活动策划

实用的活动策划[荐]

活动策划 篇1

　　排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场，展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀，展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享，在云塘这片土地上播撒种子，期待在阳光中破土而出，绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声，我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩，但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。

　　一、活动宗旨/目的：

　　10级新生入学，做为迎接新生的礼物，也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力，排球协会决定策划此次排球活动比赛。

　　1.增进会员间交流、协助及团结，增强会员们的团体意识。

　　2.提高会员的`排球水平，并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。

　　3.积累比赛的经验，为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

　　二、活动组织机构：

　　(1)主办单位：长沙理工大学排球协会

　　(2)策划承办单位：长沙理工大学排球协会

　　三、活动对象：

　　协会内的新成员

　　四、活动时间、地点

　　时间：XX年11月14日 具体时间另行通知

　　地点：至诚轩排球场

　　五、活动流程

　　(1)前期准备

　　a. 奖品与证书的购买。

　　b. 所用物品的准备：排球3—5个、饮用水、药品

　　c.比赛组员的分组安排：抽签决定对决的队伍。

　　d. 挑选好裁判员

　　(2)活动的主要内容及具体安排。

活动策划 篇2

　　一、活动背景

　　五四青年节到了，我们要纪念五四运动，发扬五四精神，振兴中华民族。五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。我团支部计划在五月去沙坪坝革命烈士纪念馆祭奠先人。

　　二、活动目的`、意义和目标

　　追忆革命历史丰碑,传承高尚革新精神,通过参观革命烈士陵园以及观看革命英雄人物资料增强志愿者对中国革命历史的认同感,激发大学生的爱国主义精神,给同学们树立正确的世界观、人生观、价值观.继承和学习革命英烈不畏艰难、勇于献身的革命精神；革命英烈的前赴后继、不怕牺牲的进取精神；革命英烈不求索取、一心为民的奉献精神。

　　三、活动主题（活动名称）

　　“红色五月、缅怀先烈”

　　四、活动的时间及地点

　　1.活动时间：20xx年5月9日

　　2.活动地点：重庆市歌乐山革命烈士陵园

　　五、活动负责人和主要参与者

　　活动负责人：工商管理学院会计14-3班团支书活动参与者：工商管理学院会计14-3班全体学生

　　六、活动内容

　　1、早上8时全体同学集合，分两组由班长和团支书带领乘车前往沙坪坝革命烈士纪念馆。

　　2、9点在重庆市歌乐山革命烈士陵园门口集合，参观革命烈士纪念馆，并扫墓。

　　3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史

　　4、贴海报宣扬保护公物思想

　　5、活动结束。将相关物品进行收集。收拾好场地。

　　七、活动总结

　　如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。

活动策划 篇3

　　一、活动主题

　　欢迎新干事以优秀的表现成为山东建筑大学校社联的一员，借着军训的劲头，趁热打铁，培养干事们之间的熟悉度和团结程度，开拓视野，增长知识，提高大家的团队意识，团队精神，同时使大家尽快的融入我们大学这个集体。让同学们在释放心情、活跃身心的过程中，进一步增强自己的体魄和情商。同时也丰富同学们的课余生活，使大家更有精力和活力投入到大学学生工作之中，让同学们在这里放飞激情、成就梦想。

　　二、活动目的

　　良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，素质拓展应运而生。素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练，通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。我们相信通过我们这次的素质拓展活动，一定能帮学生们培养出良好的团队精神和积极进取的人生态度，使他们能够更好、更快地适应大学的生活，放飞自己的梦想。

　　三、活动时间

　　四、活动地点

　　山东建筑大学校园（操场附近）

　　山东建筑大学素拓中心

　　五、主办单位

　　山东建筑建筑大学校社团联合委员会

　　六、活动对象

　　山东建筑大学校社团联合委员会**级干事

　　七、前期准备

　　1、对教练组成员进行培训，做好充分准备。于素拓前3日前完成教练培训。

　　2、了解各个同学上课时间及学校公休时间。

　　3、统一安排时间。

　　4、安排好时间后下发通知告知要参加素质拓展训练的具体时间安排和人员安排。

　　5、在素质拓展训练之前准备好所需的宣传材料。

　　6、准备素质拓展训练项目及游戏项目。由教练组协商完成，根据时间等因素可临时更改。

　　7、准备素质拓展所需物资、道具、奖品等。（每次素质拓展训练之前完成。）

　　八、具体安排

　　1、提前四至五天通知需要接受素质拓展训练的组织，由社联该部门部长统一报名，统计人数，上报实际参加人数。

　　3、13:00整开始正式训练。一切训练项目听从教练安排，如有异议，直接向负责人反应，由负责人统一反映给教练组。

　　4、具体训练项目详见活动流程。

　　5、训练结束，由负责人统计人数，在教练的安排下打扫场地卫生，解散。训练结束。

　　6、所有参加素质拓展训练的成员写下自己训练的心得，由负责人统一交给教练。

　　7、为加强干事们之间的感情交流，当天晚上由校社联统一安排共进晚餐。

　　九、活动流程

　　1、13:40-14:10

　　进行本次素拓的开场，教练给各位大一新生首先介绍素拓的含义，讲解本次素拓的流程及注意事项。教练通过激情洋溢的开场将各位新生的兴致调动起来。

　　2、14:10-14:40

　　做大树和松鼠，这个训练旨在锻炼大家的反应速度和熟悉程度。

　　活动目的：

　　松鼠与大树主要是锻炼各位新生的反应，通过反应的快慢看出新生之间的熟悉程度，通过这种有时间紧迫的活动增进新生间的了解并增加他们的默契度，大树与松鼠会在一定程度上锻炼新生的反应能力能力是新升的反应能力得到提高，同时在本次素拓项目中落单的松鼠可以通过唱歌、要完成对自我的才艺展示。

　　活动规则

　　大树与松鼠为一行人围成一圈，一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。一和二的人做松树，三做松鼠。圈中还有一人，他是讲述故事场景的人。，当发生故事场景时，松树和松树必须根据场景来移动。，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。讲述故事场景的人也要抢做树或松鼠。移动错误或未抢到位置的人就要受罚，做讲述故事场景的人。故事场景有三个：一是着火，此时树和松鼠都要移动；二是猎人来了，此时树不动，松鼠动；三是地震来了，此时树动，松鼠不动。

　　3、14:40-15:00

　　安排新生分组，并选出各队队长，要求队长带领本队成员确定本队的队名、口号、队形、队歌等，并完成对本队文化的展示。

　　4、15:00-16：00

　　做生死大逃亡，这个训练项目的目的旨在创建一个具有创新精神的团队，要求每个人都作为参赛者、观察员或者监护员参与到游戏中来。

　　活动目的：

　　1、使团队中每个人都积极应对挑战。

　　2、增进团队信任。

　　3、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

　　活动准备：

　　游戏开始之前，把绳子牢牢绑在两颗树上，形成10个左右能勉强通过一人的孔洞。务必保证能通过一人但不会轻松通过。

　　活动步骤：

　　1、给每个小组做游戏开场白。开场白示例如下：

　　大家知道，克林特·伊斯特伍德曾经从岩石岛监狱胜利大逃亡，你们的逃亡也并不非常复杂。现在，你们想象自己已经被关多年，一天，大家发现集中营外没有士兵把守，监狱和自由世界之间只隔着一堵一张电网。你们面前是一张（带有2万伏高压电的）电网，要求所有队员在规定的时间内从电网的一侧穿越至另一侧，如还有人留在原地，算做整个项目失败。祝你们好运!

　　2、给各个小组介绍规则

　　(1)、网的有效范围：四条腊旗绳围成的四边形；

　　(2)、每个网洞只能使用1人/次；

　　(3)、只能从没有系绳节的网洞中穿越。在穿越电网的过程中，任何人（包括保护学员）身体的任何部位及其附属物（衣服、鞋子、头发等）都不能触网。否则，正在穿越电网的人必须退回原处，同时，这个网洞也将被封死并不再使用；

　　(4)、任何人不得绕过电网到另一侧帮忙；

　　(5)、不允许做空翻、鱼跃等危险动作。

　　注意事项：

　　1、服从培训师口令原则：当培训师发现学员的动作有危险，或者自己难以把握的问题时，应果断叫停。对于这一原则，要严格要求学员必须服从；

　　2、抬女学员过时面向上；（在操作过程中时提醒）

　　3、在被抬学员已经安全通过电网后，提醒学员，先放脚，再放头，在该名学员还没有安全站立在地上之前，任何人不得松手；

　　4、强调只有真正投入才能把项目做好。第一次触网时要严格把关，根据学员的投入态度：认真则松，散漫则紧。25分钟是关键点，如果学员认真，培训师可（偷偷的挡住别人的视线）解开1个网洞，让学员通过。

　　安全：

　　队员会想尽一切办法逃跑的，应认真观察每个队员的举动，同时仔细倾听声响。确保没有人被扔过栏杆，没有人通过跳跃跨过栏杆，并且同时翻越栏杆的人不超过三个。

　　5、16:00-16：30

　　进行本次素拓中最有竞争性的一个项目推手游戏。

　　活动目的：

　　本个素拓项目的意义在于让各位新生知道，整个团队中，团队与团队之间不仅有合作，还有竞争，如何在竞争中获得胜利是很重要的，但是同时如何正视竞争，从容对待，让自己的队友和对方的队员为自己喝彩，学会打起的获得胜利是更重要的。

　　推手游戏是一个无需任何道具、同时是最易激发出两队激情的快速游戏。

　　活动规则

　　(1)每名队员选一个搭档。

　　(2)各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。

　　(3)两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触搭档的其他部位。

　　(4)每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡，均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位，则扣除一分。

　　(5)让搭档们准备好后大喊一声开始!。

　　1、要求队员不能快速推对方。

　　(6)各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止。

　　6、16：30-17:00

　　举行本次素拓中最大型也是最有活动意义的素拓项目缓冲墙，缓冲墙需要一面坚固的平壁(建筑物的一面墙或者一排汽车)。

　　活动目的：

　　缓冲墙是一个可以通过前面活动建立起的所有信任与默契得到检验，通过距离的长远衡量信任的程度，愈是相信你的队友，走的愈果断，走的距离愈长，本次活动中的最后教练会向参加缓冲墙素拓的队员讲解缓冲墙的意义，以及信任的重要意义。

　　活动规则

　　(1)选择一块平整的草地，里面没有障碍物，以防绊倒蒙着眼罩的志愿者。

　　(2)所有队员背对墙壁(或其他坚固物体)，站成一排，队员间隔一臂距离。

　　(3)选两名志愿者，让其中一个人蒙上眼罩。

　　(4)解释游戏规则。让没有蒙眼罩的志愿者把蒙着眼罩的搭档带到距离墙壁十米远的地方，面向沿着墙壁站立的那排队员，然后让蒙眼罩的人向前走。

　　(5)蒙着眼罩的志愿者要摆出缓冲姿势，即向前伸出双臂，小臂向上弯曲，手掌向外，手的高度与脸齐平。在发生意外碰撞时，这种姿势有助于避免或减轻对身体上半部分的伤害。

　　(6)紧靠墙壁站立的那排队员要保持完全静止和沉默，此外，还要防止蒙眼罩的人撞到墙上换句话说，当那个蒙眼罩的人靠近队伍时，他们要抓住他，不能让他触及墙壁。

　　(7)两位志愿者前进时，没蒙眼罩的人充当监护员。他们不能靠的`太近，但也要保持在一定的距离之内，以便蒙眼罩的人快摔倒时能及时被扶住。一切就绪后，告诉蒙眼罩的人向墙壁走去，同时摆出缓冲姿势。

　　(8)墙边的人抓到蒙眼罩的志愿者之后，大家依次交换角色，保证每个人都蒙一次眼罩，做一次监护员。

　　(9)第一轮游戏结束后，重复一次。

　　6、17:00-17:15教练收场，完成收场演说，完成对本次素拓的评价总结，以及本次素拓中发现的一些问题，同时对同学们进行一次有关于自信与个人能力的积极暗示完成收场，对表现好的同学和集体给予一定的奖励。

　　活动目的：本次素质拓展在于给社联全体人员提供交流平台，加强大家在以后工作之中的协调，提高大家的团队意识，本次聚餐至于素质拓展之后更能加强社联各干事以及干事与主席团、主人之间的交流联系，加深大家之间的感情。

　　流程：社联主席对本次活动进行评价，以及对社联全体干事以后的工作提出期望，聚餐人员进行自由交流。

　　本次素拓圆满成功。

　　十、活动要求

　　1、希望所有同学参加，如有要事，须向负责人请假！不得擅自缺席或中途离开，否则通知校方，按照旷课处理。不得迟到，不得早退，不得擅自脱离队伍。

　　2、训练途中无条件服从教练及教练助理的指挥，如有异议，由负责人统一上报。

　　3、凡是参加训练的同学均穿校服进行训练，训练中所需的道具、材料等费用由校社联支付，具体花费参见活动预算表。

　　4、训练期间注意安全，在进行较为危险的项目事必须听从教练安排。

　　5、训练期间注意卫生，进行训练的过程中不得食用食品，不得乱扔垃圾，在训练结束后，在教练的指挥下清理场地卫生。

　　十一、活动预算

　　注：每人花费45元（其中聚餐40元）具体情况询问校社联负责人。

　　十二、安全防护措施

　　1、安全对拓展训练不仅意味着完善的体系，严密的制度，它更是我们思想意识的一部分，将融入到参加素质拓展拓展培训者的日常生活习惯中。安全与不安全之间没有过渡，只要踏出百分百的安全一步就进入百分百的不安全。富于经验的教练严格地依照安全程序指导、监控活动的过程，才能确保在拓展训练中实施百分百的安全保障。

　　2、拓展训练因其选择的场地、器械的特殊性，活动内容的未知性以及特有的心理挑战等，决定了拓展训练具有一定的风险性，如何获得最大的安全保障，如何让参训学员的身体、心理上获得安全保障，是拓展训练课程更好地发展甚至进入学校教学课程中至关重要的一环。

　　3、为了消除隐患需要遵守：

　　（1）双重保护原则

　　素拓训练时所有需要安全保护的训练项目，都必须进行双重保护演练，其中任意一种保护方法均足以保证在实施过程中学生的安全。

　　（2）器械备份原则

　　任何需要器械保护之外，都必须安置备份器械。

　　（3）多次复查原则

　　所有的安全保护器械合理使用，完成后必须再复查一遍，操作中部分保护要多次检查，消除操作失误的可能性。

　　（4）全程监护原则

　　1、拓展教练对项目进行中可能遇到的安全问题进行全程监护，将任何隐患消除在萌芽中。

　　2、在进行素质拓展培训的过程中，班里的临时负责人必须配合教练的工作，帮助教练进行一些活动。

　　3、在进行培训的过程中同学们要听从教练的指挥。

活动策划 篇4

　　活动背景及目的

　　四月阳光明媚，春的味道渐行渐远。五月的活力四射，夏的味道越来越浓。我们形象设计协会招募会员至今已有将近半年之久，为了丰富会员生活，切实做到全心全意为会员服务，我们本着以提升会员自我形象的目的.开展此次柜子行动。

　　主办单位

　　郑州大学形象设计协会

　　活动时间及地点

　　时间：20xx年4~5月

　　地点：会员宿舍

　　活动主题

　　个性搭配秀出自我

　　工作人员

　　大二各部长及大一干事

　　活动流程

　　1、每周抽2，3天进行会员宿舍走访，提前通知需要走访的会员并提醒他们整理自己的衣柜，以便到时候我们能够找出需要搭配的衣服。

　　2、第一周时，每次走访由1，2名大二的部长带领2，3名大一干事，实行轮流制以便大一干事深入了解柜子行动。

　　3、第二周以后，由会长委任1，2名比较熟悉此活动的大一干事带领1，2名大一干事进行走访会员宿舍。

　　4、此次活动预计周期为一个月，除第一周外的其他三周，均由大一干事主要负责，各部长不定时进行跟访。

　　其他

　　1、文讯部在活动期间负责活动跟进，包括照片采集和有关稿件的编写。

　　2、办公室负责准备活动相关物品。

　　注意事项

　　1、走访前期各走访的工作人员要积极搜寻实用的服装搭配知识，以便为会员服务时更加专业。

　　2、工作期间认真对待每一位会员提出的每一个问题，耐心解答悉心指导，遇到不懂的问题要及时问大二的学姐。

　　3、遇到不配合的会员时，工作人员也要注意工作态度，以树立我们协会的良好形象。

活动策划 篇5

　　一、工作思路

　　深入实施“创业江苏”行动，通过上下联动，集成政策支持，建设一批众创空间等新型创业服务平台;通过市场化机制、专业化服务和资本化途径，有效集成创业服务资源，打造众创空间、孵化器、加速器、科技园区，形成点、线、面相结合的创新创业孵化服务链条;探索建设众创集聚区，提升创新创业服务能力。

　　二、工作目标

　　通过省地联动，形成推进众创空间建设的协同机制。全省建设一批纳入省级以上科技企业孵化器管理的众创空间、一批省级以上科技创业孵化链条和一批众创集聚区，孵化培育一批创新型企业，推动人才、技术、资本等创新要素向江苏集聚，加快形成大众创业、万众创新的生动局面。

　　三、重点任务

　　(一)加快众创空间建设步伐。充分发挥市场配置资源的决定性作用，鼓励行业领军企业、国有大中型企业、高校、科研机构、投资机构、行业组织等社会力量投资建设或管理运营创客空间、创业咖啡、创新工场等新型孵化载体，鼓励引进国际国内知名创客孵化培育管理模式，打造一批低成本、便利化、全要素、开放式的众创空间。各市、高新区要充分利用老旧厂房、闲置房屋、商业设施等资源进行整合和改造提升，为众创空间提供免费或低租金的场地。现有科技企业孵化器和大学科技园，要利用资源优势和孵化经验，通过新建或改造，发展一批众创空间。推进 “互联网+”与传统创业载体融合，发展“线上虚拟空间”与“线下实体空间”相结合的新型众创平台，通过线上线下相结合，为“创客”群体拓展创业空间。

　　(二)开展科技创业孵化链条试点。支持有条件的孵化器开展“苗圃—孵化器—加速器”科技创业孵化链条建设试点，针对创业不同发展阶段需求，对创业团队开展选苗、育苗和移苗入孵工作，为有创业意向的科研人员、大学生、留学人员等开展创业见习实习，免费提供办公场所和辅导培训;对孵化器内企业提供高水平、高质量的专业化孵化服务;对高成长性企业支持其进入加速器快速成长，在一个体系内有效集成各类资源和服务。探索众创空间、孵化器、加速器和创新型产业集群协同发展的.机制，实现从团队孵化到企业孵化再到产业孵化的全链条一体化服务。

　　(三)打造众创集聚区。鼓励各地因地制宜，围绕科教资源密集、创业企业集中区建设众创集聚区。以众创空间为特色的集聚区，要依托创新资源富集区，加快集聚科技咨询、天使投资、财务服务、法律咨询、知识产权、技术交易等创业服务机构，形成良好创新创业生态体系，营造交流、沟通、碰撞、开放、共享的创新创业空间。以创业企业或创业人员为特色的集聚区，要围绕当地优势特色产业，运用“互联网+创业”等新模式，建设完善一站式服务平台，加快集聚研发设计、商务物流、检验检测、融资担保、培训辅导等服务机构，提升创业服务水平，形成创业企业集中、创业服务完善、创业氛围浓厚的创业空间。

　　(四)加快发展天使投资。把建立天使投资(种子)基金作为众创空间建设的重要内容。鼓励各市、高新区建立天使投资(种子)引导基金，与众创空间、科技企业孵化器运营商等社会资本共同发起设立天使投资(种子)基金，开展持股孵化，加速在孵创业团队和创业企业成长。推动省级以上科技企业孵化器建立天使投资(种子)资金(基金)，完善“孵化+创投”的功能。支持有条件的地区开展互联网众筹融资试点，鼓励创新型企业的高新技术产品开展互联网众筹推广，鼓励发展互联网金融等科技创业投融资服务平台。

　　(五)提升众创空间服务能力。支持众创空间根据产业特点和自身优势，应用“共享”、“众包”、“众筹”等新理念，提供专业化、差异化、多元化的大众创新创业服务。推广投资促进型、媒体延展型、培训辅导型、创客孵化型、专业服务型等创新服务模式。开展创业导师认定，建立创业导师队伍，大力发展“创业导师+专业孵化器+天使投资”的孵化模式，在全省形成联动的创业导师网络。鼓励众创空间采用自建、合作共建或引进等方式在空间内设立研发、设计、试验、工艺流程、装备制造、检验检测和标准化等服务平台。利用大数据、云计算、移动互联网等现代技术手段，实现“互联网+创业服务”，打通创业服务中间环节，提供线上服务。

　　(六)提升众创空间等新型孵化器发展水平。开展众创空间省级备案工作，对备案的众创空间纳入省级科技企业孵化器管理体系。符合条件的众创空间适用科技企业孵化器税收优惠政策。按照国家科技企业孵化器工作绩效评价办法，加强对我省科技企业孵化器分类指导，提升孵化器建设水平和服务质量，促进科技企业孵化器争先进位。支持有条件的国家级科技企业孵化器加快建设一流创新创业载体，进入优秀等级;推动一批省级科技企业孵化器升级为国家级孵化器。进一步创新科技企业孵化器运营机制和孵化形态，鼓励和支持多元化主体投资建设运营科技企业孵化器、大学科技园。支持有条件的国有孵化器加快组织创新和机制创新，采取托管等市场化方式运营。支持省级以上高新区围绕“一区一战略产业”，结合区域优势和产业特色，吸引国有、民营资本和龙头企业建设专业性强、产业集聚度高的专业孵化器。建立健全科技企业孵化器统计体系，加强对孵化器运行情况的统计监测。

　　四、支持措施

　　(一)专项支持众创空间建设。对众创空间建设给予专项资金支持，鼓励各地建立地方众创空间补助资金，在分类、分阶段进行建设成效、运行绩效评估的基础上，共同支持众创空间、科技创业孵化链条和众创集聚区建设。省级资金采取后补助方式，主要用于支持省级以上备案的众创空间、纳入省级以上试点的科技创业孵化链条、众创集聚区建设等。

　　(二)强化对创业企业技术创新支持。进一步加大省科技型企业技术创新资金规模，扩大对众创空间内科技型小微企业技术创新的扶持。深入实施科技企业“小升高”计划，加快众创空间内科技型小微企业向高成长、新模式与新业态发展，加速成长为行业有影响力的高新技术企业。鼓励在孵企业参加江苏科技创业大赛，对获奖创业团队及企业参赛项目，纳入省级相关科技计划立项支持。

　　(三)加大科技公共服务平台建设力度。建立一批涵盖研发设计、试验验证、科技成果转化、科技资源共享、信息及知识产权等公共服务的省级科技公共服务平台，为创业企业提供技术服务支撑。建立面向创业企业的公共科技资源开放共享机制，实现大型仪器、工程文献、种质资源、专利、实验动物、重大科技基础设施等科技资源跨平台、一站式检索。开展“创业搭把手”行动，鼓励全社会创新平台为大众创业提供支撑服务。加大对“金册网”等网上检测电子商务平台建设支持，为中小企业提供“一站式”检测服务。继续办好中国创新创业大赛暨江苏科技创业大赛，支持苏南国家高新区每年轮流举办“苏南全球创客大赛”，打造创新创业品牌。

　　(四)完善创业投融资服务。建立和完善省市联动的天使投资风险补偿机制，扩大省天使投资引导资金规模，鼓励引导创业投资机构支持省级以上众创空间内种子期、初创期企业。将符合条件的具有投资功能的省级以上众创空间，纳入省天使投资引导资金扶持的投资机构库。省地联动试点，共建科技贷款风险补偿资金池，为科技型小微企业信贷融资开辟绿色通道。实施科技企业上市培育计划，以“新三板”、创业板、中小板为重点，集成各类科技计划和地方上市补贴资金，加快科技企业上市步伐。

　　(五)落实大众创新创业政策。针对众创空间等新型孵化机构集中办公等特点，放宽住所登记条件，推进“一址多照”、“一照多址”登记，提供注册便利。赋予高校、科研机构科技成果自主处置权。完善高校、科研院所、国有企业和事业单位科技人员创业办法，进一步畅通科技人员创业通道。认真贯彻执行现有国家针对小微企业、国家级科技企业孵化器和国家级大学科技园的各项税费优惠政策。

活动策划 篇6

　　一、活动名称：

　　清洁云龙山，越崎在行动

　　二、活动背景：

　　云龙山是徐州市民登高健身游玩之所。4月4、5、6号，是15年清明节法定节假日的放假时间，在这3天小长假里，登云龙山的游客猛增，一些游客的不文明行为大煞风景，有意无意留下来的垃圾严重影响了假后登山游客游玩的心情，同时加重了云龙山保洁人员的负担。越崎青协，本着服务市民的宗旨，决定走出校园，拥抱社会，前往云龙山进行志愿清洁活动。

　　三、活动主题：

　　相约春季，环保公益

　　四、活动目的及意义：

　　1、减轻云龙山保洁人员的工作负担；

　　2、使志愿者们意识到环境保护的重要性；

　　3、向社会展现当代大学生积极向上的良好风貌；

　　4、启发广大市民爱护环境，减少乱扔垃圾等不文明行为的出现。

　　五、活动组织机构：

　　主办：孙越崎学院青年志愿者协会

　　六、参与对象：

　　孙越崎学院青年志愿者协会全体成员

　　七、活动要求：

　　1、大力宣传，提高关注度。积极利用QQ、微信、人人、微博等网络平台进行宣传；

　　2、积极组织，广泛参与，并提前进行活动所需物品的购置；

　　3、现场纪律的维持。

　　八、活动时间、地点：

　　1、时间：20xx年4月7日14：00至17:00（遇特殊情况，可推迟）

　　2、地点：徐州市云龙山

　　九、活动流程：

　　1、前期准备：

　　（1）完成策划书，找分管主席王立磊、学生会主席陈铭威及找指导老师胡晓丹签策划书，做批示修改

　　（2）在上述工作开展同时，将活动所需用的塑料袋、手套、饮用水、青协绶带等物品准备齐全，并将各项任务做详细安排。

　　（3）根据活动的进展及需要制作一些宣传海报、宣传板。

　　（4）负责通知各个干事此次活动的时间，地点。通知新闻传播中心（活动前），做好协调工作。

　　2、活动的主要内容及具体安排

　　（1）越崎青协全体成员于13：50，赶到矿大北门集合，一起乘坐公交前往云龙山；

　　（2）抵达云龙山大门后，主席与副主席三人跟云龙山门卫说明情况，得到他们的支持；

　　（3）全体成员佩戴绶带，两副主席给干事们分配好垃圾袋、手套；

　　（4）上山途中，将游客乱扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋满后，将垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里进行处理；遇到悬挂在树枝上或漂浮在水面上的.垃圾，就近找长杆等物品将垃圾弄到地面，再进行处理；

　　（5）在观景台进行休整，交流活动感想，并合影留念；

　　（6）下山时，再进行一次捡拾垃圾的过程。到大门处，跟门卫告别。

　　十、活动可能突发事件及相应的应急措施：

　　1、志愿者捡拾垃圾时，不小心踏空，摔倒受伤。若划破皮出血，则用碘伏、纱布、胶布等先紧急处理，并送至路旁亭子里休息。若受伤较严重，紧急处理后，就近送医院进行进一步处理；

　　2、若天气突降大雨，则志愿者到路旁凉亭暂避雨。雨停后，活动接着进行。

　　十一、活动原则：奉献、友爱、互助、进步

　　十二、工作分配（具体各个环节的相关负责人员分配）：

　　吴福银负责垃圾袋、手套、饮用水等物品的购买，李达负责联系青协干事及新闻部的人员。四小组长将活动时间地点，具体通知到组员。全体干事活动当天听从主席与两副主席的安排。

　　十三、活动注意事项：

　　1、遇游客乱扔垃圾，上前制止时，应注意交流艺术，避免与游客发生冲突；

　　2、专心捡拾垃圾，不要被来往游客发现玩手机等无关行为；

　　3、捡垃圾，尤其是树枝上、水面上的垃圾时，注意脚下路面，防止山道踩空摔倒。

　　4、活动中，严禁用火，以免酿成森林火灾。遇吸烟的游客，也要及时劝止。

　　十四、所需物品及经费预算（以表格形式列详细清单）：

　　十五、活动总结:

　　由青协副主席吴福银在活动结束之后递交一份书面总结和表格总结，总结此次活动各个环节工作的成功经验和失败的不足之处，同时附上相关图片，由青协副主席吴福银在主席团部长会议上分享，并且由新闻传播中心发表关于本次活动的新闻稿，将新闻、照片、策划、总结电子档打包发到办公室公邮。

活动策划 篇7

　　农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

　　活动目标

　　1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

　　2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

　　3、 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

　　活动准备

　　1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的'各种材料及腊八粥故事的视频;

　　2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解;

　　3、教学课件PTT准备。

　　活动过程

　　一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

　　1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

　　2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

　　3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)

　　(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)

　　二、欣赏故事

　　1、哪一天是腊八节?

　　2、故事告诉我们什么呢?

　　3、腊八粥里面都有什么呢? (重点突出：勤劳的人)

　　关于腊八节的传说故事

　　西晋时有个极懒的青年人，平素游手好闲，坐吃山空，他的新婚娘子屡劝无效，然而到了年末的十二月初八，家里断炊了，那小伙子饥肠难熬，遍搜米缸、面袋和家里的坛坛罐罐，将剩粒遗粉连同可食的残碎物，过洗入锅，煮了一碗糊状粥喝下，从此，苦思悔恨，狠下决心痛改前非。当地人们便借此教育子女，每逢腊八都煮粥喝，既表示腊祭日不忘祖先勤俭之美德，又盼神灵带来丰衣足食的好年景。

　　三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

　　活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

　　过了腊八就是年

　　小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年;

　　腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三;

　　二十三，糖瓜粘;

　　二十四，扫房子;

　　二十五，冻豆腐;

　　二十六，炸羊肉;

　　二十七，宰公鸡;

　　二十八，把面发;

　　二十九，蒸馒头;

　　三十晚上熬一宿;

　　大年初一扭一扭。

　　活动反思

　　节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!

活动策划 篇8

　　主办方：青岛大学国际商学院团委 承办方：青岛大学国际商学院学生会

　　目 录

　　一． 活动背景

　　二． 活动主题

　　三． 活动目的及意义

　　四． 活动时间

　　五． 活动地点

　　六． 活动对象

　　七． 活动细则

　　八． 活动流程

　　九． 宣传方案

　　十． 经费预算

　　十一． 评分细则

　　十二． 附表

　　一、活动背景

　　当今社会的物质经济发展飞快，各行各业都有着自己独特的发展模式。对于刚刚踏上社会的大学生来说，就业问题显然已经成为我们大学生进入社会所面临的第一大难题。而大学生就业难这一问题也是整个社会必须正视的问题，那么怎样让刚刚毕业的大学生在进入社会的第一步能够平坦一些呢？除了必要的专业知识技能以外，一定的职场能力也是我们这些大学生在走上社会步入工作岗位的'一把利器。

　　二、活动主题

　　放飞人生梦想，铸就锦绣前程

　　三、 活动目的及意义

　　为了正确引导大学生树立职业规划意识，进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标。同时，传播和普及职业规划理念，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，提高就业技能与实践能力，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，创造美好人生。

　　四、 活动时间

　　初赛：10月7日-10月17日

　　复赛：10月 21日

　　决赛：10月28日

　　五、 活动地点

　　初赛：3号实验楼

　　复赛：3号实验楼

　　决赛：图文中心四楼

　　六 活动对象

　　青岛大学商学院12级学生为主，面向全校

　　七活动细则

　　本次比赛项目分为A、B两组：A组为职业生涯规划组（个人），B组为自主创立企业大赛组（团队）。

　　A组：职业生涯规划组

　　项目：选择职业的相关设想与规划

　　要求：

　　（1）正确的自我认知：包括优缺点，已有的能力，缺乏的能力，渴望获得的能力，曾经的成功与失败等。

　　（2）清晰的职业规划：包括生活、学习、职业、情感、综合素

　　质等方面的规划，及这些规划的具体实施方案。

　　（3）良好的口语表达能力。

　　B组：自主创立企业大赛组

　　项目：

　　（1）企业名称及所在行业

　　（2）可能研发实现的概念产品及服务；

　　（3）自主创业方面的计划书。

　　要求：

　　（1）自行组成优势互补、团结协作的竞赛团队；

　　（2）鼓励跨专业、跨学院组队；

　　（3）一名队长，有专业特长，办事能力强，能统筹安排各阶段任务；

　　（4）深入研究，广泛市场调查；

　　（5）具备技术上的创新性、经济上的合理性、操作上的可行性；

　　（6）能吸引投资家和企业家注入资金，推动创业；

　　（7）对自身的创业计划的可行性、风险承担能力、启动资金等有

　　实际的考虑。

　　八、活动流程 初赛

　　由各班自发进行班内宣传，各班统计好参赛名单，并由班长收好本班参赛作品，统一于指定时间交给学生会负责人。初赛依据作品质量和数量进行初步分组筛选或者直接进行比赛。

　　复赛

　　由组委会成立复赛评审团，组织举办复赛。组委会将组织评委对A、B组作品进行评比，按总分排名各取前6名进入决赛。

　　决赛

　　由组委会邀请评委成立评审团，举行决赛，最终决出一、二、三等奖及优胜奖。

　　奖项设置

　　通过初选、复赛、决赛最终评选出A、B组一等奖各一名，二等奖各一名，三等奖各两名，颁发荣誉证书并给予相关奖励。

　　九、宣传方案

　　1. 4条横幅（2条挂于必经的路上、2条挂在现场）

　　2. 3张手绘海报（分别贴于东院餐厅、西院餐厅和宣传栏）

　　3. 宣传单页（300份）定点发放或采取扫宿舍楼的形式发放

　　4.开会宣传：通知各班班长以开会的形式确保通知到位

　　5.媒体宣传：

活动策划 篇9

　　活动背景：工商管理系学生会十月工作落下帷幕，在院远动会表现中取得圆满成功。在各部门满载热情中，十一月工作即将展开。

　　近期状况：各部门进行工作总结，就下一步工作计划进行安排

　　活动主旨：让大家积极参与农家乐活动中

　　活动对象：工商管理系学生会全体成员

　　策划组织部门：外联部

　　活动时间：华农农家乐

　　活动目的：通过农家乐，让大家体验集体活动的快乐；感受自己动手的乐趣。同时，加强学生会各成员、各部门之间相互交流与沟通的机会，促进成员与成员、部门与部门之间的团结；从而进一步把我们工商管理系学生会凝聚成一个和谐的'大集体。

　　资源需要：

　　1.各种调味料，如盐、酱油、醋、味精、胡椒粉等

　　2.各种食材，如鸡蛋、番茄、黄瓜、牛肉、鱼等

　　3.大米和水果

　　4.炊具

　　（若还有需要品，视当时具体情况而定）

　　交通安排：包车前往

　　经费预算：每人预交30元整

　　活动展开：

　　1.早上6：30由外联部组织，各部门派人配合协调，完成资源采购工作

　　2.全体活动人员7:45到篮球场集合点到， 8：00准时出发

　　3.抵达目的地后，分配各部门准备中饭的食材，其余人自由活动

　　4.十点半开始做饭，每个部门至少出1~2人代表本部门参与午饭制作

　　5.席间，大家评选出“最受欢迎菜”及“口感最差菜” ，有奖有罚，内容由大家制定

　　6.饭后大家齐动手收拾餐具

　　7.午休时间，大家一起娱乐、谈心，有节目的部门进行表演

　　8.全体活动人员在5:00集体乘车返回

　　活动中应注意的问题及细节：

　　1.为防部分同学晕车，请随身携带晕车药及塑料袋

　　2.带好创可贴及清凉油，以防意外擦伤烫伤

　　3.各部门负责人应反复强调安全问题 （如：玩火、戏水、逗狗等）

　　4.相关负责人要考虑到物品搬运问题以及当时活动过程中的各种突发状况

　　主要参与者及活动负责人：所有活动参与人员按部门划分，由部长、副部组织安排

活动策划 篇10

　　活动目标

　　1．尝试运用锯末在木块、竹片上进行平面装饰。

　　2．感受锯末装饰的特别美感，体验用废旧材料想象创作的乐趣。

　　3．养成耐心细致的操作习惯。

　　活动准备

　　一、经验准备：

　　1．欣赏毛织、刺绣等各种壁挂图片，了解壁挂。

　　2．玩锯末感受锯末的特点，观看木材加工视频了解锯末来源。

　　二、环境创设：收集锯末画作品布置成壁挂展区。

　　三、物质准备：课件，各种形状的木片、竹片，原色、彩色锯末，白乳胶，棉签，擦手巾。

　　活动过程

　　一、参观展区，感受壁挂的装饰材料及锯末装饰之美。

　　引导幼儿看看、摸摸、说说展区里的壁挂和平时见过的壁挂有什么不同，用什么材料制作的，装饰了哪些美丽的图案，图案用什么材料装饰的。

　　二、观看视频，了解彩色锯末的加工方法以及壁挂的.装饰材料。

　　1．讨论，了解壁挂的材料。

　　师介绍材料：壁挂是用房子装修和工厂加工时剩下的边角材料做底板的，美丽的图案是用锯末装饰的。

　　2．观看视频，了解泡制彩色锯末的方法。

　　师：这是锯末原来的颜色，它是怎样变成五颜六色的呢?

　　幼儿发表看法后师播放视频，观看视频后小结：原来是废物的锯末，经过筛选、染色、晒干，就可以用来粘贴漂亮的图案。

　　三、观看视频，讨论如何运用锯末进行装饰。

　　1．提问，幼儿根据生活经验讨论用锯末装饰的方法。

　　师：怎样用这些锯末来装饰壁挂的底板呢?

　　2．观看视频，了解装饰的步骤和要求。

　　第一步：先想好要装饰的图案，再用笔轻轻在底板上画出图案。要点：图案要大一些，便于粘贴锯末。

　　第二步：用棉签将少量白乳胶刷在图案上。要点：乳胶不要一次性全部刷在整个图案上，用一块，刷一块。

　　第三步：先想好画面上各部分使用的颜色，再用手抓少量锯末，一点一点均匀地洒落在刷了白乳胶的地方，将白乳胶完全覆盖。要点：手不要碰到白乳胶，锯末要一点一点均匀洒开，要将白乳胶完全覆盖，不要留下空白。

　　第四步：用手轻轻压一压锯末，稍等片刻，拿起底板轻轻抖动，将多余的锯末抖落。要点：轻轻压、抖，锯末要抖回同种颜色的碟子里。

　　第五步：用同样的方法，一块一块地进行直至全部完成。

　　3．提问，根据幼儿的需要进行重点讲解示范。

　　四、幼儿创作

　　1．呈现操作材料，幼儿预想装饰图案。

　　2．幼儿创造，师巡回观察，鼓励幼儿大胆构图，耐心粘贴，根据幼儿操作情况给予必要的支持。

　　五、展示作品，欣赏。

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