活动策划

时间:2022-04-09 16:41:10 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一、活动前言

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  为了提高校园文化氛围,丰富大家课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家的积极向上的生活热情,为同学们创造更好的交流、学习和娱乐的平台和发展自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流,通过一场完美且惊艳的快闪活动,让你重新定义你的大学生活。它不应是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界。

  二、活动目的通过这次快闪活动,让平职师生以不同的角度,不同的层次认识了解特舞团以及新一届领导班子的精神面貌。展示他们对舞蹈的'热爱与追求。

  三、主办单位平职学院Hip-Hoper特舞团

  四、活动主题特舞团成员和大一领导班子

  ‘出其不意,惊艳四方’

  五、活动对象

  六、活动时间5月16日下午6:40到6:50

  七、活动流程策划

  (一)前期准备

  1、各舞种努力排练将要演出的节目。

  2、团长负责购置参加快闪人员的服装并做好清单。

  3、副团长负责快闪要用的音乐,并找好录像人员。

  (二)活动进行中

  1、参加快闪的人员活动前20分钟到达一号楼前,布置位置并调试设备。

  2、下课铃响,活动开始。节目依次为dangerous、齐舞-popping、齐舞-曳步舞。

  (三)活动后期

  1、最后一个节目结束后,所有人员撤离活动现场。

  2、活动负责人在活动结束后,要用到的物品要清点清楚,并做记录,妥善保管与退还。

  3、在活动结束后,活动负责人做活动总结,并形成书面材料上交秘书处。

  八、注意事项1、活动开始前20分钟参加人员务必到达现场。

  2、参加人员服装务必统一。

  3、开始前要仔细检查设备能否正常工作。

  4、纪报人员负责拦护场边观众,尽量不让观众进入现场影响团员正常表演。

  5、安全第一!

  九.活动影响这次活动为平淡无奇的校园生活增添亮丽的一笔,使特舞团在师生心中留下深刻的印象。为‘‘力争把特舞团打造为全员最具活力的社团之一’’这个目标奠定了基础。为社团成员提供了一个锻炼自我、展示自我的平台。

  Hip-hoper特舞团

  二零XX年五月十二日

活动策划 篇2

  一、活动目标

  (一)认知目标

  通过欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》,鼓励幼儿运用形容词(例:可怜的、悲惨的、又冷又饿的、衣衫褴褛的),把自己的感受连贯、完整地述说出来,借助幼儿思维的跨跃性,培养幼儿思维的发散性、流畅性和求异性。

  (二)情感目标

  通过感受童话故事中小女孩悲惨的经历,激发幼儿的同情心、乐于助人的爱心,懂得珍惜美好生活。

  (三)人格目标

  通过幼儿自由想像,并鼓励他们将发生的事大胆地讲述出来,培养幼儿的独创性。

  二、活动准备

  (一)知识经验准备 感知圣诞节是开心、快乐的.节日。

  (二)环境准备 布置有圣诞气氛的环境。

  (三)物质准备 故事《卖火柴的小女孩》,电视机、VCD机、录音机。

  三、活动过程

  (一)整体欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》,初步感受故事中的悲惨气氛。

  1.师:圣诞夜到了,你知道,有一位可怜的小女孩是怎样度过圣诞夜的,看看,到底发生了什么事?

  2.出示书面汉字:可怜的、悲惨的、又冷又饿的等形容词,营造气氛,帮助幼儿理解并用简洁的语言概括内容。

  师:你觉得她是一个怎样的小女孩呢?

  (二)分段欣赏,感受小女孩擦亮火柴时的心情怎样,为什么会这样。

  1.师:小女孩擦亮第一根火柴时看到了什么,为什么会这样呢?

  师:如果擦亮一根火柴可以让你帮助小女孩实现愿望,你会怎样帮她呢?

  2.师:擦亮第二、三、四根火柴后又发生了什么事呢?如果是你,那你又会怎样帮助她呢?

  3.师:小朋友,想想你们是怎样热热闹闹过春节的?

  4.师:小朋友们,请你们想想可怜的卖火柴的小女孩是怎样过圣诞夜的?

  (三)整体欣赏,激发幼儿感情的升华。

  师:小女孩这么可怜,如果你能帮助她,你会怎样帮助她呢?

  四、各领域渗透 艺术:让幼儿在欣赏这一童话故事后,把自己的感受和对小女孩的祝福与希望画出来。

  五、生活中渗透 在生活中,鼓励幼儿多帮助有困难的同伴,培养丰富的情感。

  六、环境中渗透

  1.将故事制成图片,让幼儿进行排图讲述。

  2.设置小小舞台,放置道具,让幼儿尝试表演故事《卖火柴的小女孩》。

  七、家庭中渗透 建议家长让幼儿多欣赏同一体裁的童话故事,深化幼儿对美好生活的情感,并懂得珍惜。

  八、活动评价

  项目

  目标实现程度

  内容适合程度

  活动设计趣味程度

  幼儿的“三性”表现

  存在问题

  等级

  注:好:100%~80%,中:79%~60%,差:60%以下

活动策划 篇3

  一.活动主题:

樱花恋”主题春游活动

  二.活动背景:

  “春雨楼头尺八箫,何时归看浙江潮?

  芒鞋破钵无人识,踏过樱花第几桥。”

  近代苏曼殊的一首樱花词不时勾惹起俺们对樱花烂漫的有限遐思。国人眼中,樱花不断是浪漫纯真的意味,而春天里去一片漫山遍野的樱花之地旅游,无疑是独具一番别致兴趣。

  11年3月,正值省动物园展开一年一度的'花卉展活动,樱花,郁金香,风信子,牡丹,杜鹃等炽热绽放之际,医信1002班趁着周末,阳黑暗媚,天气晴好的机遇,前往动物园踏青。既是满足班级全体周末身心休息的需求,更是让大家充沛与大自然的气味最充沛的接触,愉悦眼球,熏陶肉体。

  三.活动布置

  (1)后期筹划宣传与预备活动

  1.两个星期前,班长与团支书预备好道路,日子,天气及细节布置,重点是保证大家的平安!

  2.一个星期前,与大家地下征求意见,活动建议,鼓舞与采用班内好的想法与提议。

  3.本周内,鼓舞参与活动,确定参与人数,各个细节担任人。

  (2)活动内容

  1.27日上午八点准时在本部南校大门处集合!5分钟后点名,迟到做班级奖励,不允许一般同窗耽搁大家的日子!花少许日子闭会,提示活动留意事项和细节。(带上先生证,买门票打折用)。

  2.道路:走路到王家湾(17路动身站)乘车,到省动物园下。一路室长和班委担任点齐人数和保证每团体的平安!(小个人以寝室为单位,方便管理)。

  3.到站后前往动物园,为了方便活动组织和大家玩耍尽兴,班级不搞过于方式主义,以寝室小个人为单位停止活动,先买好票,再进入园内欣赏与踏青。但切记平安,由室长担任,有任何成绩立刻联络团支书和班长!

  4.同窗们用相机等记载美妙春景,赏玩美丽景致,领会自然风景!踏青漫步游戏,贴近花的陆地!

  5.回来布置。由于班长踩点得知回来的公交比拟繁堵,思索活动方便,班级组织方式上是有班级大个人准时带出,与寝室小个人适时带回相结合。请室长掌握好日子,春游完毕后点齐各个成员,平安带回!

  6.团支书早晨20.00联络室长确定每位同窗确已平安回寝室,统计完立刻告诉班长!

  7.班长做出本次活动总结,团支书搜集活动材料(要求活动图片,活动筹划,团支书活动感想等)。

  四.活动对象

  中南大学湘雅医学院医学信息学1002班全体成员

  五.活动场地

  湖南省动物园

  六.活动日子

  3月27日(周日)

  七.活动细节成绩

  (1)活动灵敏性较大,活动时可依据实事状况停止处置。

  (2)活动日子大约四个小时。(日子上也可作相应的调整)

  八.经费预算

  1.原价50元/人;带先生证,折后25元/人。

  2.吃的零食请各位本人备,千万不要饿着。

  在轻松愉悦的气氛下让大家更好地停止春日玩耍与休闲,同时也在互动中增进了大家的感情。此次活动让同窗们更好地体验到校园生活的丰厚多彩,感遭到春天与俺们的间隔近在天涯。

活动策划 篇4

  一.活动概况

  1、活动主题:“爱国悠悠情,党团在我心”

  2、活动宗旨:为了纪念建党91周年,通过相互带动身边的同学,在我院举行建党91周年大型宣传活动。选手以班级组团为单位参赛,比赛内容涵盖党的建立91周年发展历史和现状以及党团方面的基本知识。通过这次党团知识竞赛,进一步增强学生的爱国主义意识,强化爱国的育人理念,同时使同学们更好地了解中国共产党和中国共青团的有关知识,庆祝伟大中国共产党成立91周年。

  3、主办单位:机电工程学院学生党支部、团总支学生会

  4、活动对象:机电工程学院全体学生

  5、宣传形式:海报、传单、横幅

  6、参赛方式:以班级为单位,各班派5人代表参赛。3月20日发放学习资料,各班同学自习资料,通过班级民主选出本班的代表(5名)参加笔试,各班请于3月29日前将参赛选手名单上交组织部。

  二.活动流程

  本次比赛分初赛、复赛、决赛。初赛、复赛在教学楼课室举行,决赛在中心广场举行。

  1、给各班发放学习资料。(3月20日)

  2、初赛 (时间:3月30日)

  初赛采用笔试的形式,笔试内容包含选择题和主观题。试题范围为党团方面的知识,考卷采用100分制。初赛将决出综合得分居前12名的队伍进入复赛。

  3、复赛(时间:4月6日)

  复赛采用展示和抢答模式进行比赛。分数排前8名的队伍将进入决赛。

  复赛流程:

  第1关 自我展示

  各支参赛队伍(可结合ppt和音乐)向观众们进行形式多样的自我介绍或对党和国家的认识。展示各参赛队伍爱国爱党的信念与激情、各队伍的风采等。每参赛对展示时间控制在90秒内。由老师担任评委进行打分。

  第2关 分秒必争(必答环节)

  各支参赛队伍限时听主持人提问并进行快速回答,每参赛队的每位选手均有2题必答题,答对一题加10分,答错不扣分。每题回答时间限时15秒。

  注意:<1>每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

  <3>主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,限时15秒。

  <2>在选手自己答题过程中观众不得给予提示,否则取消此次答题机会。

  第4关 风险提速

  风险题:各班可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始,比赛只进行一个循环,题目有难度,答对一题 得30分,答错扣15分。比赛答题时间为2分钟,最后10秒计时员提醒选手。每支队伍有1分钟的考虑时间,时间到必需开始答题。 注意:1、每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理.

  2、答题过程中观众不得给予提示,否则取消此次答题机会.

  3、主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每题限时2分钟。

  4、选手可向本班同学求助一次。求助后必须由选手正面回答。

  4、决赛 (时间:4月13日)

  第5关“我爱唱红歌”

  决赛采用唱红歌比赛形式。进入决赛的8支队伍,以参赛队为单位唱一首红歌,由老师担任评委进行打分。

  评分标准:

  合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌以及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分,满分50分。具体评分标准如下:

  5、队伍整齐、服装统一、仪态大方、精神饱满、台风好。(10分)

  6、能够准确把握歌曲的主题思想,具有良好感染力。音乐处理得体,音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴,声部均衡和谐,层次清晰,强弱快慢对比鲜明,有感染力、表现力。声部层次清晰、有立体感。(15分)

  7、演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。方法正确,形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式),音乐表现完整,具有一定的艺术技巧。(25分)

  决赛当天活动流程:

  1 主持人献礼

  2全体起立,奏国歌。

  3领导嘉宾致词。

  4各参赛队红歌比赛。

  5表演精彩节目。

  6宣布名次并颁奖。

  7主持人宣布活动结束。

  奖项设置:

  此次大赛将评出团体奖一、二、三等奖以及优秀组织奖:

  一等奖 1个班级 (120元+奖状)

  二等奖 1个班级 (100元+奖状)

  三等奖 2个班级 (80元+奖状 )

  优秀组织奖 2个班级 (50元+奖状 )

  另:获得一、二、三以及优秀组织奖的5名班级代表均可获得荣誉证书,并可按学生手册的规定在学年的综合测评中加对应的分数。

  机电学院学生党支部、团总支学生会 20xx年**月