活动策划

实用的活动策划5篇[实用]

活动策划 篇1

　　一、目的

　　为了帮助xx级的新生能更好的适应崭新的大学生活，以及更广泛的宣传我卧龙苑，提高我们在学生中的知名度。

　　二、活动事项

　　在新生入校时在我校门口设立新生接待处，帮助新生搬运行李去报到点

　　1、时间：在新生入校报到的三天（9月13日至9月16日）每天上午7：00到下午5：00

　　2、地点：在我校大门口两侧

　　3、活动场所布置：

　　大横幅：企业两个，卧龙苑两个。悬挂于显眼出，可使新生能一眼就能望到。展示企业和我苑的形象规格：长*宽=10M*10.8M

　　小横幅；每个新生接待处各一个。用于表明接待处所代表要接待的地区。

　　海报：用于宣传赞助企业产品。布置在新生接待场所。

　　宣传单：用A4纸印刷，由相关人员拍发个新生用于宣传赞助企业的相关产品。

　　三、计划安排

　　1、活动场所的布置。活动宣传所需物料必须在9月13日上午12：00前到位。由企划部组织并且在9月13日下午1：00开始布置场所并在该天下午5点前完成。如果人手不够的话，可以调动其他部门的闲置人员前去协助。

　　2、新生接待人员的配置。接待人员分区接待来自不同地区的新生，其组成是由来自该地区的上一届的`老生。可以在我俱乐部中的普通会员中选拔。

　　3、帮助搬运行李的人员。是由青年志愿者协会出人，相关联系由外联部在9月13日下午5点之前完成。

　　4、活动经费总预算。1，人员餐饮费用：学校赞助10元/人。天*50人*2天=1000元

　　企业赞助40元/人。天*50人*3天=6000元

　　备用资金学校200元

　　企业500元

　　总计7700元

　　其中企业物料制作部分由企业自己提供。经费及物料部分由外联部在9月12日前完成。

　　全体卧龙的工作人员在活动期间在没有事的情况下均要到场协助本苑的工作。

　　企划部

　　20xx-8-17

活动策划 篇2

　　一、活动主题：

　　院系治保部全体人员的交友大会

　　二、活的时间：

　　20xx年4月学生会活动策划书

　　三、活动地点：

　　——石峰公园

　　四、集会地点：

　　校门口：时间7：10至7：40

　　五、活动目的：

　　加强各部门的交流，为了在以后的.工作中互相支持、互相协作、互相配合，明确工作任务和共同目标，在工作中尊重他人，虚心诚恳，积极主动协同同事搞好各事务等增强队的凝聚力、创造力，为了治保部以后更好的发展和建设。

　　六、活动成员：

　　学生会治保部全体人员

　　七、活动项目：

　　1. 夺宝大赛：

　　2. 烧烤：

　　八、夺宝大赛的规则：

　　3. 起点：石峰公园门口

　　2.终点：石峰公园山顶的凉亭

　　每个部门派出一人重新组成一个队伍，每队必须两个到三个女生，每队安排一个带头人和副带头人(副带头人必须是女的)，带头人和副带头人两人手里各拿一瓶矿泉水，不到终点不能喝，喝了就算此队伍淘汰。在比赛期间带头人不能丢下队伍中的一人，就算淘汰…不管你走那条路只要能达到终点，就算完成…..但在此前，不能丢下组员也不能也不能喝手上的水。

　　九、烧烤：

　　以以上团队为一组，想吃什么自费。我们只提供灶、碳、油。

　　活动经费

　　夺宝大赛经费

活动策划 篇3

　　一、活动名称：

　　即兴演讲

　　二、活动主题：

　　比一比，赛一赛，看谁说的妙！

　　三、活动背景：

　　“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。

　　四、活动目的：

　　1.调动我们的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文，发扬比赛的优良传统．

　　2.增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；

　　通过演讲的.交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应。

　　3.深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。

　　五、活动内容：

　　同学们从以下题目中抽取自己演讲的题目；

　　1有人说九零后以自我为中心，永远学不会担当，担不起责任，说说自己的想法。

　　2如何维护班集体荣誉？

　　3不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？

活动策划 篇4

　　一、活动背景

　　在夏天来临之际，为进一步加强校园消防安全知识普及和宣传，提高同学们的消防知识，防止在火灾多发的夏季发展。让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。

　　二、活动目的

　　（1）通过借助消防宣传一系列活动来提高学生安全防火意识，掌握防火、灭火和逃生的自救常识，并进一步普及相关法律法规。

　　（2）提高学生学习课外知识技巧的积极性，在加强安全消防知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围，发扬良好的学习风气，并丰富学生的课余生活，全面提升学生各方面的素质。

　　（3）创建平安校园，平安公寓，构建和谐校园，减少校园安全隐患。

　　三、活动主题

　　全民消防·生命至上

　　四 ：举办单位

　　主办单位：工程学院团委

　　承办单位：学生会组织部

　　五：活动对象

　　全校同学、教职员工及后勤工作人员

　　六：活动时间

　　×××××

　　七：活动地点

　　省略

　　八：活动流程

　　1、前期准备及宣传

　　展板、横幅、网络宣传、宣传资料、照相机、知识竞赛题目准备等所需物品准备。

　　2、活动具体安排

　　1、展出展板

　　2、活动流程

　　（1）消防接力赛

　　在活动现场召集志愿者参加消防接力赛，每队5人，第一位同学需先答对主持人的一个有关消防小知识的问题（可以是比划猜、唱含消防知识的歌曲等能吸引人的问题），出发，接力棒传到下一个同学时，需回答对另一个问题，下一位同学方可继续接力。每队完成接力后，时间最短者为胜利者，送出消防小礼品。

　　（2）＂关注消防安全共建和谐校园＂号召签名活动

　　为了使同学们切实感受到并响应消防宣传活动，在消防宣传系列活动启动之际，组织＂关注消防安全共建和谐校园＂号召签名活动，使同学们能够巩固消防安全周所取得的成果继续响应大学生消防团以后举办的活动．

　　（3）组织同学们观看有教育意义的电影。（如《世贸大楼》、《生命无价》等）

　　组织同学们观看富有感染力、影响力的电影，通过生动的画面，加深同学们对消防安全知识的认识激起同学们对生命的思考，进而认识到“防患于未然”的重要性及具备消防安全知识的必要性和掌握自救能力的紧迫性。

　　（4）组织消防知识讲座

　　邀请具有专业知识的老师结合典型的案件及照片告诉同学们火灾的'危害，由专业老师向同学们介绍火灾形成的原理和特点以及人们容易进入的误区，更主要的还有火灾的分类及其预防，使同学们了解火灾的发展过程。专业老师还将向同学们介绍遇到火灾使疏散和逃离的技巧以及常进入的误区。最重要的是专业老师向同学们传授预防火灾的重要性，介绍易燃易爆及剧毒危险物品的种类及放置。通过开展这种生动使用的消防知识讲座，由专业老师深入浅出的讲解，使同学们增强消防意识，树立正确的用火防火观念。了解安全知识，懂得防火、灭火的重要性，掌握求生的基本技能，拓宽知识面，丰富了生活，提升了自身的保护能力。

　　（5）消防征文（漫话、图文、手抄报等皆可）：

　　在活动进行的同时，开展有关防火消防的作文征集活动。文笔好且有兴趣的同学可以踊跃投稿，在活动结束后统一整理，并选出优秀文章，争取刊登在学校的校刊上。

　　（6）“我为消防献一策”

　　在活动现场摆放一个空白展板，志愿者可在便利贴上写上自己对校园消防的建议或自己身边存在的消防问题。

　　（7）视频宣传

　　如果有可能，可搜集消防相关视频，在学校两个大荧幕循环播放，宣传力度更大。

　　九：经费预算

　　十：活动分工

　　省略

活动策划 篇5

　　一、活动缘起

　　快到期末了，寒假生活的安排却成了孩子的问题、家长的难题、老师的考题。因为寒假正值春节，孩子沉浸在吃喝玩乐中，不愿做作业;家长忙着走亲访友、接待客人，没空管孩子做作业;开学收作业，看着孩子潦草、马虎的应付，老师只能大呼“难哉！”

　　怎样才能让孩子们过一个有意义的寒假生活呢？孩子们到底喜欢什么样的寒假作业？家长们愿意与孩子一起合作完成寒假作业吗？看到李家成教授带领的团队的“你好，寒假”活动的精彩分享，我决定让我的学生们也参加“你好，寒假”的活动，体验不一样的寒假生活。

　　二、活动时间

　　2月8日——28日

　　三、活动目的

　　1、充分利用乡土资源，让孩子的寒假生活自由化、个性化，在活动中让孩子获得全方位发展。

　　2、丰富乡村初中学生的.寒假生活，让孩子们过一个有意义的寒假生活。

　　3、通过“你好，寒假”项目的系列活动的开展，培养学生的财经素养、自我领导力、亲社会行为、沟通能力、组织能力、自制力等。

　　4、通过亲子阅读活动、亲子合作等共同完成寒假作业，增进亲子之间的情感交流。

　　四、活动设想

　　通过学生的个人自主活动、小组活动和亲子合作，开展系列“你好，寒假”活动。

　　五、活动准备

　　1、设计问卷调查，分别搜集家长、学生对寒假的看法，充分了解学生的寒假安排(附问卷调查表)。

　　寒假生活调查问卷(学生篇)

　　亲爱的同学们：

　　一年一度的寒假即将来临，为了解同学们往年的寒假生活以及心里最想怎样过寒假生活，特意设计这份寒假生活调查问卷。以不记名的方式填写，请同学们写出内心真实的想法。感谢同学们的积极参与！

　　一、往年的寒假你是怎样度过的？

　　二、你喜欢往年的寒假生活吗？为什么？

　　三、你想体验不一样的寒假生活吗？为什么？

　　四、你心目中的寒假生活应该是怎样的？

　　五、列出你最想在寒假做的几件事（至少五件）

　　寒假生活调查问卷(家长篇)

　　亲爱的家长朋友们：

　　一年一度的寒假即将来临，为了解家长们希望孩子们怎样过寒假生活以及心里最想怎样陪伴孩子一起过寒假生活，特意设计这份寒假生活调查问卷。以不记名的方式填写，请家长们写出内心真实的想法。感谢家长们的积极参与！

　　一、往年的寒假，孩子是怎样度过的？

　　二、您喜欢孩子这样过寒假生活吗？为什么？

　　三、您想让孩子体验不一样的寒假生活吗？为什么？

　　四、您希望怎样陪伴孩子过寒假生活？

　　五、列出您最想陪孩子在寒假做的几件事（至少五件

　　2、开展“我的寒假我做主”的主题班会，分析问卷，共同设计“你好，寒假”系列活动。

　　在班级开展“我的寒假我做主”的主题班会，分析问卷，由孩子们自己决定怎样过寒假生活，做什么样的寒假作业。

　　3、召开“你好，寒假”学生、家长动员会。

　　4、印制“你好，寒假”活动单。

　　六、活动内容

　　经过主题班会的讨论，被孩子们一致通过的寒假活动是:

　　1、我陪家长办年货(培养孩子生活能力);

　　2、尝尝我的拿手菜(跟父母学做一道菜，体会家长的不易);

　　3、今天我是小主人(培养社交礼仪，接待家中访客);

　　4、敬老院里献温暖(培养亲社会行为);

　　5、亲子共读一小时(培养阅读习惯);

　　6、每天主动作业两小时(培养自己领导力与执行力);

　　7、家务事情我分担(体贴父母献温馨);

　　8、我给父母洗洗脚(孝亲敬长我知道);

　　9、小小老师我来当(组织本村庄小同学开展阅读实践或辅导弟弟妹妹学习);

　　10、我是小小摄影师(为家庭留住每一个温暖的瞬间);

　　11、我是小小银行家(合理规划压岁钱，培养孩子财经素养);

　　12、个人创意寒假生活秀(体现个性化)

　　13、精彩我分享(假期中利用网络随时分享在班群中，下学期初汇总分享自己精彩的寒假生活)(必选)。

　　在以上作业中任选八项或全选完成，可以自己独立完成，也可小组合作完成，还可与家长合作完成。

　　七、活动评价

　　1、寒假期间借助网络，用美篇在班群分享自己的寒假生活，并和家长合作，做好文字记录。

　　2、开学初举行寒假生活汇报会，图文并茂地展示自己的寒假生活。

　　3、评选出“我是寒假星”寒假活动最佳完成者若干，“最佳亲子搭档奖”若干，“最佳创意奖”若干，“最佳组织奖”若干。

　　八、资料的收集、整理

　　收集、整理活动资料，反思、重建不足之处，进一步完善活动方案，为“你好，暑假！”活动积累丰富的经验与资源！