活动策划

时间:2022-09-18 16:39:10 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一. 活动背景

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  有那么一群人,他们做着这个城市最脏最累的活,却收取着最低的回报;他们早出晚归,却依然在贫困线上挣扎;他们为我们的美好生活除去污垢,却是我们这个城市最容易被忽视的群体。他们的生活无从保障,他们的子女无法读书,他们永远被排除在都市之外,今天,我们走进他们,感受来自城市最底层的酸甜苦辣……

  二. 活动宗旨

  体验来自社会最底层家庭的生存状况,了解社会保障制度在社会底层的开展情况,感受当代社会贫富差距的现状,丰富当代大学生的生活实践,锻炼当代大学生的吃苦耐劳品格,响应《浙江省“十二五”规划纲要》,在参与社会实践过程中重点在海洋经济建设、生态文明建设、文化大发展大繁荣等方面为“十二五”目标和任务的达成做出力所能及的贡献。

  三. 活动名称:我的世界与你不同

  四. 活动主题

  体验社会底层工作,以他们的.视野看世界,寻求解决这种贫富差距的有效措施

  五. 活动时间:xx年6月中旬

  持续时间约两周

  六. 活动地点:杭州市

  七. 活动准备

  1.团队组建

  确定团队成员,组名,口号,明确分工与各自职责,具体如下:

  团队成员:杜某,陈某,柳某,施某

  组名:mvp(most valuable practice)小组

  分工:

  团队总负责人:杜某

  组织策划部:柳某杜某

  宣传联络组:陈某施某

  财务保障组:陈某杜某

  后 勤 组:施某柳某

  小组成员定期商讨计划,提出建议。

  2.合作准备

  与合作部门(即所需体验身份单位所在地:如环卫工人所在环卫所,家政服务人员所在家政服务公司,擦鞋匠个体,废品收购站)取得联系获取支持,同时与部分媒体取得沟通。

  3.宣传准备

  (1)建立了博客“体验你我世界的不同”,主要更新一些已收集到的图文资料。关于团队的后续推广计划,团队管理相关制度以及实践结果团队感想会相应更新于博客中。

  (2)通过人人发布小组活动的前期准备,工作过程及成果展示

  4.前期调研

  团队成员利用空余时间,发布调查问卷,了解社会大众以及在校大学生对于社会底层职业的看法,改善底层人民生活状况的建议以及感想。听取了大家的意见,为活动的具体展开积累前期经验。

  八. 活动安排

  1.6月19日晚,于浙江工业大学屏峰校区召开小组会议,确定具体身份体验人员以及相应保障工作。

  2.6月20日,联系浙江省西湖区留下镇环卫所,确定具体工作安排及工作时间。

  3.6月21日,由环卫工人体验者正式开始体验环卫工人的生活一天,并由宣传人员拍照录象。同时统筹人员联系相应家政服务公司确定第二项体验任务的工作安排及起始时间。

  4.6月22日,家政服务体验者开工,并由宣传人员拍照录象,同时确定擦鞋匠的工作流程及时间方式。

  5.6月23日,擦鞋匠体验者开工,并由宣传人员拍照录象。同时联系废品收购站工作人员,确定下一环节具体事宜。

  6.6月24日,废品收购站体验者开工,并由宣传人员拍照录象。

  7.以上任务体验结束后均需在博客和人人上相应更新并总结

  8.活动后期,整理相应的文字、图片等材料发到各大媒体展示(计划),在校内以、校园网、人人等形式广泛宣传。

  九.经费预算

  款项

  数量

  单价

  总价(元)

  调查问卷

  擦鞋匠工具租赁

  食宿车费

  宣传单

  照片打印

  后期整理资料

  总价

活动策划 篇2

  活动目的

  晋江被誉为泉州的母亲河,位于安溪境内的蓝溪是晋江的上游。

  生态环境恶化、无序截流开采、严重环境污染,三大“杀手”导致晋江母亲河惨遭断流。母亲河是我们赖以生存的生命河,哺育了一代又一代的沿岸子孙,为我们的社会经济发展做出巨大贡献。不能让母亲河在我们自己的失误中走向衰亡!然而,历史演绎到今天,尤其是XX年夏天以来,“母亲河出现断流”的报告,极大地震撼着两岸百万子孙的心灵。

  晋江,是福建泉州的母亲河,几千年来哺育着泉州人民。可是,随着社会的发展,工厂林立、人们的不合理利用,“母亲”晋江日渐衰弱。水污染严重、水质下降,近几年甚至出现了断流的现象。因此,保护母亲河刻不容缓。广泛的宣传,让大家真正意识到——保护环境,从我做起。

  实施计划:

  作为大学生,我们有必要向广大师生和群众宣传环保意识。

  在校内,我们将开展“保护母亲河”征文活动以及书画展,向全校师生发起“环保一日”的活动,让全校师生加入到我们的宣传中来,从而加强广大师生的环保意思,并组织志愿者到晋江进行“晋江一日游”的活动,了解母亲河的现状。

  对于校外宣传,我们要走出校外走近晋江,与附近的.居民开展“夺宝奇兵”的游戏,对晋江附近的垃圾进行拾捡,不仅美化晋江附近的环境,从中向群众宣传环保意识,志愿者还走进居民加向居民广泛宣传环保节能知识。同时我们还将会联系《泉州晚报》以及泉州环保部门,协助我们进行更广泛的环保宣传。我们还将会联系泉州更大高校,发起“保护母亲河,保护我们的家”万人签名活动,并把整个活动记录,录入档案。

  安全预案

  整个活动,我们将会对志愿者进行相关的培训。活动时,都会有相关人员进行组织管理

  活动经费预算

  志愿者相关费用600元

  宣传费用600元

  通讯费用100元

  后期和机动费用(照片,dv等)700元

  交通费用500元

  合计2500元

活动策划 篇3

  一、活动名称:

  大爱无声、沟通无限;学手语、传爱心

  二、活动背景:

  手语不仅仅是一门语言,一项技能,更是一门艺术,一种文化,给人以美的享受。手语是打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手语更是走进许多聋哑人朋友的重要工具,学手语,传爱心。另外,手语课一直以来都是爱心协会的金牌活动之一,爱心协会在新学期自然要把手语课堂作为第一个活动来吸引新会员。

  三、活动目的:

  1、为让新会员更加了解聋哑人,了解手语,以便爱心协会以后的活动能更好的围绕“奉献爱心,弘扬新风”开展下去特开展此次手语课;

  2、通过活动,在校园内推广手语,让更多的同学了解手语,学习手语,关注无声世界的朋友们。

  四、活动时间:

  xx年11月4日

  五、活动地点:

  计算机楼e1b311

  六、活动对象:

  爱心协会全体会员

  七、活动过程

  (一)前期策划准备:

  1、宣传部绘制并张贴海报通知课堂的'时间、地点、内容;

  2、文艺部同学确定好授课歌曲,并准备好课堂所需的器材;

  3、分配好每个人的工作。

  (二)具体安排:

  1、介绍手语课堂开设的意义;

  2、做一些简单的、能活跃气氛的手语游戏;

  3、文艺部同学教授手语;

  4、及时清理会常

  (三)后期安排:

  及时召开会议进行活动总结。

  八、活动说明:

  (一)见面会期间工作人员需严格遵守工作安排,不得早退、迟到,中途脱岗。

  (二)见面会期间理事会成员须佩戴好工作证,严禁穿拖鞋。

  (三)见面会中理事会成员严格遵守各自职责,保时保质完成分内工作,同时发扬团结协作精神,互帮互助,让新会员感受到协会温暖的氛围。

  怀化学院爱心协会

  xx年10月26日

活动策划 篇4

  “越长大越孤单,越长大越不安”在歌词里出现的词语,无疑也是我们生活的写照。不是我们真的孤单了,而是身边的琐事多了,我们疏于了与朋友的联系。朋友,给过我们支持鼓励;朋友,总是默默关心;朋友,我们不曾忘记。让我们抽出时间,与朋友一起HIGH,一起去寻找快乐吧!

  一、活动主题:“团结合作,快乐野炊”

  二、活动目的:

  1、培养学生自主、自理能力、动手实践能力;

  2、促进团结协作精神的提高,提供互相交流的机会,培养同学的主体意识;

  3、让学生在活动中感知,在活动中交流和学习,体验分享的'喜与乐。

  三、主办单位:生命科学与化学工程系学生会女生部

  四、承办单位:生命科学与化学工程系制药1001班

  五、活动时间:20xx年xx月6日

  六、活动地点:零陵区萍岛

  七、活动内容:

  (一)前期准备:

  1、班级负责人联系相关人员,做好实践调查;

  2、进行人员分组,共5组;

  (二)活动进行:

  1、各组组长带领组员进行小组准备,8:30在校门口集合;

  2、待全员到齐,一起乘车、船到达萍岛;

  3、各小组内部分工合作,开始准备美味的午餐,并进行评比;

  4、饭后,大家有组织性的四处游玩和拍照;

  5、集合,各组小组长清点人数,坐船离开萍岛回到学校;

  (三)活动后期:进行照片的整理

  八、活动注意事项:

  1、所有人必需要有强烈的时间感,准时集合;

  2、活动期间必须服从安排,注意自身安全;

  3、在野炊途中,尽量让大家走在一起,注意路上车辆;

  4、带上应急药品等,以防不测;

  5、在餐后的分队活动中,带队人之间保持联系;

  6、在活动结束后,将各组产生的垃圾等废弃物带走。

活动策划 篇5

  一、活动背景:恰逢小记者成立之初未进行过学习采风,横店影视城在××市场信息有着知名度,该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征,乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是××快报报社记者和小记者共同参与,它有利于小记者开拓视眼。

  二、活动目的:

  1、为让小记者了解历史、牢记历史,并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史,加强青少年的荣辱观教育,提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感,增强国防观念,了解国防知识和军事知识,了解先进的军事科学文化,从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。

  2、通过组织青少年影视科技夏令营,全方位体验、了解影视拍摄过程,揭开影视科技奥秘,体验演员生活,培养学生动脑能力和创新能力,增进学生的'团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者,学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作,开发个人潜能。 三、活动宗旨:

  (1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台,更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。

  (2)促进小记者通过历史探究活动,培养基本的历史认知和表达能力;

  三、活动承、主办单位:

  主办单位:××晚报

  承办单位:浙江横店影视城

  四、报名条件:

  平日活动小记者表现较突出的优先报名

  五、活动宣传方式:××晚报和网站进行召集。

  随团报社记者:对整个活动行程进行报道,并在参加首发团小记者中,进行征文奖励。

  六、活动特色:

  跟着横店学历史,体验国学精髓:

  本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点,让孩子走出校园,到户外感受和回味课本里的知识,以寓教以乐的方式重新解读四大名著

  横店影视城--明星梦工场:

  “触电”当演员拍电影,实现我的明星梦!制作成VCD永远珍藏,让“自己的电影”终身回忆!

  军事体验式红色教育,牢记红色经典,提升全面素质:

  让营员牢记红色经典战役,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养爱国主义、集体主义精神,磨练意志品质,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,增强战胜困难的信心和勇气,提高组织性、纪律性,增强身体素质。

活动策划 篇6

  为了丰富青年学生校园文化生活,倡导高尚、健康的文化艺术生活,培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养,全面拓展广大青年学生素质,展示我校青年学生的良好精神风貌,引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者,决定在今年9月至11开展校园文化建设活动:

  一、指导思想:

  倡导校园新风,弘扬艺术文化,在全校范围内营造浓厚的文化艺术氛围,通过校园文化活动丰富和充实学生的学习生活,提升学校的文化品位。

  二、活动主题:

  青春 自然 和谐

  三、活动时间:

  20xx年9月至11月

  四、参加对象:

  我校所有在籍全日制学生

  五、活动安排:

  1.首届“教室、寝室美化设计”大赛

  活动时间:9月12日星期三

  活动地点:教室、寝室

  主办:德育工作处、校团委、公共课部

  承办:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会

  2.晨读经典

  活动地点:班级

  主办:德育工作处、校团委、公共部

  承办:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、

  涉外护理系。

  3.拔河比赛

  活动时间:9月17日---9月21日

  活动地点:校园

  主办:德育工作处、校团委、公共课部

  承办单位:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会

  4.“和谐校园”主题书法、绘画、摄影作品展览

  活动时间:9月22日

  活动地点:校园

  主办:德育工作处、校团委、公共课部

  承办单位:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会

  5.“青春的旋律”健身操大赛

  活动时间:10月14日星期三

  活动地点:校园

  主办:德育工作处、校团委、公共课部

  承办单位:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会

  6.“心理健康活动月”

  承办单位:公共课部德育教研室等

  活动时间:9月5日-10月26日

  活动地点:待定

  7.系部学生辩论大赛

  活动时间:11月7日-11月14日

  主办:德育工作处、校团委、公共课部

  承办:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会

  8.班主任说班会展示

  活动时间:11月21日

  活动地点:待定

  主办:德育工作处、校团委、公共课部

  六、活动要求:

  1.各系要高度重视,加强领导,做好宣传,营造氛围。各系(部)要按照本通知要求,在全校学生中做好宣传发动工作,积极搭设舞台,鼓励广大青年学生参与;及时制定实施方案,认真策划项目参加,并加强活动过程的指导和管理;要积极配合学校有关部门,组织并参加好各项活动,力争在校园内营造良好的校园文化氛围。

  2.本次活动涉及到使用公共场馆的.,由校团委协调地点和时间,以免发生冲突。

  3.严格遵守学校的各项安排,各相关部门要积极配合,亲密合作,确保各项工作有序地展开。

  4.各系部要集中组织班主任,积极筹划和准备各项活动,对活动项目不清楚的要及时与校团委联系,以确保活动顺利进行。

  5.学生要正确处理学习、工作与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

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