良好习惯的广播稿

关于良好习惯的广播稿

　　有在学校广播站锻炼的学生都知道，大家广播前都会预先做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的广播效果，优秀的广播稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的关于良好习惯的广播稿，欢迎阅读与收藏。

关于良好习惯的广播稿1

　　男:我不是你的影子，但我离你最近。

　　女:我不是你的手足，但我最听你的。

　　男:我是成功人士的英雄。

　　女:对失败者来说，我是个坏人。

　　醉:我是谁？

　　我已经习惯了。

　　大家:下午好，老师们，同学们！六年级五班智能窗电台特别节目《养成好习惯，做个好孩子》现在开始。

　　男:我是主持人张和平。

　　女:我是主持人穆于飞。

　　穆于飞，你知道什么是习惯吗？

　　女:我告诉你，习惯是在长期的生活实践中逐渐养成的一种行为，比如每天早晚刷牙，饭后漱口。习惯是一种经常重复的行为。比如我每天放学回家做的第一件事就是写作业，这也是一种习惯。

　　男:太好了！我认为习惯是一种无意识、无意识的行为。比如我写作业的时候，总是趴在桌子上。有时候我想改变自己，却控制不住自己。

　　女:但是我觉得习惯是一种有意识的行为。老师让我们做好课前准备，所以我每次课前都有意识的做。我们都说得好。其实每个人都有习惯，有好习惯也有坏习惯。利奥，你能告诉我你有什么好习惯吗？

　　男:我做完作业后帮父母做家务。这是热爱劳动的好习惯。我一有时间就看课外书。这是读书的好习惯。我每天早上起床，去户外锻炼身体。这是热爱运动的好习惯。我从来不乱花钱。我把爸爸妈妈给我的零花钱都存起来，然后买学习用品。这是节俭的好习惯。

　　女:你有很多好习惯。习惯不是一两天养成的。一个好习惯，21天大概需要72个动作。坚持的`时间越长，习惯就越强。你有哪些坏习惯？

　　男:我排队的时候爱说话。我喜欢在睡觉前躺下来看书。有时我会随意扔垃圾。

　　女:习惯不是一成不变的，坏习惯是可以改变的。

　　男:只要你有毅力，坏习惯就会向你告别

关于良好习惯的广播稿2

　　背景音乐《鸟人》

　　甲：亲爱的同学们：大家好!很高兴红领巾广播又和大家见面了。

　　甲：我是播音员( )。

　　乙：我是播音员( )。

　　甲：今天，与大家一起分享的内容有：《校园新闻》《读书星空》，《好习惯，益终身》

　　乙：告诉大家一个好消息，602班崔宏港是XX市德育好少年候选人了，昨天胡老师已经把他的材料上交区教育局了，我们期待他能给我们带回来好消息!

　　甲：同学们，本周我们学校的“语文周”活动开展得如火如荼，你参加了吗?听已经参加过活动的同学讲，那可真是趣味无穷啊，也请还没有参加过的班级同学今明两天要努力，加油哦，我代表全体同学在此祝愿大家在活动中比赛中能取得好成绩!

　　乙：近期，我们学校正在施工，希望大家注意安全，不要去施工现场玩耍，前几天大家做得很好，希望继续保持。

　　甲：今天的《读书星空》为大家推荐的是《我要做好孩子》

　　想做好孩子吗?那就来看黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我们402班同学将和家长、老师一起共读这本书。故事的主人公：金铃是一个性子泼辣，性格直爽、天真的阳光女孩。虽然有些胖，但胖得可爱；虽然学习中等，却又有着执着向上的精神。她敢于向困难斗争，越难的题目她越要做出来；她注重感情，很相信朋友……读了这本书，你能从书中的人物里找到自己的影子，并且能够和金铃一起进步!你想知道她是怎么努力变成好孩子的吗?那么，就拿起书，一起走进金铃的世界吧!

　　乙：下面请听今天的广播主题

　　甲：首先，请同学们听一个故事：1998年1月21日至28日，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然……”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业。这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊!良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易!

　　乙：同学们，从这个小故事里，从你自己的生活经历中，你是不是也认识到了这一点呢?我们也不难发现，在我们美丽和谐的校园里，也时常跳跃着不和谐的音符：当你漫步校园时，一阵风吹过，纸屑或薄膜扑面而来；当你上楼梯时，脚下踩到一个油渍渍的食品袋；课间十分钟，一抬头看到墙上的脚印；草坪上、花坛里，被勿勿行走的同学“另辟蹊径”； 午餐时间，部分同学脱离整齐有序的路队，迫不及待地冲入食堂；食堂的废弃桶里，每餐都能看到大量的剩饭剩菜；有的同学上完厕所，忘了“来也匆匆，去也冲冲”；校园内不时能见到长明灯和长流水；有的同学习惯在教学楼大声喧哗，追逐打闹，释放能量，上体育课时却没了精、气、神；有的同学经常说脏话，到处涂鸦留下“杰作”；有的.同学不戴领巾、胸卡进出校园，老师和同学提醒时还不屑一顾、强词夺理；有的同学不爱护公物，或是故意损坏门窗和桌椅；有的同学拾到东西不上交，有的将别人的钱物据为己有；有的同学甚至动辄喜欢和同学舞动拳脚……这些不良习惯行为，看起来都是小事、是小节，够不上违法违纪，却有伤大雅，违背社会公德，影响同学们健康成长。

　　同学们，们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、最佳时期，你们一定要善于培养自己良好的行为习惯，为将来的进一步学习和发展打下坚实的基础。那么，怎样培养良好的行为习惯呢?下面重点介绍如何养成良好的学习习惯。

　　甲：第一，要有预习与复习的习惯。

　　乙：第二，要有勤于思考与全神贯注的学习习惯。

　　甲；第三，要有参与课堂学习活动的习惯。

　　乙；第四，要有多动脑、勤动手的习惯。

　　甲；第五，要有大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。

　　乙：第六，要有独立完成作业与自我评价的习惯。

　　甲；第七，要有课外阅读的习惯。

　　乙：同学们，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。原来，命运的基石就是养成习惯的行为。让我们从现在做起，从身边小事做起，从一点一滴的小事做起，克服过去的不良行为，刻苦学习，养成良好的行为习惯，达到良好的道德素质，为我们今后的发展打下良好的基础。

　　甲：同学们，为了我们灿烂的明天，为了我们美好的未来，请从培养每一个良好习惯开始努力吧!

　　乙：下面请听儿童歌曲《良好习惯早养成》

　　合： 下期节目不见不散!再见!