【实用】活动策划8篇
活动策划 篇1
一、活动目的：
为了给我校住校男生每个成员创造一个良好的工作环境，并减少疾病的发生，使大家以最佳的.状态迎接接下来紧张的工作。同时也是为了增强学生之间的团结协作，增进同学之间的和睦相处，加强各男生寝室的交流与学习，特举行此次大扫除。
二、活动主题：
“绿色家园,环保有我”
三、活动口号：
我的家，我爱护，我清洁，我快乐
四、活动时间：
20xx年4月27日7:00——8:00
五、活动地点：
马寨中心学校男生寝室各个寝室。
六、活动人员：
男生寝室全体成员
七、主办单位：
男生寝室管理处
八、活动总指挥：
马丙飞蔡如义
傅鸿波
九、活动内容：
（一）前期准备
1、前期宣传
（1）由值日寝室长配合男生寝室管理处进行宣传以及通知
（2）值日寝室长进行讲解有关活动内容，商量有关事宜，做好充分准备
2、活动分配以及负责
3、 所需用具准备：扫把、拖把、抹布（个人准备）、脸盆
（二）活动中
1、 男生寝室参加扫除人员必须在指定时间内到达活动地点，以各寝室为小组，用已经准备好的相关用具，认真打扫好各自负责的地区，让男生寝室具有焕然一新之感！
2、 做好拍摄工作，留下男生寝室劳动者们勤劳的身影，为以后的宣传做准备，由男生寝室管理处负责
（三）活动后期
1、开会
由值日寝室长通知开会
2、总结
活动总结由男生寝室管理处负责
十、活动注意事项：
注意事项：
1、注意人身安全，不要去攀爬窗户以免发生意外
2、活动期间，学生会成员之间互相帮助，和谐相处，同时注意保护好公共财产
3、活动结束后，参加人员要注意把卫生工具还归原位，做到有始有终
卫生打扫细节：
1.地面打扫干净，无污物
2.桌面擦干净，无脏痕
3.室内物品无脏痕，摆放整齐
4.椅子要擦干净，无脏痕，摆放整齐
5.墙壁要擦干净，无脏痕
6.玻璃门，窗户玻璃以及墙壁要擦干净，无脏痕
7.所有卫生区域不留死角
按照男生寝室管理制度，所有负责人把各组分配的卫生落实到个人，由值日寝室检查至合格。请男生寝室管理处的负责人随时监督。
活动策划 篇2
为了增添节日的气氛加强服务中心与广大业户的.互动及了解，增进物业服务中心与业户之间的感情，根据中山路99号的管理特点，开展一次以“3.8妇女节献玫瑰”为主题的xx活动。
一、活动安排
（一）活动地点：中山路99号一楼大厅
（二）活动的时间：20xx年3月7日星期五早上8：00
（三）活动的人员：陈伟、彭亮、季玲萌负责拍照
二、活动的内容
3.8妇女节是星期六，所以活动提前一天安排。当天早上8：00，客服人员彭亮到大堂献玫瑰，并说一些祝福语。季玲萌负责拍照记录。
三、动费用
活动费用500元，预计玫瑰200枝，在20xx年3月5日准备好。
四、活动结束
（一）活动总结，由xx负责。
活动策划 篇3
一、活动背景：
近年来，商家不诚信销售的事件越来越多，消费者权益受到侵害的事件也越来越多，例如毒奶粉、毒饺子事件。面对如此众多的考验，作为消费者，如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。同样，对于生活在校园里的广大学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了。
二、活动目的：
当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。但是，现在的一些大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立，往往成为消费侵害的对象。许多大学生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵犯时经常无可奈何。因此，消费法律知识的普及，维权意识的培养也是当代大学生的重要一课，是十分重要的。
三、活动主题：
安全消费进校园 维护权利你我他
四、活动部门：
经济与管理学院团委学生会
五、活动人员：
经济与管理学院全体学生
六、活动地点：
4教108
七、活动时间：
20xx年3月13日晚7:30
八、活动内容：
以“安全消费进校园 维护权利你我他”为主题，针对全院学生进行消费意识和维权意识大调查，了解同学们对消费的看法、对消费法律的了解程度以及对可能遇到的消费侵权事件的处理方式。
九、活动流程：
(一) 前期准备
(1) 2月26日由自律部通知系自律告知各系，以系为单位组成小组(至少2人)进行消费权益内容的展示和普及，形式可以是单一的PPT、短剧等，也可以多种形式。内容展示可以分析不同的消费类型、消费观念，也可以借鉴自身经历、典型案例、相关法律条文以及专家观点，也可将同一种做法作不同人群的`对比，等等。时间限制在10分钟;
(2) 自律部设计消费(包括网购)和消费观的问卷(20题);
(3) 自律部设计一些消费常识和消费法律的问题(PPT形式)，常规题20题，附加题1题;
(二) 活动流程
(1) 活动当日下午5:30自律部以及相关人员到达并开始布置会场;
(2) 6:30—7:30表演人员到场拷贝课件以及音响调试;嘉宾和观众入场;
(3) 7:15开始发放调查问卷，并说明结束后将问卷交到台上;
(4) 7:30活动正式开始(第5和第6个系的表演之间留40分钟左右的间隔时间);
(5) (在第5和第6个系的表演之间)进行有奖知识竞猜。每个系派2个代表上台进行竞猜(鼓励观众上台)，内容为消费常识和消费法律的问题，分必答和抢答(举手示意)，以分数高低取一、二、三等奖。一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发奖品。每个问题限答2次。如没有一个队答出问题，则把机会给台下观众或嘉宾，答对有奖(只限一次);
(6) 最后由嘉宾评分选出优秀的展示团体，以分数高低取一、二、三等奖。一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发相应等值金额奖品;其余专业获参与奖，颁发奖品;
(7) 回收问卷，并进行分析(结果可体现在宣传板块上);
(8) 活动总结。
十、人员安排
①. 自律部做好活动策划和工作分配，进行问卷设计和问题设置，并进行奖品采购和确定每个系展示的顺序(由系自律部长抽签决定);系自律做好活动通知(包括顺序通知)，提醒参与活动同学的准备进度，如有情况立即与自律部沟通协调，并在现场协助(如告知同学准备以及颁发参与问答同学的奖品);
②. 宣传部做好一块宣传板块;
③. 外联部做好赞助工作(矿泉水等);
④. 编辑部做好报道工作;
⑤. 经管学院团学做好协助工作;
⑥. 自律部做好最终的颁发奖品工作。
十一、活动预算
一等奖
二等奖
三等奖
备注
奖品（展示）
60元
40×2=80元
20×3=60元
参与奖：
10×5=50元
奖品（问答）
15×2=30元
10×2=20元
5×2=10元
观众奖：
2×20=40元
其余（准备）
布置会场费用：10元 问卷+评委用纸：0.2+100×0.1+1=11.2元
共计
371.2元
活动策划 篇4
一、活动主题：
“您的经验是我的明灯”大四毕业生经验访谈活动
二、活动目的：
通过对大四毕业生的访谈，了解他们在校期间的拼搏经历，听取他们有关面试、就业等方面的经验，为学弟学妹提供宝贵经验，提升在校生的就业竞争力。
三、活动对象:
化学化工学院06级学生
四、活动形式：
走访的形式
五、主办单位：
化学化工学院团委学生会
六、承办单位：
化学化工学院就业促进部
七、活动时间：
20xx.04～20xx.06
八、活动地点：
被采访者宿舍外走廊等
九、活动准备：
一、宣传：
出海报一份，贴在B22化学化工学院宣传栏上。
二、征集志愿者及想要问师兄师姐的问题。
召集大一至大三各班的就业委员，由他们传达信息给各自班里的同学，可报名参与采访活动，班里每一位同学原则上要写出一个想要问师兄师姐的问题。
三、秘书处提供大四师兄师姐的资料
十、活动流程：
1、联系采访对象，约定时间进行采访。（采访由2-3个人一组）；
2、按约定的时间地点进行采访，并做好记录及拍照；
3、对当日的`采访成果进行整理，把成果以电子文档方式发给采访对象检查，以确认成果没有错误；
4、所有采访结束后，把全部成果再进行一次整理，整理成电子版的部门刊物，选有代表性的交编辑部纳入院刊。
十一、注意事项：
1、采访之前一定要全面了解被采访者的资料，并且要对不同的被采访者提出一些针对性问题。
2、采访时要注意礼貌。
十二、工作安排：
策划部 提供详细的活动策划方案
就业促进部
确定采访名单、联系采访对象、设计采访问题、进行采访、整理采访结果。
宣传部
制作宣传海报
秘书处
提供大四师兄师姐的资料
十三、经费预算：
打印费0.4*15元 海报费20元
总计26元
化学化工学院就业促进部
20xx年3月25日
活动策划 篇5
一.活动主题：三月学雷锋
二.活动背景：
三月是美妙的，枝头的小鸟叽叽喳喳地叫着，在 一起欣赏嫩绿的柳条儿，一切都是那么美好，此时此刻，我们不由自主地想起一个人，雷锋，正是有了这类傻子，我们的世界才变得如此可爱，温暖。
三.活动的意义：
一个人是真正的价值不在于他有多少的物质财富，而在于他的精神财富有多少，他对社会做了多大的`贡献，雷锋他是富有的，他实现了自己的价值，他勇于奉献，乐于助人，用无私的爱去滋润着别人，他就像一把火燃烧了自己，照亮了别人，这个社会需要这样的人，只要你愿意，下一个雷锋就是你。
四.活动时间：3月14 13:4---14:4
五.活动地点：31
六.活动对象：全体同学
七.活动主持：张**
八.活动流程：
一.开场白
主持人先介绍一下本次团组织生活的主题，让大家先大家先了解举办这次团组织生活的目的，为开展活动做准备工作，让大家尽快投入进来。
二.唱团歌
随着激昂的旋律的响起，同学们用自己的歌声表达着自己对美好未来的向往，表达着自己的对祖国的热爱，歌声唱出了我们的心声。
三.永恒的生命：
这一环节呢，我们会述说一下雷锋的事迹，他到底做了哪些傻事，为什么他已经去世那么久了，却依然活在人们的心中，让我们一起回到那个时代，去细细品味他人格的魅力，他精神的可贵，以及一些知名人士对他的评价吧，雷锋虽然已逝，但是他却流芳百世，获得了永恒的生命。最后，为调动大家的积极性，我们会让大家讲一下大家做过的最有意义的一件事，并设了小礼品。
四.另一群雷锋的诞生：
这个环节，我们将播放感动中国xx年十大感动人物，倾听他们的感人故事，他们就是另一群雷锋，是最可爱的人，是最值得我们尊敬的人。他们的故事是那么的催人泪下，他们的精神是最崇高的，我们处在这个年龄，还不太懂得如何去爱别人，去付出，奉献自己，但是我们可以慢慢去学习，学习这种雷锋的傻劲。
五.为善良保鲜：
这个环节呢，我们将鼓励大家从身边的小事做起，多参加一些公益活动，比如说我们青协举办的老年公寓啊，去二桥捡垃圾等等，利用自己的业余时间去做一下志愿者，学习雷锋。
活动策划 篇6
一、活动目的：
为庆祝“三八”国际妇女节，活跃教职工生活，更好地开展全民健身活动，推动知识创新工程，丰富全体职工的业余生活，我工会特举办庆“三八”趣味运动会。本次趣味运动会共设置了个趣味竞赛项目，比赛项目主要有障碍接力赛、小型保龄球、小白兔搬瓜果、黑熊蹦蹦跳等。
二、活动安排
⒈时间安排：月日（星期日）或月日（星期五）
⒉地点：虎头山或音体活动室
三、趣味运动会流程安排
在活动之前全体教职工根据所定项目报名。
1.障碍接力赛
道具：接力棒、凳子、绳子（离地不要太高）、气球、苹果
参加人员：支参赛队伍，每队人
比赛规则：比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时咬住青枣再返回，下一个人接上。如此最先到达终点的为获胜者。范文先生版权所有
⒉小白兔搬瓜果
比赛规则：地上先画好组圆（每组两个圆），每组人，一圆中放“瓜果”参赛者站在两圆中间，两脚分开站立，蒙住眼睛，游戏开始，马上蹲下双手从一个圆中将“瓜果”搬至另一圆中，瓜果不能出圆外。时间秒。计各组搬的总“瓜果”数，多者为获胜者。
⒊小型保龄球
道具：球个，饮料若干
比赛规则：在场人员自愿参赛。每个人有次机会掷球，砸中的饮料归个人所有。
⒋黑熊蹦蹦跳
比赛规则：蒙眼跳绳不出圆圈，如跳出圈为输。
活动结束后：全体教职工进行小组分享、扑克、麻将和颁奖总结等活动。（视时间而确定其长短）
四、经费预算：x元。
其中：⒈购买道具大枣、饮料、气球等元；
⒉购买奖品：胜者元人；参与奖元人，计元。
⒊午餐元。
⒋纪念品元人，计元。
五、注意事项：
⒈工会委员负责准备好活动需要的物品。团支部配合。
⒉上山行进的`过程中务必要注意安全。
⒊我们初定于当天上午：钟出发（如有改变当天另行通知）
⒋大家要注意防寒，防风，或防晒的准备。
活动策划 篇7
一、活动主题
温馨永相伴 欢乐过春节
二、活动对象
寒假期间留校学生
三、活动时间
春节期间
四、活动内容
三校区可根据实际情况自行组织活动，主要内容应包括：
1.举办慰问茶话会;
2.组织留校学生参与“给祖国母亲拜大年”活动;
3.自行组织形式多样的文艺活动;
4.有条件的'学院要尽力筹集资金为春节留校贫困学生发放春节红包或礼物;
五、活动负责人
总负责人：校团委书记
六、具体要求
1.各学院团委要通过多渠道做好宣传发动工作，充分发挥留校学生干部的带头作用，认真组织留校大学生参加茶话会活动，营造喜庆祥和的春节气氛。
2. 各学院团委以春节慰问为契机，深入慰问留校大学生，了解留校学生的生活状况和思想动态，切实帮助留校学生解决力所能及的困难。
活动策划 篇8
教学内容：歌曲《快乐的泼水节》 教学目标：1.知道《快乐的泼水节》是具有傣族风格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.认识傣族泼水节，感受傣族风情。
3.感受傣族歌曲的特点，激发学生继续学习傣族音乐的兴趣。 教学重点：1.知道《快乐的泼水节》是具有傣族风格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.认识傣族泼水节，感受傣族风情。 教学难点：1.能准确区分和唱好歌曲中的多处附点节奏。2.结束句的休止及连线音的时值。
教具准备：ppt、琴、打击乐器、节奏谱幻灯片、葫芦丝。 教法：创设情境法、示范法等。学法：模唱法、合作交流法等。 教学过程：
一． 导入
1.创设情境听音乐看图片导入新课。
2.认识泼水节。
a.谁知道这是哪个民族？你说，对了，你是怎么判断出来的？（板书：傣族）同学们对傣族还有哪些了解？ 看，傣族人民正在过一个重要的节日，你们知道是什么节吗？（板书：泼水节）*他们的心情怎样？你是怎么看出来的？（板书：快乐的）b.请同学们看看屏幕上的`资料，读一读。原来泼水节是傣族人的新年 呀，可见这个节日对傣族人来说非常重要。
二.学习歌曲
1.这节课，我们一起来学习一首歌曲，名字就叫《快乐的泼水节》，请同学们保持安静，听。同学们听得可认真啦，能安静聆听音乐是个好习惯。好听吗，听完后你有什么感受？让我们看看这首歌的词曲作者是谁？在过泼水节的时候傣族人民互相泼水表示什么意义？从歌词中找到答案。（板书：希望、祝福??）看来傣族是个热情好客的少数民族啊！（板书：热情好客）
2.教师范唱生学唱。请同学们安静认真听也可以轻声跟着唱， 请同学们读一读歌词，你最喜欢哪一句？你能跟琴声试唱一 下吗？真好，你不仅认真听了，还用心学了。
3.学习歌曲第一段。区分乐句的第一小节附点节奏并学唱。
4.学习第二段歌词。请同学们面带微笑、轻声地唱完第二段。
5.学习结束句解决休止符及音符时值。
6.完整唱全曲。请同学们有感情地演唱歌曲。
三．巩固拓展
1.用打击乐器为歌曲伴奏。
2.欣赏傣族舞蹈。
3.学习傣族舞蹈动作边唱边跳。
四．总结
傣族人民真是能歌善舞啊，同学们通过这节课的学习，你们喜欢上傣族了吗？希望你们将来有机会能亲自到傣族的地方去感受体验他 们的生活 傣族人民不仅能歌善舞，热情好客，而且与我国各民族 就像一家人一样。歌词唱得好啊 （板书：五湖四海是一家）。
1.这节课我们学了哪首歌？
2.同学们还知道了傣族的一个重要的节日是?
五.布置作业请同学们看屏幕，选择一样作业回家认真完成。
1、搜集我国各民族具有代表性的节日。
2、搜集傣族的歌曲并学唱。板书设计：傣族 快乐的泼水节热情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.
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