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文明上网校园广播稿
有在广播站锻炼的学生，广播前一般都会预先做好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，广播稿应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的文明上网校园广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明上网校园广播稿1
同学们，老师们，
大家好，九中青春校园广播现在开始播音，我是高一四班的李程。今天我们谈一谈文明上网。
在这个信息，经济，科学飞速发展的时代，电脑已经成为了人们生活中必不可少的数码用品，因特网可以连通全球，在世界的各个地方都可以自由的通话，视频，交流，现在网络购物也成为了人们的新兴购物方式，在学校，网络可以辅助老师授课，可以帮助同学们更好的，更有趣的完成枯燥的学业，一些网络游戏也可以舒缓人们紧张的神经，放松心情，但是，随着电脑，网络的普及，一些不文明的上网方式值得关注。
例如，新闻中总会听到，某市的某同学因为沉迷于网络而耽误学业，哪家网吧不合法的向十八岁以下的青少年开放，某人在公共场所传播黄色信息等等，这些都是诱惑青少年及成年人走入歧途，影响生活，影响家庭幸福甚至违法犯罪的`最根本原因，网络是把双刃剑，有益处就一定有弊端，所以我们有必要重视文明上网，树立起文明上网的意识，无论是在家还是在公共场所都要文明上网，正确的使用网络资源，传播文明上网的正能量。
在这个科技发达的时代，做一个文明上网的使者，影响周围的人和我们共同维护网络环境，更积极的加入到文明上网的队伍中，这样，你将会感受到网络带给你的便利和益处，希望大家有意识的文明上网。
谢谢大家。今天的广播就到这里，我是高一四班zzz。
文明上网校园广播稿2
同学们，老师们：
大家好!
九中青春校园广播现在开始播音，我是高一四班的李程。今天我们谈一谈文明上网。
在这个信息，经济，科学飞速发展的时代，电脑已经成为了人们生活中必不可少的数码用品，因特网可以连通全球，在世界的各个地方都可以自由的通话，视频，交流，现在网络购物也成为了人们的新兴购物方式，在学校，网络可以辅助老师授课，可以帮助同学们更好的，更有趣的完成枯燥的学业，一些网络游戏也可以舒缓人们紧张的神经，放松心情，但是，随着电脑，网络的普及，一些不文明的上网方式值得关注。
例如，新闻中总会听到，某市的某同学因为沉迷于网络而耽误学业，哪家网吧不合法的向十八岁以下的青少年开放，某人在公共场所传播黄色信息等等，这些都是诱惑青少年及成年人走入歧途，影响生活，影响家庭幸福甚至违法犯罪的最根本原因，网络是把双刃剑，有益处就一定有弊端，所以我们有必要重视文明上网，树立起文明上网的意识，无论是在家还是在公共场所都要文明上网，正确的.使用网络资源，传播文明上网的正能量。
在这个科技发达的时代，做一个文明上网的使者，影响周围的人和我们共同维护网络环境，更积极的加入到文明上网的队伍中，这样，你将会感受到网络带给你的便利和益处，希望大家有意识的文明上网。
谢谢大家。今天的广播就到这里，我是高一四班xxx。
文明上网校园广播稿3
每一个人都渴望被别人尊重，每一个人都有尊重别人的天性，倘若我们能够让“尊重”成为校园精神文明建设的内核，让“自豪感”成为校园精神文明建设的动力，就必定会使学校呈现出和谐而蓬勃的文化氛围。以精品广播操为突破口，将培育学生自豪感作为主要建设方向的校园精神文明建设策略，正是这一思路在管理工作中的实践。
一、当前校园精神文明建设存在的问题
校园精神文明的特质告诉我们，物质文明和制度文明仅仅是校园文明的表象，精神文明才是校园文明的关键所在。校园精神文明建设的终极目标是通过教育氛围的创设和各种文明的优化，从而实现学习者的全人格发展。
当前，日趋激烈的教育竞争使得人们越来越重视教学工作和教学质量，而忽略了校园精神文明建设，甚至出现了以教学工作和教学质量统揽学校全局的情形。这种短视行为不仅使学校教学与精神文明建设的客观逻辑关系出现了错乱，更使得学习者的素质结构出现了诸多缺陷。人格缺失的教育势必严重影响学校的社会形象、社会声誉，也造成我们培养出来的学生无法获得全面的发展，无法适应社会的需要。
还有不少学校的校园精神文明建设停留在表面，浮于表象，片面地将制度建设作为校园精神文明建设的主要载体和内容。在不断强化制度约束的同时，忽视了制度建设的深层文化提炼，忽略了人文关怀，管理工作呈现的只是表面繁荣。由于学习者的思想问题未能从根本上得以解决，出现与制度抵触的阳奉阴违现象便不足为奇了，更严重的是出现思想道德的滑坡和倒退。
教育和疏导直接关系到校园精神文明建设的成败。倘若不能将学习者的人格完善和全人格发展摆到其应有的地位，在学习者个性缺失、精神文明建设不到位的情况下，就会出现使校园精神文明的积淀与传承陷于被动的局面。任何具有功利色彩的校园精神文明设计都将得不偿失，都将失去它应有的作用。
二、精品广播操的规划与设计
确立以精品广播操为突破口，带动校园精神文明建设的目标，缘于广播操是学习者身体状况、心理变化、思想波动、集体观念等诸多情况反馈的'窗口，是学习者综合特性的体现。
精品广播操出操规范化程序包括出操、做操与收操三大环节，要求学生在出操和收操环节中从摆臂、步伐、精神面貌等三个方面都符合规范；按《解放军进行曲》的速率抬腿踏步，左脚踏重拍、右脚踩轻拍；行进中从走出教室那一刻起就要做到有序，各班按既定路线有序行进；做操时需按广播操规范化要求将每一个节拍都做到位，做到动作整齐划一。出操、做操、收操时都应抬头挺胸，面带自信的微笑。
精品广播操的精神文明渗透流程如下图所示：
从上图不难看出，精品广播操是学习者自豪感培养的核心，围绕这一核心横向拓展的内容包括：有序校园：含就餐、就寝、出操、集会等等；健康校园：通过广播操的外在表象，了解包括身体健康、心理变化、思想波动、青春期困惑等内容在内的学生身体与心理健康状况，并采取相应的应对措施，为学习者自豪感的形成扫清身体与心理的障碍；爱心校园：通过规范的出操行为，养成学习者良好的精神面貌与意志品质，从仪容仪表、团队意识、集体荣誉等诸多方面培养学生爱班爱校的情感。
围绕精品广播操这一核心纵向拓展的内容包括：通过每学期一次的广播操竞赛活动，激发以班集体为单位的荣誉感的形成，这既是自豪感养成的初级阶段，也是自豪感得以持续发展的有效形式；通过市(区)级大型的展示活动，激发以学校为单位的集体荣誉感的形成，这是自豪感养成的“兴奋剂”，更是使自豪感得以持续发展的强大内驱力；经过一段时间的培育，当学校广播操成为一个地区的典范时，通过兄弟学校间不断的参观考察活动，使得学生自豪感得以持续稳定地发展，这是自豪感养成的高级阶段。
三、以精品广播操为突破口的校园精神文明建设的策略
自豪感是当个体或群体取得伟大成就时，由衷产生的光荣情绪，它必将使学习者获得新的成功动力，从而使学习者的活动热情得以持续发展，并不断向前进步。只要学校上下同心协力。广播操就能在短时间内取得成功，成为学校一道亮丽的风景线。然而，我们打造精品广播操的初衷远远不止于塑造广播操本身。
1.要试图让精品广播操成为新生入学之初自豪感养成的有力载体
在初一新生刚进校时，学校都会组织军训活动。通过严格的准军事化训练，帮助学生消除身上的娇气和惰性，培养他们的集体意识和团队意识；通过以一日常规为载体的德育养成教育，帮助学生适应学校的新生活，培养他们的独立生活能力。而广播操训练作为军训活动中的重要组成部分，被赋予了更深的意义。新生要在短短的一周时间内，学会并能熟练地进行操练，这既是对学生学习能力的考验，也是对学生意志品质的考验。通过观看其他年级学生广播操的展示，让新生明白建设有序校园的意义与要领；通过高抬腿、高扬臂的行进，塑造学生全新的精神面貌；通过规范舒展的广播操实践，激发新生内在的自信心与自豪感；通过军训汇报表演，使班级凝聚力进一步提升。广播操不仅仅是学生学习的一种体育技能，也成为学生了解学校、认同学校文化的一种形式，更是学生自豪感养成的有效载体。
2.要始终以规范行进为载体，全面实现学生自豪感的横向拓展养成
将广播操演练中形成的准军事化标准拓展开来，要求学生从起床、内务整理、列队出操、列队就餐、列队集会、列队出游等各个方面都在有序的状态下良f生展开，使校园的有序化建设贯穿于学生整个学习生活的主环节。把健康校园、爱心校园建设与学生自豪感的横向拓展养成相结合。通过学生广播操的训练与展示，了解包括学生身体、心理等内容的身心健康状况，并采取相应的措施，帮助学生扫除自豪感形成过程中遇到的障碍；通过规范的出操行进，帮助学生养成良好的精神面貌与意志品质，进而培养学生的团队意识和集体荣誉感。一旦自豪感养成了，再娇气的学生都会以苦为乐，学校的人性化管理策略由此而真正得以落实。
3.要极力为学生的广播操训练创造展示的平台，促进学生自豪感的持续发展
这一举措应建立在让更多的人熟知学校广播操的独特魅力，将广播操做成学校的窗口工程的基础之上。为此，在精品化广播操形成一定的特色之后，学校邀请相关领导、专家来校观看学生广播操的展示，并依据他们提出的意见进行修改。同时，通过照片、影像等手段再结合班与班之间的比赛，进行自我纠正和自我提高。其目的是使学生的广播操更加成熟，更具学校特色。当广播操成为学校的名片之后，兄弟学校的观摩学习接踵而至，多所学校会把广播操作为学校管理的重要方式，进行引人和尝试。在不断受到好评的同时，学生广播操作为开场节目在市全民运动会的开幕式上进行表演展示，这便使学生养成的自豪感得以持续发展。
4.以精品广播操为主线，成功实现校园精神文明工作的有效深化
德育养成文化作为校园精神文明的重要组成部分，是一个庞大而复杂的系统工程，最难把握的莫过于学生的思想波动，最难做的工作莫过于学生的情绪与心理调控。以广播操为媒介，当学生情绪不佳或心理出现波动后，通过师生间的交流找出症结所在，并及时地进行疏导和教育，帮助学生解决成长道路上的困惑。通过一名学生的转变，达到整个班级的转变；通过一名学生的进步，促成整个班级的进步。从而培养出有序、有爱、懂美的新世纪学生。
文明上网校园广播稿4
亲爱的同学们：
大家上午好！
近年来，随着互联网的延伸，各类网吧在大街小巷应运而生，网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限，网络的副作用也日益显现出来。令人担忧的是，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。青少年一旦迷恋网吧，迷恋游戏、上网，往往难以自拔，轻则荒废了学业，损害了身体，重则引发违法、犯罪事件，给自己、家庭、学校带来一系列问题。
今天我们召开远离网吧，文明上网主题大会，就是要进一步认清网吧给我们中学生带来的负面效应，坚定我们拒绝网吧的决心。为此我们向全体学生发出如下倡议：
1、拒绝网吧，无论是在校期间，还是星期天、节假日，我们坚决与营业性网吧告别。
2、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害，树立文明上网意识。自觉遵守《网络文明公约》，积极利用好我校校园网络或家庭网络文明上网，上一些内容健康、积极向上的绿色网站。
3、自我约束、互相监督，对继续上网吧的.同学，我们每个人都有责任和义务对其进行监督和帮助。
4、网络是把“双刃剑”，既有好的一面，也有不健康的一面。我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。
5、树立崇高的理想，增强学习的进取心，把精力集中在学习上，以优异的成绩向父母老师和学校交一份满意的答卷。
同学们，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了我们的美好明天，让我们告别网吧，远离“网害”，文明上网，共创一片明净的蓝天！
谢谢大家！
文明上网校园广播稿5
学生，老师:
大家好，九中的青春校园广播现在正在播出。我是一年级四班的李成。今天我们来谈谈文明上网。
在这个信息、经济和科学飞速发展的时代，计算机已经成为人们生活中不可或缺的数字产品。互联网可以连接全世界，世界各地可以自由交谈、视频、交流。现在网上购物已经成为人们购物的一种新方式。在学校，互联网可以辅助老师教学，帮助学生更好更有趣地完成枯燥的学习。一些网络游戏也可以缓解人们的神经紧张，放松心情。
比如新闻里总听说某城市某学生因为沉迷网络耽误学业，18岁以下青少年非法开网吧，有人在公共场所传播黄色信息等。这些都是引诱青少年和成年人误入歧途，影响他们生活，影响他们家庭幸福，甚至犯罪的最根本原因。互联网是一把双刃剑。有好处就一定有坏处。因此，我们有必要重视文明上网，树立文明上网意识，无论是在家里还是在公共场所。
在这个科技发达的'时代，做文明上网的使者，影响身边的人一起维护网络环境，积极加入文明上网的队伍。这样你会感受到网络带来的便利和好处，希望大家自觉文明上网。
谢谢大家。今天的广播就到这里。我是高一四班的zzz。
文明上网校园广播稿6
大家好，九中青春校园广播开始播音，我是高一六班的王金羽
如今，我们的生活已经离不开网络，网络已经成为我们青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台，这是好的一面。但是，我国互联网上还存在发布虚假信息、传播淫秽色情和低俗信息的现象。严重损害了网络环境的和谐。我们青少年是祖国的未来，但由于青少年的自我防护意识的缺乏，我们青少年容易受到网络不健康信息的影响，甚至走向违法犯罪的深渊。我们正处于长身体、长知识，形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期，受到良好的知识教育和道德熏陶十分关键。所以，净化上网环境，倡导和谐文明上网。
那么我们要怎样才能做到科学文明上网呢？
1、在运用因特网时，我们必须要增强主人翁责任感，把互联网当作自己的家园来建设，既做网络文化建设的参与者，又做文明健康网络文化的`创造者和传播者，兼做网络文明建设的监督者。
2、抵制不良文化，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上xxx、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。在利用网络进行交流时，要做到语言文明，不说脏话、不发表攻击性言论。
3、我们自觉做到文明健康上网。分清精华与糟粕，提高如何检索、核对、判断、选择和处理信息的能力，，充分利用网络资源的优势，为学习服务，提高自身素质达到对信息的有效利用；科学合理地安排时间，正确处理上网与学习的关系；正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响，享受健康的网络交往。
亲爱的同学们，让我们倡议：
从现在做起，从自我做起；自尊自律，不随意约会网友，维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。自觉养成上网的良好行为习惯。
让我们高举网络文明的大旗，努力促进网上健康文明的道德规范和社会网络文明的良好氛围的形成，追求健康时尚的网络新生活，共同营造一个健康的网络环境为社会的和谐健康发展做出自己的贡献！
今天的广播到此结束，老师，同学们再见！
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