活动策划

时间:2022-09-15 13:20:03 活动策划 我要投稿

实用的活动策划模板集合6篇

活动策划 篇1

  一、活动主题的提出:

实用的活动策划模板集合6篇

  垃圾是学生生活中经常接触到的主题内容,因此,具有非常良好的生活经验的基础,而对于这种经验,学生的认知又是非常感性的,多样的,这种多样性要升华到对垃圾的产生、危害、处理及回收利用得较为科学理性的认识,就必须给学生提供实践、资源拓展和交流的机会。实践,是让学生真正观察生活,了解垃圾;拓展,是帮助学生扩大视野,或者教师通过有意识的组织,提升学生的感性认识;交流,是给多样性存在的学生经验以互补和提升的空间。通过开展有关垃圾的综合活动,引导学生自身对周围环境的观察,引起他们对环境问题的关注,认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系,培养学生的环保意识,了解环境保护的重大意义,使学生懂得自己是社会中的一员,自觉地保护环境、对环境负责的态度以及行为习惯。

  二、活动目的:

  1、了解垃圾的产生、来源。

  2、了解生活垃圾的危害,认识垃圾分类的重要性,学会垃圾分类。

  3、根据垃圾的分类,如何处理圾方法。

  4、提高环保意识 。

  5、通过实践活动,培养学生的参与意识和动手动脑实践能力。

  三、活动地点:

  学校、校外

  四、活动成果形式:

  以小组为单位的进行现场汇报会。汇报的形式不限。

  五、活动组织形式:

  根据学生选择的主题内容,以自愿为原则,同学们自行分组,成立5—8人的实践活动小组,选出小组长具体负责本小组的工作,再聘请一名指导老师,具体指导小组实践活动的开展活动。采用课内与课外相结合的原则,进行探究性学习。

  整个过程由学生小组完成,教师具体指导,对活动过程中学生的思维方式、活动的认识和个人体验以及对调查的方法、资料的整理与综合进行综合评价,不要求研究的结果。

  六、活动实施的过程:

  活动一:

  任务:初步了解垃圾的资料。

  1、浏览教师为学生提供的有关垃圾的`图片和文字,分享阅读并回复。

  2、小组合作,整理本小组阅读的基本要点和看法,进行交流和分享。

  教师布置学习任务:了解一周当中家庭产生哪些垃圾?(建议采取图片和文字相结合的方式)

  活动二:

  任务:针对家庭垃圾调查,进行交流和学习

  1、发布家庭垃圾调查的基本情况;

  2、对家庭垃圾进行初步的分类;

  3、讨论家庭垃圾处理方法的优劣;归纳几种常见的家庭垃圾处理方法

  4、到推荐的网站搜索有关家庭垃圾状况的资料和图片,进行发表和交流。

  活动三

  任务: 了解垃圾的危害

  1、结合废电池的危害,说说垃圾可能带来的危害。

  2、以小组为单位进行自主学习:或网络收集,或借助图书馆的相关图书资料进行有关垃圾危害的资料整理。

  3、发布小组收集的资料,进行相互的评价。

  活动四:

  任务:讨论垃圾的处理方法及其优劣

  1、小组合作,收集有关垃圾处理的案例、新闻或图片;建议注意有关使用数据的资料;

  2、相互交流共享垃圾处理的几种方法,并举例说明他们的优劣;特别对填埋法应注意的问题进行较为广泛的探讨。

  3、以家庭垃圾为例,探讨对它们应采取何种处理方法;

  活动五:

  任务:了解垃圾的回收和利用

  1、对家庭垃圾分类表进行再分析,哪些垃圾还可以回收利用?

  2、对垃圾的回收利用进行资料收集。

  活动六:

  任务:总结学习体验,评价学习效果,发出倡议书

  1、交流垃圾主题考察资料

  2、交流有关垃圾的手抄报和书签,做相互评价和自我评价

  对原有积累的过程进行再学习,设计一份环保倡议书。

  七、活动总结

  通过各种方式,了解有关垃圾的知识,知道垃圾是“放错了地方的资源”,积极参与解决社会问题,投身到保护环境的行列中来,从小培养社会责任感与责任心,养成把垃圾分类的好习惯,保护我们的家园,让我们的地球更加美丽!

活动策划 篇2

  一、活动背景:20xx年8月29日为省警校新生开学日期,为了把我们创业协会宣传好,让新生了解创业协会,相信创业协会,依靠创业协会,经协会领导决定全体参加人员于20xx年8月28日下午到达省警校。

  二、活动主题:方便新生 锻炼自己---新生开学推销活动

  三、活动时间:20xx年8月29日

  活动地点:山西警官高等专科学校(省警校)

  四、参加人员:郝瑞斌、崔倩、崔俊范、卫琪琪、李白林、路丽丽、段斌斌、 付雁军

  五、活动准备情况:

  1、 筹集资金 负责人:郝瑞斌(本次采取分投分配原则,投资平均,利润平分,在批货之前把此项工作做好)

  2、去尖草坪批货(20xx年8月28日下午)组长:郝瑞斌 组员:崔俊范,卫琪琪

  3、开会(8月28日晚上,安排活动具体情况)会议主持:申俊杰 副主持:郝瑞斌

  4、安排住宿 负责人:海瑞斌 组长:崔倩(意见:必须保证每个人住宿安全,确保健康,不能出现任何问题)

  5、清理各人所带的包包

  组长:崔倩 副组长:崔俊范

  6、做名片

  崔倩和郝瑞斌必须做彩板的名片(个人投资) 参加人员每人做纸名片(8月28日晚上落实)

  7、着装

  所有参加人员着警服,带创业协会的工作证,戴白手套。

  (原因:穿警服能表示是警校的,有亲切感,戴工作证能表示是创业协会的,有感染力,同时宣传创业协会,戴白手套能显示咱们的个性,让新生容易认识咱们。)

  8、语言交流(参见“经验之谈”)

  六、活动推销东西:

  衣服架、插板、水杯、(如需添加,有待讨论){参见经验之谈}

  七、活动方式

  1、宣传创业协会

  2、当移动业务员,办理移动卡

  3、推销生活用品

  (详见活动具体安排)

  八、活动具体安排:

  1、参加人员不论是协会会员还是其余人员,必须在20xx年8月28日下午到达省警校,一律平等对待,到达后开会安排。

  2、所有参加人员必须在8月29日上午七点到位,身着规定的服装。(崔倩负责检查)

  3、前期全体人员去迎接新生,给他们搬东西,有俩人留下办理移动卡。最后利润平分,在迎接新生方面,男生给女生搬,女生给男生搬,这样有利于创业协会的宣传,迎接新生顺便给他们自己的名片,告诉他们咱们是干什么的,以后有事联系咱们。和新生先建立友谊,以一个学长的身份,以后便于开展工作。

  4、后期全体出动继续卖咱们的东西,顺便宣传创业协会,和他们谈心,告他们一些学校的情况(只允许说积极的方面)并且可能的情况下给他们叠被子。

  5、为了和其余人区别开来,所有参加人员佩带工作证,白手套。身着警服,这样既可以代表创业协会,也可以代表省警校。

  6、省警校活动结束后参加人员不能离开,第二天早上八点开结束会,核对资金、利润等等系列情况,并且由郝瑞斌安排大家在其余学校搞活动。

  7、对于这次活动有七分成功的把握,三分风险,任何生意都是有风险的,大家要团结一致,艰苦创业,对于这次活动表现良好的开学后让其负责项目,意思是当项目负责人,这也是给你们的一份奖励,对于非协会会员表现良好的以后可以免费加入协会,享受会员待遇。

  8、该安排有不详之处,待开会讨论后补充,不妥之处要随机应变,但总的方针和原则不能动摇。

  策划人:郝瑞斌

  附: 20xx年度“新生开学推销活动”经验之谈

  1、 去年新生于8月28日开学,我于8月27日上午到校,和韩同学准备合作卖插板、水杯。 并且和中医学院的哥们卖《英语周刊》,因为插板、水杯是韩独立投资的,于是我只卖《英语周刊》但卖下的钱都被负责人拿走了,我被骗了,骗了警校的同学。我一毛没赚下。

  2、 那天开学警校就像过会一样,尤其是移动在校园啥也乱挂,太阳蓬搭的随处可见,办卡的同学更是多如蚂蚁,因为办卡是一项很不错的业务。

  3、 同学及家长们对这所学校充满希望,看到他们的一幕幕就有点心酸,咱们穿上那神圣的的警服,他们会尊敬你,向您问声:“同志,请问一下,哪哪咋走。我们应该用尊敬的眼神和话语告他:“请您跟我来”

  4、 在开学那天卖东西的(也算商家)多如牛毛。地下超市会倾嘈出动,摆在道路俩旁,还有外边的商户开的蛋蛋车拉进来的,有不少人给他们干,他们卖的生活用品很全,还有咱们学校的女生拿的塑料袋子卖的,竞争十分强烈。最为疯狂的是卖英语报纸的一个宿舍一个小时内就有二十来趟进进出出的,家长和新生对他们很反感,但也有不少买的了。

  5、 新生来到学校就是想尽快认识上一届的学长,学点经验,当咱们去他们宿舍卖东西时,他们会问关于咱们学校的`一些情况,你的热心解读,并且给他们自己的名片,这样有利于宣传创业协会,打一个比喻:就像刚出生的鸭子,猫动也会认猫当做自己的亲妈妈。

  6、 在下午后,他们估计就安顿好了,那时他们心灵是最孤独的时候,因为这时亲人离开,和舍友还不习惯,在这种情况下,他们很愿意和一个学校的人交朋友,这个时候去和他们谈心,顺便宣传创业协会卖东西。

  7、 别怕宿舍的人群体而攻击,那时的他们并不习惯,各有各的想法,不要当一个人的想法为全部的想法,那就错了,在卖东西时进去宿舍说:“有人需要衣服架吗?”肯定里面的人有俩三个会说:“不需要,我们已经买了。”但剩余的人就的看眼神了,他们有的正在打电话,有的正专注于某件事,所以你就得挨个问。碰到说看看吧,说明他还没有买,他能否买你的就看你的本事了。

  8、 对于发出去的名片,新生当天肯定不会给你打电话,但过后肯定打,不要嫌烦,这个人相处好了就是你以后的客户,也是你的朋友,要珍惜,说不定以后对你有啥帮助,三人行,必有我师。

  9、 当遇到新生给你打电话,问些消极的内容,你尽量不要回答,或者往好的方面转。

  10、 当碰到别的做小买卖的人,不管是本校的还是外校的,要尊重他们,和气生财,如果他不尊重咱们,尽量不要发生矛盾,以免损坏协会的形象。

  (这些是我去年的一些经验,只作参考)

活动策划 篇3

  活动主题:“光棍狂欢之夜” 活动背景:在每年的这一天,一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的工作让我们的生活糟糕透了。你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会,那就是来到“光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的'心理来看待我们这次活动,首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。

  活动时间:11月11日晚上《6.40---晚上11.40》

  活动地点:KTV(在10号前活动参与人员确定后我们在确定场地)

  活动口号:交友万岁,单身无罪。

  活动费用:AA制,预收30元

  公共物品:舞会面具及常用设施为租赁(自己不需要带面具)

  活动内容: 1、娱乐游戏 2、悲伤情歌大PK 3、光棍节之重头戏“狂欢夜”

  注意事项: 1、所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。 2、当晚一切活动以组织人员安排为准。 3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动着出现,违犯者当场清理出局。决不留情。

  报名事项: 报名后我们将以电子邮件的形式将活动流程发到参与者邮箱里。

活动策划 篇4

  活动背景:

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。作为新时代的青少年,我们更应该弘扬和学习雷锋精神。

  烟花三月,春暖大地。雷锋的精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份,我们党支部开展此次学雷锋活动,能更好地弘扬中华民族传统美德,培养青少年的优秀品质,美化校园的文化环境,同时,对于我国的社会主义精神文明建设也有重要的促进作用。

  学雷锋主题活动月与3月12日植树节相结合,宣传环保意识。

  活动目的:

  1、了解雷锋精神的含义。

  2、开展各种学雷锋活动,弘扬雷锋精神。

  3、通过“身边的雷锋”互助活动,增强集体凝聚力。

  4、宣传党支部爱心互助的精神,使更多同学了解我们的`组织;

  5、在我们身边弘扬雷锋精神,使同学们能够把助人为乐的精神真正实践,而非挂在嘴边。

  6 、培养广大青年学生乐于助人,甘于奉献的良好精神品质。

  8、 推动我们院学风建设,为绿色校园做贡献。

  活动主题:

  学雷锋从我做起

  活动对象:

  计算机科学与技术计算机第一党支部09、11级全体成员 活动地点:

  软件园教学楼教学教室,软件园食堂门口

  活动时间:

  20xx年3月19日

  前期准备:

  1、小组内成员开会分成两个小组

  2、活动所需大号黑色垃圾袋10个

  3、印有“学雷锋从我做起“的2米条幅

  4、软件园食堂门口活动场地的申请

  活动内容:

  1、19号中午在软件园食堂前进行“学雷锋从我做起“签名活动。

  2、两个小组分别到教学楼b区和c区教室进行垃圾清理和黑板的清洁。

  活动要求:

  本次活动要注重实效。抓住学雷锋从我做起的活动,为大学生树新风,鼓励大家做文明大学生,同时促进学院学风建设的顺利进行。

活动策划 篇5

  我们的宗旨关注社会主义新农村建设,着眼农村教育,体味农民生活,提高当代大学生社会责任感和使命感,服务社会

  一、活动背景

  广安是改革开放总设计师邓小平同志的故乡,饮水思源,选择广安,是广大学子对邓小平同志的崇敬与缅怀。

  现阶段,社会上对大学生的负面评价越来越多:沉溺游戏、诚信、自私、自负、自卑、拜金、女大学生沦落为失足女等,都对大学生这个团体造成了极坏的影响。究其原因,缺乏丰富多彩的大学生活是主要因素之一。只是追求学校的学习优秀,忽略社会实践,让个人能力的天平变得扭曲,成为瘸子。在一项社会调查中的数据显示:70%的用人单位更看重员工的综合素质,仅有少数企业会看重员工的专业技能。

  其培养大学生综合素质的重要途径就是参加社会实践,在实践中充实大学生的课外生活。因此,我们策划了本次以广安为目的地的'暑假社会实践活动。

  二、活动意义

  1、大学生活应该丰富多彩,通过这次的暑假调研活动,可以丰富学生文化生活,增加学生见闻,提高实践能力;

  2、通过参加本次暑假社会实践活动,不仅可以丰富自己的课外生活,而且还能开阔视野,激发兴趣,发挥潜能,增强信心,促进学习的提高;

  3、通过本次活动,让大家更加领会到团队合作的重要性;

  4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通,这样更有利于我们发现人才,引领个性,促进学生全面发展,也可以全面的认识自己,更好地发现自己的优点,激发自身的潜能,为以后工作打下良好的心态基础;

  5、通过这次活动可以更好的来了解广安,了解广安的风土人情,了解广安的风俗文化和地区特点;

  6、通过本次来自全国各地大学生的社会实践,有效地宣传广安,提升广安的城市文化魅力。

  三、活动名称

  饮水思源 服务广安

  四、活动时间

  7月11日——7月17日

  五、参加组织

  西南石油大学农民之子协会

  西南科技大学三农协会

  绵阳师范学院新农村调研协会

  四川农业大学农业经济研讨协会

  广安市大学生联合会

  各社团的基本资料说明:

  西南石油大学农民之子协会:本协会成立于20xx年10月19日,宗旨是关注社会主义新农村建设,着眼农村教育,历练自我,提高当代大学生社会责任感和使命感,服务社会。是一个公益性很强的社团,而且在几年的发展中也取得了很多认可,被评为西南石油大学四星级品牌社团(五星级仅有一个),被中国社科院农村研究所与北京梁涑冥乡建中心等机构组织的评选中获得“首届大学生参与新农村建设十佳团队”称号等,这些荣誉既是对我们的肯定,同时也是对我们的激励。

  西南科技大学三农协会:西南科技大学“三农”协会于20xx年4月11日正式成立,挂靠于政治学院。协会设有会员大会、理事会和两大活动性部门(理研部、活动部)及三大服务性职能部门(办公室、新闻部、公关部)。

  协会活动以面向农业、农村和农民的“三农”问题为主题,通过理论学习和下乡支农服务,了解中国的具体国情,明确当代大学生应该具备的社会责任,有组织有目的的到农村基层去,真正深入农村、关注农业、了解农民,激发大学生投身乡村建设的热情,为新农村建设服务。

  协会性质:以“三农”问题为主题,以社会实践、社会调研为基础的学习型高校社团。

  协会宗旨:关心农村、关注农业、关爱农民。

  协会口号:践行“三农”我争先

  绵阳师范新农村调研协会:协会成立于20xx年11月,是绵阳师范学院首个以“三农”问题为主题的高等大学社团,以“学校全国千县办”和学校三农问题研究中心为后盾,协会以“关注三农,锻炼自我”为宗旨,组织开展相关方面的社会实践调研活动,如,支教活动,“科教,文艺,卫生”三下乡活动等服务于新农村建设,培养和锻炼大学生的社会实践、社会调研、理论研究等多方面的能力。

  协会宗旨;服务三农,锻炼自我

  协会网站:

  广安市大学生联合会

  广安市大学生联合会以广安市大学生群体为基础,以实践活动为途径,并以关注,支持家乡建设,促进大学生群体发展为宗旨的大学生志愿组织。

  基本任务

  充分发挥大学生的桥梁和纽带作用,鼓励和动员广安市在读大学生服务社会。

  宗旨:广安市大学生联合会是以广安市大学生为基础,以实践活动为平台,组织号召广大成员服务广安、宣传广安的志愿组织;

  理念:联合发展 开拓创新

  精神:青春 激情 感恩 奉献

活动策划 篇6

  建高楼 (小班)

  活动目标

  1。 培养幼儿认真细致做一件事,并把事情做完的态度。

  2。 鼓励幼儿尝试用各种方法堆高,激发幼儿对尝试活动的兴趣。

  3。 通过操作,让幼儿懂得运用各种材料来堆高,堆稳。

  活动准备

  1。 挂图:图一,小长颈鹿开心地住在小房子里;图二,小长颈鹿没房子住哭了。

  2。 大小各不同的'积塑,纸筒,纸盒(大小不同),小篮子,托盘,各种罐子和瓶子,纸杯,纸皮……

  活动过程

  1、故事导入活动,引起幼儿活动的兴趣。

  故事内容:小长颈鹿住在小房子里很快乐,后来小长颈鹿长大了,小房子住不下了,没有房子住哭了。

  1) 小长颈鹿没房子住哭了,你们说怎么办呢?

  2) 我们一起建一间高高的房子让小长颈鹿住好吗?

  2、介绍游戏材料,鼓励幼儿尝试用各种材料堆高。

  教师 ⑴你们看老师这里有很多可以建房子的东西,它们有什么?

  ⑵你们能用这些东西建一间高高的房子吗?那我们现在就一起做好吗?

  3、幼儿操作,教师巡回指导。

  1) 幼儿可以自己建房子也可以几个小朋友一起做。

  2) 注意拿了材料找个舒服的地方去建房子,不要都挤在一起。

  4、小结。

  1) 刚才你是用什么东西来建房子的?

  2) 老师刚才看到有个小朋友怎么也建不成高高的房子,他是这样建的,你们看房子为什么会倒?(楼底部太小,不平。)

  3) 我们怎样建房子才又高又稳?(楼底要平和宽,建的时候要轻拿轻放。)

  启发幼儿用托盘,纸皮等辅助材料来建房子。

  5、鼓励幼儿再一次进行尝试,并用多种材料来建房子。

  1) 提醒幼儿行走时要注意,手脚放轻点,以免碰到房子而使其到掉。

  2) 重点引导幼儿如何利用辅助材料建高楼

  6、评价结束活动。

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