大学生的生理基本成熟,心理活动正逐渐走向成熟,是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性,但缺乏成熟的理性思考能力,思维方式单一,容易产生偏激的看法;大学生有着强烈的自尊心、自信心,自我评价往往偏高,在受挫折后,容易产生逆反情绪;大学生精力充沛,兴趣广泛,活动能力强,对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感;大学生的情绪不甚稳定,极易产生心理矛盾、心理冲突。因此,大学生需要心理健康教育,以提高学生的心理健康水平,优化学生的心理素质,促进其人格成熟,使大学生学会如何做人和做事。我校一向注重学生的心理健康教育,走出了一条“课程+讲座+咨询+干预+社团+自我调适”的新路子,有力地维护了学校的稳定和发展,得到了广大学生的好评和信赖。学校为此,把每年5月和10月定为心理健康活动月和心理健康宣传月,让更多的学生树立心理健康意识。
时间:XX年x月x日星期三19:00~20:10。
地点:凌峰楼b座107
三.参加人员:
特邀观众:网络x班的同学的亲属及好友
活动观众:全体网络x班同学。
四.活动流程
㈠全体自觉维持会场纪律。
㈡主持人致开幕词,介绍到场嘉宾,活动开始;
㈢放映影片:《那时的我们》
注:在节目表演过程中穿插互动环节,即主持人围绕“大学生心理健康方面”提相关的小问题,同学们有奖竞猜。
㈣特邀嘉宾对活动作总结;
㈤主持人致闭幕词,活动结束。
五.活动分工
1.文艺委员:主持节目并组织与现场互动;
2.班长、副班长:维持现场纪律;
3.组织委员、宣传委员:搜集相关资料并在班上做宣传;
4.团支书:写活动策划与总结,协助处理突发事件。
班级活动策划 篇9
一、活动概况
(一)主题
支部成员自发组成若干个创业合作小组,并在实现自己的计划的同时赢得老师、同学的认可和支持,激发大家勇于创想。在活动中使支部成员彼此加深了解,学会发现身边同学的闪光点,并找到自己志同道合的伙伴,使我们的支部变得更有活力与潜力。
(二)背景
1、现在“中国制造”充斥着国际市场,而许多外国人眼中的“中国”就是一个生产廉价商品的国家。现在祖国已走过60个年头,是时候应该由单纯的“中国制造”或“中国加工”转变成“中国智造”。而人大学生应胸怀“国民表率,社会栋梁”的理想信念。“国家兴亡,匹夫有责”,我们09人大化学支部成员有理由为祖国的繁荣富强、伟大复兴作出自己的应有贡献,这是祖国赋予我们这一代人的光荣责职。
2、如果中国没有属于自己享誉全球的名牌,就在未来愈发激烈的市场竞争中没有立锥之地。我们希望借此活动能让同学打破思维惯式,每个人都可以是别人追求的名牌,只要你敢想。天有多高,想法就有多高。
3、中国人民大学的理院学生是人大少有的理科生,在一个人文气息浓厚的氛围里,我们更有优势在不久的将来去开拓属于我们的事业。“凡事预则立”,尽早的职业畅想与规划不但能激发同学敢为人先,而且尽早的准备是事业成功的关键。
4、这次活动将充分调动支部成员的积极性,培养同学团队精神,大家能在创业合作小组中加深了解。并以此为契机鞭策自己好好学习,为以后实现远大理想打下坚实的基矗
(三)、活动目的及意义
1、针对大一新生进入大学后的迷茫与对未来就业形势的彷徨,通过活动让支部成员“早立志,立大志”。在积极面对每一天,有效的规划自己的大学生活和职业生涯。
2、促进成员间的交流与合作,增进成员的默契,把09人大化学支部建设成为一个老师认可,同学感动幸福的优秀支部,让支部成员留下更多关于09人大化学的美好回忆。
3、培养支部成员的社会责感,让大家有“我与祖国共奋进”的坚定信念,做一个新时代共和国的优秀建设者。
二、活动细则
(一)活动内容:
“我就是名牌”这个活动分一下几步:确定5个项目——召集创业小组成员——撰写创业构想——发布创业方案——项目推广——创业构想答辩——大众评委评出最优项目。
主题活动“我就是名牌”主要是想激发大家的奇思妙想,抓住每一个有趣的想法,付诸实践,从中收获珍贵的友谊。而这个“名牌”不一定是一个公司、产品的`理念,还可以上一个机构的想法,还可以是推广某种想法,更可以是把自己的某种理想的规划(就像以前大臣招募门客)
(二)活动开展:
1、通过XX年三月全体同学在班群内进行热烈的争论,确定活动具体方案。并由班长越,团支书罗明利具体策划。
2、在班群内发布活动宣传,号召大家把自己感兴趣的创业构思发布在班群的公告上
3、进行全班投票,最后确定5个最具人气项目。并由主创人任创业合作小组的项目经理,由项目经理负责发掘人才,为自己的项目具体实施奠定基矗
4、有创业合作小组领导成员充分论证项目的可行性与潜在的市场价值(可利用校内等资源分发问卷调查),并根据具体项目如何打造成“名牌”进行策划,每个组开展的各项工作都要记录备案(最好有影像视频资料)。
5、在三月中旬前把策划书发布到班群的博客上,让大众评委公开就每份策划的可行性与独创性进行提问,小组之间也可以互相提问,而该项目的负责人可选择不回答问题,但应预先想好每个问题的回答,并想好可能被要求回答的提问。
6、3月21号理工楼207,进行简要的项目推广,并由大众评委(大众评委包括要请嘉宾,小组成员,没项目的支部成员)提问(答辩先后顺序抽签决 定)。答辩完,大众评委的代表(代表包括邀请嘉宾,各小组中的一名代表,没项目的全体同学)留下讨论出当前最需要的项目,最可行项目,最具创意项目,最高 人气项目,最具风采答辩人等5个奖项。
7、3月22号在班群中将公布评审结果。
8、活动总结,发布活动成果。
(三)时间及地点:
(四)邀请嘉宾:
三、活动经费预算
四、活动后备方案